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童話(huà)的作文9篇（實(shí)用）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的童話(huà)的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
童話(huà)的作文 篇1
在我的家鄉(xiāng)，有一片十分美麗的樹(shù)林，叫做“神樹(shù)林”。它可是有一個(gè)十分美麗的傳說(shuō)——
在很久很久以前，有一位公主看上了一只小鳥(niǎo)，命令錦衣衛(wèi)全力捕捉那只小鳥(niǎo)，結(jié)果不幸將她的一只翅膀打斷了，而誰(shuí)知道那只小鳥(niǎo)是遠(yuǎn)古樹(shù)林長(zhǎng)老的孫女，長(zhǎng)老知道后十分生氣，命令樹(shù)妖前來(lái)攻打城市，威脅國(guó)王交出公主，否則就廢了這個(gè)城市!
國(guó)王聽(tīng)了，當(dāng)場(chǎng)昏迷不醒，全場(chǎng)的文武百官不知該如何是好，公主得知闖了大禍，就自己走出城門(mén)，以請(qǐng)求長(zhǎng)老放了這個(gè)城市的'居民，自己去受罪。
長(zhǎng)老想了想，反正是公主闖的禍端，居民是無(wú)辜的，濫殺無(wú)辜也不好，解放了居民，軟禁了公主，將她變成了一棵又丑又古老的大樹(shù)。
……N久后……
一位王子冒險(xiǎn)中無(wú)意來(lái)到了這個(gè)古老的城市，聽(tīng)到了這個(gè)遭遇，就帶著幾百精兵前去營(yíng)救公主。可是他哪知道哪一棵是公主，就到處詢(xún)問(wèn)，長(zhǎng)老知道后，讓一位善良的樹(shù)精靈去詢(xún)問(wèn)緣由。
得知情況后，長(zhǎng)老看他如此誠(chéng)心，放下一個(gè)困難讓王子去破解——
長(zhǎng)老讓樹(shù)精靈將王子帶到公主變的樹(shù)下，問(wèn)他一個(gè)問(wèn)題：如果現(xiàn)在需要一些木頭來(lái)做家具，你是先砍這棵老樹(shù)，還是這棵幼苗。
王子想后說(shuō)道：“我能否不回答”長(zhǎng)老奇怪問(wèn)為什么，“因?yàn)榇髽?shù)的年紀(jì)已大，有紀(jì)念意義不宜砍，而幼苗也是新生命的開(kāi)始，有著前人的希望，也不宜砍。”
長(zhǎng)老見(jiàn)王子如此有愛(ài)心，心受感動(dòng)，變將王子昏迷，放在貴賓房招待，而又將公主安放在隔壁床上，讓他們睡了一個(gè)安穩(wěn)的覺(jué)。
醒來(lái)后，公主和王子看到對(duì)方令自己如此的癡迷，便心生愛(ài)意，一起在這樹(shù)林里共度自自己的一生。
正因?yàn)橛羞@個(gè)傳說(shuō)，我的家鄉(xiāng)的小朋友們都很愛(ài)護(hù)樹(shù)木，所以才有了這片美麗的森林，你們也一定要愛(ài)護(hù)大自然哦!
