天空的作文（通用4篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的天空的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

天空的作文 篇1

　　“月亮升起來了。”我高興的說。我趕快跑到了草地上，周圍非常安靜，偶爾有一些小蟲在鳴叫，微風(fēng)吹來，讓人感覺一絲涼爽。

　　天空黑漆漆的像是被一塊黑布遮住似的，月亮非常明亮發(fā)出黃色的光，好像害羞地小姑娘，一看有人看她，就躲進(jìn)了云彩。天空變的更加漆黑，于是星星們開始幫助人們指路，我突然發(fā)現(xiàn)了天上的“勺子”，它們像調(diào)皮的'小孩子和熟人打招呼，和不認(rèn)識(shí)的人捉迷藏。月亮看見星星這么小還膽大，于是從云后走了出來，一眨眼星星都跑了。我看著月亮想起了孤單的嫦娥她一定很想自己的丈夫吧！我想如果天氣再熱一點(diǎn)，月亮?xí)�不�?huì)融化，想到這些不由擔(dān)心起來，如果月亮化了，那玉兔和嫦娥不就沒有家了嗎？

　　我遙望天空，看見銀河里閃著亮光。據(jù)說，銀河將牛郎織女分開了，月牙兒是牛郎獻(xiàn)給織女的花瓶，牛郎每天晚上都要采一些花朵插入花瓶中，而星星就是在夜空中開放的花朵。漸漸地，夜空中的“花朵”越來越少，“花瓶”也越來越滿，于是，星星變的稀少了，月牙兒成了圓月。王母娘娘知道了，非常惱火，打翻了花瓶，花瓶傾倒，花朵散落，花瓶又逐漸恢復(fù)到原來的形狀。這樣的事每月都在發(fā)生。

　　我愛這美麗的夜空！

天空的作文 篇2

　　天空，總是一望無際；天空，總是包容世間萬物；天空，總是那么平靜。為什么它可以包容萬物？因?yàn)樗�總是把它自己包容的�?yōu)點(diǎn)放的很大。

　　每當(dāng)我抬頭望著天空，它總可以給我一種溫柔的感覺。天空它包容著強(qiáng)烈的太陽、狂烈的雷電、怒濤的暴風(fēng)、幽靜的雨、虛幻的迷霧、孤傲的浮云。它總是去吸收、包容這一切、才變的更強(qiáng)大，足以包容萬物。

　　這同我們的人生又何嘗不是一樣的呢？只有懷著一顆包容的心，并放大它，才可以做到吸收一切，把吸收的化為動(dòng)力，使自己不斷向前。其實(shí)每個(gè)人都會(huì)包容，但肯不肯放大這個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就需要我們每一個(gè)人去感悟它了。三國時(shí)期的蜀國，在諸葛亮去世后任蔣琬來主持朝政。他的屬下有一個(gè)叫楊戲的，性格孤僻、訥于言語。蔣琬與他說話，他也只應(yīng)不答。有人看不慣，就對蔣琬說：“他太不把您放在眼里了。”但蔣琬卻笑著對他說：“人嘛，有自己的脾氣，讓楊戲當(dāng)面贊揚(yáng)我，不是他的性格；讓他當(dāng)眾人的`面說我的過錯(cuò)，他會(huì)覺得我下不了臺(tái)，所以就不做聲了。其實(shí)，這正是他可貴之處。”一個(gè)丞相做到了一人之上，萬人之上，卻懂得去包容一個(gè)下屬，后來有人贊他“宰相肚里能撐船”。

　　懂得去包容他人的人們，如果你們可以把這個(gè)優(yōu)點(diǎn)放大，便是明白了天空的本質(zhì)，包容并不是一個(gè)懦弱的表現(xiàn)，而是一種變強(qiáng)的動(dòng)力。如果你明白了天空的本質(zhì)，就請你放大包容的優(yōu)點(diǎn)并且永遠(yuǎn)也不要忘記。

