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    描寫童話的作文

    時(shí)間:2022-06-24 11:19:02 童話 我要投稿

    精選描寫童話的作文合集6篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的描寫童話的作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    精選描寫童話的作文合集6篇

    描寫童話的作文 篇1

      古時(shí)候,有一個(gè)城堡里住著一個(gè)裁縫。他有一個(gè)兒子叫阿拉丁。

      阿拉丁是個(gè)游手好閑,不學(xué)無術(shù)的孩子,父親去世以后,媽媽索性賣掉了裁縫店,以紡線為生。

      在一個(gè)回家的路上他碰見了一個(gè)陌生人對(duì)他說:我是你父親的哥哥。阿拉燈覺得很好奇,把他帶回家問媽媽,魔法師的花言巧語讓母子倆相信了他。

      魔法師把阿拉丁騙到了一個(gè)很奇怪的地方。這里面有許多的寶貝只要能拿到這些寶貝,你和你母親就衣食無優(yōu)了。魔法師給了阿拉丁一枚戒指,阿拉丁在洞底下看到了許多從來沒有見過的珠寶,他拿了些。突然,他發(fā)現(xiàn)了那盞油燈,這是魔法師想要的。魔法師叫他把這盞油燈遞給他,阿拉丁不肯就把他關(guān)在了洞里,正想著辦法,從戒指里出來一個(gè)巨人,幫他逃了出來。

      回到家,他把這個(gè)故事告訴了母親。

    描寫童話的作文 篇2

      小朵

      現(xiàn)在是夏天。

      窗外一片頹廢的景象,電風(fēng)扇在頭頂上不停地轉(zhuǎn)動(dòng)。這是個(gè)令人入睡的季節(jié)。

      就在我剛要睡著的時(shí)候,一個(gè)紙條傳了過來。

      “小朵,你還喜歡他嗎?”

      他叫夏天。我想應(yīng)該還喜歡吧!

      我就這樣傳過去了。辛歆很快傳過來了。“夏天是個(gè)戀愛的季節(jié)呢!”“是啊!連花朵都燃燒起來啦!”

      “你在想他嗎?”這次是童畫。“恩。為什么你每次都知道?”“因?yàn)槟阆胨臅r(shí)候眼睛會(huì)有不一樣的光彩。”

      是這樣嗎?即使光芒四射又怎樣?曾經(jīng)牽起手說一輩子遨游,可現(xiàn)在只是變成了空虛而荒涼的誓言。他說過如果娶不到我就娶他的人妖同桌,可現(xiàn)在呢?他說過要跟我一輩子,可現(xiàn)在呢?他說過不會(huì)生我的氣,可現(xiàn)在呢?

      為什么不說分手,為什么還要給我希望?我所期待的只是一次見面,說清一切,然后天各一方。

      “一個(gè)人的世界,安靜得可以聽到花開的聲音。”是童畫。“窗外有片葉子要落下。”我說。

      “誰給我平凡的寵愛,音容忘記,笑貌掩埋,我路過誰才能停下來。”我傳給辛歆。

      “童畫。”

      我看著紙條發(fā)呆。童畫,這個(gè)能看見我內(nèi)心世界的男生,第一個(gè)聽得懂我的世界的人。

      對(duì)不起,童畫。我的生命還有很多段空白,請(qǐng)你等我將它們填滿。

      夏天

      我沒有向小朵提出分手。我怕她絕望而破碎的眼神。我答應(yīng)了她要給她幸福,可我做不到。我看不懂她的世界,我看著她憂傷的嘴角,難過得快要窒息。

      顏悅約我去游樂場,我去了。她是個(gè)開朗的女孩,她有著純真的笑容。我一直忘不了小朵,所以我一直拒絕顏悅。可現(xiàn)在,我想,一切都該重新開始了。

      小朵

      我和辛歆約好了去游樂場。那個(gè)夏天總帶我去的地方。我站在樹下等辛歆,卻看見夏天和另一個(gè)女孩手牽手站在摩天輪前買票。我聽到那個(gè)女孩對(duì)他撒嬌,就像看到電影里幸福完美的童話。我聽到那個(gè)女孩說為他留了長發(fā),然后眼前像隔了層大霧。

