(集合)天空的作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的天空的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

天空的作文 篇1

　　我住在世界里，我認(rèn)識(shí)人類，他們很善良，公正，無(wú)私……

　　但我并不和人類住在一起，我住在銀河系最邊遠(yuǎn)的星球。我們和人類一樣需要陽(yáng)光，但我們不叫人，叫正能量。我們星球的花花草草無(wú)不充滿生機(jī)，最值得我們驕傲的是我們的天空。我們的天空是湛藍(lán)的，一朵朵白云像綿羊一樣點(diǎn)綴著天空。

　　我們過(guò)著快樂(lè)的生活，住這舒適的房子，呼吸新鮮的正氣，我們的'壽命是無(wú)限的，只要有陽(yáng)光，我們會(huì)活到世界毀滅的一刻。我們?cè)谌祟愓Q生的同時(shí)誕生，過(guò)了許多年，我們發(fā)現(xiàn)天空出現(xiàn)了一團(tuán)黑色的東西，我不知道那是什么，但我們叫它邪惡，它可以擋住陽(yáng)光，我們只知道它是“心”產(chǎn)生的，但我們無(wú)法阻止，他以極快的速度傳播，不足15年我們一半的天空被它遮擋；現(xiàn)在我們的天空大部分被它們占領(lǐng)，陽(yáng)光無(wú)法射進(jìn)，生物失去了生機(jī)，新鮮正氣變成了惡心的邪氣，我們族人數(shù)量急劇減少，危在旦夕，我希望那個(gè)“心”不再產(chǎn)生這種物質(zhì)了，求求他們了……

　　忘了告訴你，我們的星球叫思想……

天空的作文 篇2

　　在這個(gè)車水馬龍，科技盛行，迅速變化的時(shí)代，舊的事物不斷地被新的代替，一些事物漸漸的消失在我們眼中，磁性而古老的唱片，高高飛翔的風(fēng)箏，放學(xué)后女生們愛(ài)玩的跳皮筋兒……

　　“一三一，一九六……”我又聽(tīng)到了這個(gè)聲音，歡樂(lè)又帶著朝氣，這是從與我僅有一墻之隔的地方傳出的，好奇的我不禁靠近，那邊究竟是什么，究竟有沒(méi)有寶藏？在我現(xiàn)在看來(lái)，至今仍是個(gè)謎。

　　院墻的另一邊有許多的樹(shù)，個(gè)個(gè)高大挺拔，比隔離網(wǎng)還高個(gè)幾公分，那氣勢(shì)像是要沖破天空似的，我想，它們和我一樣也渴望著那湛藍(lán)又充滿自由氣息的天空吧。但是天空呢？天空？嗯……

　　院墻外的天空是我唯一能看見(jiàn)的院外風(fēng)景，藍(lán)汪汪的，甚是好看，在白云的襯托下更加的透亮了！而時(shí)不時(shí)飛上天的幾只風(fēng)箏，幾個(gè)氣球或是雨后的彩虹，給這抹湛藍(lán)增添了幾分不一樣的色彩。

　　每當(dāng)夕陽(yáng)西下，最后一抹陽(yáng)光灑在我家的墻上，地上，房上，我就愛(ài)蹲在我們家樹(shù)的旁邊挖土坑玩，每當(dāng)這時(shí)，我經(jīng)常會(huì)聽(tīng)見(jiàn)墻外傳來(lái)的幾個(gè)孩子們歡樂(lè)的嬉笑聲。他們的聲音仿佛有著魔力，在呼喚著我，我不禁放下了手中的鏟子，抬起頭，望向墻外的那片橘色的天空，寧?kù)o的天上不知何時(shí)多了個(gè)不速之客——風(fēng)箏，有蝴蝶的樣式，有毛毛蟲(chóng)的樣式，有趣極了，它飛的時(shí)高時(shí)低，在我那時(shí)看來(lái)那是多么的神奇，竟還有些羨慕，于是我總愛(ài)朝它笑，跟著它跑，跳，別提多開(kāi)心了，然而當(dāng)它消失在我視線中時(shí)，我慌了，以為那只“鳥(niǎo)”要死了，但天真的我看見(jiàn)它又“復(fù)活”時(shí)，又開(kāi)心又好奇，難道死了還能活過(guò)來(lái)？后來(lái)爺爺給我講的時(shí)候我才明白，原來(lái)它們不是死了而是飛遠(yuǎn)了，去尋找它們所向往的自由去了。

