十二歲的天空作文

時(shí)間：2024-04-14 08:27:00 天空我要投稿

十二歲的天空作文[錦集7篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的十二歲的天空作文，希望對(duì)大家有所幫助。

十二歲的天空作文[錦集7篇]

十二歲的天空作文1

　　每個(gè)年齡都有一個(gè)不一樣的天空，或陰或晴，或刮風(fēng)或下雨，或生氣勃勃或暮氣沉沉。十二歲是一個(gè)多夢(mèng)的年齡，十二歲的天空也是一個(gè)多姿多彩的天空，它記錄下了我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　十二歲的天空，一般是晴天，我們笑著起床，笑著上學(xué)，在校園里處處都能捕捉到我們的身影，在操場(chǎng)上飛奔的是誰？在座位上津津有味看書的是誰？在樹蔭下七嘴八舌爭(zhēng)論不休的是誰？在籃球場(chǎng)上那個(gè)最矯健的`是誰？在雙杠上那個(gè)行動(dòng)自如的是誰？在琴房里那個(gè)手指如飛的是誰？在舞蹈房里那個(gè)舞衣飛揚(yáng)的是誰？在艷陽下那個(gè)莊嚴(yán)宣告的是誰？對(duì)了，就是十二歲的少年，吵吵鬧鬧、嘻嘻哈哈，你追我趕的少年！

　　十二歲的天空，有時(shí)是雨天，在作文比賽獲獎(jiǎng)名單上沒有自己的名字，誰在偷偷落淚？在考試撞紅燈時(shí)，誰在暗暗發(fā)誓？在辦的黑板報(bào)沒有被評(píng)上優(yōu)秀時(shí)，是誰在課余時(shí)間搜尋板報(bào)資料？在被一道難題卡住時(shí)，是誰在稿紙上不放棄地計(jì)算？對(duì)了，這也是十二歲的少年，發(fā)奮圖強(qiáng)、堅(jiān)持不懈、努力進(jìn)取的少年！

　　十二歲的天空，有時(shí)是陰天。在好朋友與自己因?yàn)橐稽c(diǎn)小事賭氣時(shí)，是誰悄悄地給他（她）小紙條？在遭到多人拒絕幫助而灰心喪氣時(shí)，是誰給你一個(gè)燦爛的笑容幫你一起做事？在百米賽跑上跌倒了，但是仍站起來堅(jiān)持跑到了終點(diǎn)的是誰？籃球比賽上失利了，可后來奇跡般反敗為勝的是誰？對(duì)了，這還是十二歲的少年，有些固執(zhí)，有些倔強(qiáng)、爭(zhēng)強(qiáng)好勝的少年！

　　十二歲少年的生活像五線譜，譜出生活的酸甜苦辣，譜出生活的巧妙絕倫；譜出他們自己的天空。十二歲的天空，充滿了春天的生氣和夏天的豪情；十二歲的天空是花朵和陽光的一串串組合排列；十二歲的天空是歡聲笑語的天空！

十二歲的天空作文2

　　十二歲，是蓓蕾初放的季節(jié)，沐浴著金色的陽光，綻放出絢麗的風(fēng)采；欣欣向榮卻有不失素雅的季節(jié)，在徘徊的迷茫中微笑著走向堅(jiān)強(qiáng)；十二歲，是夢(mèng)幻的彩虹季節(jié)，從瞳孔中折射出炙熱的希望光芒……

　　夕陽輝映著我的身影，金輝播撒在我的心扉中，紫羅蘭輕輕搖曳著，散發(fā)出特有的淡香，暮靄的天空，我的十二歲閃爍著金影，成績(jī)的優(yōu)異，父母的夸獎(jiǎng)，老師的贊賞為我十二歲的天空填補(bǔ)了空白，風(fēng)采的熒光在我的天際中徐徐升起。放下包袱，展望十二歲中燦麗的我。

　　舉目遠(yuǎn)眺十二歲的天空，摧殘群星中卻隱含彷徨，迷茫與失落。同學(xué)的誤解，考試的壓力，父母的期盼壓在我瘦弱的肩上，不堪一擊的心靈里。十二歲，本應(yīng)漫入秀麗的門簾中的我，卻依舊在徘徊。在那無法喘息的日子里時(shí)間仿佛已停止，只剩下凌亂的局面，走在無奈中的我，在無限的壓力中，我的心也隨它任意漂泊……努力吧！讓壓力變?yōu)閯?dòng)力，用我自己得力量撐起十二歲的天空。