      童畫

      小朵跑來找我,然后我們一起去理發(fā)店。小朵把她那頭長長的頭發(fā)剪了。她說這個(gè)夏天是一個(gè)短發(fā)夏天。然后笑了。可那笑容里明明寫滿了憂傷。我對(duì)她說:“小朵,你別這樣。”她不說話,笑容停留在臉上,然后一直在問,今天是愚人節(jié)嗎?我看著她破碎的眼神,難過得想哭。她真的是個(gè)孤獨(dú)的女生,因?yàn)槟翘煺娴挠衅~子悄悄落下。

      童話故事王子騎著白馬,微笑著不說話。你的王子是我還是他。

      小朵

      我去剪掉了頭發(fā)。我看著那些伴隨我每日每夜的發(fā)絲隨著剪刀一晃,應(yīng)聲落地。夏天說過,他喜歡長頭發(fā)的女生。現(xiàn)在我不是了。

      童畫還是看出來了。他叫我不要這樣。他還是看出來了。

      這個(gè)夏天我有屬于我的童話故事。

      童畫

      小朵說她接受我。眼里不再復(fù)雜,只有純純的快樂。這才是真實(shí)的小朵。我笑著揉著她剛剪的頭發(fā)說,我的小朵回來了。我看見她滿意地微笑。

      你不再破碎,你已經(jīng)找回了屬于自己的完整。

      辛歆

      小朵失約了。她是個(gè)守時(shí)的人。我預(yù)感到發(fā)生了什么。然后我就看到了夏天。他和一個(gè)女孩從摩天輪上下來。于是,我明白了。我沖上去,扇了夏天一個(gè)耳光,然后大步流星地離開。

      小朵

      我還是騙到了他。我燦爛的笑容后面是翻涌的憂傷。童畫終究沒有發(fā)現(xiàn)。我對(duì)辛歆說:“童畫還是不能完全懂我。“然后我笑,帶著初次犯罪且得手后的快感和得意。

      辛歆

      我再也沒有和小朵提起游樂場的事。包括她為何失約。她對(duì)我說童畫還是不能完全懂她的時(shí)候,我看到她得意而詭異的笑,我就知道,她接受了童畫,掩埋了自己的憂傷。我抄去了她喜歡的作家說的話。

      “這個(gè)世界,誰也無法真正幫上另一個(gè)人的忙,再慎密的心思,再鋒利的目光,再善感的指尖,也不能抵達(dá)另一個(gè)人心靈深處的真實(shí),生命的真相誰也說不清楚,這是一條走不到盡頭的路。“

      小朵

      在辛歆傳來紙條的那一刻,我就知道最了解我的人其實(shí)就是她。

      辛歆對(duì)我說,那些說不出口的話,那些沒有講出來的故事,就讓它算了吧!

      忘記以前的一切吧!讓我們一起住進(jìn)夏天的童話里。

    描寫童話的作文 篇3

      小豬生下來的時(shí)候體重不重,但是胃口很好。她每天要吃很多蘋果、酸奶和糖果,她最愛吃的是巧克力蛋糕。另外,小豬還不愛運(yùn)動(dòng),吃完飯就躺在床上看電視。后來小豬的體重越來越重,和其他小伙伴相比要重多了。有一天,小鹿、小狗和小豬一起爬山,小豬爬了一會(huì)兒就累得氣喘吁吁,心臟通通的猛跳,沒到山頂就打了退堂鼓。小鹿對(duì)她說:“你這樣的身體狀況可不行啊,長大了還會(huì)得各種毛病。要少吃托運(yùn)動(dòng)。”后來小豬開始減重,三餐吃的很少,多吃青菜少吃肉,每天早上跑步,中午到勞動(dòng)公園散步,晚上騎自行車。過了一年,小豬體重減輕了十斤,體力增強(qiáng)了,不感冒了,連學(xué)習(xí)成績也提高了。后來三個(gè)小伙伴一起爬山,小豬很輕松的就爬到了山頂,小伙伴們都為她拍手叫好。爸爸媽媽知道了也很欣慰。

