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    自編童話作文300字

    時(shí)間:2022-05-23 10:43:55 童話 我要投稿

    【推薦】自編童話作文300字6篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的自編童話作文300字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    【推薦】自編童話作文300字6篇

    自編童話作文300字 篇1

      有一天,小灰兔在公園散步,看見(jiàn)了一只掛著鈴鐺的小狗。小灰兔覺(jué)得鈴鐺又好看又好玩,就跑上前去問(wèn):“小狗,你身上的鈴鐺真漂亮,能送給我嗎?”“對(duì)不起。”小狗對(duì)小灰兔說(shuō):“我不能把它送給你,那是主人給我的,只要鈴聲一響,主人就知道我回家了,所以……”可小灰兔根本不聽(tīng)它的解釋,硬是把鈴鐺搶了過(guò)去,掛在了自己的身上。

      掛著鈴鐺的小灰兔高興地連蹦帶跳。突然,來(lái)了1個(gè)獵人,他看見(jiàn)了小灰兔,就舉起槍要打它,小灰兔見(jiàn)勢(shì)不妙,撒腿就跑,一會(huì)兒就不見(jiàn)了蹤影。正當(dāng)獵人灰心不想再追時(shí),小灰兔身上的鈴鐺卻發(fā)出了悅耳的聲音,獵人一聽(tīng),“啊,機(jī)會(huì)來(lái)了!”于是獵人就沖上前去,把小灰兔給抓住了。

      正在這時(shí),一匹小馬看見(jiàn)了,就趕緊跑了過(guò)去,救出了小灰兔,并讓它說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)。小馬聽(tīng)后,就和小灰兔一起回到了小狗那邊,讓小灰兔把鈴鐺還給了小狗,并讓它道了歉。

      從此,它們3個(gè)人就成為了永遠(yuǎn)的好朋友。

    自編童話作文300字 篇2

      從前,山間流淌著一股清泉。他歡快地從山間流向大海。突然,前方有一塊巨大的礁石擋住了清泉。清泉側(cè)著身子,改變了方向,向旁邊漫開(kāi)。其中有一點(diǎn)小小的水滴倔強(qiáng)地不肯離開(kāi)。他不慌不忙地問(wèn)礁石:“你可以讓我過(guò)去嗎?”堅(jiān)硬的礁石傲慢地說(shuō):“我憑什么讓你過(guò)去?你沒(méi)看見(jiàn)我很強(qiáng)大嗎?”小水滴并沒(méi)有被嚇著,固執(zhí)而堅(jiān)定地說(shuō):“只要我的生命沒(méi)有結(jié)束,我就要穿過(guò)你的胸膛,流向前方。”

      聽(tīng)到小水滴鏗鏘有力的話語(yǔ),再看看水滴渺小瘦弱的身子,石頭輕蔑地哈哈大笑:“哼,憑你……休想把我滴穿!簡(jiǎn)直白日做夢(mèng)!”小水滴不做應(yīng)答,只是默默地重復(fù)著單調(diào)動(dòng)作,滴打著那塊石頭;只是唱著同一首歌“嘀嗒嘀嗒……”他的心中只有一個(gè)信念:我一定行!

      日復(fù)一日,年復(fù)一年,小水滴從沒(méi)停歇過(guò)半分半秒。

      功夫不負(fù)有心人。許多年后的某一天,小水滴興奮不已,他穿過(guò)了那塊又大又硬的石頭,奔向了前方,和他的小伙伴匯集后,共同流向遠(yuǎn)方的大海。

    自編童話作文300字 篇3

      一天早上,小熊和小兔下山時(shí),有一塊大石頭擋住了他們的去路。

      小熊大聲說(shuō):“我來(lái)我來(lái)。”小兔子又著急的說(shuō):“小熊,我看不行的!”小熊反問(wèn)道:“不試試怎么知道呢?”緊接著叫熊使勁的搬啊搬,可是用了好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有搬動(dòng)。

      過(guò)了一會(huì),小兔子想了個(gè)絕妙之計(jì)大聲告訴小熊:“我有辦法了!我有辦法了!”小熊驚訝的說(shuō):“什么辦法啊?”小兔子斬釘截鐵的說(shuō)到:“這個(gè)方法只需要一根棍子就可以解決。”

      接著他們找啊找啊終于功夫不負(fù)有心人終于找到了一根又長(zhǎng)又結(jié)實(shí)的.木棒。

      接著,小熊和小兔子一起把木棒插在石頭下,然后小兔子說(shuō):“我數(shù)1、2、3我們一起撬開(kāi)石頭好不好?”小熊說(shuō):“好!”緊接著,小熊和小兔一起用力,不一會(huì),大石頭就滾下山了。

      最后小熊高興的說(shuō):“小兔子你太聰明了,你是怎么知道這個(gè)辦法的呢?”小兔子說(shuō):“這個(gè)辦法是從書(shū)上學(xué)的,書(shū)上還有更多的知識(shí)。”小熊開(kāi)心的說(shuō):“不管怎么樣我還是要向你學(xué)習(xí)!”

