我的天空作文(精)
在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的我的天空作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的天空作文1
古人云：書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟，書中自有顏如玉。而我覺得，書中自有我的一片藍天。
我曾與杜甫同行，登上巍峨的泰山，在云霧繚繞中感受'一覽眾山小'的豪情；我曾與王維散步，來到茂密的叢林，在皎潔的月光下，觀賞'明月松間照'的美景；我也曾與陶潛漫步，來到清幽的南山，在怡人的菊香中，體驗'悠然見南山'的恬靜。
秋窗日午，抱膝獨坐，我與莊子一起品味'秋水時至，百川灌河'的氣勢。黃昏日落，負手庭除，我與溫庭筠一起在花間注視'弄妝梳洗遲'的女子。大雪漫天，爐燈小坐，我與林沖一起在漫天的風雪中一腔豪氣奔向梁山。銀燈燦爛，畫閣春溫，我的心虔誠地祝福著張生與崔鶯鶯的天長地久。薔薇架下，蜂蝶亂飛，我攜同金陵城里如水的女子在大觀園里盡情漫游。冗于瑣務，擺脫歸來，手捧《史記》，我同項羽在戰(zhàn)場上攜手揮灑豪情。
當鱗次櫛比的樓房拔地而起，當天空變得已不再清澈，當天空變得已不再深邃，我心中自有凡爾登湖，遠離塵囂，蕩漾著自然的寧靜，將自然凝聚成一首詩歌；心中自有桃花源，濾盡市聲，清脆著自然的`回響，將美好譜寫成一曲懷戀的樂曲……
當愛情在金錢下貶值，當海誓山盟變得不堪一擊，當婚姻變得脆弱不堪，我依然可以在《詩經》中感受'執(zhí)子之手，與子偕老'的美好，我依然可以沉醉于梁山伯與祝英臺醉了千年的美麗。當親情被踩在腳下，當友誼變得虛偽，當道德悄悄離開，我依然可以在《游子吟》中做一棵春天里的小草沐浴在母親陽光般的注視里；我依然可以感受'桃花潭水深千尺'的濃濃情意。我也曾跟隨雨果，在高大巍峨的巴黎圣母院前駐足；我也曾跟隨高爾基，體驗他那凄苦的童年；我也曾跟隨托爾斯泰，讓靈魂復活；我也曾跟隨莎士比亞，同哈姆雷特一同思考'生存還是死亡'的困惑……
書中自有報國志、濟世懷、忠義魂、英雄血、胭脂淚……書中自有一片藍天，讓我的思想可以天馬行空般地同古人對話，與今人暢談，且任我放飛夢想，放飛青春的激情。
我的天空作文2
一個電話，一條QQ回復，幾條群發(fā)消息，我們一幫小學同學再次相聚。大家一起聊著，那情景似乎和以前沒有什么變化，但原本的“我們學校”都已變成“你們學校”；從前的“我們班”都已變成“你們班”。
看天上云卷云舒，任陽光灑落在我們身上。我們在校園里打鬧，坐在草地上聊天，看樹葉飄落……剎那間，像是重新回到了小學的那段時光：課間吵嚷，課上偶爾開個小差，自習課上突然聽到的“看窗外……”然后都不約而同的向外望去……
天空上云聚云散，太陽也時隱時現。
記得有人說過：一個人看窗外是因為他內心孤獨。現在想想，這話可能有些絕對，可又有誰不會孤單？即使表面看起來無憂無慮的，人，也總會有獨自一人的時候。就好比我們人生的路途，總有一段路需要自己去走，沒有親人的鼓勵，沒有朋友的幫助，隨之走上巔峰，在自己的天空中繪下屬于自己的精彩。
回想起已經逝去的.童年，一件件往事又歷歷在目。曾經最好的閨蜜，現在提起來代替她的是“我以前的同學”；以前很要好的同桌，現在他的左右也已經不再是我。小學六年的生活，我們送走了我們的童年。從剛開始的陌生到后來的成熟再到后來的密不可分，但都無法阻止時間流逝。
六年來，我們目睹了校園中的灌木一次又一次換下綠裝；宣傳欄中的公告一次又一次粘貼新的內容；還有畢業(yè)的學哥學姐和新到來的學弟學妹……不得不感嘆時間的飛速流轉，曾以為時間很慢的我們如今也都度過。雖無比懷戀，但又無能為力。時間雖帶給我們成熟的面孔和寬廣的世界，但卻又帶走了純真和心底的無憂無慮。