      這個(gè)故事告訴我們,一定不能有好吃懶做的習(xí)慣。

    描寫童話的作文 篇4

      在學(xué)校的小花園里,那一棵最引人注目的紫藤隨著嚇姑娘的到來,悄悄地發(fā)生著變化。

      炎熱的夏風(fēng)撫摸過人們的臉龐,那一朵朵鮮艷而嬌嫩的紫藤花漸漸枯萎了,取而代之的則是幾片蒼翠欲滴的葉子。

      這葉子毫不遜色于花。在每一片葉子上似乎都有一個(gè)小精靈,賜予無限活力,無限傳奇的色彩,使它從內(nèi)向外散發(fā)出一種勃勃的生機(jī)。就像一位瀟灑脫俗的藝術(shù)家為它們添上了一份美麗,一份灑脫,卻又那么自然,那么妥當(dāng)。

      紫藤樹的枝干龍盤虎踞,交叉錯(cuò)雜。那幾條粗的像龍,威武兇猛,神情嚴(yán)肅,似乎有著一種不可侵犯的威嚴(yán)。那幾條細(xì)的像蛇,渾身滑溜溜的,吐著紅而細(xì)長的舌頭,似乎正準(zhǔn)備發(fā)起攻擊。在枝干之上,在天空之下,盡顯無遺的是一層厚厚的,密密麻麻的葉子,就像一片綠色的海洋。這兒的每一片綠得生輝的葉子就是一朵翻騰的浪花,每一顆七彩的雨露就是一顆濺起的水珠,每一個(gè)可愛的豆莢就是一只活潑的魚兒。

      每當(dāng)風(fēng)兒輕輕拂過,葉子便隨之跳起了優(yōu)雅而高貴的舞蹈,空中彌漫著綠色的夢幻氣息,使人陶醉了。

    描寫童話的作文 篇5

      冬天到了,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落在大地。雪地上來了一只小狐貍,它又餓又冷,東張張西望望,忽然它看見山上有個(gè)小屋,心想太好了,終于有個(gè)地方取暖了,于是它向山上走去。

      剛走不遠(yuǎn),它看見一只快要凍僵了的小鳥,小狐貍忙把帽子摘下來,又揀了幾片樹葉,把小鳥緊緊裹住,漸漸地,小鳥蘇醒過來,看見小狐貍抱著她,感激不盡地說:“謝謝你救了我,小狐貍,昨天的大風(fēng)把我的家給吹壞了。”“沒關(guān)系,大家應(yīng)該互相幫助,你先暖暖身子,我?guī)闳ド缴系?小屋取取暖。”小狐貍直打哆嗦。

      剛轉(zhuǎn)了一個(gè)彎,路旁一只小花貓不停地打噴嚏,小狐貍忙把自己的圍巾解下來,圍在了小花貓的脖子上,“這怎么行呢?”小花貓很過意不去。“沒關(guān)系,走,和我們一起上山去。”

      沒有帽子,沒有圍巾,小狐貍?cè)讨囸I,頂著寒風(fēng),帶著小鳥和小花貓?jiān)谘┑乩锲D難地走著,終于來到了小屋前。小兔麗麗聽見外面的腳步聲,一看是小狐貍他們來了,趕緊打開門,把他們讓進(jìn)屋。她看見小狐貍凍得哆哆嗦嗦,問道:“這么冷的天,你出門怎么也不帶帽子和圍巾呢?”小鳥和小花貓忙說:“他的帽子和圍巾在我們身上呢。”小兔麗麗說:“原來是這樣。”

      說完,麗麗捧出了許多好吃的,生起了火爐,幾個(gè)小伙伴圍著火爐高興得又蹦又跳。

    描寫童話的作文 篇6

      從前,有一雙鞋子,它個(gè)性自豪,因?yàn)樗霎a(chǎn)于一個(gè)很出名的鞋廠,它本身這類品牌的質(zhì)量,也是其它鞋子所不能相提并論的。于是這雙鞋子在被買走之前就為自我定下了一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo):必須要比同類讓主人穿得時(shí)光長,而且還要讓主人經(jīng)常稱贊自我。

