精選小雞童話作文合集八篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的小雞童話作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小雞童話作文 篇1
一天，一只小雞看見一只小鴨在路上玩耍，小雞走到鴨子身邊說：“你長得太難看了，扁扁的嘴巴，一雙好似巴掌大的腳，走起路來一搖一擺的難看死了，睜開雙眼看看我一身金黃色的羽毛，多精神啊！”小鴨說：“沒辦法，我從小就這樣，和爸爸媽媽長得一樣。”說完，小鴨子默默地走開了。
過了幾天小雞和小鴨又在河邊碰面了，小雞和小鴨都要過橋，小雞說：“難看的小鴨子給我滾開，我趕時間。”說完小雞就驕傲地走上了獨木橋，走著走著因為沒有仔細看路，一不小心掉進了河里面，小雞不會游泳不停的喊救命！救命！……”小鴨急忙跳到河里去救小雞，小雞得救了，非常感謝小鴨，對小鴨說：“對不起，我以前不應該嘲笑你。”小鴨說：“沒關系的！”小雞臉紅地低下了頭，心想：“我以后再也不嘲笑別人了。
從此以后，小雞不再那么驕傲了，小雞和小鴨成了真正的好朋友，他們相互幫助，為人們做了不少事情呢！
小雞童話作文 篇2
一天，雞媽媽帶著一群小雞來到草地上捉蟲子吃，一只小雞非常淘氣，它趁媽媽不注意，悄悄地溜走了。
正在小雞歡快玩耍的時候，一聲“喵、喵”嚇了小雞一大跳，小雞回頭一看，媽呀！一只大花貓向小雞跑來，嚇得驚慌失措的小雞叫了起來，雞媽媽聽見了，連忙跑過來把可惡的大花貓趕走了。
小雞被雞媽媽救了回來，小雞慚愧的地下了頭，對雞媽媽說：“媽媽，我以后再也不亂跑了。”
小雞童話作文 篇3
自從那天，狐貍太太把小雞帶到一個偏僻的山洞里，狐貍太太就想著獨吞小雞美餐一頓。
狐貍太太燒好水，正準備把小雞放進去，小雞急忙說：“我每天在地上打滾，身體這么臟，還是先給我洗個澡吧！”狐貍太太想了想點頭答應了，然后把小雞洗得干干凈凈。狐貍太太想這下洗干凈了總可以吃了吧，小雞趕緊又說道：“我這么瘦，只夠您吃一餐，可是您若把我養(yǎng)肥了，您就可以大飽口福了！”狐貍太太猶豫了一下，覺得小雞的話也挺有道理的，就給小雞買了一大堆零食，有巧克力、薯片、冰淇淋、棒棒糖、餅干。小雞一下子就把所有零食都吃得一干二凈。
小雞抹了抹嘴說：“我吃了您這么多東西，您也太劃不來了吧！要不然我給您當保姆吧！”狐貍太太點點頭就讓小雞留下來了。在接下來的日子里，狐貍太太把所有的家務活都扔給了小雞干，小雞任勞任怨一直等待著機會的到來。
有一天晚上，狐貍太太喝多了酒，一回到家，連澡都不洗就睡著了，小雞趁狐貍太太不注意，一溜煙地逃走了。小雞走啊走，終于回到了家，然后把事情原原本本都全部告訴了媽媽，于是媽媽通知了警察，把狐貍太太抓起來，關進了大牢。
小雞遇事沉著冷靜，面對困局懂得運用自己的聰明才智擺脫困境。
小雞童話作文 篇4
有一次，雞媽媽叫小雞去買油，于是小雞飛快地向超市跑去。
小雞走著走著，一條馬路橫在了小雞面前，小雞心想：“要不過馬路的話就買不到油了，如果要買油的話就得先過了這馬路，該怎么辦呢？”
看著路上飛奔而過的汽車，小雞的身子這邊扭一下，那邊扭一下，連小屁股也跟著一起扭動，真是又有趣，又可愛。
突然，小雞看見路上的車子突然全部停了下來，于是，小雞就趕緊一搖一擺地朝馬路對面走去。
