有關(guān)天空的作文七篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的天空的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

天空的作文 篇1

　　今天放學(xué)很早。回家的路上，我坐在媽媽的車子后面東看看西看看。當(dāng)我抬頭看天空的時(shí)候，突然一道白煙從天邊一直往上沖，再看那冒煙的源頭，是一個(gè)尖尖的銀灰色并一閃一閃發(fā)著白光的東西在飛行。

　　“媽媽，你看天空中那是什么呀？怎么飛得這么快，是火箭嗎？”媽媽說：“哪里是火箭，是飛行員們正在測試飛機(jī)。”我又問：“它要飛到太空嗎？”“不，如果到太空，那是我們?nèi)庋劭床灰姷摹！眿寢尰卮鹫f。哦，原來是這樣啊！

　　我再看它身后那道劃過的痕跡，正在慢慢擴(kuò)散開來，就像一條白色的長龍?jiān)陲w舞，非常壯觀。

天空的作文 篇2

　　十四歲的天空是多彩的，因?yàn)槲覀兡贻p，我們快樂，無論昨天是多么的灰暗，我們都會(huì)以嶄新的面貌來迎接這即將到來的新的一天。

　　——題記

　　十四歲的天空是淺綠色的。我們生命力超旺盛，也只有我們這樣有超旺精力的人面對人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)還這樣輕松快樂。老師家長都為我們懸著心，他們覺得十四歲的我們還都只是小孩子，其實(shí)我們早就長大了。在我們發(fā)現(xiàn)父母頭上微白的頭發(fā)時(shí)，在我們看到老師為我們的成績寢食難安時(shí)，在我們面對學(xué)習(xí)的壓力無處發(fā)泄，卻在父母面前裝作沒事時(shí)，我們就已經(jīng)長大了。我們知道，未來的社會(huì)是靠知識(shí)立足的，我們要努力，不讓愛我們的人傷心、失望。這，是我們的十四歲。

　　十四歲的天空是灰色的，別看我們整天無憂無慮天塌下來也能當(dāng)被子蓋的樣子，其實(shí)十四歲的我們也有煩惱。在這個(gè)人生重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，我們在拼搏，我們在努力。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)拼搏與努力所得到的成果與付出并不成正比時(shí)，我們開始灰心，開始煩惱，甚至開始迷茫。這，也是我們的十四歲。

　　十四歲的天空是白色的，我們純凈，我們單一，我們還沒有大人那么多繁雜的心理和感情，我們說我們想說的，做我們想做的，我們放蕩不羈，我們玩世不恭，我們過我們想要的生活。這，仍是我們的十四歲。

　　十四歲的天空是粉紅色的，粉紅色的天空下有我們粉紅色的感情。十四歲的我們經(jīng)歷過離別，這對我們來說是殘忍的，因?yàn)槲覀儽仨毟钌岬粢呀?jīng)習(xí)慣守護(hù)的感情。不久以后，我們就要和相處了三年的老師、同學(xué)以及美麗的校園分別，這又將是怎樣的難以割舍。

　　我們擁有最美麗、最單純的感情。十四歲的天空是多彩的，因?yàn)槲覀兡贻p，我們快樂，無論昨天是多么的灰暗，我們都會(huì)以嶄新的面貌來迎接這即將到來的新的一天。這，就是我們的十四歲。

天空的作文 篇3

　　屬于我的那片天空，原來也是藍(lán)色的。

　　——題記

　　風(fēng)很大，吹得路邊幾棵香樟樹搖搖晃晃。枯黃的葉子輕輕掙脫樹給的那僅剩的一絲牽掛，輕舞飛揚(yáng)，慢慢飄落。

　　操場邊，那些枯萎的狗尾草，帶著頹敗的色彩，凋零在春日的泥土上。

　　我不知道，原來春天也可以這樣凄涼。

　　這個(gè)城市的天空，沒有家鄉(xiāng)的那份澄凈，那份澈然，抬眼望去，只有迷茫的白。行走在路上的人，似乎只想把匆匆的背影留給人們和那些無謂的感嘆。我不禁想，也許只有忙碌才能代表他們的心情吧！