天空中的顏色一換再換，最初的我們渲染的五彩繽紛，已因分離而漸漸淡化。現在就要用我們自己的雙手去為另一片天空描繪色彩，它可以五顏六色，可以黑白相間，但絕不可以單一乏味。當你坐在摩天輪上，升到最高點時，你再看蔚藍的天空，會真切的感受到內心是怎樣的孤獨。你再把手放到玻璃上仿佛在觸摸天空，觸摸心底的那份純潔和記憶深處的美好。
長大了，可以失去一切，忘記一切，但都不要忘記最初的純真。帶上自己的純真，化作一朵純潔的白云，快樂的游蕩在哪一片曾經屬于我們自己的蔚藍的天空！
我的天空作文3
平日的學習生活總是忙碌而充實。我們忙于上課，忙于作業(yè)，忙于學校的各項活動。而在周末，我們就擺脫了束縛，露出了本色。
每逢這時，我總是喜歡鋪開那張毛氈，用兩塊石頭壓在宣紙兩側，輕輕拿起毛筆，將它由筆尖到筆肚，從深到淺地蘸上些許熟褐，慢慢地在調色盤邊刮一刮，以擠出多余的水分，再小心地挽起衣袖，用左手托住右手的臂彎，輕輕地在紙上點兩下，然后筆鋒一側，轉眼間，小麻雀的身子與翅膀便在紙上在紙上顯現了。再把筆輕放在筆架上，拿起一支纖細的“小白云”，蘸藤黃和煤黑稍作修改和添加，不一會兒，幾只活靈活現的小雀便躍然紙上，靈動的眼睛緊盯著那顆落地的葡萄，兩只小翅膀撲打著，躍躍欲試，仿佛要去一起哄搶那美味。這時，我總喜歡看毛筆如蜻蜓點水般輕點水面，深色或淺色的顏料先浮在水面上，既而像薄薄的綾紗在水中舞動，在白瓷的映襯下，如同一幅絕妙而短暫的水墨畫。
或者有時心血來潮，卻無暇做諸多準備工作，于是，翻開那有著棕色硬皮的速寫本，隨手拿來一兩只2B鉛筆，一塊橡皮，再“抓”來小龜龜做“模特”。鉛筆在紙上劃過一道道硬痕，發(fā)出“沙沙”的聲響。但是往往不等我的“大作”完工，小龜龜的'調皮天性便顯現出來了。我當然不能指望它老老實實不動彈(畢竟它只是業(yè)余模特嘛!)我只是希望它別搗亂就好，可它卻偏偏要鉆到我的書包下面去尋求庇護。看著它歷盡千辛萬苦給自己營造的“安樂窩”，我真是哭笑不得。不過，小龜龜憨態(tài)可掬的樣子還是被我捕捉住，不僅留在了我的速寫本上，也刻在我的心中。
隨著歲月的流逝，繪畫就像是一顆種子，深深地扎入我的心中，生根，發(fā)芽，為我略顯平淡的生活增添了亮麗的色彩，為我的快樂成長撐起了另一片天空;它能撫平我面對挫折的傷痛，也能平靜我因忙碌而浮躁的心。
我的天空作文4
談到電腦，大家第一時間一定會想到一些時下流行的事物，比如：微博和一些熱門的游戲，而我則對這些好不感興趣。
小時候，我也很喜歡玩一些游戲，比如：極品飛車什么的。
直到有一天，不知為什么，電腦一直開不了機而且還一直在響，這可把我給嚇哭了。我把一聽到我哭，不用想就知道又發(fā)生了什么事情，急忙跑過來，一看原來是電腦壞了，而且也對這方面的知識一點了解都沒有。只好打了個電話，找了個朋友過來幫忙搞好電腦。
不一會兒，一位高大的叔叔出現在我們面前，我把趕忙讓他搞好電腦，因為當是電腦對于我來說可是命根子啊！他檢查了一下，他說：“原來是電腦中了病毒，重裝一下系統(tǒng)就好了！”
只見他把一張碟子放到電腦里去，然后用非常快的速度敲打這鍵盤。不過十幾分鐘電腦果然正常了，這是，我被他對電腦技術的認識給嚇住了，想到：“我以后也要像他那樣會幫別人修理電腦！”
后來，長大后，不知為什么電腦又壞了。這是，我爸給我拿來一張系統(tǒng)安裝的碟子。告訴我：“來，試試看！免得以后電腦以后又要給別人修理，太麻煩了！”
我只好結果這張碟子，冒著很大的風險開始做第一次嘗試。當時的我只會一丁點英文單詞，當我打開界面，那些一個個英語單詞搞得我無從下手。后來，經過一步步的`摸索和爸爸的鼓勵，終于成功地安裝了一個系統(tǒng)。
