童話(huà)作文600字集合9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的童話(huà)作文600字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
童話(huà)作文600字 篇1
有一天早上，老師上天氣課時(shí)大雄他舉手問(wèn)老師天上有沒(méi)有天了，老師問(wèn)大雄他幾年級(jí)了，老師說(shuō)水蒸氣上怎麼有天囯了，放學(xué)了同學(xué)們都一見(jiàn)到大雄他都說(shuō)他很笨了，連大雄他的好朋友小夫和胖虎也笑他小夫說(shuō)天上是沒(méi)有天國(guó)地大雄他還是不相信沒(méi)有天國(guó)大雄他跑地很快了一會(huì)他到了圖書(shū)館里買(mǎi)有關(guān)與天國(guó)地書(shū)，一會(huì)哆啦a夢(mèng)很擔(dān)心大雄他會(huì)有事哆啦a夢(mèng)它那出了竹蜻蜓出來(lái)他飛到了靜香的家哆啦a夢(mèng)問(wèn)靜香你知道大雄他再那么靜香說(shuō)大雄他去了圖書(shū)館了哆啦a夢(mèng)它在路上看見(jiàn)了大雄他就飛下來(lái)了，哆啦a夢(mèng)說(shuō)大雄你去圖書(shū)館干怎么了，大雄說(shuō)回家再說(shuō)給你聽(tīng)了，一會(huì)大雄和多啦a夢(mèng)回到家了大雄說(shuō)我想知道天上有沒(méi)有天國(guó)了，哆啦a夢(mèng)說(shuō)這些天國(guó)的故事全都是假的一會(huì)哆啦a夢(mèng)他帶大雄到了電視機(jī)面前哆啦a夢(mèng)說(shuō)宇宙里有很多個(gè)衛(wèi)星那么天國(guó)不是早就給我們發(fā)現(xiàn)了，大雄他還是不相信沒(méi)有天國(guó)一會(huì)大雄他對(duì)哆啦a夢(mèng)說(shuō)我要去出幾天去找天國(guó)了一會(huì)大雄竹蜻蜓飛到藍(lán)天去
了，一會(huì)兒竹蜻蜓沒(méi)有電了大雄他掉了下去了一會(huì)大雄掉到了一個(gè)很大的云上但是可以在云上活動(dòng)一會(huì)兒在云里面有一個(gè)云怪物出現(xiàn)了，把大雄他嚇跑了哪個(gè)云怪物一直追著大雄他不樣他走了，一會(huì)兒云怪物他的云霧散了，大雄說(shuō)原來(lái)是哆啦ａ夢(mèng)呀！
哆啦ａ夢(mèng)他拿出了他的法寶出來(lái)噴了他的法寶哆啦ａ夢(mèng)和大雄它們兩個(gè)作了幾個(gè)云機(jī)器人哆啦ａ夢(mèng)和大雄把哆啦ａ夢(mèng)的法寶放進(jìn)了云機(jī)器人的身體里面但是哆啦ａ夢(mèng)叫他們努力的工作，第二天早上大雄他很高興的去上學(xué)了，他的朋友小夫和胖虎看
見(jiàn)大雄他小夫和胖虎都覺(jué)得很奇怪上課了，大雄說(shuō)我望了作做業(yè)老師叫大雄出去罰站大雄他還高高興興的走出去了，下午放學(xué)了，大雄他去靜香家叫靜香他幫大雄他畫(huà)一幅城堡，一會(huì)小夫和胖虎看到大雄就跑過(guò)去想打大雄他去，大雄他用竹蜻蜓飛走了，把設(shè)計(jì)圖給了哆啦a夢(mèng)他就用法寶給城堡做完，有一天外星人們就問(wèn)大雄他救過(guò)的生物，最后外星人們就把大雄它們送回地球上了。
童話(huà)作文600字 篇2
“勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光影一時(shí)新。”在一個(gè)陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的早晨，小熊哼著小曲來(lái)到學(xué)校，心想：今天天氣不錯(cuò)，下課就可以在操場(chǎng)上來(lái)一場(chǎng)激烈的足球?qū)Q。
校園里熱鬧歡騰，同學(xué)們?cè)谝黄瑲g聲笑語(yǔ)中你追我趕，小熊此時(shí)更是心曠神怡。剛到教室門(mén)口就聽(tīng)見(jiàn)教室里書(shū)聲瑯瑯，大家都全神貫注地讀書(shū)，它趕緊溜到自己的座位上，放下書(shū)包，同桌小白兔悄悄告訴它：“山羊老師今天來(lái)的特別早，好像是因?yàn)樽蛱炜荚嚦煽?jī)的事。”“哎呀！昨天的考試，我怎么把這事給忘了，我?guī)缀踅涣税拙恚@可怎么辦才好！”小熊心里頓時(shí)七上八下，坐立不安。
老師開(kāi)始公布分?jǐn)?shù)了：“我們這次考試成績(jī)大部分都不錯(cuò)，只有一位同學(xué)不及格。”小熊恨不得找個(gè)地縫鉆下去，當(dāng)老師念到小熊的分?jǐn)?shù)時(shí)，鴉雀無(wú)聲的教室一下子熱鬧歡騰，大家七嘴八舌地議論起來(lái)，小熊紅著臉接過(guò)試卷。老師說(shuō)：“這次的考試，改正完之后，由家長(zhǎng)簽字。”小熊像熱鍋上的螞蟻忐忑不安，一想到媽媽看到試卷后大發(fā)雷霆的情景，小熊不僅打了幾個(gè)寒顫，這可怎么辦吶！小熊絞盡腦汁地想。
下課鈴響了，大家興高采烈地飛出教室，到操場(chǎng)上玩。只有小熊靜靜地坐在位置上，無(wú)精打采地趴在桌子上。
放學(xué)了，小熊慢吞吞地走出校園，回到家，當(dāng)小熊把試卷遞給媽媽時(shí)，媽媽頓時(shí)火冒三丈，小熊呆呆地站在那里，腦子里一片空白，已經(jīng)聽(tīng)不清媽媽說(shuō)了什么。回到房間，小熊靜靜地躺在床上，眼前不停地閃現(xiàn)，老師的苦口婆心，同學(xué)的嘲笑，媽媽的暴跳如雷，小熊的心里久久不能平靜，哎！差生煩惱真多！
哎！這難熬的一天……
童話(huà)作文600字 篇3
小鷹很膽小，父母讓它走出家門(mén)，去外面看一看，小鷹猶豫不決，最終還是下定決心走出了鷹巢。
小鷹在草地上漫無(wú)目的地走著，它覺(jué)得草地上非常安全。突然，從草叢中竄出一條三米長(zhǎng)的眼鏡蛇，吐著鮮紅的蛇信，就像一支箭一樣，隨時(shí)都可能撲過(guò)來(lái)一口咬斷小鷹的喉管。眼鏡蛇高高昂起頭，脖子扁平，變成了一個(gè)“飯鏟頭”，嘴里發(fā)出“呼呼”聲，十分兇惡嚇人，小鷹嚇了一跳，連忙側(cè)跑拉開(kāi)距離。眼鏡蛇向小鷹發(fā)起了進(jìn)攻，嘴里噴射出深綠色的毒液，向著天空中噴灑著，小鷹左躲右閃，堅(jiān)決不讓眼鏡蛇毒液噴到它。漸漸地，小鷹的步伐穩(wěn)定了下來(lái)，從容躲閃著，并嘗試著扇動(dòng)翅膀飛了起來(lái)。小鷹在空中帶著眼鏡蛇兜圈子，眼鏡蛇被晃得頭暈?zāi)X脹，小鷹抓住機(jī)會(huì)閃電般落下，用它鋒利的爪子一下抓住了眼鏡蛇的脖子，撕碎了眼鏡蛇的腦袋和身體。此時(shí)，已經(jīng)是黃昏了，小鷹大口大口地吞咽著蛇肉，享受著自己的“勞動(dòng)成果”，十分開(kāi)心。
天亮了，小鷹已經(jīng)是一只雄鷹了，它繼續(xù)開(kāi)始了旅行。早晨的陽(yáng)光灑向大地，處處都是生機(jī)勃勃。鱷魚(yú)在水中來(lái)回游蕩，草兔、地狗子、灰鼠在草地上蹦來(lái)蹦去。小鷹落了下來(lái)，在一塊大石頭下方的草地上打個(gè)盹。突然有一滴水掉到它頭上。它抬頭一看，原來(lái)是一只野豬站在大石頭上看著它垂涎三尺呢，口水都滴到了雄鷹的頭上。雄鷹扇動(dòng)翅膀飛起來(lái)，利爪狠狠地?fù)狭艘柏i一爪，野豬憤怒地嚎叫著，向天空跳躍撲擊，但沒(méi)能抓住這只鷹。雄鷹在天空中盤(pán)旋著，抓住野豬跳躍的空隙，兩只利爪突然把野豬的`雙眼給摳瞎了。野豬盲目亂撞，最終一頭撞在大石頭上，撞死了自己，雄鷹又美美地享受了一頓大餐。