　　置身于蒙蒙的雨霧中，感受雨絲的輕柔與綿延，望著遠(yuǎn)方依稀的彩虹，看著太陽從地平線升起，露出萬縷霞光。這如詩如畫的美，使我淡雅的心弦在旖旎的風(fēng)光中旋舞。青鳥劃過天幕，映入了我的眼簾，飛進(jìn)了我的心房，涌出誠(chéng)摯的希望與紛飛的'夢(mèng)想……

　　遙看十二歲的天空，在落葉繽紛的季節(jié)里蘊(yùn)藏著恬婉的笑容。我想知道，風(fēng)在哪一個(gè)方向吹。當(dāng)柳絲在風(fēng)中抽出嫩綠，當(dāng)嬉笑聲在風(fēng)中飄過小溪，當(dāng)紅葉在風(fēng)中輕舞飛揚(yáng)，當(dāng)雪花在風(fēng)中涌向大地，我的夢(mèng)想也隨著清風(fēng)像在振羽的蝴蝶一般飛翔。

　　船的旅程不會(huì)一帆風(fēng)順；大雁的"歸南不會(huì)毫無波瀾；蠶的進(jìn)化不會(huì)沒有痛苦，我十二歲的天空中也不會(huì)風(fēng)調(diào)雨順，晴空萬里，可不管怎樣我都會(huì)面含微笑勇敢的迎接你——我的十二歲！

十二歲的天空作文3

　　十二歲的天空是豐收的。在這十二歲的天空中，我要引一線，放飛思想；在這十二歲的天空中，我要牽一繩，放牧心靈。

　　這純潔的天空中，多了一片寬容的云。

　　曾在書中讀過蘇軾的“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，噢，這是何等寬闊的胸襟啊！要知道，那是他被排擠出朝廷，調(diào)往山東密州時(shí)所作的，在如此悲憤交加情況下，若換了我，只會(huì)感嘆“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁。此情無計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭”。而他卻有如此胸襟，著實(shí)震撼了我的心靈。

　　自此，我學(xué)會(huì)了寬容，以寬容之心看待這不公平的世界。從龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，我學(xué)會(huì)了寬容；從李白的“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”，我也學(xué)會(huì)了寬容。

　　這風(fēng)雨交加的天空中，多了一片自信的云。

　　我不去想能否成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程；我不去想能否獲得友誼，既然鐘情于勿忘我，就勇敢地吐露真誠(chéng)；我不去想身后是否襲來寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影；我不去想未來的路是平坦還是崎嶇，既然相信黎明不會(huì)失約，那么一切盡在意料之中。

　　十二歲，我學(xué)會(huì)了自信，學(xué)會(huì)了李白那種“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的.自信，學(xué)會(huì)了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的自信，學(xué)會(huì)了“欲與天公試比高”的自信。

　　十二歲的天空，白天陽光燦爛，夜晚星光璀璨。我愿將心靈化作一支神筆，在這十二歲的天空中，為自己畫上一道美麗的彩虹。

十二歲的天空作文4

　　已是十二歲的我，早已經(jīng)走出了幼稚和童真，是一個(gè)多夢(mèng)的季節(jié)，有夢(mèng)想、有理想、而也有揮之不去成長(zhǎng)的煩惱。

　　十二歲的我已經(jīng)有了理想與夢(mèng)想，莎士比亞說過：“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。”我明白書對(duì)人類與社會(huì)的重要性，我也愛讀書，是書籍給了我放飛理想的力量，但我也渴望沒有升學(xué)的壓力，讓我可以自由自在[注：形容沒有約束，十分安閑隨意。]的在書的海洋里遨游，沒有煩惱沒有束縛，這才是夢(mèng)想中的國(guó)度！

