小學(xué)童話(huà)作文500字匯總五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的小學(xué)童話(huà)作文500字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)童話(huà)作文500字 篇1
那只擁有銀色尾巴的金魚(yú)生活在普普通通的魚(yú)缸里，就像這只魚(yú)缸似的，這只金魚(yú)也沒(méi)什么特別的，除了它的銀尾巴。于是它便時(shí)常看著自己的尾巴幻想著自己有多么的高貴，也因此瞧不起那些紅尾巴金魚(yú)。這樣一來(lái)，它孤立了，那些被它數(shù)落過(guò)的魚(yú)兒們都對(duì)它冷眼相看。
在主人喂食時(shí)它也因?yàn)榇硕鴬Z不過(guò)食物導(dǎo)致它饑腸轆轆。這樣餓著一天又一天，銀尾巴金魚(yú)幾乎昏厥過(guò)去，眼毛金星著。而它的銀尾巴也隨著它營(yíng)養(yǎng)不良，漸漸一天一天的變成了紅色，它這才明白自己其實(shí)與別人并沒(méi)有什么區(qū)別，自己是如此的普通。
曾有銀尾巴的金魚(yú)后悔了起來(lái)，“我不應(yīng)該這樣對(duì)待其他金魚(yú)呀。”這樣懊惱的話(huà)在它的腦海中一遍遍的想起。它回頭看看自己仿佛褪了色的尾巴，已經(jīng)失去了銀光燦燦的美麗。這樣的打擊，加上它已經(jīng)餓了好多天，它眼前一黑，躺了下去……
“你瞧瞧這只金魚(yú)真是漂亮，平常怎么都沒(méi)見(jiàn)過(guò)它。”
“怎么還昏過(guò)去了，真可憐。看樣子是好多天都沒(méi)吃東西了。”
“呀…它醒了!”金魚(yú)張開(kāi)眼觀望，自己已經(jīng)被魚(yú)群里三層外三層的圍著。大家咿咿呀呀的議論著這只來(lái)歷不明的小金魚(yú)。這時(shí)，不知是哪只金魚(yú)忽然來(lái)了句：“你還沒(méi)告訴我們你是誰(shuí)呢!”這一說(shuō)，其他的小金魚(yú)就跟著起哄：“是啊是啊你是誰(shuí)?”
“我…我……”那只金魚(yú)不敢開(kāi)口說(shuō)自己是那只曾經(jīng)有著銀尾巴總數(shù)落其它魚(yú)的金魚(yú)。或許在它看到有這么多金魚(yú)圍著它看它關(guān)心它時(shí)，在它心中的那個(gè)高傲的自己已經(jīng)死去了。它需要的是友誼。
“沒(méi)關(guān)系，無(wú)論你是誰(shuí)，我們都?xì)g迎你加入我們的家園!”一只金魚(yú)喊著，其他的魚(yú)兒們便也贊同的跟著它喊起來(lái)。金魚(yú)羞紅了臉，它默不作聲，心中甜滋滋的。
許久以后的今天，當(dāng)你定睛看這個(gè)普普通通的魚(yú)缸時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里面所有的金魚(yú)都是紅色的`尾巴。可它們卻都有一顆銀光燦燦的心。
小學(xué)童話(huà)作文500字 篇2
我讀的這本書(shū)是楊紅櫻童話(huà)。其中我最喜歡的是《會(huì)走路的小房子》和《換了腦袋的老鼠》，還有《喝鹽水，生鹽蛋》和《天冷要蓋房》。
《親愛(ài)的笨笨豬》有些同學(xué)一定看過(guò)，講得是一只小豬，它看起笨笨的，憨憨的，但它的生活卻十分開(kāi)心和充實(shí)。這是因?yàn)樗牡厣屏迹矚g幫助別人和關(guān)心別人，為了幫助別人它肯動(dòng)腦筋，會(huì)想出許多很聰明的辦法。
在換來(lái)了腦袋的老鼠這個(gè)故事中，笨笨豬把一只不敢光明正大去生活，一生只敢偷偷摸摸生活的一只禿尾巴的老鼠，帶進(jìn)了一只貓的書(shū)房，讓小老鼠感受到“書(shū)香”——那就是知識(shí)、文明和思考的腦袋。小老鼠才會(huì)像換了腦袋一樣，再也不會(huì)干那種見(jiàn)不得人的事情了。