      最后有一天,這雙鞋子被買走了,它十分高興。然而不幸的是,這并沒有像其它同類一樣,能夠時(shí)而坐坐汽車,時(shí)而逛逛公園,時(shí)而與自我喜愛的鞋子一齊散散步,時(shí)而……而是被一個(gè)小伙子買去后送給了在鄉(xiāng)下生活的父親。

      “多好的鞋子啊!”小伙子走后老人忍不住自言自語,“哎!就應(yīng)把它放起來,穿這么好的鞋子實(shí)在太浪費(fèi)了。”

      鞋子聽到老人的嘆息,禁不住又想起了自我的天日的柜子里,那我的存在還有什么好處呢?”

      老人看了看鞋子,又看了看自我腳上那雙補(bǔ)了又補(bǔ)的鞋,無奈地嘆了口氣:“是該換了,兒子每次來探家都會(huì)為此嘮叨不止,這雙鞋子是兒子的一片孝心啊!穿上它不就等于穿上了幸福嗎?”就這樣,鞋子被老人穿在了腳上。

      剛開始的時(shí)候,老人每走一步路,鞋子都盡最大的努力讓老人覺得舒服,一步又一步,一天又一天。

      但隨著時(shí)光的流逝,沒過多久,鞋子開始覺得自我好累,身上的壓力是那么大,無論它怎樣地安慰自我,始終都覺得在承受不住了,它輕聲地抽啜起來,雖然這聲音很小,但還是被老人聽到了。

      老人慈愛地問道:“你怎樣了?是不是我不留意傷到了你?”

      聽了老人的話,鞋子哭得更厲害了,覺得好委屈,于是對(duì)老人講了自我的生活在鄉(xiāng)下,盡管這樣,可我還是一向堅(jiān)持著你那天以外,從來我都沒能聽到過,你只是每一天晚上睡前摸摸我而已,我真的好累,每一天還要被你踩著,這種壓力是你永遠(yuǎn)也無法體會(huì)的。”

      聽完鞋子的哭訴,老人什么都沒說,只是在第二天早上把鞋子放到了院子里一個(gè)雨淋不到的屋檐下。

      曬著暖洋洋的陽光,享受著輕風(fēng)吹拂,簡單了許多,鞋子想:這種生活多自

      的夜的來臨。鞋子才開始覺得孤單和害怕,它多期望老人能像以前一樣把自我放在身邊的床頭,但它所聽到的只有讓人驚恐萬狀的雷聲和令人毛骨悚然的雨聲。望著窗子里的老人,它似乎已入夢了,鞋子忍不住默默地流下了眼淚。

      這個(gè)時(shí)候,忽然有一雙手把鞋子拿了起來,睜開朦朧的眼睛,鞋子所看到的正是剛才熟睡的老人。于是鞋子哭得厲害了,它抽噎著對(duì)老人說:“自從你把我放在外面后,雖然我每一天都曬著太陽,睡著懶覺,每一天都無憂無慮的,但我心里卻很空虛。我所能看到的世界只有一個(gè)小小的院子而已,以前我雖然沒能聽到你的稱贊,還要承受你給的壓力,撐著你走路,但同樣也是你給了我動(dòng)力,帶著我開闊了視野,讓我明白了我生存的好處——只有在被人穿著走路的時(shí)候都會(huì)實(shí)現(xiàn),明日換上我吧!”

      老人笑了,笑容還是那么慈愛。他對(duì)鞋子說:“其實(shí)我每一天對(duì)你的撫摸就是在稱贊你呀!只是你沒有感覺到,我和你也一樣,我們都沒有權(quán)力去選取最初的命運(yùn),那個(gè)時(shí)候,我們只有被選取的份,但我們并不是沒有了選取,我們還有,那就是對(duì)待生活的態(tài)度——樂觀或悲觀,此刻你不是也明白了嗎?壓力不必須是不幸,那要看你從什么角度去看它。”

      第二天早上,老人又穿上了這雙鞋子。

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