　　媽媽為什么不讓我玩電腦？玩，是每個(gè)孩子的天性，就算一個(gè)人在強(qiáng)大，也不可能改得了自己天性。而且電腦也不是什么壞東西，它是學(xué)習(xí)的催化劑，但也不行，學(xué)習(xí)如此緊張，還要時(shí)時(shí)刻刻的惦記著玩電腦，可是耳畔又傳來媽媽的.嘮叨聲，極不情愿地關(guān)上了電腦，我知道電腦不能入迷，但我只是玩玩上網(wǎng)，聽聽歌，只是適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)一下學(xué)習(xí)的壓力，有什么錯(cuò)嗎？“古人”云：寓教于樂。要適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)壓力，才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，要不然，學(xué)多少都是白搭。這可以算是一個(gè)很有道理的段子吧，可還是被封殺了，我苦惱和無奈，但我還要繼續(xù)我十二歲的生活，十三歲的天空是單純的，開始成熟，無憂無慮[注：沒有一點(diǎn)憂愁和顧慮。]地放飛真情與童心，讓天真化作流云而去，讓希望夢(mèng)想早日歸來。

　　十二歲的天空，本該有屬于我們的快樂，但更多的是苦惱、無奈與郁悶，但是盡管如此，我的夢(mèng)想依然燦爛，在孤單與徘徊過后，我就學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切，勇敢想象未來，用心努力學(xué)習(xí)，就算心里很受傷，但是也不會(huì)表現(xiàn)在臉上，對(duì)著天空大聲喊出：給我一雙慧眼，我要看的更遠(yuǎn)；給我一雙翅膀，我一定會(huì)飛的更高。

十二歲的天空作文5

　　十二歲，是蓓蕾初放的季節(jié)，沐浴著金色的陽光，綻放出絢麗的風(fēng)采；十二歲，是欣欣向榮卻又不失素雅的季節(jié)，在徘徊的迷茫中微笑著走向堅(jiān)強(qiáng)；十二歲，是夢(mèng)幻的彩虹季節(jié)，從瞳孔中折射出熾熱的希望光芒。

　　夕陽輝映著我的身影，金輝播撒在我的心扉中，紫羅蘭輕輕搖曳著，散發(fā)出特有的淡香。暮靄的天空，我的十二歲閃爍著金影，成績(jī)的優(yōu)異，父母的夸獎(jiǎng)，老師的贊賞為我十二歲的天空填補(bǔ)了空白，風(fēng)采的熒光在我的天際中徐徐升起。放下包袱，展望十二歲中燦麗的我！

　　舉目遠(yuǎn)眺十二歲的天空，璀璨群星中卻隱含彷徨，迷茫與失落。同學(xué)的誤解，考試的壓力，父母的期盼壓在我瘦弱的肩上，不堪一擊的心靈里。十二歲，本應(yīng)漫入秀麗門簾中的我，卻依舊在徘徊。在那無法喘息的日子里，時(shí)間仿佛已停止，只剩下凌亂的局面，走在無奈中的我。在無限的壓力中，我的心也隨它任意漂泊……努力吧！讓壓力變?yōu)閯?dòng)力，用我自己的.力量撐起十二歲的天空！

　　置身于蒙蒙的雨霧中，感受雨絲的輕柔與綿延，望著遠(yuǎn)方依稀的彩虹，看著太陽從地平線升起，露出萬縷霞光。這如詩如畫的美，使我淡雅的心弦在旖旎的風(fēng)光中旋舞。青鳥劃過天幕，映入了我的眼簾，飛進(jìn)了我的心房，涌出誠(chéng)摯的希望與紛飛的夢(mèng)想……

　　遙看十二歲的天空，在落英繽紛的季節(jié)里蘊(yùn)藏著恬婉的笑容。我想知道，風(fēng)在哪一個(gè)方向吹。當(dāng)柳絲在風(fēng)中抽出嫩綠，當(dāng)嬉笑聲在風(fēng)中飄過小溪，當(dāng)紅葉在風(fēng)中輕舞飛揚(yáng)，當(dāng)雪花在風(fēng)中擁向大地。我的夢(mèng)想也隨著清風(fēng)，想再振羽的蝴蝶一般飛翔。

　　船的旅程不會(huì)一帆風(fēng)順；大雁的歸南不會(huì)毫無波瀾；蠶的進(jìn)化不會(huì)沒有痛苦，我十二歲的天空中也不會(huì)風(fēng)調(diào)雨順，晴空萬里，可不管怎樣，我都會(huì)面含微笑勇敢地迎接你——我的十二歲！

十二歲的天空作文6

　　十二歲的天空，是那么湛藍(lán)，那么明亮，似乎又是那么的似曾相識(shí)。是在哪兒看到的呢？這時(shí)我閃過一絲記憶，便在腦海中搜索，跟著那抹記憶來到了20xx年。