這不得不讓我由衷地感嘆：科技真是發(fā)達啊！
到了現在，我還是很喜歡這方面的知識。但我現在已有空閑時間就會上上網，在一些平臺上，與他人交流一些這方面的知識。一旦有親戚朋友的電腦壞了，我也總是會火速趕往現場并幫他修好，畢竟現在是網絡時代，無論是誰都無法離開這些電子產品。
在課余時間中，我要學到更加多這方面的知識去幫助更加多的人。
我的天空作文5
小小時，草地是那么綠，天空是那么繽紛。躺在草地上看天空，望白云飄過的足跡是否有些許快樂留下…
——“隆、隆…”朦朧中這吵雜聲使我從床上無奈的爬起，望著窗外濃濃的煙霧，驚訝了！“怎么了？”揉揉惺松的眼睛向外面奔去，機器正在執(zhí)行，此刻，草地也漸漸、漸漸的沒了……
草地上的回憶在此刻瞬間停續(xù)了，遺憾充斥了當時幼小的我…
長大了，草地也不常見了，有時我是多么難過。
“下河捕魚，稻田抓蝌蚪，樹上偷蛋……”小時的趣事如今已實現不了了，沒了小時侯簡樸的笑聲了，簡單的趣兒了。
科技發(fā)達
今，科技發(fā)達。
現在幾乎每人家中都有一臺電視，日日孩子都戀著它；有一臺電腦，孩子甚至大人也對它若狂玩著；有一臺手機，大人辦公離不開它……
我國的工業(yè)生產日益上漲，進出空口產品漸漸多了起來，手機越來越智能，電腦越來越輕薄……。
走向科技未來。
藍色天空走了，綠色地兒跑了
現，環(huán)境惡化。
大家停停腳步吧！抬抬頭看看吧，天空是否有幼時那么繽紛？低頭看看吧，草兒是否有幼時那么茂盛了？閉眼聆聽吧，鳥兒是否還給予我們樂兒？“沒”也許這才是全人類的答案，也可能是人類趨勢的'答案。
自然鏈早已零零碎碎，被我們踏的不剩七八。這是罪惡，是我們賦予自己鐐銬。我們老說：“命運掌握在自己手中。”可誰有曾對它致已感謝呢！它早已告訴人們，可是為何大家要選擇毀滅呢，為什么不能和諧共處嗎？錢真的那么重要，那么不可替代？難道你們愿意無形中被自然賜予懲罰嗎？我想大家不愿意，不愿意該醒悟，醒悟為自然多做些，多做一些，這也相當為自己多做些…
停停吧！聽聽自然的哭泣！看看自然被人類割過的傷疤！醒悟吧！為錢、為私利而破壞自然的人們……
再無行動，耳邊、眼邊、心邊也許死寂一片……
我的天空作文6
有人們的意識中，天空中蔚藍無比的，是美麗的。魚兒的天空是浩瀚的海洋，在這片天空下，它能夠無憂無慮地暢游；駿馬的天空是茫茫的草原，在這片天空下，它能夠自由自在地奔騰；我的天空是我的學校，在這片天空下，我學習知識，走過最美好的時光。
這片天空下有最美的景象。柔和的柳樹總在明凈的湖水中欣賞自己的倒影；調皮的風兒總是來湊熱鬧，輕輕吹起柳樹的秀發(fā)；快樂的太陽總是會開心地滿臉通紅，把光明灑向大地。一旁看得津津有味的花朵綻放出迷人的笑臉，熱情地鳥兒也隨之引吭高歌。瞧！這片天空多美麗！
陶醉著，這是一幅美好的山水畫，可謂詩情畫意感充足。定神仔細地思考，這不更像一首無法用言語來贊美的樂曲嗎？享受著美妙的時刻；感受這五彩的童年；幻想著美好的.前程。為勝利而奮斗，為成功而努力，為未來而堅強！
在這片天空下，師生共同在幽默的課堂上探索神秘的科學，以期領略不同國家的人土風情，凈化我們的思想、陶冶我們的情操。在這片天空下，同學們一齊玩笑嬉戲，形影不離，結下了深厚的友誼。我們分享成功的喜悅，一同面對學習中的困難。時而爭得面紅耳赤，時而結下短暫的怨恨、嫉妒，我們依然是團結的，是這片天空下最好的伙伴。我們都說：“恨一時，喜一世。”
在這片天空下，我品嘗過成功的喜悅，也遭受過失敗的打擊。但就是成功與失敗，勾畫出在這片天空下真實的我。更可以說，不論是勝是敗，背后總有辛勤的老師，是他們讓我們這群孩子體驗生活，展示自我。也可以說，在我們翱翔在這片天空中時，正是他們這股強風，助我們分的更高、更遠。即使是暴風雨，他們也始終是我們堅強的后盾。當然，他們也不允許我們退縮。他們永遠是值得人尊敬的老師！