　　傍晚時(shí)，路燈昏黃的光亮把人的影子拉得老長。我靜靜地走著，低頭看地上的影子，感覺它被拉到了地平線。我說，我好像有點(diǎn)憂傷。它說，因?yàn)槟銢]找到天空的方向。

　　也許是吧！那個(gè)方向在哪兒呢？我連在隔家?guī)装倜走h(yuǎn)的街道上也能走丟。心里很空虛，又覺得沉重，覺得透不過氣來。那個(gè)方向，我始終沒找到。

　　尼采說，自從我厭倦了尋找，我便學(xué)會(huì)了找到。

　　我說，我厭倦了尋找，但我沒有學(xué)會(huì)找到。

　　腦子里有一點(diǎn)落寞的氣息呢！于是抬頭看天空，看的眼睛濕了，可是沒有掉眼淚。

　　夜，很黑、很冷，漫延著的黑暗，像是要吞噬一切能被它湮滅的東西。我沉默著，保持著抬頭尋找那顆亮星的姿勢，但始終沒辦法找到，終于放棄，垂下頭的一瞬間，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的一絲光芒，那是我心靈深處的方向吧！我奔跑著，想要追逐它抓住它，可越奔跑它卻離得越遠(yuǎn)。我好累，好想停下來，好想找一間溫馨的小屋休息一下，可那一片空曠無垠的地方，寂靜得讓我只能聽到自己微弱的呼吸聲。

　　心在路上漂泊，像一只斷線的風(fēng)箏，始終尋不到那一棵可以絆住腳步的樹，堅(jiān)持著，乘一葉扁舟，去天涯海角把它尋回，因?yàn)椴辉杆�再流浪�?/p>

　　有時(shí)候想想，覺得自己像一個(gè)墮落的小少年。想著想著，卻又會(huì)突然莫名其妙的大笑起來。

　　風(fēng)開始往回吹了，迎著面，輕輕拂起我凌亂的長發(fā)。抬起頭看向天，那一剎那，才發(fā)現(xiàn)頭上那一片天空原來還是藍(lán)色，心原來還在，只是自己忽視了它。

　　其實(shí)無論在哪里，只要心里有那一份澄澈，抬起頭，哪里都有一片藍(lán)天。

　　后記：我心不再漂泊流浪，也不再放縱沉淪，因?yàn)橛辛朔较颍�有了一片蔚藍(lán)的天空。

天空的作文 篇4

　　小時(shí)候，要強(qiáng)似乎成為了我最好的朋友。媽媽常指著我的鼻子說：“真是個(gè)倔脾氣！”呵呵，沒錯(cuò)，就像日記中寫的：“我要爭第一，絕對不能輸。我要像蒼鷹一樣搏擊長空……”

　　下因如此，我把每個(gè)人都當(dāng)成“對手”。考試時(shí)，認(rèn)真再認(rèn)真。檢查一遍怎行？于是，出現(xiàn)在我的試卷上的都是別人遙不可及的高分，我笑了，以一個(gè)子勝利者的姿態(tài)，我得意地笑著……

　　這時(shí)的我，是一只不服輸?shù)碾r鷹，總想著往高處的天空飛。

　　上了初中，競爭更激烈了，考試、聽寫、背書……但不像以前，我只把“對手”暗暗藏在心里，每一次公布結(jié)果，我都會(huì)暗暗比較著自己與別人的差距。糟了，她要趕上來了；還好，她沒有我的分?jǐn)?shù)高；真是的，她怎么比我高那么多呢……

　　每天都是這樣，為了不被超過，便比以前更加地努力，但是眼前的天空卻布滿了烏云，不時(shí)還夾雜著閃電與雷鳴。小雨開始下了，冷冷的。但我不畏懼。這算什么，我要學(xué)海燕，讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！