在故事的結(jié)尾笨笨豬問(wèn)老鼠要住什么樣的房子里，老鼠卻說(shuō)住在太陽(yáng)房子。我們什么時(shí)候想過(guò)一向住在黑暗的地洞里，被換了腦袋后卻向往光明的世界。
當(dāng)然，笨笨豬也有“聰明反被聰明誤”，鬧出了一些笑話(huà)比如在《喝鹽水，生鹽蛋》這個(gè)故事中，它就讓鴨媽媽喝鹽水，生下鹽蛋。《在天冷要蓋房》這個(gè)故事中，笨笨豬把驢大爺?shù)姆孔诱J(rèn)成了木頭，然后把驢大爺原來(lái)的房子拆了，在湖邊又再蓋了一座房子。
還有一個(gè)《會(huì)走路的小房子》，它看不慣周?chē)囊磺小⒕芙^幫助別人、也不接納他人的友誼，他不快樂(lè)，只有獨(dú)單和已經(jīng)破壞的它自己。可是，當(dāng)友愛(ài)的燭光一旦把它照亮，那時(shí)，他已經(jīng)愿意分享友愛(ài)的時(shí)候，它不僅快樂(lè)和溫暖，而且對(duì)自己也充滿(mǎn)了自信
讀了這幾個(gè)故事，我發(fā)現(xiàn)笨笨豬一點(diǎn)也不笨，它反到是一只很聰明、很善良的一只小豬。
小學(xué)童話(huà)作文500字 篇3
我是“老鼠”灰灰。我有一張尖尖的嘴，圓圓的耳朵，圓溜溜的眼睛。我的爸爸是一只強(qiáng)壯的灰老鼠；媽媽是一只愛(ài)臭美的黑老鼠；我有一個(gè)小弟弟，它是一只調(diào)皮的黑老鼠。我跟我的爸爸一樣，是一只灰老鼠。我和蟑螂、臭蟲(chóng)、蚊子一起并稱(chēng)為“四害”。我們“四害”千方百計(jì)地破環(huán)人們的美好生活，因此，人類(lèi)痛恨我們，號(hào)召消滅我們。我們只好茍且偷生，每次出去覓食，都有生命危險(xiǎn)。
有一天深夜，我的父母小心翼翼地出去覓食。它們走著走著，突然，一個(gè)龐然大物出現(xiàn)了！爸爸媽媽大驚失色，以為是貓，立刻飛快地逃跑了。跑了一段之后，發(fā)現(xiàn)那個(gè)“龐然大物”并沒(méi)有追上來(lái)，又悄悄地圍了上去。爸爸左瞧瞧，右看看，發(fā)現(xiàn)那個(gè)“龐然大物”并沒(méi)有反應(yīng)。爸爸那靈敏的嗅覺(jué)告訴它：里面藏有食物！于是，爸爸懷著忐忑不安的心情推開(kāi)“龐然大物”的門(mén)，頓時(shí)，眼前的景象讓爸爸為之一振，里面裝滿(mǎn)了食物：有香噴噴的火腿腸、大塊大塊的奶酪！爸爸小聲說(shuō)：“老婆子，里面有好多吃的東西。”正巧，主人去上“WC”，一開(kāi)燈，便發(fā)現(xiàn)了爸爸媽媽。“啊，有老鼠！”拿起拖鞋便使出了“泰山壓頂”絕技。爸爸媽媽被打回了家。我們看到爸爸媽媽被打得遍體鱗傷。于是，我便承擔(dān)起了覓食的重任。
我小心地走出洞，東瞧瞧，西看看，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有危險(xiǎn)，便大步向前走去。突然，一陣香氣直往我的鼻子里鉆。“哦，原來(lái)美食在桌上。”我縱身一躍，原來(lái)是我最喜歡的奶酪！我馬上去大飽口福。吃飽了，突然想起弟弟和受傷的父母，心想：我要把奶酪?guī)Щ丶遥∥掖虬茫瑴?zhǔn)備帶回家的時(shí)候，突然遇到了在屋子里“巡邏”的貓先生。貓先生“喵”了一聲追過(guò)來(lái)，我急忙以百米沖刺的速度往家跑。我左躲右閃，幾次險(xiǎn)些被貓抓住。眼看就要到家門(mén)口了，貓也快要抓住我了，突然，我靈機(jī)一動(dòng)，拿了一小塊奶酪扔在前面。我一跳，跳過(guò)去了，可貓先生沒(méi)有防備，一下子摔倒了。我馬上跑回了家。
這種虎口奪食的日子真不是我們小老鼠過(guò)的日子，你們說(shuō)呢？
小學(xué)童話(huà)作文500字 篇4
從前有兩只兔子，一只叫雪兒，一只叫玲兒。他們是一對(duì)非常要好的朋友。但是雪兒很勤奮，而玲兒卻很懶惰。