　　墻外的天空到了夏夜可就兩樣了，漫天的'星星一閃一閃的，像是訴說(shuō)著什么。這時(shí)爺爺總會(huì)搬個(gè)凳子坐在庭院，左手拿把蒲扇，右手端著個(gè)大瓷缸，里面散發(fā)著淡淡的茶香，冒著白氣。優(yōu)哉游哉的閉上眼，靠著椅背，于是我也效仿?tīng)敔敚�搬個(gè)小凳子，左手那個(gè)塑料鏟，右手拿個(gè)幼兒園發(fā)的水杯就開(kāi)始咕嚕咕嚕的喝。

　　坐在坐在我實(shí)在耐不住性子了，就開(kāi)始圍繞著爺爺轉(zhuǎn)圈玩，后來(lái)就轉(zhuǎn)暈了，我就干脆直接靠在他身旁數(shù)星星，“一個(gè)，兩個(gè)……”我眨巴眨巴眼，用手揉了揉，再一睜開(kāi)，誒，剛數(shù)到哪了？爺爺不禁笑我道：“世界這么大，這么多的星星，你怎么可能數(shù)清呢？哈哈哈……”我想了想好像是這樣的，我就不再糾結(jié)什么了，搬著小板凳就跑回屋陪奶奶看天氣預(yù)報(bào)了。

　　隨著時(shí)間的飛逝，我們搬了家，離開(kāi)了小院兒，也許原來(lái)的那里已被新的高樓大廈覆蓋，也許我再也不能看到院墻外的天空了。一切也都隨之消失啦，湛藍(lán)天空消失了，風(fēng)箏消失了，童年也消失了，就想院墻外那變化不定的云，散了就再也聚不起來(lái)了！但我仍懷念，懷念那充滿溫暖的小院；懷念那無(wú)憂無(wú)慮，懵懂無(wú)知的童年；懷念那充滿回憶的院墻外的天空……

天空的作文 篇3

　　多少個(gè)歲月，已順著時(shí)間的溪流，悄然離去，它走了，悄悄地走了，讓我們站在溪水的源頭，繼續(xù)孤守，十四年，整整十四年，我們笑過(guò)、哭過(guò)、憤怒過(guò)，這十四年里，我們成長(zhǎng)著，在父母、同學(xué)、老師的陪伴下，一步一步向前走著，十四歲的我們，已不再是那個(gè)幼稚、頑皮、搗蛋的小孩，我們已是初中的大哥哥、大姐姐了，十四歲的我們，有過(guò)夢(mèng)，也追過(guò)夢(mèng)，那些純真，無(wú)暇的夢(mèng)想，是那么的美好，十四歲的天空，有的陽(yáng)光明媚，有的星光璀璨，也有的細(xì)雨綿綿。

　　十四歲的天空，是那么的廣闊，那么的美麗，那么的雄偉。

　　十四歲的天空，猶如那綠草，堅(jiān)強(qiáng)不屈。

　　十四的天空，青春的河流也已開(kāi)始流淌，我們的心，朦朧地籠上一層薄霧，男生與女生，漸漸地羞澀，不敢在一起玩耍，哪怕是說(shuō)一句話，也吞吞吐吐，滿臉通紅。男生們和女生們成天都在議論，這個(gè)又喜歡哪個(gè)，哪個(gè)又喜歡這個(gè)，中間隔著一層玻璃，越來(lái)越疏遠(yuǎn)。