童話(huà)的作文 篇2
一天早晨，風(fēng)哥哥和風(fēng)妹妹一起去散步。風(fēng)哥哥是脾氣不好的暴風(fēng)，風(fēng)妹妹是總是笑瞇瞇的微風(fēng)。
他們途中遇到了小白兔艾琳，風(fēng)妹妹笑瞇瞇地向艾琳揮手：“艾琳，早上好！”而風(fēng)哥哥卻大吼一聲：“滾開(kāi)！別擋道！”嚇得艾琳一溜煙兒跑了。
他們又遇到了小狗湯米，風(fēng)哥哥搶先一步，惡狠狠的說(shuō)：“滾開(kāi)！”嚇得湯米“噌噌噌”地快速跑開(kāi)了。風(fēng)妹妹無(wú)奈地說(shuō)：“哥哥，你能不能不要太暴躁？如果你不暴躁，你就會(huì)有很多朋友，不信，你下次試試就行了。”風(fēng)哥哥不忍心看到自己天真可愛(ài)的妹妹難過(guò)，只好回答：“那好吧。”
這次他們又遇到了小貓凱西。這一次，風(fēng)哥哥主動(dòng)向他揮手，聲音顫抖的說(shuō)：“凱……西，早……上好。”凱西驚奇極了，仿佛不認(rèn)識(shí)這風(fēng)哥哥似的.，膽怯地回了一聲：“早上好，風(fēng)哥哥。”風(fēng)哥哥第一次聽(tīng)到有人向他問(wèn)好，臉漸漸紅了起來(lái)。
從此以后，風(fēng)哥哥再也不是脾氣不好的風(fēng)了，他現(xiàn)在是溫柔的風(fēng)了，也交了很多朋友。
童話(huà)的作文 篇3
一天，小主人對(duì)掃帚和拖把說(shuō)：“只要你們能選出來(lái)誰(shuí)幫我干的活最多，我就獎(jiǎng)勵(lì)給誰(shuí)一個(gè)小禮物。”只見(jiàn)小主人話(huà)音剛落，它倆之間激烈的爭(zhēng)吵就開(kāi)始了。
掃帚說(shuō)：“我為主人干的活最多！”
拖把不服氣地問(wèn)：“為什么呢？”
“因?yàn)橹魅嗣刻於寄梦襾?lái)掃地。”掃帚理直氣壯地說(shuō)。
“那要這么說(shuō)的`話(huà)，我比你幫主人干的活還要多。”拖把氣沖沖地說(shuō)。
“哦？你為什么這么說(shuō)呢？”掃帚有點(diǎn)輕蔑地問(wèn)。
“你不是說(shuō)主人天天拿你來(lái)掃地嗎？那么如果主人不小心灑水了，會(huì)拿誰(shuí)來(lái)拖呢？用你能掃走嗎？還不是我來(lái)幫吶！”拖把得意洋洋地說(shuō)。
正在它倆吵得不可開(kāi)支的時(shí)候，主人回來(lái)了，拖把對(duì)掃帚說(shuō)：“走！咱們把主人叫過(guò)來(lái)，讓他評(píng)評(píng)理，看看誰(shuí)的功勞大。”
它們走到主人面前，把爭(zhēng)吵的過(guò)程描述了一番，主人卻說(shuō)：“你們都可以拿到小禮物，而且你們兩個(gè)功勞都很大，但是你們得明白一個(gè)道理，只有你們兩個(gè)一塊合作了，才能發(fā)揮到最大的作用。”
拖把和掃帚聽(tīng)了主人的一番言論，若有所思。最后它倆相視而笑，回去了，一路上它倆沒(méi)有爭(zhēng)吵，而是有說(shuō)有笑的。
這個(gè)小故事告訴我們，一定要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)力量大嘛！
童話(huà)的作文 篇4
今天中午，我在家里拿著一本童話(huà)故事，看著《海的女兒》漸漸入了謎。我有些困了，不知不覺(jué)趴在桌子上睡著了……
伴隨著“嘩啦”“嘩啦的”浪濤聲，我睜眼一看，自己置身于一片潔白廣闊的沙灘，平靜的大海湛藍(lán)湛藍(lán)的，一只只海鷗在水天相接的地方翩翩起舞。突然，我迷迷糊糊看見(jiàn)一條小人魚(yú)向我游來(lái)了：她的魚(yú)尾變成了人腿，金黃色的頭發(fā)上戴著淺藍(lán)色的王冠，一雙大大的眼睛炯炯有神，嘴巴小小的`。她遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向我招手，溫和地說(shuō)：“你愿意做我的朋友嗎？”我高興得手舞足蹈，立即回答到：“我愿意！”