這是一片幸福的天空，在它的呵護中，我們能像魚兒一樣暢游，能像駿馬一樣奔騰。漸漸的，在不知不覺中，我們會離開這兒，向新的營地進發(fā)。
在我的心中，這片天空已被我記熟，再腦海里留下深深的烙印。我無法忘卻。俗話說：“有壓力才有動力。”我們就將壓力轉化為動力，前進在前進。每個人都有屬于自己的一片耐人尋味的天空，它是需要你細心觀察的。
那里開滿鮮花，充滿陽光，那里有一切美好。再加上心情點綴，這片天空里便完美無缺！
我的天空作文7
小鳥有藍天可以飛翔，小魚有大海可以遨游，駿馬有草原可以奔馳，而我呢？
我?guī)е蓡柮悦院剡M人夢鄉(xiāng)，蒙隴中仿佛有人在輕輕地拍著我。我揉了揉迷糊的眼睛，看見一位穿著長衫的人站在我的面前。“這不是孔乙己嗎?”我不禁叫了出來，他點了點頭。我好奇地追問道：“你不是已經……”孔乙己嘆了口氣，略帶憂傷地說：“我是死了，我是被那些冷漠麻木的人害死了。這也怪我自身的遷腐……”孔乙己敘述完自己的遭遇，問我在干什么。我不好意思地垂下頭說：“其實我在思考一個問題。”“什么問題?”孔乙己好奇地問。“我的一片天空。”我脫口而出。
“天空?”孔乙己的眼神又暗了許多，“我的一片天空?可惜我沒有自己的天空啊!在八股取士的考場上我名落孫山，因此當時的文場官場沒有我的立錐之地，又因為我穿長衫說之乎者也，那些短衣民眾也與我格格不人，我哪有自己的一片天空啊?”
聽了孔乙己傷感的嘆息，我不禁想到如今的社會，我的天空是多么廣闊。我的思緒泉涌般噴射出來，我一邊拍拍孔乙己的肩膀安慰他，一邊向他講述著我的那一片天空：“學校是我的天空，在學校里我可以盡情施展自己的才華——我既有機會站在演講臺前公開地競選大隊委，又可以在考場上努力爭取理想的名次；我既可以在學校的周刊上豪情滿懷地發(fā)表議論，又可以在運動場上展示體育健將的英姿……我的天空是多么廣闊，可以盡情馳騁縱橫，在追求拼搏中獲得成功和喜悅。”
孔乙己聽了我的肺腑之言后，羨慕地望著我說：“如果我身處你們這個社會多好哇!我也可以擁有自己的`一片廣闊天空，盡情地展現自己，去爭取美好的生活!”
孔乙己難過地搖搖頭走了，我的夢也醒了，不禁感慨萬千。的確，孔乙己的話很有道理。我正因為生活在這樣一個美好的社會，才會有這樣一片屬于我自己的廣闊夭空。這是時代賦予我的天空，我會竭盡全力去珍惜她，愛她到永遠!
我的天空作文8
我不羨慕那些沉醉于名牌中的孩子，也不向往在網絡中遨游的網蟲，更不迷戀在運動場中的奔跑，因為我有我的音樂天空，他讓我遠離了嘈雜，放飛的心情，陪伴我度過精彩的每一天，我愛我的音樂天空。
我愛音樂，因為他帶給我心靈上的安慰——當我心煩意亂不知所措時，我會打開音響，享受古典音樂散發(fā)的寧靜和高遠；當我孤獨難耐時，我會箏起我的黑管，盡情地演奏一首樂曲，釋放不安與困惑。在音樂中，想象著夢境，回憶著甜蜜，思索著情感，我忘卻了自我，忘卻了煩惱，忘卻了沉重的包袱。
我愛音樂，因為他培養(yǎng)了我堅韌不屈的性格。練管是乏味的，每天面對五線譜上那些飛來飛去的小蝌蚪，單調地重復一個一個的片斷時，我當然有些退縮。可是，當自己完成了一首完整的協(xié)奏曲后，那成功的喜悅便會化為甘露，滋潤我的心田——那種感覺讓我喜歡。我相信磨煉是走向成功的基礎，只有堅持下去、戰(zhàn)勝自我，才能迎來勝利!于是，我對練管有了新的認識。這不再是負擔，而是快樂!面對一首新曲子，我不會像別人那樣抱怨不已，而是仔細地瀏覽一遍，標出重點的地方，然后慢慢地來打理每一小塊。，挑戰(zhàn)新的曲子是困難的，但是只要勇敢面對、大膽嘗試，一切問題都會迎刃而解。不管是三伏酷暑，還是三九寒冬，我都堅持著，哪怕手指酸痛不已，哪怕大拇指練得掉皮，哪怕嘴巴練得流血，我都絕不放棄。