　　還記得郭敬明的電影《小時(shí)代》一上映，便得到了無(wú)數(shù)青春少年，少女的追捧，這部青春大作，不就反映出了我們的心聲嗎？

　　隨著《小時(shí)代》、《天臺(tái)愛(ài)情》、《致青春》等青春作品的到來(lái)，我們的心，也漸漸成熟。

　　青春不等人，逝去了，便不再回來(lái)，不會(huì)為任何一個(gè)人等待，它終將悄悄地逝去，不再回來(lái)。

　　十四歲的天空，是一列火車，載著我們，駛向世界的盡頭。

　　十四歲的.天空上，我們熱血地奔馳著，追逐我們的夢(mèng)想，追逐成功。

　　十四歲的天空，有的陽(yáng)光明媚，有的星光璀璨，也有的細(xì)雨綿綿。

　　十五歲的天空，你，將怎樣到來(lái)！

天空的作文 篇4

　　能接觸到這本書(shū)，感覺(jué)真是太幸運(yùn)了。

　　記得這是初一時(shí)的語(yǔ)文老師推薦的一本書(shū)，印象里，我從沒(méi)這么癡迷于一本書(shū)，書(shū)中的一字一句，好似心靈雞湯般流入我的心，牽引著我，感受著作者的喜怒哀樂(lè)。生死筆記，這個(gè)代稱對(duì)這本書(shū)而言再適合不過(guò)了。

　　“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。”也許是時(shí)候未到，我不能夠理解這段話的深意，或許等我們長(zhǎng)大了，就真的懂了。

　　父母第一次離開(kāi)是在我開(kāi)始記事的時(shí)候，我依稀記得我有多么不舍，想追趕他們，想攔住他們，可無(wú)濟(jì)于事，他們要謀生計(jì)，要維持這個(gè)家。不敢回頭，但還是忍不住回頭，直至爸爸媽媽逐漸在我的視線中消失。

　　歲月積淀，人生歷練。龍應(yīng)臺(tái)所經(jīng)歷的，在這本書(shū)中詮釋得透徹。“有些事，只能一個(gè)人做。有些關(guān)，只能一個(gè)人過(guò)。有些路啊，只能一個(gè)人走。”有時(shí)候孤獨(dú)未必是件壞事，你能在孤獨(dú)中歷練成長(zhǎng)，孤獨(dú)會(huì)告訴你，要拼，要強(qiáng)。長(zhǎng)大以后你便可告訴自己，我的孤獨(dú)，雖敗猶榮。其實(shí)，一個(gè)人欣賞風(fēng)景，也是不錯(cuò)的'選擇，沒(méi)有什么牽牽絆絆，信馬由韁，隨心所欲，也真是愜意。

　　“當(dāng)他垂垂老時(shí)，他可以回鄉(xiāng)了，山河仍在，春天依舊，只是父母的墳，在太深的草里，老年僵硬的膝蓋，無(wú)法跪拜。鄉(xiāng)里，已無(wú)故人。”十四歲讀這段話時(shí)只覺(jué)得新鮮，十六歲時(shí)再讀這段話卻會(huì)潸然淚下。設(shè)身處地去想，便是日日夜夜的牽掛，也早已物是人非，真是無(wú)助。曾聽(tīng)過(guò)這樣一句話，“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在。”歲月靜好，而世事多變。學(xué)會(huì)珍惜當(dāng)下，才是我們應(yīng)該做的事情。

　　這一生這么長(zhǎng)，又這么短。人生路上過(guò)客無(wú)數(shù)，來(lái)匆匆，去也匆匆。唯有父母，始終陪伴在自己身邊。而在很久以后，我們只能目送他們的離去，作為子女，卻又無(wú)能為力。可人生即是如此，頗多失望。小時(shí)候我們需要父母的寵溺，長(zhǎng)大后，父母更需要我們的愛(ài)。

　　《目送》這本書(shū)，寫的都是人生中的小片段，而這些，卻又戳中了每個(gè)人內(nèi)心中不敢接受卻又不得不接受的事實(shí)。

　　有些路啊，只能一個(gè)人走。