　　這時(shí)的我，是一只頑強(qiáng)的老鷹，“不畏浮云遮望眼”，而“欲上青天攬明月”。

　　成功，要有失敗作為基石。成功的前奏一定是失敗！

　　我極為重視的月考成績出來了，“轟”，像一顆炸彈在我腦中爆裂。31名？怎么會(huì)，居然這么差。那一刻，我呆若木雞。我覺得自己仿佛跌入了崩潰的深淵，拖著沉重的身子回到家，一頭栽到床上，放聲大哭起來，眼淚像珠簾似地散落一地。

　　重新來到學(xué)校，老師過來鼓勵(lì)，那慈祥的笑容，瞬間溫暖了我；同學(xué)過來安慰，那友善的目光，頓時(shí)融化了我。我笑了，盡管是一個(gè)失敗者。失敗算什么？它只不過是一塊曾經(jīng)絆倒我的石頭，我只要再站起來，就很容易跨過它。于是，我重新精神抖擻，我見到了雨過天晴后的彩虹；我發(fā)現(xiàn)了我的天空變得更加清麗。

　　每個(gè)人眼前都有一片天空，雖然會(huì)有烏云，但是經(jīng)歷過了，彩虹就會(huì)為你現(xiàn)出；搏擊過了，天空就會(huì)對你微笑！

天空的作文 篇5

　　嘴銜一根稻草，躺在草堆上仰頭望著星空，看那銀河在天空中流過，讓那清風(fēng)從身邊吹過，吹著清新的泥土味從面頰滾過，不知不覺就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……

　　這樣的場景或許許多人只在夢中才有幸一睹，可我又有這樣的'一片天空。

　　小時(shí)候，一年只有兩次能回老家，也一定會(huì)回的，哪有青青的高山，淌淌的流水，清新的空氣，淳樸的村民，有趣的風(fēng)俗，童年的玩伴，親切的親人，當(dāng)然，也少不了屬于我的一片天空——走進(jìn)家中，他上個(gè)樓，鉆出陽臺(tái)，爬上樓頂，這就是我的一塊小天地了。其實(shí)，孩子往往能找到一塊最美的地方，這個(gè)屋頂也不例外。找個(gè)最舒服的方式坐下，向遠(yuǎn)處望去——下有一塊塊整齊的梯田，四周的高山籠在一件黑色的衣紗下，像一位位美麗可愛的鄉(xiāng)村姑娘，而遠(yuǎn)處的籠在黑色的布衣下，像一位位強(qiáng)壯結(jié)實(shí)的漢子，在這江南之處，卻能看到有北方的粗獷與豪放與豪放。當(dāng)不經(jīng)意的仰頭是，你就會(huì)被這夜空所吸引，如癡如醉，晴朗的夜空一片清凈，沒有一絲渾濁，似乎可以看見所有的的星星，一條銀河傾瀉而下，是否可以看減牛郎和織女相會(huì)哩？這是北斗七星，這是北極星，牛郎織女星……當(dāng)看得脖子酸痛時(shí)，就平躺下來，吃著“谷片”、水果，不一會(huì)兒眼就瞇上了，往往會(huì)一覺到天亮，醒來就會(huì)發(fā)現(xiàn)身上蓋著一張?zhí)鹤樱�是爺爺奶奶蓋上的吧！再爬下樓，吃完早飯去幫爺爺干農(nóng)活。也似乎聽誰說過，小孩子不該爬到樓上，也不知是什么原因有這條規(guī)定，而爺爺奶奶卻從不干涉我，當(dāng)我睡著是，蓋上一張毛毯……

　　如今已經(jīng)近初三了，這是第一次沒有歸鄉(xiāng)的長假，由于學(xué)業(yè)的繁重，而又好幾次沒上那屋頂了，是因?yàn)殚L大了嗎？也不曾想過，而想到以后也將很少回去時(shí)，卻念起了那一幕幕事，一塊塊景，一個(gè)個(gè)人，思起了那青青的高山，淌淌的流水，清新的空氣，淳樸的村民，有趣的風(fēng)俗，童年的玩伴，親切的親人，逝去的童年與我那一片屬于我的天空……