有一年大旱，原來(lái)一片綠油油的菜園一下子成了一片荒野。他們準(zhǔn)備去找新的食物，走了一段時(shí)間，他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)倉(cāng)庫(kù)里存有許多的蔬菜和水果，懶惰的玲兒看到這些，就不想走了。任憑勤奮的雪兒卻苦口婆心地勸告玲兒：“玲兒，你千萬(wàn)不能呆在這兒不走啊！你想，你每天在倉(cāng)庫(kù)里吃東西，總歸有一天這些食物會(huì)被你吃完的。你還是跟我一起去出發(fā)找新的一片菜園吧！”而玲兒卻充耳不聞，伸了一個(gè)懶腰，打了個(gè)呵欠，慢吞吞地說(shuō)：“行了，你也別去了吧，陪我一起享享清福。告訴你吧，你就算走個(gè)一萬(wàn)年，也找不到菜園！”“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前。你不去就算了，我也沒(méi)辦法。我走了，希望你不會(huì)為你的懶惰而懊悔！”
雪兒踏上了求生之路，苦苦的尋找著新的菜園。忽然，一只蝴蝶撲了上來(lái)。雪兒心里一驚，蝴蝶？蝴蝶是在有花的地方，花是在有水的地方。哦！我得救了！它馬上跑起來(lái)，奔向蝴蝶飛來(lái)的地方。啊！多美麗的地方啊！有綠油油的山，有清盈盈的水，還有美麗的菜園！雪兒高興極了，它過(guò)上了快樂(lè)的生活。
一個(gè)月后，玲兒把倉(cāng)庫(kù)里的瓜果蔬菜都吃光了，大旱還沒(méi)結(jié)束。他開(kāi)始感到后悔，心想：怎么辦呢？沒(méi)有了糧食我該怎么生活呀？假如當(dāng)時(shí)跟著雪兒一起去找新的菜園，現(xiàn)在估計(jì)也該找到了。想著想著，玲兒便在饑餓和懊悔中慢慢地死去了。
從玲兒和雪兒的不同結(jié)局中，你獲得什么啟發(fā)嗎？
小學(xué)童話(huà)作文500字 篇5
在從前，有個(gè)王后一直沒(méi)有孩子。直到她四十歲那年，有一只兔子跳到了王后的懷里，說(shuō)：“不久你就會(huì)懷上一個(gè)即可愛(ài)，又懂事的小孩子。”說(shuō)完兔子就消失了。
果然如此，王后懷上了孩子，她的肚子一天天變大了，過(guò)了幾個(gè)月后，王后生了一個(gè)可愛(ài)的女孩子，她高興極了，把她叫做：“妮莎”公主。在同一天里，大臣的妻子也生了個(gè)女孩，長(zhǎng)得也很可愛(ài)，便把她叫做“利妮”小姐。人們都說(shuō)：“她們倆個(gè)以后會(huì)有好運(yùn)的。”
之后兩個(gè)孩子慢慢的長(zhǎng)大了，它們變成了兩個(gè)善良的女孩子，經(jīng)常接濟(jì)窮人。有一天，他們?nèi)擦掷锿妫笊痔齻兞耍齻冊(cè)诖笊掷锍?跳啊!玩得很開(kāi)心。等她們玩夠了，想要回家。可是，怎么也找不到回家的路，迷路了。她們走啊走，發(fā)現(xiàn)一片牡丹花叢，這時(shí)有一朵牡丹花說(shuō)話(huà)了，(她是牡丹仙子)“妮莎公主和利妮小姐，我能滿(mǎn)足你們的三個(gè)愿望。”她們討論了一會(huì)對(duì)牡丹說(shuō)：“我們的愿望是：第一，讓我們找到回家的路。第二，讓我們?cè)介L(zhǎng)越美麗。第三，讓我們?nèi)⑸弦晃挥⒖∑恋耐踝印！蹦档せǹ戳丝此齻儯χ饝?yīng)了，說(shuō)著就把她們送回家。
牡丹花的第二個(gè)愿望也實(shí)現(xiàn)了，她們長(zhǎng)的一天比一天美麗，如花似玉。
牡丹花的第三個(gè)愿望也實(shí)現(xiàn)了，國(guó)家舉行慶典舞會(huì)，有好幾位英俊的王子參加了，妮莎公主和利妮小姐便選中了兩位意中的王子，不久，兩人便同一天舉行了婚禮。
在結(jié)婚的那天：“牡丹花又出現(xiàn)了，說(shuō)：“你們是世界上最漂亮的兩位姑娘!這都是因?yàn)槟銈冇蓄w善良的心，善良是一種美德，善良可以創(chuàng)造一切!愿你們天長(zhǎng)地久!永遠(yuǎn)幸福!
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