【實(shí)用】天使的作文錦集七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的天使的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
天使的作文 篇1
“轟！”一聲巨響，顧瑾汐抬起頭，竟看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)大窟窿。“見(jiàn)鬼！”顧瑾汐盯著面前的一塊紫色的巨石，呢喃到，“竟然真的有紫色的流星隕石，這畫(huà)面和夢(mèng)中的一模一樣。怎么可能。拿回去研究研究。”說(shuō)完，拿著錘子，小心翼翼的敲下了一小塊隕石，揣在兜里轉(zhuǎn)身朝家走去。。顧瑾汐從記事起就一直做著同一個(gè)夢(mèng):一顆紫色的流星劃過(guò)夜空，落在顧瑾汐面前，頓時(shí)塵土飛揚(yáng)。在紫色隕石的`旁邊，似乎站著一位長(zhǎng)發(fā)及腰的女人。但顧瑾汐無(wú)論如何也看不清女人的容貌，待塵土落下后，女人剛剛站過(guò)的位置只剩下一支淡紫色的手鐲。
顧瑾汐一邊走一邊想著夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)中的隕石有什么不同，殊不知隕石旁一位長(zhǎng)發(fā)及腰的女人正盯著自己，一雙美眸似乎波瀾不驚，但只是似乎。“見(jiàn)鬼！”顧瑾汐回到家，洗手時(shí)竟然發(fā)現(xiàn)左手手腕上有一圈紫色的花紋。好奇心使顧瑾汐伸手輕輕摸了摸花紋。在她觸到花紋的一剎那，花紋竟然泛出一層淡淡的紫色光芒。頓時(shí)有許多畫(huà)面涌入顧瑾汐的腦海里:天使與惡魔的大戰(zhàn)，最終，天使敗落，惡魔勝利，天使族族長(zhǎng)用盡最后一絲力氣打造了一支手鐲，把手鐲藏了起來(lái)，但還是被惡魔們發(fā)現(xiàn)，把手鐲封印了......“手鐲？該不會(huì)是......”顧瑾汐說(shuō)著，看了一眼左手的花紋。今天真是詭異，白天去公園，居然聽(tīng)見(jiàn)花在說(shuō)話；晚上從同學(xué)家回來(lái)，在路上竟然看見(jiàn)了和夢(mèng)里一模一樣的詭異流星，還有剛才的畫(huà)面，天哪，真是見(jiàn)鬼了！顧瑾汐躺在床上想著，漸漸的睡著了。今晚，她的夢(mèng)還會(huì)和往常一樣嗎？
天使的作文 篇2
天上有一位記性特別差的天使，經(jīng)常丟三落四，自己的東西放在哪里有時(shí)候都不知道，真健忘！
有一天，她的筆又丟了，天使著急起來(lái)，在天上亂翻一氣，原來(lái)啊，這支筆正靜靜地躺在她的筆記本下面呢！可經(jīng)過(guò)這么一翻，那支筆便從云縫里掉了下來(lái)，一直往下掉啊掉，掉到一個(gè)叫紅麗的小女孩的鉛筆盒里。
第二天早上紅麗起來(lái)打開(kāi)鉛筆盒一看，怎么又多了一支筆，紅麗好奇地拿起來(lái)，哇，這支筆好漂亮呀，發(fā)著亮晶晶、粉嘟嘟的.光芒，在筆的末端有一個(gè)小小的翅膀，這個(gè)小翅膀還一動(dòng)一動(dòng)的呢，好像是在飛一樣，紅麗開(kāi)心極了，翻開(kāi)日記本寫(xiě)道：如果我有一條顏色和這支筆一樣的裙子那就太好了！剛寫(xiě)完她便穿上了一條這樣的裙子，紅麗高興極了，她轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，又試著寫(xiě)道：爸爸不再是近視眼。剛寫(xiě)完就聽(tīng)見(jiàn)正在客廳里看電視的爸爸大叫起來(lái)：“怎么回事？怎么看不清了？難道視力又下降了嗎？”說(shuō)著便摘下了眼鏡，卻發(fā)現(xiàn)自己不戴眼鏡也能看得很清楚了。紅麗知道了這支筆能幫助她實(shí)現(xiàn)愿望，決定不濫用它，需要的時(shí)候用它來(lái)幫助有困難的人。
媽媽下班回來(lái)告訴紅麗一個(gè)不幸的消息——鄰居的王爺爺?shù)昧税┌Y，住進(jìn)了醫(yī)院，現(xiàn)在已經(jīng)到了晚期，一家人都很傷心。紅麗傷心極了，王爺爺平時(shí)和藹可親，待人十分友善，厄運(yùn)之神還是不放過(guò)他。突然，紅麗想到了那支筆，她跑回房間，寫(xiě)道：讓王爺爺快快康復(fù)。過(guò)了一星期，紅麗又看見(jiàn)滿面春風(fēng)、身體健康的王爺爺在小區(qū)的花園里散步了。