夜晚來(lái)臨，溪水拍打著巖石，在夜晚閃著紫色的光。小鷹明白了一個(gè)道理：只要勇敢，就什么都不怕！
童話(huà)作文600字 篇4
曾否記得
在兒時(shí)的搖籃里
母親溫柔的呢喃
曾否記得
睡夢(mèng)前大人敘述的故事
它們是否
化作音符
流進(jìn)你的夢(mèng)
——題記
每個(gè)孩子都是父母的天使，每個(gè)孩子都會(huì)有過(guò)多彩的夢(mèng)，每個(gè)孩子的兒時(shí)，都多少受到過(guò)童話(huà)夢(mèng)一般輕盈的點(diǎn)綴。
《灰姑娘》、《白雪公主和七個(gè)小矮人》、《丑小鴨》、《睡美人》……這一串串名字，是否讓你感到熟悉？在童話(huà)的沉浸中，有多少孩子做著美麗的夢(mèng)？
我是個(gè)喜歡故事的孩子，總是喜歡聽(tīng)大人們絮叨故事，從外公外婆這兒我聽(tīng)到了《江姐》《小鐵道游擊隊(duì)》……從媽媽爸爸那兒聽(tīng)到了《閃閃的紅星》……但最喜歡的莫過(guò)于那一個(gè)個(gè)童話(huà)。
當(dāng)灰姑娘穿上華麗的禮服邁進(jìn)宮殿，我驚嘆的想象著美麗的場(chǎng)面；當(dāng)白雪公主咬下有毒的蘋(píng)果昏厥過(guò)去，我垂頭黯然神傷；當(dāng)皇帝光著身子昂首挺胸闊步走在街上，我哈哈大笑；當(dāng)丑小鴨變成天鵝，當(dāng)王子遭到貓頭鷹巫師的毒手，我無(wú)一不隨著情節(jié)的跌宕起伏而時(shí)喜時(shí)悲。
童話(huà)是朋友，在小時(shí)候，一旦我遇到不開(kāi)心的事，只要聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)起童話(huà)故事，我都會(huì)破涕為笑。記得幼兒園時(shí)期，一個(gè)小朋友拿走了我的削筆刀，那是個(gè)我很喜歡的小玩意兒，上面畫(huà)著我最喜歡的公主圖案，發(fā)現(xiàn)不見(jiàn)后我立即傷心地掉起了“金豆豆”，這時(shí)候媽媽走過(guò)來(lái)給了我一本童話(huà)小冊(cè)子，這個(gè)小冊(cè)子中記載的是那個(gè)我至今都一直喜歡并且百讀不厭甚至背下來(lái)的小故事。
童話(huà)更是母親，她是一位美麗、善良而且溫柔的母親，她用溫暖的手牽引著我走進(jìn)那個(gè)最美好的世界，伸手觸摸那片最純凈的天空，踏上那最柔軟的泥土，聽(tīng)最動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴，看最漂亮的花草。不僅僅是這些吧！她還耐心地教我分辨丑與美真與假，從一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的故事中讓我們體會(huì)是與非，善與惡。
童年的記憶里，你是否看到在天空中漂浮的五彩泡泡，它們是那樣的純凈無(wú)暇，那樣的晶瑩剔透。
它們，就是童話(huà)，朋友、母親般的童話(huà)。
童話(huà)作文600字 篇5
汪！汪！我是一只小鹿狗，長(zhǎng)著尖尖的耳朵、細(xì)長(zhǎng)的腿，跑起來(lái)蹦蹦跳跳的，活像一只快樂(lè)的小鹿。
