趣味數(shù)學(xué)童話故事
數(shù)學(xué)的童話故事是不是帶著浪漫的理性色彩呢。小編整理了趣味數(shù)學(xué)童話故事，歡迎欣賞與借鑒。
【小螃蟹求余數(shù)】
小螃蟹因它的大角夢而受傷住院，經(jīng)過一番治療終于出院了。這時已是冬天了，冬天的河水真是冰冷，鉗子剛沾著水就滲得刺骨。幸好河邊有一片美麗的樹林，于是，小螃蟹決定去那兒過冬。
小螃蟹歡快地爬爬跳跳，不一會兒就來到了樹林里。這真是一個熱鬧非凡的好地方，里面住著許多小動物，有猴子、小白兔、長頸鹿、小熊、小鳥……他們正在熱火朝天地討論著一道數(shù)學(xué)題。
這是大象老師給大家出的一道計(jì)算題：430÷60=?一群動物們正七嘴八舌地討論著。
小白兔到底是耳朵長、聽得清，反應(yīng)快速地回答到：“因?yàn)?3÷6=7……1，所以430÷60=7……1”。
聽了小白兔的計(jì)算后，小動物們有的跟著起哄，有的埋頭計(jì)算。
小熊說：“根據(jù)被除數(shù)和除數(shù)同時縮小相同的倍數(shù)而商不變的規(guī)律，我認(rèn)為小白兔的算法是正確的。”
猴子搖頭晃腦地說：“我也認(rèn)同它的計(jì)算結(jié)果，這么簡單的題，不用討論啦!”
“這種算法不對!我驗(yàn)算了，用除數(shù)和商相乘，再加上余數(shù)，結(jié)果是421，而不是原來的被除數(shù)430。”一直用鉗子在地上寫寫畫畫的小螃蟹舉著兩把大“剪刀”忍不住激動地喊到。
聽完小螃蟹的話，大家立馬安靜了下來，都陷入沉思中。
過了一會兒，長頸鹿慢騰騰地說：“我同意小螃蟹的意見，我是觀察豎式，發(fā)現(xiàn)每個數(shù)字的位置來確定的`，我同意小螃蟹的意見。”長頸鹿說完，便在地上寫了兩個豎式。
小螃蟹說：“是的，通過豎式可以看出，余數(shù)1在十位上，表示1個十，所以余數(shù)是10，而不是1。”森林里響起了熱烈的掌聲，動物們紛紛夸贊小螃蟹認(rèn)真思考、善于動腦。因?yàn)樾◇π窡崆橛帜托牡貫榇蠹抑v解了這道題，動物們明白了430÷60的余數(shù)為什么不是1而是10了，心里很崇拜也很感激它，都熱情邀請小螃蟹去他們家過冬，還請小螃蟹當(dāng)他們的“小老師”呢!
【松樹救命】
瘸腿狐貍偷吃了小雞崽，要打他6 下。小熊朝手上吐了唾沫說：“我勁大，由我來打吧!”
小熊掄圓了胳臂，朝狐貍猛揍了5拳，狐貍“撲通”一聲倒在了地上，小熊最后一拳將他打到了樹上。狐貍過了半天，才緩過氣來。
這時，一只小松鼠左手拿紙，右手拿筆，在樹枝上邊走邊說：“哎呀，這數(shù)學(xué)題可難死了，怎么做呀!”
小松鼠猛一抬頭，嚇了一大跳：“唉呀，樹上怎么會有只死狐貍?”
瘸腿狐貍半睜著眼睛，有氣無力地說：“你才死了哪!”
“是活的?”小松鼠又嚇了一跳。
瘸腿狐貍小聲問：“你遇到難題了?我能幫忙嗎?”
小松鼠說:“你傷得這樣重，還幫我解題，真是好狐貍!題目是這樣的：
有3棵古樹，它們的年齡分別由 1、2、3、4、5、6、7、8、9 中的不同的3個數(shù)字組成,其中一棵樹的年齡正好是其他兩棵樹年齡和的一半，這3棵古樹各多少歲?”