我愛音樂，因為它讓我懂得付出就有回報。哪一個音樂奇才不是經過了重重考驗才收獲了成功?哪首曲子不是經過作曲家日日夜夜嘔心瀝血才創(chuàng)造出來的?哪個音符不是演奏者用時間與毅力喂養(yǎng)出的輕盈的精靈?終于，我品嘗到了成功的碩果，體味到了拼搏的芳香，追逐到了我那美好而又真實的夢!單簧管9級證書上的金字在陽光下閃耀，拇指上的那個厚厚的繭預示著我得來的一切有多么不易!不過，我覺得很值。比常人多幾倍的努力，比常人少幾倍的`輕松，讓我得到比常人多幾倍的榮耀，比常人少幾倍的平庸。
我愛我的音樂天空，盡管在我的小小的天空中也曾經有過幾絲愁云，有過暴風雨的洗禮，但是我看到的想到的更多是燦爛的陽光!我愿意奮發(fā)努力，讓自己的辛勞為自己插上夢想的翅膀，在屬于我的這一片廣闊天空中展翅翱翔……
我的天空作文9
窗外，斜陽的金光，從容地灑下，婆娑的樹影下，碎金點點。天，藍藍的。
我站在窗前，看著狼藉的試卷，淚水流過臉龐，調皮地跳到桌上，陽光照耀在上面，刺眼的很。
我尋著那道刺眼的光束，卻發(fā)現，那點淚珠落在一本書上，彩色的光芒，恰巧是的那本書顯得原發(fā)奪目。我迫不及待地翻開了那本書的`第一頁，一個全新的世界呈現在我的眼前。
那是本高爾基的《童年》。善良樂觀的外祖母，兇狠殘暴的外祖父，樂觀淳樸的小茨岡……很快，我便拋開那一串串令我苦惱的數字，投入到那本書中。在閱讀的過程中，我發(fā)現，高爾基的童年，竟如此充滿磨難，但他卻一直與之頑強地斗爭，為何我不能像他一樣，正視挫折，面對挫折，戰(zhàn)勝挫折呢!
想到這，眼前的迷霧豁然開朗。心中的一片天空，似乎也變得晴好。第一次，我在閱讀中收獲了如此之多，不禁莞爾。我把自己感受記錄下來，寫成了一篇觀后感。沒想到，老師竟然表揚了我，還鼓勵我多讀書，寫出更優(yōu)秀的作文。我的天空霎時被照亮，春意濃濃，華韻釅釅。
從那以后，我便更加喜愛閱讀與寫作。隨即，我迷戀上了宋詞。
“待從頭，收拾舊山河，朝天闕。”怒發(fā)沖冠碧血丹心，一個愛國英雄心中的吶喊，使我的心，震撼了許久;“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。”紅塵紫陌，為情締結。柔腸一寸愁千縷，此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。作戰(zhàn)的愁苦心境，可與誰訴?
點點愁，真真情。在詩詞的渲染下，越發(fā)地煥發(fā)光彩。又一次作文，我的文章被老師推薦發(fā)表。第一次，看到我的鼻尖流露出文字變成鉛字，內心的歡喜，難以用只言片語表達。這時我的天空已消失了以前的陰翳，每天都充滿陽光，綻放著最真實，最美好的自我。
在不斷的閱讀與寫作中，我找回了信心，讓自己的一片天空變得更加絢爛。
窗外，天藍藍的;我的天空，也是一樣的藍，一樣的美。斜陽的金光，從容地灑下，將萬物都鍍上了一層金。而我的天空，也充實起來，正如窗外的美景，靜謐，而安詳……
我的天空作文10
每個人都有屬于自己的天空，你可以化作一個斷了線的風箏，在你自己的天空里無限翱翔。那片屬于自己的天空有著那些藏在心里的小小秘密。如果…
