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天空的作文【集合】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的天空的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
天空的作文 篇1
望著窗外一片雪白，感受著安靜又成熟的氣氛，一只鳥兒悠閑地停落在院中那棵老樹上，樹枝被風(fēng)吹得搖搖晃晃，它卻無懼樹枝斷裂，因?yàn)樗嘈诺牟皇菢渲Γ撬某岚颉Ｋ鼫?zhǔn)備通過過去自己的努力，在只屬于自己的蔚藍(lán)天空中自由又驕傲的飛翔，慶祝著新的一年的開始，慶祝著過去一年里鳥兒自己的收獲，心中藏之無數(shù)的愿望正在一點(diǎn)一點(diǎn)的實(shí)現(xiàn)，鳥兒為自己終于學(xué)會(huì)了飛翔而感到欣慰，鳥兒為自己強(qiáng)有力的翅膀而開心，我能感受到它的快樂……
以前我還沒有發(fā)現(xiàn)，原來時(shí)間真的過的很快啊，真的是“逝者如斯夫”。伴隨著歡笑聲，我們已經(jīng)度過了初中七年級(jí)的一學(xué)期了，20xx年的到來，結(jié)束了我們這學(xué)期的酸甜苦辣。每一天最美好的開始就是清晨，我們往往會(huì)在這時(shí)候，親手打造出我們美好的`一天，正如在初中，七年級(jí)是這初中三年的一個(gè)開始，我們也往往會(huì)在這個(gè)時(shí)候，親筆勾勒出絢麗多彩的一幅畫。在這學(xué)期里，我正如那只鳥兒一樣，在一點(diǎn)一點(diǎn)的努力，在這學(xué)期里，我在一個(gè)階梯一個(gè)階梯的向上爬去，每一步都會(huì)穩(wěn)穩(wěn)實(shí)實(shí)。在升初前，我就給自己定下目標(biāo)，在上初中的第一天起，就一定要努力，要不負(fù)眾望。所以在這學(xué)期里，我會(huì)盡全力把自己最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)出來，現(xiàn)在，我自豪地說，我做到了！但優(yōu)秀的前提是努力，無論是凄冷的清晨，還是炎熱的中午，寂靜的夜晚，我一直在默默地嘗試飛翔，努力飛到更高的地方。
有人會(huì)問我：“你學(xué)習(xí)的動(dòng)力是什么啊？”我能微笑著告訴他們，我的動(dòng)力就是一直陪伴支持我的那些人，最最疼愛我的父母。
那天晚上，月光如雪。因?yàn)橛行┫肽顙寢專晚樖执蛄藗�(gè)電話，和媽媽嘮了很多，然而讓我感動(dòng)不已的是媽媽的那句話：“聽到你對(duì)我的保證說能好好努力，我的心里可暖乎了，真的，如果我和你爸爸的辛苦能換來你的優(yōu)秀，就算我和你爸爸在外面干活，累死了，我們也愿意！”聽到這些話，我心里真的不好受，咯噔了一下，有些哽咽得對(duì)媽媽說了句：“嗯……”這一切的一切，都是我的動(dòng)力。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，父母的源頭活水永遠(yuǎn)滋潤(rùn)我那顆奮斗的心。
嗯，我希望這是個(gè)完美的開始。雪后的天空是那樣的美，春天就要來了，我要銜一粒希望之種，告別老樹，張開屬于自己的翅膀，翱翔于藍(lán)天！
天空的作文 篇2
不知道為什么，現(xiàn)在的我發(fā)現(xiàn)周圍的一切都與以往不同了。有同學(xué)說這很正常，因?yàn)榘。乙呀?jīng)13歲了。13歲？我真的是13歲了嗎？