　　此時(shí)，懵懂、年少無知的我，剛剛步入小學(xué)校門。老師牽著我稚嫩的小手，引領(lǐng)我開啟人生中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。當(dāng)?shù)谝谎劭匆娔蔷G茵操場(chǎng)上站著很多的大哥哥、大姐姐時(shí)，我心里難免有些膽怯，但看到新的.老師、新的同學(xué)，我的心里又生出一些好奇……

　　這抹記憶又把我?guī)У搅诵W(xué)的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我的老師、同學(xué)們?cè)诳磁_(tái)上不停地為我加油打氣。

　　我還來不及感嘆小學(xué)生活的短暫與美好時(shí)，這抹記憶又將我?guī)Щ氐谝淮无r(nóng)場(chǎng)課程，那時(shí)的我們滿臉洋溢著笑容，一起摘草莓，一起鋤地，一起喂養(yǎng)小動(dòng)物，一起磨黃豆，一起做豆腐，一起賞月亮……

　　記憶帶我回顧小學(xué)美好時(shí)光的同時(shí)，也讓我領(lǐng)悟了許多道理，它讓我明白了什么是友情、什么是離別。

　　放眼望去曾走過的道路，既艱難亦開心。在這里與同學(xué)們、老師們朝夕相處的六年時(shí)光，彼此之間發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，可謂是三天三夜也道不完、說不盡！

　　現(xiàn)在的我不愿意面對(duì)每一個(gè)早晨，因?yàn)槊窟^一天，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間就又少了一天。我多么希望時(shí)間可以定格，這樣我就可以永遠(yuǎn)和老師、同學(xué)在一起。

　　但我又仔細(xì)想了想：可能離別也不是壞事，因?yàn)榇丝痰碾x別是為了下次能更好地遇見各有所成的彼此！盡管成長(zhǎng)的道路上有許多坎坷、許多困難，但是，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見到彩虹；不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能夠成長(zhǎng)！

　　十二歲的天空，湛藍(lán)而明亮，它承載著太多我們的記憶，那似曾相識(shí)的天空，便是我們成長(zhǎng)的最好見證！那似曾相識(shí)的天空，便是我們美好的回憶、情感的結(jié)晶！

十二歲的天空作文7

　　陽光明媚，而我卻不由得打哆嗦。因?yàn)椤按得嬗泻畻盍L(fēng)”啊！“Snow，等我。”剛我掛完電話，我就急匆匆的下樓了。

　　Fish給我當(dāng)頭一棒“冉冉，7門考試我要超不過你，就撞墻。”snow在一旁竊笑。“3門我肯定超不過你，7門就不一定了！”“好，我跟你比。”我的目光中夾雜著不一般的銳利。沒有什么原因，我的心卻在下雨，雨很大，傘遮不住。從沒有人說要超過我，除過土申、水告以外。這算是一種嫉妒嗎？這種嫉妒讓我很難受。不加把勁可不行了！要靈活的學(xué)習(xí)啊！本來我第一次月考能是全班第三，完全因?yàn)檎Z文的原因。不是我驕傲，原來在六二，自己的語文跟土申不相上下啊！好，努力前進(jìn)！

　　正在批卷子的人韋老師突然站起身，我們便奔向操場(chǎng)。來到文刀旁邊，有十幾個(gè)人在相望著，其中還有茵茵。“孔明燈點(diǎn)著了”，隨著燃燒的.程度，燈內(nèi)空氣的加熱，孔明燈張開它的翅膀，自由飛翔在漆黑一片的天空中。“這可以許愿哦”，茵茵大叫。

　　“你手上不是還有兩個(gè)嗎？”口天問心臺(tái)。“這是給茵茵過生日用的。”心臺(tái)瞥了口天一眼。茵茵的生日，在下周六，它閃電般的從我的腦海里劃過。我們以前都是知心朋友，如今大家都變了，又該怎樣呢？在暑假我多次勸茵茵不要跟初中人來往，可是她執(zhí)拗的說只是想多交些朋友。我無可奈何，就連我小學(xué)很要好的朋友Zz也口出臟話，成天跟初中人在一起，我們最后一次打招呼竟是在我的生日那天。

　　悲痛，一時(shí)涌上心頭……

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