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天空的作文[經(jīng)典]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的天空的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
天空的作文 篇1
我從小就被劃分在“小個(gè)子”這個(gè)”團(tuán)隊(duì)”中,一直到現(xiàn)在都沒(méi)有改變過(guò)。
我是個(gè)早產(chǎn)兒,出生時(shí)只有四斤六兩。從小我就明顯與同齡的孩子不同,別人就像一個(gè)個(gè)高大的成年人,而我站在他們中間就像一個(gè)乳臭未干的小學(xué)生。
從幼兒園開(kāi)始我便一直是班里最矮的,直到現(xiàn)在我還從未嘗試過(guò)站在第二排的感受。幼兒園時(shí)還不太懂事,只覺(jué)著因?yàn)槲冶刃∨笥殉錾恚运麄儽任腋摺5詮纳狭诵W(xué),就發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁兒啦,好多同學(xué)比我還小半歲呢!當(dāng)時(shí)心里怎么想的怎么個(gè)感受,現(xiàn)在已經(jīng)記不清楚了,只記得同學(xué)們的眼光和言語(yǔ)。
那是我第一次值日,組長(zhǎng)讓我去擦黑板,我興奮地拿起板擦揮舞起來(lái)。當(dāng)黑板擦與黑板接觸的一瞬間,彩色的粉末一團(tuán)團(tuán)飛起,像一片片巨大的蘑菇云,我不禁“咯咯”地笑出聲來(lái)。黑板擦在我手中揮來(lái)?yè)]去,看著一道道線條在板擦下消失,我高興極了。我看到在黑板略高的地方有幾個(gè)字,便抬手去擦,這時(shí)我心里一驚:我夠不到……。我小心翼翼地告訴組長(zhǎng),卻未料到下面一幕。組長(zhǎng)突然大笑著向同學(xué)們喊道:“哈哈哈,你們看,她擦不到黑板,她太矮了!”全班同學(xué)的目光一時(shí)都落在我身上,大家哄堂大笑,還有同學(xué)直嚷嚷“矮子、矮子”。那一瞬間,我心中一顫、鼻頭一酸,眼淚像斷了線的珠子般往下滴,我哭著跑向衛(wèi)生間。后來(lái),來(lái)接我放學(xué)的媽媽,把我從衛(wèi)生間抱了出來(lái)。
媽媽對(duì)我說(shuō):“你現(xiàn)在不高,不代表以后不長(zhǎng)。拿破侖只有一米五幾,但他仍可以統(tǒng)治法國(guó),有誰(shuí)會(huì)在意他的身高。你今后要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),不要總是在意別人的.話語(yǔ),人不能總是活在他人的評(píng)價(jià)中,記住了嗎?”。從那以后,班里的同學(xué)見(jiàn)到我,要么笑著說(shuō)“你好矮啊!”,要么用手從我的頭頂平劃至他們胸部,笑而不語(yǔ)。剛開(kāi)始我仍很在意,為此哭過(guò)好幾次,可一想起媽媽的話,我就告訴自己要堅(jiān)強(qiáng),不要太在意別人的話,再后來(lái)我也就不再傷心了,讓他們說(shuō)去吧!不經(jīng)意間,我成長(zhǎng)了。
現(xiàn)在的我才發(fā)現(xiàn),以前的我總是躲藏在黑暗的墻角,一動(dòng)不敢動(dòng)。但當(dāng)我發(fā)現(xiàn)身邊那把堅(jiān)強(qiáng)的梯子并向上攀爬時(shí),才頓然看見(jiàn)院墻外的天空是那樣的廣闊、蔚藍(lán)。那深沉的藍(lán),一直延伸到天際,而我的心早已被那雪白的云朵融化,融入到那天藍(lán)色的彼岸……。
天空的作文 篇2
當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè),沒(méi)有事情可干的時(shí)候,我居然情不自禁地去觀賞那美麗而又潔白的天空。
