【精選】天空的作文錦集五篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的天空的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

天空的作文 篇1

　　幾本書，一個安靜的環(huán)境，外加一杯咖啡，便組成了我的另一片天地。在這里，我隨著咖啡的香味走進了書中的世界……

　　詩的天地，是個最美好的境地，讀著詩，我從中尋找到了一份唯美，一份真摯的感動。我發(fā)現(xiàn)有著“把酒問青天”豪邁氣概的蘇軾也有“相顧無言，惟有淚千行”的傷感;“人比黃花瘦”的李清照也會“生當(dāng)為人杰，死亦為鬼雄”。詩的世界如此神奇，有時只需只言片語便會令人回腸蕩氣，正如尼采所寫到的“星的碎片，我用這些碎片建立了一個世界”。詩，就是瑰麗的天地，猶如天上的繁星。

　　歷史的天地，是真實的記錄，沒有華麗的詞藻，卻有使人明智的力量。當(dāng)我為項羽的英雄氣概感動時，也看見了使他失敗的狂妄;當(dāng)我驚訝于朱元璋從乞丐到皇帝的成就時，也讀到了他對有功之臣的殺害;當(dāng)我為美國廢奴主義而高興時，也發(fā)現(xiàn)了不少黑人仍被殘忍傷害……史書就是這樣，不偏不依，公正地記載世界上所發(fā)生的事，不做好壞絕對地論斷，而是讓人們自己去思考、去領(lǐng)悟。讀史書的時候，就像在看一部真實的紀(jì)錄片，連自己的心也變得冷靜了下來。

　　小說是最常見的書，是個神奇的天地。在這個天地里，世上的一切都被展現(xiàn)。于是，我看見諸葛亮在城上悠閑彈奏，城下大軍卻面對空城不敢妄動;黛玉在憂郁的月光下哭泣，孤獨的靈魂游離著，望著柳絮長嘆道：“草木也知愁，韶華竟白頭”;斯佳麗，一個不到20歲的少婦，用她柔弱的肩膀支撐起傷痕累累的塔拉莊園，養(yǎng)活了一大家人……在這片天地里，我為諸葛亮的智慧折服，為黛玉的命運悲哀，為斯佳麗的非凡勇氣鼓舞。同時，我也看到一些人內(nèi)心深處：于連在驕傲與自卑間徘徊，維特為愛情而痛苦自殺……在小說里，人與世界便清晰的展現(xiàn)，無論是美的還是丑的，無論是歡樂或是痛苦，無論是生存還是死亡。它不是詩，因為它除了瑰麗還有陰暗;它也不是史書，因為它除了真實還有虛幻，這是一個無比神奇的天地。

　　讓咖啡的濃香充溢整個房間，幾本書便組成了我的另一個天地。但這個天地里絕不僅有詩、史書、小說，還有科幻，它讓我插上想象的翅膀，去看待科技。童話，絕不是孩子的玩物，它告訴人們：真正的美，用眼是看不見的，需要用心去看……這就是我的另一個天地，一個虛幻但真實的天地，一個永遠瀏覽不完的天地，一個自由的天地，任心去飛躍，任思維奔跑，永遠不會停息。

天空的作文 篇2

　　我曾經(jīng)嘗試過走進一朵花的生命中。伴隨著它花開花謝，繁華枯榮。雖然知道每一朵的生命，全都是曇花一現(xiàn)，不會永恒，可我愿意如此。至少花兒不會把自己的想法表達出來，即使變得奄奄一息，任何人也看不懂它寓意著什么。我很想做這樣的人，學(xué)會偽裝自己，在旁人的眼中看不出或喜或悲。這樣，就算整天冷冰冰的面對世界，也總會有一股如水般清澈的思想在流動，在跟隨天空的腳步下，不為人知的哭泣著……

　　我想回家。這是我這一個多月來唯一想說的一個詞，我想回家。姑姑家縱然很好，吃喝照常，可我似乎總不滿足，從心里流露出孤獨。還是一句老話講的好：“金窩，銀窩，不如自己的草窩好。”我一直想著爸爸，想著媽媽，想著哥哥，想著在那個時候的點點滴滴，想著只屬于我們家的美好回憶。在布滿星星的夜空下，我總在想，也總在唱。唱一些好聽的流行歌，甚至有時會把不太聽的mp4拿出來，聽一段悲歡離合的傷感離歌，就跟唱著，似乎要把全部的喜怒哀樂傾吐地一干二凈，就像梁靜茹的《會呼吸的痛》。我每次，都會無意識的按下這首歌的按鍵，情不自禁的都會聽這首歌，都會聽到這首。每次，從p4里傳出這段熟悉的旋律，我總會感到手足無措，只有閉上眼睛，輕輕聆聽。聽那雨中天空的腳步聲，聽那心里在沉重哭泣的思想……撕心裂肺。