我和小人魚(yú)成了好朋友。她游到我的身邊說(shuō)：“我?guī)闳⒂^一下我們的海底世界吧！”我趕緊說(shuō)：“不行，到了水里不能呼吸！”小人魚(yú)笑著說(shuō)：“這個(gè)你不用擔(dān)心。我會(huì)幫你想辦法的。”說(shuō)著，她吐了一個(gè)大泡泡罩在我的頭上，然后一躍跳進(jìn)了大海里，腳瞬間就變成了魚(yú)尾。我猶豫了一會(huì)兒，也跟著小人魚(yú)一下跳進(jìn)了大海里。有了小人魚(yú)的保護(hù)罩，我真的可以呼吸、說(shuō)話(huà)了，還能在水里自由地游來(lái)游去。
我邊游邊看，對(duì)海底充滿(mǎn)了好奇。小人魚(yú)對(duì)我說(shuō)：“快看上面，那有一只大海龜。”我抬頭一看，好大一只海龜呀！它慢悠悠地劃著，就像一只大船。我興奮地向它大喊：“你好！你好！”但它好像聽(tīng)不見(jiàn)我說(shuō)話(huà)，慢慢地游走了。我們身旁隨時(shí)游過(guò)各種各樣的魚(yú)，有小丑魚(yú)、鰈魚(yú)、劍魚(yú)……這時(shí)，不知小人魚(yú)對(duì)魚(yú)兒們說(shuō)了什么，周?chē)聂~(yú)兒們便圍著我翩翩起舞。
在海底，我還看到美麗的珊瑚，有紅的、白的、藍(lán)的、綠的，五顏六色，漂亮極了！色彩斑斕的珊瑚、長(zhǎng)長(zhǎng)的海帶、毛茸茸的海藻在海里飄來(lái)飄去，把海底裝扮得像一個(gè)大花園。魚(yú)兒們?cè)谏汉髦車(chē)杂勺栽诘赜沃浅？鞓?lè)。我情不自禁對(duì)小人魚(yú)說(shuō)：“海底真的好漂亮呀！”小人魚(yú)說(shuō)：“當(dāng)然啦！不過(guò)還有比這更漂亮的呢！趕緊跟我來(lái)吧！”
“起床了！起床了！”當(dāng)我正陶醉于眼前的美景，想要游向那神秘的仙境時(shí)，被媽媽急促的喊聲驚醒了。雖然沒(méi)能去小人魚(yú)說(shuō)的那個(gè)地方真有點(diǎn)可惜，但是能看到迷人的海底世界，認(rèn)識(shí)了美麗善良的小人魚(yú)，我已經(jīng)很幸運(yùn)了。
童話(huà)的作文 篇5
在一個(gè)神奇的國(guó)度里，住著一只與眾不同的螞蟻。他的頭又大又圓，兩只眼睛像銅鑼似的，兩根觸角像柱子一樣粗，八條腿像蟒蛇一樣。他一出來(lái)，“轟隆”，房子倒了!他迅速跑了起來(lái)，可“轟隆轟隆”聲也隨即而來(lái)!又倒了好多棟房子，大地也晃動(dòng)了起來(lái)。人們都說(shuō)是這只大螞蟻干的。就這樣，一傳十，十傳百，大家都說(shuō)這只大螞蟻是壞蛋。從此，這只大螞蟻待在洞里再也沒(méi)有出來(lái)過(guò)。
一年又一年過(guò)去了。有一天，兩個(gè)好奇的'小朋友來(lái)到螞蟻洞口。
“你們要干什么?”大螞蟻害怕地問(wèn)道。
“我們想和你玩。”其中一個(gè)小朋友說(shuō)道。
“真的嗎?”大螞蟻開(kāi)心極了，“已經(jīng)好久沒(méi)有人陪我玩了。”
大螞蟻和這兩個(gè)小朋友快樂(lè)地玩著。傍晚，小朋友們?cè)摶丶伊耍麄兒痛笪浵佉酪啦簧岬胤珠_(kāi)了。
回到家，小朋友和村民們說(shuō)：“今天我去了大螞蟻的城堡……”
“你有沒(méi)有受傷?”小朋友的爸爸急忙問(wèn)道。
“你看我不是完好無(wú)損嗎?我們問(wèn)他為什么要撞倒房屋，他委屈地告訴我們，房屋不是他撞倒的，是地震了。他調(diào)查了很久才弄明白的。爸爸，你以后不要相信謠言。”