這一切，都被天上找筆的天使看到了。晚上，天使來(lái)到紅麗的夢(mèng)境里，對(duì)她說(shuō)：“你用這支筆幫助了許多人渡過(guò)難關(guān)，現(xiàn)在，我決定把它送給你，讓你幫助更多需要幫助的人！”
天使的作文 篇3
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶…”，我常在心中吟唱著這首歌，因?yàn)槲矣X(jué)得我有好媽媽?zhuān)液苄腋！１亲舆^(guò)敏的我，在冬天一直圍著媽媽親手織的圍巾，明白您的付出與關(guān)愛(ài)，不管天氣多冷，我心里永遠(yuǎn)都是那么溫暖；愛(ài)打籃球的我，在夏天運(yùn)動(dòng)后喝著媽媽準(zhǔn)備的冰涼綠豆湯，感受您的用心與體貼，不管艷陽(yáng)高照，我心理永遠(yuǎn)都是那么沁涼。記得爸爸說(shuō)：“成功的男人背后一定有位偉大的女性”我則常常說(shuō)：“成功的子女背后一定有位了不起的母親”，雖然我和爸爸都很平凡，但媽媽無(wú)私與刻苦、單純與付出，在我們的心中，就是最溫柔的'天使。
媽媽的身教與言教，讓我深刻體會(huì)到“世界上有兩件事不能等，一是孝順，二是行善”，媽咪說(shuō)：“隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，非萬(wàn)能的我無(wú)法給爺爺阿媽永恒的生命，我所能做的就是與他們開(kāi)心的度過(guò)每一天”，這些話讓我了解到“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”。爸爸說(shuō)：“上帝無(wú)法照顧每個(gè)人，所以創(chuàng)造了母親”，所以我要做個(gè)體貼的好兒子。媽咪是學(xué)校的志工，力行隨手做環(huán)保，以達(dá)節(jié)能減碳，并時(shí)時(shí)教導(dǎo)我們要為保護(hù)地球盡一份棉薄之力，讓地球變得更美好，更能讓我們的子子孫孫享受這永無(wú)止境的幸福。媽媽并常常帶我們?nèi)ゴ葷?jì)、去育幼院…，您的行善不欲人知，謙和平淡的舍得態(tài)度，更讓我了解到“不因善小而不為”“不因錢(qián)少而不捐”的不平凡。
我不管發(fā)生好事、壞事，心情開(kāi)心、難過(guò)，總是第一個(gè)想與母親分享。您是我黑暗中的燈塔，指引我正確的方向；您是我的避風(fēng)港，我永遠(yuǎn)停泊的港灣，替我遮風(fēng)避雨；您是我的活字典，幫我解決疑難雜癥；您是我的魔術(shù)師，豐富我多采多姿的生活。想起去年我發(fā)燒在醫(yī)院，您在病床邊夜以繼日的守護(hù)著我，一時(shí)換下濕透的衣服，一時(shí)幫我冰敷，一時(shí)撫摸我的小手…生病不只我難受傷心，媽媽也是擔(dān)憂不已，心里的痛更甚于我，我細(xì)細(xì)的思量，深深的感受“母愛(ài)”的偉大。媽媽您辛苦了，讓我替您分擔(dān)做家事，我會(huì)打掃廁所、倒垃圾、曬衣服，做個(gè)在您身邊快樂(lè)的小幫手。
不知從何時(shí)開(kāi)始，我愛(ài)上牽著媽咪的手，撒嬌地說(shuō)我有多愛(ài)您，走在路上，我緊緊握住您那長(zhǎng)繭的手，藉著掌心的溫暖傳達(dá)彼此的愛(ài)。媽媽?zhuān)皩?duì)不起”！想想自己常不懂事，惹您生氣，讓您擔(dān)心，而您總是苦口婆心，溫柔包容，讓我學(xué)習(xí)“將心比心，己所不欲勿施于人”的道理，“知足、感恩、善解、包容”的態(tài)度。“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶…”，我很幸運(yùn)成為您的孩子，雖然沒(méi)有富裕的生活，但我能懂得知福惜福的意義，更可擁有全然無(wú)私的愛(ài)。在這里，我要大聲說(shuō)：“媽?zhuān)量嗔耍覑?ài)您！”