　　我的記憶和思想就是這樣唱著：“想念是會呼吸的痛……”是的，是沒錯，我的確在想念，想念著以往所有過去的往事，似悲如喜，有悲有喜。最不能釋懷的，還是那笑容，夢中的微笑。那時我看到過的最純真 最美麗的笑容，沒有一絲瑕疵，沒有絲毫掩飾，就那么的，笑了。所以，我總不會給自己多余的空間來想念。一個人的日子似乎很容易就打發(fā)掉：背著重重的書包匆忙穿過一個又一個空蕩蕩的教室；耳機里溢出瘋狂的搖滾而不是軟綿綿的慢歌；在床上點著微弱的燈光看完五千多頁的小說。我總是很努力的做著這些，可是，二十四小時的無所謂實在是裝不出來。我依然會想念。于是，我就把那首凄美的《會呼吸的痛》換成了韓國勁爆歌曲——《Let You Go》。可是最后我放棄了，雖然跟著那些快歌可以隨之舞動，但永遠也到不了那個境界，跨越人生的境界——想念，仍舊還在。所以，在晚上，在那屬于我一個人的空間，聽著風(fēng)聲，淋著細雨，我愿意讓音樂在天空腳下奔騰，讓想念在哭泣的思想下飛翔，即使，只有一首歌的時間。“想念時會呼吸的痛……”

　　在某一個地方，命運有一個缺口，一旦你觸動機關(guān)，便只能深深地往下陷，我想，那令人心動且心痛的，時時在哭泣的思想就是我命運的機關(guān)。在天空的腳下，我看見了平生最美麗的蒼穹，在無際的黑夜里，雨多得像不要錢似的。我縱然是哭，也會選擇遺忘，平淡的望向過去的人生。依然是那首《會呼吸的痛》，在了無人際的黑夜里，我幽聲唱著，笑著，哭著，想念著。而我唯一僅剩的思想，也在天空的腳下哭泣著，痛徹心扉。忽然發(fā)現(xiàn)，原來，真的會呼吸……真的會痛……

天空的作文 篇3

　　幼時的記憶，是跟著爺爺在公園奔跑的歡笑，是躺在奶奶懷里聽故事的遐思，是爸爸背上的溫暖，是媽媽微笑的漣漪。兒時的家，如童謠一樣純真；兒時的家，似糖果一樣香甜。歲月流逝，我漸漸長大了。家，自然也就充滿了新的記憶。長大的家是爺爺彎曲的脊背，是奶奶額頭密密的皺紋，是爸爸捧著獎狀的欣慰，是媽媽上學(xué)前的叮囑……長大的家似小溪般舒緩，長大的家似茉莉般清香。

　　朋友，我的一片天空領(lǐng)域。

　　朋友，是沙漠里的甘泉；朋友，是寒冬里的陽光；朋友，是黑夜里的明燈；朋友……真正的朋友，應(yīng)該就是古人常說的知己吧。這真正的朋友，正如星星之間，不是相互排擠而是互相照耀。他，是在離別后的無言思念，是身陷困境的赴湯蹈火。

天空的作文 篇4

　　微風(fēng)輕輕吹過攜帶著陽光的氣息，小花小草任意吮吸著陽光，湛藍的天空在幾多白云的點襯下，顯得更加美妙單純。

　　若在此時，出去呼吸呼吸新鮮空氣，或和花草搶點陽光，實在是人生一大享受，可僅管外面是如此美好，我卻還得在院墻內(nèi)彈著古箏。

　　這又是一節(jié)古箏課，老師家很特別，有一大塊外院，而我在這里上課，卻絲毫不領(lǐng)外院的情誼，一心想到院墻外的天空下去，僅管這里也有花草，也有陽光，但跟外面的比起來，我卻總覺得還少了點什么。

　　我這幻想的思緒被老師手指下優(yōu)美的琴聲拉回，老師纖細的手指在弦上面如流水般自由滑動，指尖上的撥片慢慢撥動著琴弦上每一處精致的凹凸，彈入人心，如一幅大師之作的畫一般每妙。

　　“好了，該你了。”老師起身示意讓我彈，這個禮拜我因貪玩根本沒有好好練習(xí)，一首樂曲活生生的被我彈成了鋸木頭，我瞥見老師的眼角間好像流露出一絲失望。

　　我抬頭，透過窗戶，那片藍天正映入我的眼簾，我心中暗自祈禱：天空你這么大，一定可以容下我的所有缺漏吧。

　　老師一小節(jié)一小節(jié)教我重新彈，可我的心卻總是靜不下來，一次又一次的失誤好像一遍遍再說：“你不行你不行。”越是彈錯，心中就越是焦急。開始時的耐心更是被門外的小孩們嬉戲的玩鬧聲擦得一干二凈。心中也開始抱怨我為什么不能出去玩。