那片天空，偶爾它會掛滿令我討厭的烏云。漸漸地，我們長大了，而長大并不意味著那是一件非常有趣的事，而是意味著我們該拋下玩具，用筆頭去戰(zhàn)勝更多的試卷。前方有著無數的試卷向你撲來，你無法后退，因為后面有著家長和老師。成績可以讓父母笑得合不攏嘴，可以讓師友引以為豪，也可以讓許許多多的'學生為了它而放棄了這個時期本應由的快樂。我并不是不愛學習，我只是埋怨家長和老師所給予我們的“壓力”。在周末，我們依然戴著厚厚的眼鏡，背著重重的書包，行走于補習班與家的那段熟悉而沉重的路。望著窗外天空中的風箏，使我想起了許許多多兒時的回憶。我又在想，如果有一天天空中的那些風箏可以掙脫細線的束縛那該多好啊！讓他們可以在自己的天空中自由地飛翔。放風箏者總愛操縱著風箏的方向。而風箏拼命地去掙脫卻無能為力。轉眼望去黑板，文字已把我征服。我要成績但不要壓力。我的天空誰能懂？
天空并不只是布滿烏云的。它經常會變得陽光明媚，好一片讓人的歡喜。
課間那十分鐘總是美好的，你可以選擇站在窗臺邊，看著窗外的體育場，那會有令你感到開心和輕松的景象。你也許會看見一群打鬧著的同學在叫嚷著，行為和舉止都會讓你感到十分搞笑。這是的你也非常地希望加入他們隊伍中的一份子。或者，也許你也可以在教室里跟著一群好友在教室里打鬧說笑，那時的我真的感到十分地快樂。我似乎真正感受到了青春的魅力。原來，沒有壓力的學習環(huán)境是有如此多的快樂呀！青春不能少了學習，學習的未知可以令我們健康快樂地度過青春。只要你改變一下自己的想法和環(huán)境，你就可以得到另一個另一個屬于自己的，陽光明媚的天空。打開另一個窗戶也許會更好……
我漸漸地發(fā)現，五彩繽紛的青春需要的是兩種天空。那就是雨水和陽光。幼苗的生長離不開它們，我們也是。正是它們給我們帶來的哀傷、歡樂、壓力、輕松等，使我們度過了人生最有意義的一個階段——青春。
樹葉還綠，發(fā)絲還青；時光卻從，不曾逆行。不管他什么壓力不壓力的，我的未來式與天空，我做主！
我的天空作文11
每個人都有一片天空，有時晴空萬里，有時卻又陰云密布。天空的天氣由你來掌控，或者說有你的喜怒哀樂來操縱。
我知道，有些事情需要學會忘記，這樣我的天空中才會灑滿幸福的陽光。可是有一只流浪的小貓，我始終難以忘懷。因為它的死，我不知多少次難過地流淚，更不知多少次夢到它的樣子，所以我的天空一直陰雨蒙蒙。
我給它起了個名字叫燃燃。在它僅僅不到2個月的生命里，它承受了連我們人類都難以承受的痛苦。2個月……對貓來說，代表著什么？天真浪漫的童年……和父母幸福生活的日子……而它呢，上天的戲弄，人類的罪過，給予了它永恒的黑暗……在它幾周大時，就被人殘忍的挖去了雙眼，尾巴也剪掉了一節(jié)兒……
在自己的天空里，我為它命運的不公哭泣。內心的狂風暴雨，籠罩著我天空下的心靈花園……花兒謝了，樹葉落了，我把自己囚禁在一個痛苦的地帶，這里人跡罕至，寸草不生，抬頭仰望，天空不再美麗，周圍不再鳥語花香……
過了很長時間，我試著推開心的`窗戶，放眼望去，發(fā)現世界并沒有因為這件事而變得灰暗，它依舊那么精彩。
我猛地感悟到了燃燃的堅強，我一直認為生命是脆弱的，經不起太多的風風雨雨。但燃燃卻向我詮釋了一切……生命，也可以這樣頑強。當它不屈的向命運抬起頭的那一刻，它就注定要走一條艱心的道路。被剪掉尾巴有多痛？！被挖掉雙眼又有多痛？！誰能體會到它內心的痛楚？！站在磨難面前的小燃燃，一次次選擇了堅強。
我不知道如何打通天堂的電話，但我要向它一樣堅強，笑對人生。因為，生命是有韌性的，相信它一定會在天上和我一起微笑。
雖然它沒能堅持走到最后，雖然它已不在我的身邊，但是，沒有關系，它在以另一種方式存在，不是嗎？
因為……
我的天空，雨過天晴……
它就是天空中一抹絢麗的彩虹……
我的天空作文12
“仰望著那如夢如幻的淡藍色天空，竟不禁翹起嘴角，微微地笑了，欣賞著那棉花糖般的純白色云朵，竟不禁張開嘴巴，想去咬一口。淡藍色與純白色，多么相稱的顏色，多么純潔的顏色，令我如癡如醉。”我躺在綠油油的草坪上，閉著眼睛，邊享受著冬日的陽光，邊跟鑫鑫描述著我此時此刻的感受。
“靖靖，我希望…我們永遠不要長大。但是……可能嗎?”鑫鑫淡淡地笑了笑，說道。