我和我的兩個(gè)兄弟一起來(lái)到這個(gè)世界上。聽(tīng)人們說(shuō)我們的媽媽一生下我們就死了。我們成了孤兒。但梁奶奶還是一如既往地把我們養(yǎng)活下來(lái)。三個(gè)兄弟中，我最瘦小，身子黃黃的，后腿總是一跛一跛的。
梁奶奶每天都帶我們?nèi)ド⒉剑頃r(shí)，她都大聲的喊著“鹿鹿！鹿鹿！”叫我們回家。有時(shí)，活動(dòng)場(chǎng)上的老太太們會(huì)對(duì)梁奶奶冷嘲熱諷：“哎呀！你這狗還養(yǎng)什么養(yǎng)啊？這么瘦！”“都金融危機(jī)了，誰(shuí)還養(yǎng)狗啊？你還要養(yǎng)三只？你行嗎？”“你瞧瞧這只，都?xì)埣擦耍氵�要它啊！干脆扔了算了。”每到這時(shí)，梁奶奶總是微微一笑，淡淡地說(shuō)：“哎！這狗啊都是通人性的，扔了它，我怎么舍得？”
那一次，傍晚散步時(shí)，我太貪玩兒了，一下子跑丟了，迷路了，怎么也找不到他們了。天空陰沉沉的，悶熱地讓我伸出舌頭還是喘不過(guò)氣來(lái)，蒼蠅在我頭上嗡嗡地打旋兒。街道上空無(wú)一人，我汪汪地大叫。這時(shí)，從樹(shù)叢中猛地躥出一只野狗，烏黑的毛，眼睛紅紅的像只獅子，它齜著牙、露出鋒利的爪子，向我大聲地咆哮，我嚇得奪命而逃。忽然，一聲驚雷，隨后一道刺眼的閃電，大雨嘩地下起來(lái)。冰冷的雨點(diǎn)打在我身上，我滿(mǎn)身是泥，狼狽不堪。夜深了，風(fēng)呼嘯著，我躲在屋檐下，想起了我曾碰到的那些流浪狗，臟兮兮的毛、無(wú)助的眼神，每天翻找垃圾……它們都曾經(jīng)有過(guò)幸福的家，想到這，我好害怕，嗚嗚地叫著。
忽然，我的耳畔傳來(lái)了熟悉的呼喚“鹿鹿！鹿鹿！”，隨之看到手電筒的一束亮光，啊！是梁奶奶！她披著雨衣，頭發(fā)全濕了，她冒著雨來(lái)找我，我撲過(guò)去躲進(jìn)她溫暖的懷抱。
雖然我們沒(méi)有了媽媽?zhuān)覀兪切疫\(yùn)的。在我們眼中，梁奶奶就是我們的媽媽?zhuān)覀儛?ài)她，是她給了我們家的溫暖和快樂(lè)！汪！汪！
童話(huà)作文600字 篇6
在一個(gè)美麗的國(guó)家里，宮殿的花園里百花爭(zhēng)艷。便誕生了一個(gè)男嬰小王子奧斯。奧斯從小很聰明，因此對(duì)外面的世界很好奇，時(shí)不時(shí)還在窗戶(hù)外望著外面的世界。
宮殿里。奧斯決定去外面的世界探險(xiǎn)一下。奧斯依依不舍地告別了他的父王和母后，騎上了國(guó)王給他準(zhǔn)備的一匹能跑得如閃電一般的白馬和能吃上幾十天的干糧、一個(gè)寶劍，騎向那座森林歐尼卡森林（純屬編的，這個(gè)森林不存在）。
奧斯騎著寶馬來(lái)到歐尼卡森林。走到小路上，感到陰森森的，奧斯發(fā)現(xiàn)周?chē)臉?shù)木連樹(shù)葉都是黑色的，看著看著就讓人覺(jué)得全身就是不寒而栗的感覺(jué)，仿佛惡魔隨時(shí)隨地跟在你的身邊，要把你吃掉的感覺(jué)。奧斯思索著：好奇怪的森林啊，書(shū)上沒(méi)有說(shuō)這個(gè)森林為什么從生機(jī)勃勃的森林變成一個(gè)“地獄”一樣恐怖啊！奧斯后來(lái)經(jīng)過(guò)打聽(tīng)才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)森林來(lái)自一個(gè)惡魔的詛咒：不要妄想逃出我的手掌心！惡魔的詛咒你生生世世逃不出！突然，一個(gè)猙獰的聲音回響著：“哈哈哈”奧斯皺著眉，一直喊：你出來(lái)！不一會(huì)兒，一個(gè)既是怪物，又不是人的東西出現(xiàn)了！3個(gè)蛇頭，4個(gè)馬蹄，6只人的手，2雙眼睛，這就是惡魔！奧斯手握著寶劍，向惡魔刺去，猙獰面目的惡魔露出了陰狠的笑，手握著惡魔之杖，開(kāi)始施法。奧斯全身開(kāi)始要痛的爆炸了，奧斯意識(shí)開(kāi)始控不住了，他自己使勁地握著寶劍，身子像箭離弦似的飛快地向惡魔刺去，惡魔來(lái)不及躲開(kāi)，便被奧斯刺得魂飛魄散了。而奧斯也因?yàn)閻耗У脑{咒術(shù)，身子開(kāi)始慢慢消失了，奧斯露出幸福的微笑，離開(kāi)這個(gè)世界，離開(kāi)了他的子民們，離開(kāi)了家……