　　抬頭看院墻外的天空，它依舊那么湛藍，那么清澈，隨意一個角度即使一番美景。它無論是在我快樂或是焦慮時都是那么干凈，忽然使我想起了第一次來這個課堂的我。是多么懵懂，多么認(rèn)真，聽著老師彈琴如在仙境一般，到我摸琴時，每碰一下都是小心翼翼，生怕破壞了古箏那原有的美妙，那時的我望著這片天空心中滿懷希望而不是抱怨。那我現(xiàn)在是怎么了？面對曾經(jīng)的神圣之物竟沒有當(dāng)初的一點珍惜。

　　望著天空我一遍遍問自己當(dāng)初為什么非古箏不學(xué)，第一次來這的.激動哪去了，我現(xiàn)在這樣做對嗎。漸漸地，我似乎又找回了第一次來這使的認(rèn)真，眼睛和心靈似乎被這湛藍清透的天空清洗了一番，只剩下最美麗的樂譜，最神圣的古箏，和那顆最純的唯愛古箏這古樸韻律的渴望的心。

　　我開始認(rèn)真練習(xí)，錯誤也越來越少，老師臉上也不禁露出滿意的微笑。

　　下課出門時，天空以泛起黃暈，我的嘴角不禁微微上揚，天空似乎都在為我的努力鼓掌。此時的我，再也不覺得院墻內(nèi)比院墻外少些什么，反而我覺得它比外面多了一首樂曲，一份努力和一份堅持還有兩個少女用圣物的對話。

　　院墻外的天空，很美，可我更明白，在院墻內(nèi)努力刻苦才能搏出一片更美而且只屬于自己的天空。那片天空一定很藍很清澈。到那時，享受陽光的你一定會感謝曾經(jīng)在院墻里那么努力那么堅持著的自己。

天空的作文 篇5

　　我向往窗外的天空，那是她奮力追逐的夢想。

　　——題記

　　九月的天空是干凈的窗，窗外一片晴朗，窗內(nèi)被陰霾籠罩。

　　祖母又病了，住在一家不遠的醫(yī)院，暮年的祖母似一片搖搖欲墜的樹葉，落寞的她在磅砣的歲月中佝僂著。不知從什么時候起，我的記憶中好像只有一個模糊的背影，一個孤獨而又漸行漸遠的背影，而這樣的背影，也在時間的沖洗下慢慢變了顏色。

　　終究是放心不下，我決定去看看她。初秋的風(fēng)似一架悲涼的琴，彈著一曲曲憂傷的歌。走進醫(yī)院，來到祖母的房間，白色色調(diào)冰冷人心，看著躺在床上的她原本健康結(jié)實的身體在病魔的摧殘下變得消瘦不堪，灰紫色的唇是無法觸及的冰涼。祖母的病情更嚴(yán)重了，然而她卻并不在意，看到我之后臉上是掩飾不住的高興，她平靜地跟我聊著天，聊著她的過往，那寧靜和藹的表情，仿佛是在講述別人的故事：

　　祖母出生在一個不起眼的村子，重重的大山與蜿蜒的河流卻擋不住她那顆想要走出農(nóng)村，領(lǐng)略外面大千世界風(fēng)采的心。當(dāng)別的孩子在田間玩耍打鬧，幫父母干農(nóng)活時，祖母只守著自己的小方桌，借著窗外的陽光，認(rèn)真讀書學(xué)習(xí)。那時的她，沒有課本，沒有書籍，她寧愿為一本書少吃幾頓飯，多走幾里路。村里的人嘲笑她是個傻孩子，同齡的孩子為她取難聽的綽號，就連父母也不時地抱怨，說她自以為是，麻雀再怎么努力也變不了金鳳凰。祖母見識少，但很倔強，也很要強，她面對所有的質(zhì)疑與調(diào)侃只是淡淡一笑，在暗地里發(fā)誓要走出這片窮鄉(xiāng)僻壤。也是這份要強和倔強，讓她成為第一個跨出鄉(xiāng)村，走向城鎮(zhèn)的孩子。

　　高中三年，寒窗苦讀。祖母說，這是她最自卑的時光，那時的她，可以卑微到一粒塵埃里，但也是正是這樣的卑微，讓她能勇敢地面向陽光。沒有書，就借同學(xué)的一字一句抄在本上，不會的題，就追著老師一點一點地問；課本上的知識點，一遍又一遍地練習(xí)……那是一段艱苦歲月，也是一代人的追夢時光，她還說自己最喜歡站在窗邊，不打開窗戶，就靜靜享受陽光經(jīng)折射后照在臉上暖暖的感覺，這是一份曲折的美好。

　　祖母的嘴角上揚著，這是她一直以來罕見的幸福的微笑。我看著這樣的祖母，仿佛看到一位留著披肩長發(fā)，正值豆蔻年華的少女，身著白裙，在風(fēng)雨中微笑著奔跑，奔向遠方，只為追逐自己的夢想……

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