的確，這可能嗎?鑫鑫的一句話開啟了我的大腦，我想到了很多很多……
說實話，我對童年并沒有一個確切的概念，我不知道它從何時開始，哪里又將是它的.終點，何時它會悄然無聲地離我而去。我只記得，那時候，我總在無邊無際的藍天下，一碧千里的草原上奔跑，馳騁…或許我在追著一只五彩斑斕地蝴蝶;或許遠處有一朵開的十分燦爛的小花吸引著我;或許我在朋友們捉迷藏;又或許我在……但是，直到現在，我才知道，我在追趕時間。
還記得，那時的天空很藍很藍;那時的小草很綠很綠;那時的云朵兒很白很白;那時的我們，很快樂很快樂。那天真的我們，幼稚的我們……相信月亮里有一個童話般的宮殿，里面有嫦娥，有可愛的月兔，還有每天都在砍樹的吳剛和那棵永遠砍不斷的樹。相信七月初七牛郎織女會相遇，牛郎騎著他那心愛的牛，與織女一同在美麗的銀河游玩。相信大海里一定會有美人魚，有龍宮……還相信有公主與王子……想到這里，我笑了，像小孩子一樣地笑……
“可能!”我斬釘截鐵地對鑫鑫說，“我永遠不要長大，因為，童年，是我永遠的天空，是我記憶中的天空。那一片天空，充滿了真善美;那一片天空，是我永恒的回憶;那一片天空，純潔無暇;那一片天空，好美，好美……”我轉向鑫鑫，溫暖的陽光照射在她的齊劉海上，照射在我們的記憶中。
我的天空作文13
60年前，一頭雄鷹降臨在三秦大地上；60年后，她用蒼勁有力的雙翼書寫著這里的輝煌。
她是我的母校——渭城中學。莘莘學子與各路名師聚集于此，只為乘風破浪，砥礪奮斗，努力追隨成長之夢，實現復興之愿，譜寫教育之歌。
珍珠的美不是與生俱來的，它來自沙粒堅持不懈地奮斗。我們就是這一顆顆沙粒，成長追夢的過程漫長而艱辛，從來沒有一蹴而就的輝煌，只有仰望星空且腳踏實地，我們才有脫穎而出的可能。
每當我望著冉冉升起的五星紅旗，聽著先輩與學哥學姐們?yōu)槟感淼募芽儠r，總是滿腔熱忱，早日為母校創(chuàng)造輝煌！
古諺云："人無志，猶如小舟無帆，不利遠行。"理想是指路明燈，有了理想就有了堅定的方向，有了方向就有了追求的生活。渭中學子有夢，因此他們永遠掌握前方的風向；渭中學子有志，因此他們從不畏懼路途的荊棘。積蓄能量，徐緩穩(wěn)重，厚積薄發(fā)，只有滿腔斗志，才能充實豐盈。
"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"是對老師的真實寫照，他們是奉獻自己的天使，將人間一切美好的事物帶給了我們，他們卻"捧著一顆心來，不帶半棵草去"。
若上天賦予的生命，是要為人類的繁榮、和平與幸福而奉獻；那么老師賦予的生命，則是為知識、夢想與人生而奮斗。
教師是魚，渭中就是水；教師是草，渭中就是光。前者為后者帶來活力，后者為前者提供養(yǎng)分。在相互依存的勉勵下，渭中為各大名校源源不斷地輸送了萬名優(yōu)秀人才，更是成為陜西省中學生物理競賽培訓基地，老師們也因此獲得各類表彰。求學之路，騰挪跌巖，還需指引，只有謹從師教，才能學有所成。
初見渭中，我就記起魏子的.一句話：源靜則流清，本固則豐茂。渭中的一草一木都散發(fā)著一股靜氣，猶如書生身上特有的安然與典雅。為此，我留了下來。
求知之道，從靜開始；人生之旅，從靜起步。我將在這寧靜如林的校園開啟"上下求索"之途，努力向前，加速運行，毫不懈怠，只有縱馬馳騁，才能飛得更高。
三秦大地上，有一只強健的雄鷹，在她蒼勁的臂膀下，有一群雛鷹，等待飛翔。
我的天空作文14
大海是魚兒的一片天空，大樹是綠葉的一片天空，音樂是我的一片天空。——題記
音樂如陽光，如春風，拂去了我心頭的陰霾和浮躁，使我能靜心思古品今，獲得別樣的情致。