大人們說我長(zhǎng)大了，是大孩子了，要給他們分擔(dān)點(diǎn)事情。不過我人長(zhǎng)大了，心可沒長(zhǎng)大。還像小時(shí)候那樣，喜歡把自己關(guān)在房間里，看著“舊電視”，跟著“悟空”去尋找“龍珠”，看著的動(dòng)畫就會(huì)幻想跟他們“以武力根絕戰(zhàn)爭(zhēng)”。這一切的一切真的代表我13歲了嗎？
看樣子不像，可爸爸媽媽有時(shí)也強(qiáng)迫我去做家務(wù)，雖然都是能做的，可心里總是不情愿的，感覺父母不像小時(shí)候那樣疼愛我了。親戚們總是說我們這一時(shí)間段的孩子體內(nèi)流著叛逆的血。我也會(huì)開玩笑地回答：“那你們給我們做次換血手術(shù)嘛。”。嘴上這么說，但心里總是不高興的，13歲的孩子真是這樣嗎？
也許大人說的對(duì)。在學(xué)校里，我們13歲的孩子不像一二年級(jí)的小朋友那樣，男女生還手牽手地走出校門。也許是“男女有別”的意識(shí)在作怪，但有時(shí)候班上的男女同學(xué)有的也相處的很好。這時(shí)候的“男女有別”又似乎不起作用了。學(xué)校里的.同學(xué)也不像以前那樣打打鬧鬧了，老師一來，全部就規(guī)規(guī)矩矩放下手中的“活”，以一副好娃娃的姿態(tài)去面對(duì)老師。
13歲的我們不再像小時(shí)候的孩子了，在各種條件的影響下也戴上了“虛偽的面具”，明明考試的，卻因?yàn)榕驴疾缓枚桓嬖V家長(zhǎng)。有些成績(jī)不好的同學(xué)，明明放學(xué)了，卻以“老師拖堂”為借口，拉著自己的“狐朋”，“兄弟”去打PS（手柄游戲）。學(xué)校里更有甚者，帶著酒來喝。看他們的樣子，我也大概地猜到他們內(nèi)心在想什么，也許是以為自己變成了水滸里的梁山好漢，要大碗喝酒，大塊吃肉才像個(gè)男人。
13歲的我們也許變成了壞孩子，男孩子發(fā)現(xiàn)別人長(zhǎng)胡子了，自己沒長(zhǎng)，會(huì)那毛筆給自己的臉上添點(diǎn)東西。女孩子們更是一天到晚地討論怎么能把那“討厭的豆豆”去掉（單指我們班的，毫無詆毀女同志的意思哈）。男女同學(xué)總會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事而爭(zhēng)吵，把那“要與同學(xué)團(tuán)結(jié)互助”的中學(xué)生守則踢飛到九霄云外。
總之就是一句話了：因?yàn)槲覀?3歲了，不再是以前那個(gè)跌倒了就叫媽媽的小孩了。我們的天空也不再像以前的天，不是特別地藍(lán)了，不是特別的“純”了。那原汁原味的“天空”是否在我們13歲的這天就變了呢？就像薯片那樣，純潔的“地底蘋果”也在人類的陰笑下變成了金錢的犧牲品。我們的13歲的天空，那湛藍(lán)的天空。也不想在人類內(nèi)心的黑暗面的陰謀下“變質(zhì)”；也不希望13歲的天空中變成了鳥兒們的“百幕達(dá)三角”。珍惜吧！用我們的努力，為了我們13歲的天空，為了不讓它改變。珍惜吧！
天空的作文 篇3
昨天晚上，根據(jù)學(xué)校的安排，各班都進(jìn)行了以“星光燦爛”為主題的班會(huì)演講賽，其內(nèi)容是各班選舉出來德育之星、康健之星、勤奮之星、節(jié)儉之星、整潔之星、勤勞之星、守紀(jì)之星，別的不清楚，只來說我們班的情況。
群星的誕生：