天空的作文 篇3

　　火紅的晚霞飄蕩在空中

　　太陽就要下山了

　　我蹲在大樹下

　　看著天空直發(fā)愣

　　朵朵白云空中掛

　　像是一團(tuán)又一團(tuán)的

　　大棉花

　　綿綿的，軟軟的

　　真想爬上去

　　與它們一起飄動(dòng)

　　偶爾

　　空中掠過一只又一只的

　　小鳥

　　黑黑的，亮亮的`

　　真想坐上去

　　與它們一起飛翔

　　還有

　　那遼闊的，深邃的

　　藍(lán)天

　　在這時(shí)

　　定格——永遠(yuǎn)

　　······

天空的作文 篇4

　　云載著我緩緩飛過圍墻。

　　離開板著臉的課本，我會(huì)像脫了韁繩的小狗一樣撒歡，有點(diǎn)兒像動(dòng)物園里的大老虎被放回森林。能保持堅(jiān)強(qiáng)、快樂，多半是它們的功勞。

　　我偏愛一切五顏六色的東西，那是生活的寫照，油畫——這美好神圣卻平易近人的油彩接近了我。起初，那大塊小塊的色彩令我心動(dòng)，尤其是將一大塊橙黃的太陽抹在畫布上的感覺簡直要上天，那朵眀閃閃的向日葵仿佛正沖我微笑。一小盆五彩的花，跳躍著色彩，心醉的我早已聞到那帶著油彩味的花香。第一幅就已深醉。

　　再熱愛也卡帶。大膽的用色讓我很早就被老師注意到，可最近我卻不幸掉入了畫風(fēng)不和諧的深坑中，“嗯，不對。”老師蹙了一下眉，把畫上我最心愛最自豪的一部分大筆一揮，改了。無力地要撓墻，那樣多好看呀！老師！自然我是一臉幽怨。老師瞥我一眼：“站遠(yuǎn)看！”站遠(yuǎn)看？好吧，我站遠(yuǎn)點(diǎn)兒，我再遠(yuǎn)點(diǎn)兒，退后，退后，直到門邊。我看到一整幅畫，單個(gè)蹦著的咋呼的色塊，算不上一幅完整的畫。老師的畫筆點(diǎn)醒了我……那是一只奶牛，只是只在吃草的奶牛罷了；那是太陽，只是一輪發(fā)金光的太陽；那棵樹也只是沉默在角落里。一不小心他們相遇了，碰撞了，就成了春天里最美的油彩，最和諧的一幅畫：陽光照著綠樹和正在吃草的牛。原來我只顧單個(gè)景物的描繪了，忘了整體的布局。

　　午后的陽光多半刺眼，卻總能柔柔地暖著正在練吉他的我。安是我的吉他，或是說我給我的吉他起名叫安，安靜、安然的意思。紅橙色的吉他不大不小，我剛好能將它攬到懷里。琴音叮咚，似小溪淌過人心。空靈的強(qiáng)勁的，它都能輕松解決。真是我的`完美伴侶！安身上有一處小坑，是我為贏得練吉他的機(jī)會(huì)與母親吵架時(shí)留下的。每次彈琴時(shí)我總先觸觸那小小的坑，告誡自己，這是用安的身體換來的機(jī)會(huì)，要好好練！于是乎，每天一小時(shí)開啟！打好基礎(chǔ)，練好曲目，我總能得到老師的一個(gè)小贊。嘿嘿，如今我也能挑起吉他私塾的大梁啦！我也是一個(gè)有個(gè)人小秀的人啦！我也是新學(xué)員名符其實(shí)的小師姐啦！這是我和安努力打拼贏得的小天地，頭頂是屬于我們的橙紅色的天空，不同于院內(nèi)的藍(lán)天。有一天，我要背著吉他帶著書，一路走一路唱，推開門沒看那院墻外的天空有多精彩。

　　有人怪我，你怎么會(huì)做那么多閑事，有那么多愛好？我則答：都怪那云，載我出院墻，讓我看到院墻外的天空之美。

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