天使的作文(優(yōu)選5篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的天使的作文5篇，歡迎大家分享。
天使的作文 篇1
當(dāng)看見(jiàn)一片鵝毛在空中飄落時(shí)，我幻想著那是天使留下的遺跡；當(dāng)看見(jiàn)一團(tuán)團(tuán)雪花落在樹(shù)枝上時(shí)，我幻想著那是天使的贈(zèng)禮；當(dāng)看見(jiàn)天空中停留的白云時(shí)，我幻想著那是天使帶來(lái)的福音……于是，我一直幻想著能成為天使。
有一篇曾寫(xiě)著關(guān)于天使的故事，說(shuō)母親就是上帝派來(lái)照顧孩子的天使，于是，我認(rèn)定了母親就是我的守護(hù)天使。我想變成母親，像她一樣，穿著一條白色長(zhǎng)裙，穿梭在人群中。可是母親告訴我，天使需要磨練，就像雕刻一樣，一步步成開(kāi)，才會(huì)長(zhǎng)出那對(duì)美麗的翅膀，變成心目中的那個(gè)天使。于是，我開(kāi)始了我的奮斗。
這時(shí)，我正被父母牽著走在大街上，車如流水，人頭攢動(dòng)，各種服裝新穎別致，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到燒烤小吃食品的香味，還有廣播里叫喊著：“機(jī)會(huì)多多，快來(lái)抽獎(jiǎng)，只需一元。”正在興喜之時(shí)，母親卻說(shuō)：“你現(xiàn)在自己照顧好自己，我和你爸去附近辦點(diǎn)事。”由于我的依賴性很強(qiáng)，死活不肯答應(yīng)，父親一聲呵斥，我只好答應(yīng)。父母走了我孤獨(dú)走在街上，肚子突然咕嚕咕嚕地叫，我才知道餓了，順手買了自己愛(ài)吃的棒棒糖，面包，邊走邊吃，突然覺(jué)得一個(gè)人走更自由。于是，我開(kāi)始四處亂逛，看見(jiàn)漂亮的衣服，特色的發(fā)夾，美味的小吃，我動(dòng)了心，但沒(méi)有買，畢竟錢是不夠的。
走著走著，看見(jiàn)路旁一位老人頭發(fā)凌亂，衣衫襤褸的人跪在那里，依著頭，地上放著一個(gè)破碗，頓生憐憫之心，我搜出一元錢丟進(jìn)碗里，那清脆的聲音使老人驚醒，他微微一笑，說(shuō)：“謝謝你，你真是個(gè)善良的天使。”說(shuō)到天使，我立刻來(lái)了興趣，問(wèn)：“那您心中的天使是怎樣的呢？”老人沉思了，他說(shuō)：“我給你講個(gè)故事吧！”
“在一個(gè)偏僻的小村，有一戶人家生了一個(gè)小男孩，可是男孩臉上有一塊很明顯的胎記，從額頭一直到下巴像一條線一樣連在一起，看上去很嚇人，別人都遠(yuǎn)離他，他因此沒(méi)有朋友他哭著向父親訴苦，父親告訴他這是天使吻痕，是天使送給他獨(dú)一無(wú)二的兒子，因?yàn)槟蔷洹疤焓沟奈呛邸保寖鹤又匦陆⑵鹱孕拧Ｔ谝淮窝葜v中，他說(shuō)“他應(yīng)該感謝父親的那句“天使的吻痕。”讓他重新生活下來(lái)，讓他明白缺陷不是個(gè)人的錯(cuò)，關(guān)鍵是要正確對(duì)待。我覺(jué)得故事中的父親就是個(gè)天使，我說(shuō)你像天使，是因?yàn)閯e人看見(jiàn)我時(shí)，只會(huì)用怪異的眼神來(lái)看，然后紛紛議論“看都是個(gè)騙子，還踢破了我的碗。”那一刻，我明白了，天使有一顆善良的心，她會(huì)平等地對(duì)待每一個(gè)人。
走著走著，看見(jiàn)父母在那里看著我笑，我不解地問(wèn)：“你們?cè)谛κ裁矗俊备赣H回答：“相不到你對(duì)天使那么感興趣。”我這才知道他們?cè)诟櫸遥疑鷼獾卣f(shuō)：“為什么要這樣做。”“好了。”母親打斷我的話，“你不是想成為天使嗎？這里有你學(xué)習(xí)的`天使。”說(shuō)完，她遞給我一本名叫《感動(dòng)中國(guó)》的書(shū)。
讀了他們的故事之后，我才知道天使的含義很廣。從洪戰(zhàn)輝的責(zé)任之心，徐本禹的報(bào)恩之心，李春燕的執(zhí)著之心，邰麗華的堅(jiān)強(qiáng)之心，知道了天使都需要心存著愛(ài)。于是，我努力地學(xué)習(xí)著。