天使的作文 篇4
來(lái)到青島藝校已經(jīng)有一段時(shí)間了，我已經(jīng)完全適應(yīng)了這種新的生活。
新朋友，新老師，新的學(xué)習(xí)環(huán)境，筑就了一個(gè)新的我。我不再是那個(gè)單單純純的小女孩，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了怎樣去追求夢(mèng)想，怎樣讓我以后的路越走越完美。
這兒的上課規(guī)律是上午上專(zhuān)業(yè)，下午上文化，乍來(lái)時(shí)，我適應(yīng)不了這種學(xué)習(xí)，整天忙的手忙腳亂，學(xué)習(xí)效率卻怎么也提不高。經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的適應(yīng)，我有了新的學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)自然也步步高了。
我喜歡上這兒的專(zhuān)業(yè)課，專(zhuān)業(yè)課的課程很豐富，有視唱練耳，樂(lè)理，鍵盤(pán)，當(dāng)然少不了練我的長(zhǎng)笛專(zhuān)業(yè)，這些課程我都很喜歡上，但要說(shuō)最喜歡的，還是視唱。因?yàn)槲以瓉?lái)有些基礎(chǔ)，學(xué)起來(lái)不是很難，關(guān)鍵是喜歡視唱老師。
在我們班里，有兩個(gè)人和我一起上視唱課，我們仨都十分的喜歡上，當(dāng)然，也同樣都喜歡我們的老師。
她是我們仨心目中共同的天使，共同的精靈，她有著一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)，一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛；她的文靜中透著可愛(ài)，她的笑是那么的清純、亮麗，她的面容是那樣的秀美，同樣，也是那樣的可愛(ài)。她的名字叫傅煜晗，很好聽(tīng)的名字。
她只教我們?nèi)齻�(gè)人，用我們的話來(lái)說(shuō)，就是：她只屬于我們。我們和她的中間沒(méi)有代溝，她和我們也毫不見(jiàn)外。每次我們?nèi)フ宜龝r(shí)，她都是一副很平常的樣子。
她在我手機(jī)上的名字叫：白雪公主。
有一天的中午，我們仨閑著沒(méi)事，我就提議說(shuō)，走，我們?nèi)フ以鄣摹拔魇蓖妫∷齻z都同意，我們來(lái)到了四樓她的辦公室，趴在窗臺(tái)上透過(guò)窗子看她，她正坐在椅子上拿著一本紅皮本子在往上寫(xiě)東西，身子稍稍有些斜對(duì)著門(mén)，她的臉上帶著微笑，神情是那么的.專(zhuān)注。陽(yáng)光輕柔地灑在她的長(zhǎng)發(fā)上，微風(fēng)輕柔地?fù)徇^(guò)她的面頰……
那一刻，我們都看呆了，天地間，似乎只有我們和她。好不容易回過(guò)神來(lái)后，我們仨同時(shí)說(shuō)了一句相同的話：好漂亮啊！
有一次，下課后我們?cè)趶椾撉伲?dāng)我在彈的時(shí)候她正好進(jìn)來(lái)，看我在彈琴，就走到我身邊看我彈，我彈完后仰起頭對(duì)她說(shuō)：老師，你也彈一個(gè)唄！她答應(yīng)了，坐在鋼琴邊彈了起來(lái)。她彈的很流暢，很富有感情。我站在她的身邊，聞著她身上散發(fā)出來(lái)的淡淡的香味，看著她那又長(zhǎng)又細(xì)的手指在鍵盤(pán)上滑動(dòng)。
很幸福的感覺(jué)……
她的手機(jī)號(hào)是“138”開(kāi)頭的，有一次，我閑著沒(méi)事，在手機(jī)的鍵盤(pán)上隨意地按著數(shù)字，按完后我低頭一看，我隨意按出來(lái)的數(shù)字居然是她的手機(jī)號(hào)！
我是那樣的喜歡她，但又不知道為什么，也許是因?yàn)樗拿溃苍S是因?yàn)樗目蓯?ài)，也許是……
傅老師，你是我們心目中永遠(yuǎn)的天使，永遠(yuǎn)的精靈……
天使的作文 篇5
是誰(shuí)辛勤勞作在花圃，是誰(shuí)在為迷失方向的蝴蝶指引前方的道路，又是誰(shuí)默默燃燒著自己，為別人照亮前程呢？是你——傳遞愛(ài)的天使。