小雞在過了馬路后，迫不及待地跑到了最近的超市，逛了逛后，終于找到了它要的油。開心地說道：“哈哈，我買到油了！”小雞拿起油，像售貨員鴨阿姨付了錢，就趕緊往家里跑去。
這次，小雞又來到了剛才的馬路上，剛好所有的車又都停在那里，小雞這次沒那么緊張，她又一搖一擺地回家了。到家后，雞媽媽看見小雞買回了油，就高興地夸獎她：“寶貝，你真能干！”小雞聽到媽媽夸獎很高興，就把剛才在路上遇到的事情告訴了雞媽媽，雞媽媽說：“寶貝，媽媽忘記告訴你了，過馬路一定要看紅綠燈的，紅燈停，綠燈行，那些車停下來的時候，就是你對面的綠燈亮起來了，你就要趕緊過馬路了。下次你就要注意看啊！”小雞聽了，說：“原來這樣哦，怪不得我去的時候等了那么久，原來是紅燈亮起的時候呢！”雞媽媽聽了小雞的話，一個勁地夸小雞真聰明，小雞高興跳起了芭蕾舞。
小雞童話作文 篇5
那一天，我和媽媽一起去菜場買菜。我一進菜場就發(fā)現那位賣魚的阿姨在賣小烏龜。我走上前去一看，小烏龜在臉盆里伸著長長的脖子，好奇地轉動著它們的小眼睛，看著外面，可愛極了。我立刻就喜歡上了它們。媽媽在阿姨那里買好了龍蝦去買菜了，讓我在那兒等她。我在臉盆邊目不轉睛地看著它們爬來爬去，越看越喜歡。阿姨好像看透了我的心思，拿起一只網袋，把那只最小的小烏龜裝進袋里，笑著遞給我，說：“給你，帶回家去好好養(yǎng)。”我開心極了，連聲對阿姨說謝謝。
一回到家，我就跑到家里把小烏龜放到一個臉盆里。小烏龜在臉盆里自由自在地游來游去，還不時地伸長脖子打量著自己的新家。中午，我們吃飯的時候，我又犯愁了，給小烏龜吃什么呢？它會不會餓呢？可我又不敢亂給它吃東西，怕它吃壞了肚子。
夜深了，我要睡覺了，可又不放心把小烏龜單獨留在衛(wèi)生間。于是媽媽對我說：“小烏龜喜歡在冷的地方，把它放在有空調的大房間吧。”我把小烏龜放到了空調底下，又怕它會太冷，便把它放在了椅子下面。可小烏龜在臉盆里爬來爬去，一點兒都不想睡覺，好像還有點不開心。可能它想自己的家了，它看起來很孤單。
過了一會我對媽媽說：“媽媽我想把這只小烏龜放到小溪里去，因為溪水很清，風景也很美。小烏龜一定會喜歡那里。那里還有很多小魚，有很多小鳥，肯定也有烏龜，它們可以成為朋友，一定會很快樂，那小烏龜就不會孤單了。”媽媽聽了高興得點點頭說：“好的。”
第二天一大早，我和爸爸媽媽就出發(fā)了。清晨的小溪邊的空氣可真新鮮啊，小烏龜一定會喜歡這里的。我把小烏龜放到湖里，小烏龜立刻游到了水草叢中，快樂地游著，好像回到了自己的家。看著它那么快樂，我也很開心。媽媽還讓我記住它，我在心里默默地對它說：“再見了，小烏龜！”
在家里的時候，我總是想著它。我希望它不要再被人家抓走，還希望它在那里快快長大。
小雞童話作文 篇6
在一個遙遠的地方，有一個動物山村，里面住著許多小動物，他們都有很多本領很多想法。特別是小雞花花，總是充滿好奇，什么都愛學，讓人搞不懂。
有一天，小雞花花到池塘邊散步，看見小鴨妹妹在游泳，就產生了一個想法：要是我也會游泳，媽媽一定很高興！于是，小雞花花就對小鴨妹妹說：“你能教我游泳嗎？“小鴨妹妹不假思索地答應了，說：”那你可要好好看啊！“說完小鴨妹妹跳下水，腳掌在水中劃來劃去，小雞花花仔細看完后也跳下水，學著小鴨妹妹的動作，游了起來。