突然，歐尼卡森林慢慢變成從前的模樣了，人們又開(kāi)始幸福、美滿(mǎn)地生活了，沒(méi)有災(zāi)難、沒(méi)有痛苦、沒(méi)有貧困，只有快樂(lè)、只有美好、只有幸福，這樣的生活誰(shuí)不向往的呢？但是他們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他們的偉大的王子奧斯王子，為他們爭(zhēng)來(lái)的幸福的生活，他們永生不會(huì)忘記的！
童話(huà)作文600字 篇7
這一天，小熊覺(jué)得很無(wú)聊。“哎呀，好無(wú)聊，總該有點(diǎn)兒什么好好玩的事兒吧，我去找找看！”于是，他小跑著出去了……
小熊遇到了貓頭鷹老師，他正在批閱試卷，正愁沒(méi)人來(lái)幫她登記成績(jī)呢！一見(jiàn)到小熊，滿(mǎn)心歡喜。連忙招呼他：“小熊，小熊，你能幫老師登記一下成績(jī)嗎？”“好啊，好啊。”一向樂(lè)于助人的小熊爽快地答應(yīng)了。有了小熊的幫助，貓頭鷹老師速度加快了許多，也輕松了許多。忙完后，貓頭鷹老師向小熊道謝，憨厚的小熊竟不好意思地紅起了臉。
小熊離開(kāi)貓頭鷹老師后，來(lái)到了母雞媽媽的家。母雞媽媽剛生完小雞寶寶，身體十分虛弱。公雞爸爸又正好出差不在家，家里食物都吃完了，母雞媽媽要照顧小雞寶寶，沒(méi)法出去捕食。一見(jiàn)到小熊，就像見(jiàn)到了救星，急忙向小熊求助。小熊想起自己家還有一大袋未開(kāi)封的玉米粒，便爽快地答應(yīng)了母雞媽媽?zhuān)D(zhuǎn)身就跑回家去取了。小熊回到家，告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尪?huà)不說(shuō)，立刻取出了玉米粒，讓小熊帶去給小雞一家。母雞媽媽見(jiàn)了，不停地向小熊道謝，要知道，這可是她們的救命稻草啊！
小熊繼續(xù)向前跑，突然，他看見(jiàn)前面猴先生的家里著火了，現(xiàn)場(chǎng)濃煙滾滾，根本無(wú)法看清楚。聽(tīng)旁觀的動(dòng)物們說(shuō)，猴先生夫婦和兩個(gè)孩子被困在二樓，無(wú)法逃脫。小熊見(jiàn)了，立馬找來(lái)了大象伯伯，大象伯伯用鼻子搭起了扶梯，小熊爬上二樓，救下猴先生一家人四口，大象伯伯又到小河邊吸水，來(lái)?yè)錅绱蠡稹：锵壬患覍?duì)小熊感激不盡，猴先生緊緊地握著小熊的手說(shuō)：“小熊老弟，你真是我們的救命恩人啊！”
小熊聽(tīng)了，靦腆地紅起了臉，又匆匆的離開(kāi)了。
童話(huà)作文600字 篇8
“皮皮，坐好了！”山羊老師一拍桌子，小猴皮皮叫道，那氣憤的聲音把同學(xué)們都嚇了一跳。我哥連忙放下手中的鉛筆坐直腰，可不到一分鐘又啃起了鉛筆頭，整個(gè)身子不停地晃著，尾巴還甩出了響聲。
下課鈴響了，就連慢吞吞的小烏龜都交卷了，可皮皮居然只做了兩題。山羊老師 “嘩”的一聲把他的試卷撕成了兩半，然后對(duì)它說(shuō)：“皮皮，下午叫你媽來(lái)一趟！”慘嘍，皮皮完蛋嘍！知道嗎，皮皮從前是可一個(gè)聰明伶俐、做事專(zhuān)心的好孩子呀！