“嘩”背后一陣風(fēng)，我向后一看，背后長(zhǎng)出了一對(duì)美麗的翅膀。“啊！我終于成了天使。”我高興地手舞足蹈。“這只是成功的一小步。”耳邊傳來(lái)一個(gè)天使聲音。
天使的作文 篇2
那是在我上小學(xué)時(shí)發(fā)生的事，然而在我腦際中總是擦拭不掉。她臉上的微笑總是那么燦爛，她就是我的班主任老師。
上一年級(jí)時(shí)，她要求我們寫(xiě)字不用鉛筆，說(shuō)那是一種浪費(fèi)。一支鉛筆頂多5毛錢，浪費(fèi)什么？但我們還是聽(tīng)她的，一個(gè)人準(zhǔn)備一大把竹棍。二年級(jí)時(shí)，我們迫不及待地扔掉竹棍，一年的“竹筆”生活使我們更珍惜鉛筆。鉛筆頭只削掉一點(diǎn)兒，把鉛筆也握得很低，勁幾乎全用在鉛筆尖上。但寫(xiě)出的字有輕有小，老師說(shuō)她得用放大鏡看，我們?nèi)α恕?/p>
一天做作業(yè)，老師掏出一把紅色小刀，挨座給我們削鉛筆，老師削得很快，鉛筆屑在空中飛舞。她將鉛筆遞給了我。呦！簡(jiǎn)直像是精心研制的即刻升天的火箭。我覺(jué)得很有意思，于是回家后，我操起菜刀學(xué)老師。沒(méi)兩下，中指上的一塊指甲和一塊肉便做起了“平拋”運(yùn)動(dòng)，血馬上滴了下來(lái)……
這事不知怎的，讓老師知道了。從此，同學(xué)們?cè)僖矝](méi)有見(jiàn)過(guò)那把小刀及飛舞的鉛筆屑。過(guò)了幾天，她用鉛筆旋給我們旋鉛筆。盡管旋出的一串似肩形的小薄木片比削出的木屑好看得多，但我心里很難受。
鉛筆換成了圓珠筆，老師的鼻梁上也多了副黑邊眼鏡。我總以為那是因?yàn)槲覀兊淖謱?xiě)的.太小的緣故。
有一天下午，天下起了大雨。開(kāi)始以為是一陣過(guò)雨，但放學(xué)后仍不見(jiàn)停，路早已變成了“爛泥灣”。天慢慢黑了，像是要壓上來(lái)。我們正準(zhǔn)備沖出去，突然從外面跌跌撞撞走進(jìn)一個(gè)人。
嘿，是老師！大伙的心里一下子踏實(shí)多了。
只見(jiàn)她拿出她的包。我們幾個(gè)圍上去，剛一打開(kāi)，就問(wèn)到了一股“餅干香”，我的口水差點(diǎn)流了出來(lái)。掰了一大塊吃了起來(lái)。
我這才注意到，老師渾身全濕了，眼鏡也沒(méi)了，頭發(fā)貼在前額，褲腿上全是泥。
我們呆了，只望見(jiàn)她擰衣服的水。
后來(lái)也吃過(guò)幾次餅干，但味兒都比不上那次。餓極時(shí)吃，也比不上那次過(guò)癮。
每當(dāng)偷懶、懈怠時(shí)，便想起那小刀、飛舞的木屑和老師為我們送來(lái)的餅干，我的渾身仿佛又充滿了無(wú)窮的力量。
天使的作文 篇3
我獨(dú)自一人走在鄉(xiāng)間的小路中，鳥(niǎo)兒唱著歡快的歌；小動(dòng)物們?cè)趨仓凶分疰覒颍换▋簭堥_(kāi)著可愛(ài)的笑臉……微風(fēng)習(xí)習(xí)，樹(shù)枝打著節(jié)奏，加入了他們的聚會(huì)……
“多美啊！”我情不自禁，叫了起來(lái)。
漫步在翠綠的田野中，春風(fēng)向我微笑。麥苗是群亭亭玉立的少女，搖擺著婀娜的身姿，跳著迎春的舞……
青草的.香氣撲鼻而來(lái)——穿過(guò)它，我便可以到城市了……
城市的天空，依然那麼藍(lán)，毫無(wú)半點(diǎn)瑕疵。高高的煙囪里冒著無(wú)色無(wú)味的煙；地上飛馳的太陽(yáng)能汽車多麼耀眼；磁懸浮列車更是騰飛的巨龍……車水馬龍的大馬路上看不見(jiàn)一絲污染；潔凈如家的人行道上找不著一片紙屑。就連馬路邊兩三歲的幼兒園小寶寶也自覺(jué)的把塘紙仍進(jìn)滿滿的垃圾箱。
校園里處處是茂盛的樹(shù)，教室中的桌椅經(jīng)久如新。回收廠里工作繁忙。每天種三百棵樹(shù)，伐兩百棵樹(shù)是伐木工廠的規(guī)定……
一陣微風(fēng)夾著清新得空氣迎面撲來(lái)，我張開(kāi)雙臂，深深吸了一口……
“哎？怎麼酸酸的？”吧嗒吧嗒，豆大的雨點(diǎn)打在了我的臉上“哎呀！！！”我趕緊躲到了安全的地方，唉……剛剛美麗的“景色”只是一場(chǎng)美麗的夢(mèng)……
再次凝視那片被酸雨覆蓋的土地，烏煙瘴氣，紙屑和煙頭在寒風(fēng)中狂舞，可垃圾桶卻在一旁叫餓。遠(yuǎn)處，又是慌山禿嶺……
人類，你們就在這樣的環(huán)境下生兒育女嗎？樹(shù)木在嘆息，大地在哭泣，地球在呻吟……你們就是這樣愛(ài)你們的母親的嗎？