天空的作文 篇6

　　你不相信吧？書、我、女兒，是真正的“三口之家”，女兒嗜書，我啃書。

　　我在書中“成熟”

　　二十年前，我高中畢業(yè)，當(dāng)上了代課老師，注定這輩子與書有緣。為了能留在這個(gè)崗位上，我拼命讀專業(yè)書籍，考中師那回，由于文化成績過硬，四年的函授課程我在一年中全部通過。接著是參加成人高考，先后順利考上大專、本科。我常常是白天工作，晚上讀書。家里的衛(wèi)生間、廚房、客廳、臥室墻上到處貼有我抄寫的“書”頁，我總是一邊干家務(wù)一邊讀背，累了躺在床上聽自己的讀書錄音。靠著頑強(qiáng)的拼搏精神，我順利地學(xué)完全課程，拿到了夢寐以求的畢業(yè)證書。由于我的勤奮，知識(shí)業(yè)務(wù)水平都上了一個(gè)臺(tái)階。28歲，我從代課老師轉(zhuǎn)正，結(jié)束了8年的代課生涯。 32歲那年，我通過競爭上崗成為一名村小的校長，至今已有8個(gè)年頭了。說起當(dāng)年讓我一舉成功的那篇演講稿《！？！》在老師們心中如今還記憶猶新，我在書撐起的一片天空中逐漸走向成熟。

　　雖然現(xiàn)在不用考這考那了，但長年以來，每天工作之余，我已習(xí)慣了讀讀書。床頭、枕邊堆滿書，教學(xué)教育書、雜志、小說……只要一伸手就可以讀，隨心所欲，我喜歡被書包圍的這種感覺。每過一段時(shí)間，我就把這些讀過的書搬到書房，整齊地放在書架上，然后又從圖書室采購一摞回家，開始“重復(fù)昨天的故事”。我覺得買書就像家中要添油米柴鹽一樣必不可少。到目前為止，家中的書整整放了三大柜。為了帶動(dòng)老師們讀書，我經(jīng)常在辦公室談“書”，老師們總能聽到我的一些“高見”，一些“新事”，然后不由感慨：“聽君一席言，勝讀十年書。”為了不負(fù)眾望，一句夸獎(jiǎng)成了我努力去飽覽群書的無盡動(dòng)力。漸漸地，他們受我的影響，也悄悄地讀起書來，辦公室中沒有了往日的寧靜，多了一些交流讀書所得的嘰嘰喳喳聲。當(dāng)然我自得其樂，因?yàn)檫@是我一手策劃的。

　　女兒在書中“泡大”

　　女兒一周歲了，我常常一手抱著她，一手捧著小人書，把牙牙學(xué)語的孩子領(lǐng)進(jìn)一個(gè)色彩繽紛的世界，孩子認(rèn)識(shí)了許多新奇的動(dòng)物、奇異的植物。

　　女兒上幼兒園了，我常常捧著書給她講故事，把充滿好奇心的孩子領(lǐng)進(jìn)一個(gè)精彩的童話世界。聽著聽著，孩子學(xué)會(huì)了編故事給我聽，以犒勞犒勞我的良苦用心。

　　女兒上小學(xué)了，雖然剛認(rèn)識(shí)幾個(gè)拼音，她就“過河拆橋”，讓媽“下崗”，自己捧著書津津有味地看，旁若無人，一坐幾個(gè)小時(shí)，來我家的客人見了無不嘖嘖稱贊。讀書讓女兒受益匪淺，記得女兒才一年級，教女兒的老師就跟我說：“我批你孩子的作業(yè)還得查查字典，怕給她批錯(cuò)了，說實(shí)在的，小小年紀(jì)，知識(shí)這么豐富，有些詞我都不知道。”言談之中，流露出對孩子的贊賞。還有一次期末考試，因?yàn)槭钦{(diào)研，所以老師們集體批卷。批著，批著，突然一位老師興奮地說：“讀個(gè)造句（要求用“公雞”說一句話）給大家欣賞欣賞：公雞每天捉蟲子喂給母雞的孩子吃。這準(zhǔn)是個(gè)男孩子，誰當(dāng)他老婆，準(zhǔn)有享！快來認(rèn)認(rèn)，是哪個(gè)學(xué)校的孩子寫的？”不用猜了，那孩子就是我女兒，孩子的老師自豪地說：“多讀書的孩子就是不一樣！”我知道女兒的天資平平，所以最想說劉向的一句話：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”上初中、高中了，女兒的語文成績一路領(lǐng)先，這不得不感謝“書”。