可是，小雞怎么擺動腳掌都游不動。呀！不好，小雞花花全身都濕了，快要沉下水去了。“救命！救命！小雞花花一邊掙扎一邊喊叫。小鴨妹妹看見了，立刻向她游了過去，可是，被打濕后的小雞花花太重了，她實在抱不動。正巧小鴨妹妹的媽媽出來叫小鴨回家吃飯，看見后立刻縱身一躍跳進水里，把小雞花花和小鴨妹妹都抱上岸。
這時候，聽見喊叫聲的小雞媽媽也趕來了，看見自己的孩子有驚無險心里還是很高興，對小鴨媽媽說了很多感謝的話。小鴨媽媽說了聲“不用謝“后便帶著自己的孩子回家了。
小雞媽媽看著已經成了落湯雞的花花，語重心長地說：“唉，傻孩子，每個人都有自己的`本領，小鴨雖然會游泳但他們跑得不快，我們雖然不會游泳，但我們跑得比他們快，飛得也比高。不要什么都想學，硬學，是會有生命危險的。”
小雞童話作文 篇7
陽光明媚的一天，小雞正在家里玩耍，雞媽媽在做豐盛的午餐。小雞覺得家里很無聊，就懇求媽媽說：“
媽媽，我想出去玩，可以嗎？”“不行，外面有狐貍，而且你還太小，不能去！”雞媽媽斬釘截鐵地說。小雞實在是太想到森林里去玩了，過了一會兒，小雞故意說自己去上廁所，就悄悄地溜了出來。
小雞在外面盡情地玩耍，聽鳥兒唱歌，看小溪奔流，和小鹿一起玩耍。時間一分一秒的過去了，轉眼間，就到了中午，正當小雞準備回家時，一只正在覓食的狐貍再森林里看見了小雞，就如同看見了獵物，開懷大喜！認為又可以美餐一頓了。立刻跑道小雞面前，兇神惡煞地對它說：“小雞，我要吃掉你，以補補身子！”
小雞驚慌失措，拼命地往前逃，狐貍再后面緊追不舍。
與此同時，雞媽媽也在到處尋找小雞。突然，雞媽媽找到了小雞，小雞立刻跑到雞媽媽跟前，一下子撲進它懷里，說：“以后我在也不亂跑了。”“沒關系，知錯能改就是好孩子。”雞媽媽欣慰地說。狐貍看見了這一幕，不但不感動，還說：“又來一個，我就吃兩個！”雞媽媽說：“你這只可惡的狐貍，不會有好下場的！
”它一邊說一邊用身體掩護小雞。狐貍撲上來的時候，被百獸之王老虎看見了，老虎當機立斷把狐貍打死了。
雞媽媽十分感謝老虎，老虎笑著說：“不用感謝我，狐貍那次狐假虎威，我還沒找它算帳呢！把他打當然是理所當然的。”說完，老虎就走了。雞媽媽也帶著小雞回家了。
通過這次教訓，小雞在也不貪玩了。
小雞童話作文 篇8
一天，小雞和小鴨吵架了，小雞說：“我的本領肯定比你大。”小鴨爭著說：“還不一定呢！也許我的本領比你大呢！等著瞧吧！”小雞神氣地說：“不可能，我的叫聲能叫醒千家萬戶。”它們決定不再多說，開始比本領了。
它們來到草地上比跑步，小雞跑得極快，真是大顯神威啊！小鴨的兩只笨粗的鴨板腳，在草地上慢慢地往前踏去，前面有一塊石頭，它沒注意就差點被絆倒了。這一局顯然是小雞勝出。
它們又來到小河邊比游泳，它們一起跳進河里，小鴨不愧是“游泳健將”，它的腳像船槳一樣不停地劃著，一下子就游得很遠了；而小雞因為不會游泳，在河里大聲叫喊：“救命！”小鴨馬上游過去把小雞救上岸。小雞說：“謝謝你救了我，我認輸了。”小鴨笑著說：“我們各有各的長處，我游泳贏了你，但是跑步卻輸給你。”從此，小雞和小鴨不再比本領了，成為了好朋友。
通過這個童話故事，我懂得了“尺有所短，寸有所長”，每個人都有各自的長處和短處，要尊重和學習別人的長處。
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