“唉——”我長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息了一聲，回天國(guó)去了……
天使的作文 篇4
那在我的腦子里住著兩個(gè)可愛(ài)的小家伙——小天使佐佐和小惡魔粉賊。它倆雖然長(zhǎng)相相似，但性格完全不一樣。接下來(lái)，我就來(lái)講幾件，我和這兩個(gè)小家伙的故事吧
是一個(gè)天氣晴朗的一天，我和茹結(jié)伴去學(xué)校。誰(shuí)知到了學(xué)校門口，我才發(fā)現(xiàn)我的校徽沒(méi)帶，這可急壞了我。如果拿出一塊錢，跟扶助員講我要買校徽，就不必扣分。可我家的校徽都快堆成山了，再買的話，恐怕……不過(guò)，有時(shí)候粗心的扶助員并不會(huì)發(fā)現(xiàn)。這樣的.話，我便可以逃過(guò)一劫。我的電腦里，開(kāi)始了一場(chǎng)激烈的辯論賽
小天使佐佐：小主人，我覺(jué)得你應(yīng)該拿出錢買校徽。我們要做誠(chéng)實(shí)的好孩子！
小惡魔粉賊：凡事要學(xué)會(huì)舉一反三，你這個(gè)死腦筋就不能機(jī)靈點(diǎn)！能省則省嗎！
佐佐：可是這樣就不是誠(chéng)實(shí)的好孩子了。你聽(tīng)過(guò)《狼來(lái)了》的故事嗎？撒謊的孩子就會(huì)有這樣的下場(chǎng)！
粉賊：人家又不放羊！再說(shuō)不買校徽還可以為小主人省一塊錢呢！就因?yàn)槟氵@樣，主人家的校徽才一大堆！
佐佐：你……你強(qiáng)詞奪理！
天使的作文 篇5
有人問(wèn)我的守候天使是誰(shuí)；我隨口說(shuō)了一句，或許這十二年來(lái)他覺(jué)得我很快樂(lè)，并沒(méi)有出現(xiàn)。后來(lái)，我漸漸長(zhǎng)大，慢慢覺(jué)得爸爸，是我的守候天使，是那個(gè)最嚴(yán)肅、最崇高的守護(hù)天使，以為愛(ài)我的人不止一個(gè)，我的守護(hù)天使也不止一個(gè)。
爸爸，你是一曲無(wú)字的歌謠，雖然從來(lái)沒(méi)有對(duì)我說(shuō)過(guò)“我愛(ài)你”，但你對(duì)我的愛(ài)溢于言表，我愛(ài)你不過(guò)是一種表達(dá)愛(ài)的方式，而你卻用行動(dòng)的方式表達(dá)著你對(duì)我的愛(ài)。對(duì)你的冷漠，不過(guò)是太累，想休息一下。千言萬(wàn)語(yǔ)，都無(wú)法表達(dá)你對(duì)我的愛(ài)，因?yàn)椋阏J(rèn)為自己不善于表達(dá)，愛(ài)不需要用過(guò)多的語(yǔ)言去敘述，只需要你有一顆愛(ài)我的心就夠了，我對(duì)你也只有三個(gè)字“對(duì)不起”，惹你生氣是因?yàn)槲业念B皮；一次成績(jī)沒(méi)考好，是因?yàn)榇中模灰淮握Z(yǔ)言的`沖撞，是因?yàn)槲业臎_動(dòng)。對(duì)不起愛(ài)需要用心去感受，而不是語(yǔ)言去敘述。不需要用任何物質(zhì)去表示，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，只需要一顆充滿愛(ài)的心。
小時(shí)侯，幸福是一件東西，擁有就幸福；長(zhǎng)大后，幸福是一個(gè)目標(biāo)，達(dá)到就幸福；成熟后，發(fā)現(xiàn)幸福原來(lái)是一種心態(tài)，領(lǐng)悟就幸福。現(xiàn)在，幸福就是你在身邊，依然在愛(ài)著我，依然寵我如小孩。有你困難再多，我也會(huì)跋山涉水的繼續(xù)愛(ài)你。
爸爸，以后的日子里，我想像當(dāng)初你拉著我的小手一樣，攙著你的大手，陪你一路走走停停。
專家點(diǎn)評(píng):
本文是一篇寫(xiě)人的記敘文。本文取材真實(shí)生活,選材恰當(dāng)，故事雖平凡,感情卻真摯、充沛、感人。文章開(kāi)頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀、愛(ài)讀,不忍釋手。
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