——題記
記憶里，天使是非常美麗的，他總穿著一身雪白的衣裳，手中總拿著一根為人指點(diǎn)迷津的魔法棒。是的，我覺(jué)得自己很幸運(yùn)，在人生的路上，總有天使在為我指引前程。
以前，我是一只迷失方向的蝴蝶，雖然美麗，卻沒(méi)有理想的前景；我是一個(gè)外美中空的花瓶，雖然漂亮，卻沒(méi)有充實(shí)的內(nèi)心世界。自從遇上了一個(gè)天使，我的生活才開(kāi)始綻放光彩。
你并不特殊，似乎很平凡，正是眾多天使中的'一個(gè)。但是，在我眼里，你就是那最美的一個(gè)。第一次見(jiàn)到你的時(shí)候，你穿著一件淡藍(lán)色布衣，剪著齊耳的短發(fā)。我開(kāi)始覺(jué)得，你沒(méi)有常人所贊美的老師所擁有的那種熱情。后來(lái)，在和你一起的日子里，你的每一個(gè)動(dòng)作，每一句話語(yǔ)都在傳遞著一股愛(ài)，我們私下里都稱你為“愛(ài)的天使”，因?yàn)槟銜r(shí)刻都在傳遞愛(ài)。
打一開(kāi)始，大家就都知道，老師是傳授知識(shí)的人，那個(gè)叫你認(rèn)字的人就是老師。起初，我也是這么認(rèn)為的。但到遇見(jiàn)你以后，我才明白，老師傳授的不只是文化知識(shí)，更是一種待人處事之道。
是你把愛(ài)傳給了我。記得有一次，我因被同學(xué)誤解而生氣了好久，你似乎看出了我的心事，把我叫到辦公室，你對(duì)我說(shuō)了一句話，至今我都忘卻不了，你說(shuō)，“我們只有將充滿愛(ài)心的畫(huà)面記在心頭，才能成為傳遞愛(ài)的天使”。我清晰當(dāng)時(shí)的鏡頭——抬起頭，直呆呆地望著你。你那目光像月光那樣溫柔，灑在我的身上，我仿佛在沐浴著母愛(ài)的光輝，我明白了，我愈來(lái)愈覺(jué)得生活充滿了愛(ài)，是你，一個(gè)天使般的老師教會(huì)了我愛(ài)。你說(shuō)我是愛(ài)的天使，可我覺(jué)得你才是真正的傳遞愛(ài)的天使。
天使的作文 篇6
外婆家的貓咪很可愛(ài)，咪咪的耳朵尖尖的。圓圓的腦袋，一身柔軟發(fā)亮的黑毛上嵌著一塊銀白色的斑紋，乍一看，就像穿上了一套迷彩服。最引人注目的還是綠寶石般的眼睛，黑暗之中它什么都看得清。我猜想咪咪的眼睛里可能有紅外線吧。
咪咪很喜歡玩花皮球和毛線團(tuán)。一次，天冷的時(shí)候，外婆拿了一個(gè)毛線團(tuán)，準(zhǔn)備給弟弟織一件花毛衣。等外婆把毛線團(tuán)放在沙發(fā)上，只見(jiàn)咪咪跳上沙發(fā)，抱起毛線團(tuán)想坐上去，不料咪咪卻被毛線團(tuán)摔在沙發(fā)下，毛線團(tuán)掉在地上。咪咪“喵”地一聲，撲在毛線團(tuán)上，這時(shí)外婆見(jiàn)了又好氣又好笑。外婆沒(méi)有責(zé)打咪咪，咪咪是那么生氣勃勃、天真可愛(ài)。
咪咪吃食常常使我們發(fā)笑。咪咪特別愛(ài)吃紅燒魚(yú)，只見(jiàn)咪咪把兩支前爪按住紅燒魚(yú)，怕它跑走似的.，吃起來(lái)狼吞虎咽，大口大口地著吃，像有人和它搶似的。
我十分喜歡外婆家的小貓咪。每次我去，都會(huì)和它玩好一陣子。
天使的作文 篇7
別人都說(shuō)：“老師是辛勤的園丁，用勞動(dòng)的汗水換來(lái)了小苗的茁壯成長(zhǎng)。”但我卻認(rèn)為我們班的陳老師是一個(gè)天使，她有一根神奇的魔法棒。我們班的同學(xué)都喜歡她。
陳老師大概三十多歲，中等身材，比我高了半個(gè)頭。有一頭棕色的卷發(fā)，看上去可時(shí)尚了;還有一雙水靈靈的大眼睛你們可別小瞧那雙大眼睛，可是有名的火眼金睛，我們?cè)谡n堂上的一舉一動(dòng)，都逃不過(guò)陳老師的眼睛;她的臉上還總是掛著微笑。
陳老師十分善良，有同學(xué)作業(yè)忘記做了，她都會(huì)讓那位同學(xué)下午交。有同學(xué)哭了，她就會(huì)馬上來(lái)安慰她。有同學(xué)生病了，她又像媽媽一樣安慰那個(gè)同學(xué)，邊給她量體溫，還邊給那位同學(xué)的家長(zhǎng)打電話。我們有時(shí)犯了小錯(cuò)誤，總會(huì)給我們改正的機(jī)會(huì)。