這各顆星的誕生，全是民主選舉的結(jié)果：先讓每位學(xué)生在紙上各寫一顆星的名字，然后讓班內(nèi)的四個(gè)大家信得過的學(xué)生唱票，結(jié)果由學(xué)生公布，我負(fù)責(zé)給大聲傳一下（因?yàn)槟莻�(gè)學(xué)生聲音有點(diǎn)小，有同學(xué)小聲說聽不見，我又給傳了一遍），并表揚(yáng)了一下每顆星里的前三名、鼓勵(lì)了能夠進(jìn)入星級(jí)名單的學(xué)生，最后作了一下總結(jié)：這七顆星的選舉，讓老師看到了平時(shí)沒有看到的一面：比如，小冰同學(xué)盡管有時(shí)老師愛批評(píng)她，違紀(jì)選舉時(shí)她的票數(shù)最高，但本次選舉中也占了好幾票，這說明，她還是有優(yōu)點(diǎn)的，只不過是在平時(shí)的表現(xiàn)中優(yōu)點(diǎn)遜于缺點(diǎn)，弄得讓人有時(shí)差點(diǎn)就看不到她的優(yōu)點(diǎn)了，還有陳營(yíng)、劉會(huì)等都屬于這種情況——表現(xiàn)缺點(diǎn)的機(jī)會(huì)大大多于表現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)的機(jī)會(huì)，其實(shí)每個(gè)人都是優(yōu)劣并存，就看你注重往哪方面發(fā)展。希望以后同學(xué)們都能強(qiáng)化優(yōu)點(diǎn)、淡化缺點(diǎn)，做一個(gè)努力進(jìn)取的人。
群星榜上有名之：
勤勞之星——姚淑麗； 康健之星——白寧；
勤奮之星——李敬麗； 節(jié)儉之星——王利利；
整潔之星——李瑩瑩；德育之星——張亞杰；
守紀(jì)之星——李曉東。
群星的.閃耀：
班會(huì)開始了，主持人淑麗、劉杉兩人一段優(yōu)美的話語拉開了演講的序幕。這次的發(fā)言，少了以往的扭捏和不活躍，基本都是主動(dòng)上去發(fā)言的，主要內(nèi)容是圍繞自己在某方面是怎么做的、為什么能堅(jiān)持那么做、想沒想過會(huì)獲得這種校級(jí)的榮譽(yù)、以后還會(huì)怎么做，想對(duì)同學(xué)們說些什么、怎么才能讓這星光帶動(dòng)大家都閃耀起來等。第一個(gè)說的張亞杰，平日文文弱弱的女子可真有該出手時(shí)就出手的風(fēng)格，主持人“誰第一個(gè)上來發(fā)言”的話剛一落，她馬上舉起了手，由她的帶動(dòng)，李曉東、李敬麗、白寧、姚淑麗、李瑩瑩、王利利依次上臺(tái)表達(dá)了自己的星之感言。特別一提的是白寧，他被選舉為了康健星，因兩周前他剛因?yàn)榇蚣芏粚W(xué)校處分過，我怕學(xué)生內(nèi)心有意見，就征求了學(xué)生的意見：“白寧在兩周之前犯了錯(cuò)誤，可今天大家又選住了他，我尊重大家的選擇，還讓他做康健星行不行？不會(huì)有人認(rèn)為不夠資格吧？”話音剛落，下面就響起了“不會(huì)，不會(huì)，還讓他吧”的聲音。可能是得到大家的信任或是內(nèi)心的激動(dòng)，白寧上臺(tái)發(fā)言時(shí)聲音很不穩(wěn)定，而且激動(dòng)的情緒還表現(xiàn)在他的臉上，不過，每個(gè)人都能感受出他那份決心——不再犯故意的錯(cuò)。
老師感言：臨近學(xué)期末，學(xué)生情況有點(diǎn)浮躁，這次星光燦爛之班會(huì)，恰好讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了平時(shí)的表現(xiàn)在各位老師和同學(xué)心中的印象，也從正面引導(dǎo)了他們要做一個(gè)對(duì)別人有用的人，哪怕是一顆無名的小星，也要盡力發(fā)出耀眼的光芒，給別人帶來一絲亮光。如果每個(gè)人都這么做了，那我們的天空該是多么明亮啊！
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