下午，皮皮的媽媽來(lái)到教室，山羊老師告訴了她一切。媽媽擦了擦眼淚，嘆了口氣說(shuō)：“我怎么說(shuō)他都沒(méi)用，這孩子到底怎么了？”山羊老師建議它帶皮皮去看看醫(yī)生。
星期天，皮皮的媽媽帶著皮皮來(lái)到兒童醫(yī)院。梅花鹿醫(yī)生拿出一張白紙和一枝鉛筆，讓皮皮坐下做五分鐘數(shù)學(xué)題，說(shuō)是測(cè)什么注意力。皮皮坐了下來(lái)，可還沒(méi)做題呢，卻先咬起了鉛筆頭！梅花鹿醫(yī)生似乎明白了似的，忙問(wèn)：“皮皮，你愛(ài)咬鉛筆頭是嗎？”皮皮點(diǎn)點(diǎn)頭，又一個(gè)勁兒地咬了起來(lái)。
梅花鹿醫(yī)生讓皮皮去驗(yàn)血。不一會(huì)兒結(jié)果出來(lái)了。梅花鹿醫(yī)生看過(guò)化驗(yàn)單，嚴(yán)肅地對(duì)媽媽說(shuō)：“皮皮血液中的鉛含量嚴(yán)重超標(biāo)，導(dǎo)致注意力不集中，嚴(yán)重的還會(huì)發(fā)展成多動(dòng)癥！” “為什么會(huì)這樣？” 媽媽忙問(wèn)。梅花鹿醫(yī)生拍拍躲在媽媽身后的皮皮說(shuō)：“鉛筆涂層中含有重金屬。就因?yàn)槟銗?ài)咬鉛筆頭，造成了鉛中毒！以后千萬(wàn)別再咬啦！”
皮皮牢牢記住梅花鹿醫(yī)生的話(huà)，從那以后再也不咬鉛筆頭了。如今，他又能像以前那樣精力集中地學(xué)習(xí)了。
童話(huà)作文600字 篇9
溪面上泛起層層漣漪，我，從遠(yuǎn)方飄蕩而來(lái)……
順溪而下，一陣微風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉頰。一朵絨毛潔白的蒲公英，悄悄地投入我的懷抱，我以寬大的胸膛溫暖著她。蒲公英梳順了她潔白的絨毛，又乘上輕風(fēng)飄向更遠(yuǎn)的地方……
順溪而下，一顆褐色的小石子跌跌撞撞地跳上我的肩膀。我結(jié)實(shí)而富有彈性的臂膀成為了他的跳臺(tái)。他休息片刻，以全新的姿態(tài)出現(xiàn)，奮力一躍，“咚——”的一聲跳遠(yuǎn)了。我祝福他，能如愿實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想……
順流而下，我捧起一只水淋淋的小螞蟻，輕撫著他的背。“哦，可憐的小家伙！”我拼命擠出身上最后一點(diǎn)兒汁水。小螞蟻暢飲著這乳白色的甘甜汁液，快活地在我手心里打了個(gè)滾兒。我憐愛(ài)地看著這個(gè)小家伙，把他托上岸去，看著他找到自己的家……
……
輕輕吸氣，我嗅到了蒲公英的清香。低頭一看，一朵蒲公英正用自己的金色絨毛，為我刷上一層金黃色的涂料，這金黃色在陽(yáng)光下閃耀著燦爛的光芒。我欣慰地一笑，因?yàn)槲覐乃砩希岬搅怂赣H那熟悉的味道……
是誰(shuí)在我的背后撓癢癢？我轉(zhuǎn)過(guò)身看去，一條金魚(yú)把他嘴里銜著的一捧褐色的泥沙，小心翼翼地放在我的背上。當(dāng)我詫異地向這條金魚(yú)望去時(shí)，卻從他水汪汪的大眼睛里讀出了些許悲傷。我眼里噙著淚，注視著這捧神圣的泥沙。良久，才默默地把它們?yōu)⒃谖业男靥派希屗鼈內(nèi)谌胛业纳眢w，融入我的生命……
在縷縷陽(yáng)光之下，在層層水波之上，這金黃色與褐色，在我翠綠色的身上，如漣漪一般蕩漾開(kāi)來(lái)……
小螞蟻在哪兒？我愿順溪而下，找尋他的方向……
層層漣漪在水面上泛起，我一路尋找著，飄飄悠悠地隨波蕩漾而去……
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