　　現(xiàn)在，一如既往，女兒嗜書，我啃書。書、我、女兒，永遠(yuǎn)的“三口之家”，書為我和女兒撐起了“家”的天空！

天空的作文 篇7

　　“90后”的我，總在懵懂之中穿梭于漫長的人生旅途。自己總是孤獨(dú)的一人的漫步于時(shí)間的長河，一次的偶然，自己接觸到了郭敬明那些“悲傷的音符”。穿梭于他的字里行間之時(shí)，我一次有一次的感動(dòng)！當(dāng)看完他的《悲傷逆流成河》后，心中為之一顫：也許僅僅是為了有這樣的一本書；又或者是為了有這樣的一個(gè)人……

　　在別人的眼里，“90后”的我們充溢著“幸福”的感覺，也許真的是如此吧！可我卻絲毫都感覺不到。似乎別人早一為“90后”的我們烙上“脆弱”的烙印。在他們的眼中：我們僅僅是溫室中生長的花草，經(jīng)受不了風(fēng)雨；“幸福”的我們可以無拘無束的放縱自己，去沉浸在《火影忍者》、《死神》里，可以游蕩在“魔獸世界”之中，可以去追逐那滿是中國風(fēng)的Jay……大概這就是別人眼中的我們。但是，他們所認(rèn)為的我們是真正的我們嗎？而真正了解我們的人又有多少呢？

　　也許，懵懂的我們很幼稚，無法體會(huì)人生的坎坷，可我們并非是溫室中的花草那般脆弱不堪，但是，無人懂得！在父輩們一次又一次的“想當(dāng)年”的“教育”下，我們逐漸變得麻木。也許，他們生活的艱辛，我們無法想象，無法懂得、體會(huì)。但我們之間始終存在著太多的不同。我們也有屬于我們的痛，屬于我們的無奈。單純的我們只是希望能得到他們的了解，只是希望他們能夠懂得：即使風(fēng)雨再大，我們的翅膀再幼嫩的我們終究要面對，而我們也不可能永遠(yuǎn)在你們的綠蔭的庇護(hù)下成長，我們也有屬于我們的天空。

　　在別人一次次的認(rèn)為“90后”的我們無比脆弱的時(shí)候，小林浩為我們演繹了真正的堅(jiān)強(qiáng)；在別人認(rèn)為我們“幸福”而羨慕的時(shí)候，卻沒有人懂得在高考壓力下的我們常常被壓的無法喘過氣來，并不知道我們在穿梭于各種各樣的補(bǔ)習(xí)班的疲憊！也許，屬于我們“90后”的悲哀無人知曉、無人能夠體會(huì)，但我們依舊一次又一次的咬緊牙關(guān)，繼續(xù)的堅(jiān)持著。有太多的時(shí)候，我們只能夠無助的掉淚，一次又一次的陷入孤獨(dú)的深淵之中……

　　在這樣的天空下的我們，過的好累、好孤獨(dú)。我們并不敢去奢望的太多，只是僅僅希望有更多的人能夠嘗試著理解我們——就想郭凈明一樣，僅僅而已……

　　在別人的眼中我們的天空也許是充斥著“我行我素”，充斥著驕傲不羈；但是，他們卻不知道我們的天空只是希望多一點(diǎn)父母、長輩們的理解而已！也許，屬于我們的悲哀依舊會(huì)繼續(xù)，但我們不會(huì)就此輕言放棄，倔強(qiáng)的我們依舊會(huì)選擇堅(jiān)持，堅(jiān)持守望著我們的天空……

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