一曲《昭君怨》，千回百轉，哀婉凄清，催人淚下，傳出的是茫茫草原上背井離鄉(xiāng)人的思鄉(xiāng)情。一把琵琶，滿面淚花，一個柔弱女子，以其寬和柔膩的博大心靈，用自己寶貴而絢爛的生命，為兩國人民帶來了近百年的和平。雖然憂傷，雖然凄涼，但音樂聲中那鏗鏘的音符，穿透時光的阻隔，恍惚中，我看到了：皎潔的月光灑滿她那一襲紅色嫁衣，滿是淚痕的嘴角卻是努力地上揚……朦朧中，我聽到了：那是千年前你的呼喚，是思鄉(xiāng)，是慨嘆，是惆悵，是勇敢與堅強。音樂，讓我讀懂了王昭君。“大刀向鬼子的頭上砍去……”多震撼人心的音樂。在那個特殊的年代，無數的革命烈士用生命譜寫了勝利的樂章；“西邊的太陽快要落山了，微山湖上靜悄悄，彈起我心愛的土琵琶，唱起那動人的歌謠……”多溫馨的畫面。游擊隊員在艱苦環(huán)境中的堅強革命意志和樂觀主義精神在我眼前顯現；“東方紅，太陽升，東方出了個毛澤東”一曲《東方紅》唱出了無數人民對毛主席的無比崇敬之情，展現了那個時代偉人在人們心目中的影響……紅歌，也許有人認為有些“老土過時”，但我卻迷上了它們。這些歌之所以歷久不衰，經久傳唱，是因為它們唱的`是人間的“真、善、美”，唱的是中華民族的“精、氣、神”。
夕陽的余暉還未落盡，泡一杯香茗，翹著二郎腿，閉著眼睛，我愛聽周杰倫的歌。呷一口香茗，沉浸在那酷酷的音調聲中，無疑是一天最放松的時候；我還喜歡聽崔健的《一無所有》，蒼涼，富有金屬質感的搖滾，是他叛逆和不愿落俗的渴望，帶給我的總是心靈強烈的滌蕩；我也喜歡古典音樂、鄉(xiāng)村音樂、拉丁音樂、民族音樂……從不同的音樂聲中我總能聽到歌手內心生出的渴望。
卡萊爾說，音樂是天使的演講，我覺得，音樂是我生活中的陽光雨露，是我生命中不可少的一部分。
我愿在這片美麗的天空中，自由翱翔……
我的天空作文15
每個人都有自己的優(yōu)點，可以去闖出一片天地來自由飛翔；每個人都會有辛酸的經歷，想放棄，要離開。可當你真正成功了，迎接你的將會是一個快樂的國度。
父母是一切束縛的來源——束縛自由、束縛未來，很少有父母能看清自己孩子的優(yōu)點所在。而我很幸運，擁有了很明智的父母。
我從六歲起就對音樂很感興趣，也許是因為家族遺傳吧！我爸爸和爺爺都極富音樂天賦，爺爺曾在杭州老年合唱團做過主唱，爸爸的書柜上全是音樂CD。我從小學開始到現在，一有空就會拿爸爸的光盤來播放音樂。
媽媽見我對音樂這么感興趣，就在每年假期都把我送去學鋼琴，我也很勤奮，一直想著可以成為莫扎特這樣的音樂天才（當然，這是不可能的.）。為了更好地學習鋼琴，媽媽還為我買了一架價值不菲的鋼琴！
自那以后，我每天早上六點半就被叫醒去練鋼琴。命苦啊！好不容易等到假期，卻又要每天早起，還要因練琴的聲音打擾了鄰居們的休息而被訓斥。有時，一練就是幾個小時，一早起來手肘和手腕都腫脹酸疼了，這才休息一天。爸爸總是要我彈高難度的曲子，彈不好就不準休息。
我又不是貝多芬、莫扎特、肖邦。我一個極為平凡的孩子，一天這么大的工作量，壓得我喘不過氣來。盼啊盼，終于盼到開學的日子了！別人都是盼放假，而我卻盼開學，真有種說不出來的滋味。
俗話說，“一分耕耘，一分收獲”，我的辛勤付出也算有了一些回報。到初一，同學們都愛搞生日聚會，總要請人唱歌，他們的錢真是多得沒處花了，還去KTV呢！而被選中的歌手也總是我。有一次，一個有錢人家的同學過生日，開了一個大包廂，里面什么樂器都有，我當然選鋼琴了。自彈自唱一首《一個人浪漫的季節(jié)》，把同學都唱哭了。沒想到我的歌還能催淚呢！從此，我在班上就很受歡迎了，有了自己的一片音樂天空。
有付出才會有回報，付出和收獲永遠成正比。每個人都有一片屬于自己的天空，在這片天空中飛翔，是一個人最幸福的人生！
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