剛開(kāi)始,天空中布滿了“小雪球”,在天空中玩耍。它們的笑聲把熟睡的太陽(yáng)公吵醒了,發(fā)出耀眼的光芒。突然,幾陣“狂風(fēng)”把“小雪球”們吹跑了,慢慢地形成了一枝“潔白的花朵”在狂風(fēng)暴 雨中茁壯成長(zhǎng)!而些時(shí)的太陽(yáng)公公又回到了它的“雪屋”子里面睡午覺(jué)去了!而小雪球?yàn)榱恕暗謸酢笨耧L(fēng),它們團(tuán)結(jié)一致,形成了一個(gè)三角形一樣的.奇怪云朵。而這個(gè)“三角盾”似乎使風(fēng)伯伯害怕了— —風(fēng)停了!而我對(duì)這種奇怪的變化產(chǎn)生了由衷的敬佩——小小的云朵遇到困難并不慌張,而是想辦法贏得這場(chǎng)“戰(zhàn)斗”!可是小小的盾,還是抵擋不住先進(jìn)的武器——飛機(jī)。飛機(jī)從云朵中飛出,它的沖 力合云分成了三份!兩邊的云朵年看起來(lái)像兩枚導(dǎo)彈樣,而中間的那份呈橢圓狀,看起來(lái)像架戰(zhàn)斗機(jī)。而這架戰(zhàn)斗機(jī)。而這架戰(zhàn)斗機(jī)仿佛對(duì)我們所生存的地方進(jìn)行侵略!一陣微風(fēng)吹過(guò),兩枚導(dǎo)彈奇跡般 的變成一對(duì)強(qiáng)有力的翅膀。慢慢的……這朵云變成了一只翱翔于空中的恐龍——翼龍,它好像要飛到一個(gè)美麗的地方,飛到一個(gè)像天堂一樣的地方……
這場(chǎng)自然景觀隨著時(shí)間的流逝,漸漸的結(jié)束了,只剩站崗的太陽(yáng)叔叔和四處奔波的風(fēng)伯了,小雪球們也都各自回到了自己的房子里了。而剛才那美麗的一幕,令我陶醉不已。
天空的作文 篇3
每個(gè)時(shí)代都有自己的語(yǔ)言,“打倒日本帝國(guó)主義……”那是爺爺?shù)氖鍤q。“飛機(jī)、飛機(jī),飛機(jī)飛到北京、北京開(kāi)大會(huì),毛主席萬(wàn)歲“那是爸爸的十五歲”。東方神起、我愛(ài)你們“這是我的十五歲”。
——題記
喜歡每天放學(xué)后,躺在床上,望著窗外的天空,滲著西邊斑斑駁駁的余霞欲盡末盡。還記得初一剛?cè)胄#磺袑?duì)我而言都是陌生的,心里空洞著、不踏實(shí),菲菲說(shuō)在高手如林的這里,咱們永遠(yuǎn)是襯著星星的黑夜,我笑而不語(yǔ),因?yàn)槲蚁嘈牛菏墙鹱涌倳?huì)發(fā)光,一切皆有可能。
15歲的我們,充滿對(duì)未來(lái)的幻想和憧憬,前幾天,天空黑沉沉的,一直在Rainy,我沒(méi)有撐傘來(lái)到學(xué)校出黑板報(bào),任憑雨滴打在我身上,空曠的操場(chǎng)上就我一人,后來(lái),石她們到了,怕我感冒,硬把我拉了回去。之后,和菲菲結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的吵了一架,感到委屈無(wú)助時(shí),想到了東方神起的那首《太陽(yáng)雨》,歌詞寫(xiě)的`不錯(cuò),但越聽(tīng)越感到無(wú)助,我討厭這樣,于是嘗試著去愛(ài)上《RisingSun》,同時(shí),也尋找能為我而“生”的“RisingSun”。
靜靜沉思的時(shí)間,是珍貴的又在流失,還是在我無(wú)休止的“歡笑”中,時(shí)刻牽掛的籃球筐下,悄然無(wú)聲地溜走……
剩下的,是一種似曾相識(shí)的陌生,隱藏許久的漂浮,猛然間,好想來(lái)一場(chǎng)大雨,雨中,讓淚水和雨水支透自己,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地流失……
一切皆有可能,像籃球賽一樣,最后的0。1秒也能發(fā)生奇跡,藍(lán)天下,同樣有成長(zhǎng)坑坑洼洼的足跡,伴隨著隨時(shí)了生的奇跡,只要不變的心還在。我深吸一口氣,張開(kāi)雙臂,擁抱在十五歲的天空下。
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