瘸腿狐貍說：“這題很容易。不過，我如果幫你做出來，你能幫我一把嗎?”
“沒問題!救死扶傷嘛!”小松鼠滿口答應(yīng)。
狐貍說：“你用這 9 個數(shù)字中最小的 3 個數(shù) 1、2、3 組成123，用最大的3個數(shù)字組成789，而123 + 789 = 912，恰好是456的兩倍。也就是說456正好是123與789和的一半。”
小松鼠高興地說:：這 3 棵古樹年齡分別是 123 歲、456歲、789歲。年齡可真大呀!!好好保護(hù)這些古樹。”
瘸腿狐貍說:：我已經(jīng)幫你把題算出來了，你把我拉起來吧!”
小松鼠“吱吱”叫了幾聲，不知從什么地方鉆出好幾只小松鼠。大家喊著號子，連拖帶拽把瘸腿狐貍拉了起來。幫忙的小松鼠一轉(zhuǎn)眼又都不見了。
瘸腿狐貍對小松鼠說：“我想吃點(diǎn)東西，我可不吃素食。”
小松鼠問：“你想吃什么：”
瘸腿狐貍說:“雞、鼠共有 49,100 條腿往前走，請你想一想，來多少只雞來多少只鼠?雞我是不敢吃，只好吃鼠啦。”
小松鼠問：要吃幾只鼠?”
“算算嘛!”狐貍列了個算式：鼠的只數(shù)是(100 -49×2)÷2=1(只)。
小松鼠驚訝地問：“這1只鼠是不是我呀!”
“就是你小松鼠!”瘸腿狐貍張嘴撲上前去。
【張飛斷后路】
三國時期，劉備、關(guān)羽和張飛三人在桃花園結(jié)為異姓兄弟，定下了匡復(fù)漢室的千秋偉業(yè)。劉備請來了當(dāng)時最著名的學(xué)士——諸葛亮。
張飛見劉備對諸葛亮十分敬重，心里十分不悅，說：“大哥，打仗靠得是將領(lǐng)和士兵的神勇，你請個手無縛雞之力的文人來干什么?”
“你知道運(yùn)籌帷幄，決勝千里嗎?”劉備反問了一句話。
張飛撓了半天頭，也想不明白這兩句話的含義。
一天，傳令兵飛奔進(jìn)入軍帳，“報!軍師，我城正北方向發(fā)現(xiàn)曹軍!”
諸葛亮十分鎮(zhèn)定，問道：“來敵有多少人?”
傳令兵回道：“敵軍先行騎兵約800人，是弓箭手人數(shù)的2倍，最后有大批步兵，人數(shù)約是弓箭手的5倍!”
諸葛亮搖著羽扇，說道：“來敵人數(shù)不多，騎兵800人，弓箭手400人，步兵2000人。”
關(guān)羽、張飛、趙云等將軍請求帶兵迎敵。
諸葛亮拿出兵符，命令關(guān)羽和趙云各帶一千士兵前往迎戰(zhàn)。這可急壞了張飛，他嚷道：“二哥和趙兄弟都帶兵出戰(zhàn)了，為何留我一人?”
諸葛亮指著地圖笑道：“張將軍另有重任，你帶500士兵，從東門出發(fā)，向北偏東30度方向行2500米到達(dá)街亭，再從街亭向北偏西60度方向行2000米到達(dá)松樹林，躲藏在樹林中，見曹軍潰退到此，你截斷他們的退路，我軍即可大獲全勝!”
張飛不滿的說：“二哥帶一千士兵打頭陣，為何我只有500士兵斷后路?”
諸葛亮笑道：“打敗兵，有500士兵足夠了!斷后路即可防止曹軍逃跑，也可防止曹軍接應(yīng)。”
張飛這才明白了軍師的用兵之計(jì)，他撓了撓頭，不好意思的說：“軍師，你說的方向，我記不住，你給我畫張圖吧!”
諸葛亮拿起筆畫了一張圖遞給張飛說道：“我在營中靜候張將軍得勝歸來!”
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