    自編童話作文300字 篇4

      在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,小兔子帶著它心愛(ài)的紅圍巾,手上拿著長(zhǎng)柄傘,蹦蹦跳跳的走出了家門(mén)。

      小兔子邊走邊跳,它今天可開(kāi)心了呢!因?yàn)榻裉焓峭脣寢尩纳眨⊥米邮莻(gè)孝順的孩子,她打算采一束漂亮的鮮花送個(gè)媽媽。小兔子一邊走一邊往路的兩邊張望著,想看看有什么好看的花朵可以送給媽媽。

      不一會(huì)兒,小兔子就采了一大把的鮮花,有紅的,黃的,藍(lán)的,粉的等等,可漂亮了!小兔子走著 走著,突然,天空下起了傾盆大雨。小兔子馬上撐起了長(zhǎng)柄傘,心想:還好出門(mén)的時(shí)候帶了傘,要不就 淋成落湯雞啦!小兔子走著走著,忽然聽(tīng)見(jiàn)有人在叫:有沒(méi)有人啊!快來(lái)救救我!小兔子連忙向聲音的 源頭走去,噢!這里有個(gè)枯井,聲音好像就是從這個(gè)里面?zhèn)鞒鰜?lái)的!小兔子往枯井里面一看,原來(lái)的小袋 鼠!小兔子!快快快,救救我!小兔子趕緊把圍巾下下來(lái),系在了長(zhǎng)柄傘上,然后又扔進(jìn)了枯井里,小兔 子使出了全身的力氣,終于,小兔子把小袋鼠救了上 來(lái)。小袋鼠感激的說(shuō):”謝謝你“......

      小兔子和小袋鼠蹦蹦跳跳的離開(kāi)了。

    自編童話作文300字 篇5

      小白兔和小灰兔是一對(duì)好朋友,小白兔很馬虎,小灰兔很聰明。

      有一次小灰兔和小白兔要出去玩,小灰兔跟小白兔說(shuō):“明天你帶青草,我?guī)Ш}卜。”

      小灰兔又想了說(shuō):“你還是帶水吧。”

      他們回到了各自的家,小灰兔在家認(rèn)真準(zhǔn)備東西,他準(zhǔn)備了青草和胡蘿卜,但她又想了想說(shuō):“明天如果小白兔忘帶水怎么辦?我還是帶上水吧!”小灰兔裝上了水說(shuō):“這下應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題了吧。”

      可小白兔一回到家就在那看電視,突然他想起小灰兔上他帶的東西,他來(lái)到了廚房找了個(gè)杯子裝上了水,放在了桌子上又回去看電視了。

      小灰兔早早地起來(lái)了,她又看了一下包,想想還有什么東西沒(méi)有帶。看完了小灰兔高高興興背著包出去了。

      小白兔起晚了,慌慌張張地走了,結(jié)果什么也沒(méi)帶。

      他們從早上玩到了中午,都餓了。小灰兔拿出青草和胡蘿卜,可小白兔什么也沒(méi)帶,小灰兔說(shuō):“你帶的水呢?”

      “忘帶了。”小白兔說(shuō)。

      小灰兔說(shuō):“你可真馬虎,如果你再馬虎我,就不跟你玩了。”小白兔一聽(tīng)趕緊說(shuō):“我以后再也不馬虎了。”

      小灰兔說(shuō):“幸好我聰明帶著水。”

      小灰兔和小白兔高興地吃起了胡蘿卜。

      從此小白兔再也沒(méi)馬虎過(guò)。

    自編童話作文300字 篇6

      小花狗和小猴

      小花狗看見(jiàn)有人需要幫忙,就會(huì)熱情的幫助別人。可小猴看到有人要幫助,他會(huì)故意搞破壞。所以,大家都不喜歡跟小猴玩。

      有一天,牛伯伯要搬磚。他要把磚搬到小兔家,因?yàn)樾⊥靡w新房子。小花狗看見(jiàn)了,就跳動(dòng)幫忙。小猴也看見(jiàn)了,他對(duì)牛伯伯說(shuō):“牛伯伯,我也來(lái)幫你吧。”

      牛伯伯說(shuō):“好呀!”小猴子搬起磚,把磚搬到了另一個(gè)好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的地方。

      小花狗提醒小猴說(shuō):“你搬錯(cuò)地方啦。”

      小猴說(shuō):“哈哈,你們上當(dāng)了吧。我是想給你們幫個(gè)倒忙。”

      小花狗:“你這樣是不好的呀!”

      小猴說(shuō):“我為什么要幫助別人?我只想湊湊熱鬧。”

      小花狗還想教訓(xùn)一下小猴,可是小猴卻跑開(kāi)了。

      這件事傳開(kāi)以后,很多小動(dòng)物都不跟小猴玩了。小猴弄不明白是怎么回事。有一天,他走著走著,看到了熊老師。小猴急忙問(wèn):“熊老師,好多小動(dòng)物都不跟我玩,這是為什么呀?”

      熊老師說(shuō):“你只知道搞破壞,所以沒(méi)人跟你玩了。”

      小猴說(shuō):“我知道了。”從此以后,小猴改正我缺點(diǎn)。小動(dòng)物們又和他一起玩了。

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