有一次，我?guī)完惱蠋煱嶙鳂I(yè)，從老師辦公室回來(lái)，看見(jiàn)有幾個(gè)同學(xué)在跳皮筋，我就馬上跑到了班級(jí)里，把作業(yè)隨手放在講臺(tái)上，就跑出去玩了。才剛出去沒(méi)多久，芳芳就跑出來(lái)拉著我回班級(jí)，還邊焦急的說(shuō)：“魏寧，你搬下來(lái)的作業(yè)掉在地上了，陳老師叫你進(jìn)去!”我不安的來(lái)到了教室，作業(yè)已經(jīng)有人幫忙撿起來(lái)了。陳老師一臉嚴(yán)肅的看著我，還邊對(duì)我說(shuō)：魏寧啊，你是科代表，你不能過(guò)于貪玩，你要知道這是在幫老師做事，你不能當(dāng)就別當(dāng)了!”我聽(tīng)了之后，臉“騰”的一下紅了。回到了座位上，我想：那我也沒(méi)辦法，老師要撤就撤掉吧。”第二天，老師居然沒(méi)撤掉我。我很感激，決定以后一定要認(rèn)真做好這份工作，不要讓老師失望。
這就是我們班的天使——陳老師，這就是我們最?lèi)?ài)的陳老師，這就是我最敬佩的陳老師。
老師我們文化的指導(dǎo)者，就是有了他們的付出才使的我們的祖國(guó)燦爛輝煌。我崇敬這偉大而神圣的職業(yè)。六年來(lái)我遇到過(guò)許許多多的優(yōu)秀教師，但是有一位她是我終身難忘。教師節(jié)快到了，使我想起了那可親可敬的王老師。...
今天是教師節(jié)，我們放假，所以不能親自帶給老師們祝福，所以我用日記帶給你們。老師，我首先要祝你們節(jié)日快樂(lè)。師恩難忘，老師是一個(gè)辛勤的園丁，辛勤的養(yǎng)育著我們，如果沒(méi)有了老師，我們就沒(méi)有文化，沒(méi)有常識(shí)，還有做人的道理。
今天，每個(gè)同學(xué)手里都拿著一束鮮花準(zhǔn)備獻(xiàn)給老師。我也給肖老師精心挑選了一支百合花，花很香。上操時(shí)間到了。為了慶祝教師節(jié)，學(xué)校把上操改成了慶祝老師節(jié)日的活動(dòng)。
9月10日是教師節(jié)，每年的今天，都會(huì)有很多學(xué)生回到曾經(jīng)的學(xué)校去探望自己的老師。以前，在小學(xué)的'校園里，看著來(lái)來(lái)往往的學(xué)長(zhǎng)們，心里總會(huì)有一絲感動(dòng)。而今天，我也將以一個(gè)初中生的身份回訪母校。
今天是9.10教師節(jié)，全世界老師的節(jié)日。有人說(shuō)：老師是辛勤的園丁，我們就是祖國(guó)的花朵。有人說(shuō)：老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向;有人說(shuō)，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小...
朋友，你是否記得今天是什么日子?可能你忘了，也可能你還記得這感恩的日子今天是9月10日教師節(jié)。今天一大早，校園里到處飄著花香。同學(xué)們手中拿著賀卡、鮮花說(shuō)說(shuō)笑笑地走進(jìn)校園，準(zhǔn)備送給自己的老師。當(dāng)然，我也不例外。
我的班主任，一個(gè)平凡的老師，她雖然沒(méi)有驚天動(dòng)地的偉業(yè)，也沒(méi)有如雷貫耳的名聲，但在她身上，我發(fā)現(xiàn)了令人感動(dòng)的閃光點(diǎn)。我們班是一個(gè)特殊的班，男生人數(shù)是女生的2倍，常常大鬧天宮，把班里搞得亂七八糟的。
a：春風(fēng)化雨，引萬(wàn)道清泉潤(rùn)祖國(guó)花朵;b：潤(rùn)物無(wú)聲，傾一腔熱血鑄人類(lèi)靈魂。a：春去秋來(lái)，您們迎來(lái)一張張稚嫩的笑臉，放飛一顆顆堅(jiān)實(shí)的心靈;b：年復(fù)一年，您們傳遞著人類(lèi)文明的成果，造就著祖國(guó)未來(lái)的棟梁。
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