“是啊，眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛。”另一個(gè)小朋友說(shuō)道。
知道真相后，村民們打算去和螞蟻道歉。
第二天，村民們來(lái)到大螞蟻的城堡，大螞蟻還以為村民們想捉它，連忙躲起來(lái)。小朋友對(duì)大螞蟻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，村民們是來(lái)向你道歉的。”從此，大螞蟻和村民們成了好朋友。那個(gè)謠言，慢慢地也就消失了。
村主任對(duì)大家說(shuō)：“今后我們要眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛，不能輕信謠言。”
童話(huà)的作文 篇6
聰明王國(guó)里的每個(gè)人都很聰明,他們將自己的聰明才智完美的運(yùn)用到了自己的生活當(dāng)中,他們從不知道愚笨為何物,這個(gè)國(guó)家甚至沒(méi)有任何人被欺騙。
可是有一天,一個(gè)愚笨的人的到來(lái),讓他們十分驚奇。這個(gè)人是從遙遠(yuǎn)的東方而來(lái),因?yàn)榇y漂流至此,于是,他受到了國(guó)王的接見(jiàn)。
他跟國(guó)王描述了自己的國(guó)家,令國(guó)王十分詫異。國(guó)王無(wú)法相信他的話(huà),甚至認(rèn)為他是個(gè)出色的騙子,因?yàn)樗f(shuō)的實(shí)在是太不可思議了。
在那個(gè)國(guó)度,女人沒(méi)有地位,沒(méi)有生出兒子的女人就會(huì)被視為不詳而受到全國(guó)的唾棄,而且為了生兒子,男人可以娶一大批老婆,而沒(méi)有兒子的人就會(huì)向有很多兒子的人提親,請(qǐng)求可以讓他的女兒娶那個(gè)幸運(yùn)的人的一個(gè)兒子,而且奉上很多財(cái)寶。這在這個(gè)婚姻自主的國(guó)家是無(wú)法想象的。
而他們的.愚昧不止這些,他們的女人不可以走出家門(mén),不可以和除丈夫之外的男人交談(仆人除外,因?yàn)槠腿瞬凰闶莻�(gè)男人)。她們甚至在夏天也要把自己包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。他們那里的王公貴族都實(shí)行族內(nèi)通婚,理由是他們不允許自己的血統(tǒng)得到玷污。在那里如果一個(gè)人有了和別人不同的想法,那他就會(huì)受到所有人的鄙視,和法律的嚴(yán)懲,而且這個(gè)人還說(shuō)他們國(guó)家一半的人民還不會(huì)寫(xiě)字呢,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為,字只是上流社會(huì)可以使用的交談方法,普通百姓是不可以使用的。
這個(gè)人說(shuō)了很多,且引以為豪,而且反過(guò)來(lái),他反而認(rèn)為這個(gè)國(guó)度的人相當(dāng)愚笨不堪,他向國(guó)王提出希望能教化這里的人們。
國(guó)王哈哈大笑,你是個(gè)出色的騙子,但你說(shuō)的事情簡(jiǎn)直是不可能的,我不相信會(huì)有那么愚蠢的人,而你必須為欺騙國(guó)王而付出代價(jià)。
于是他被國(guó)王判處了死刑,當(dāng)他被拉到菜市場(chǎng)斬首時(shí),所有人都去觀看,據(jù)說(shuō)這個(gè)人是個(gè)十分聰明的騙子,差點(diǎn)騙了國(guó)王。重所周知,國(guó)王是這個(gè)國(guó)家最聰明的人了,很難想象會(huì)有那么出色的騙子,他會(huì)是有多聰明,居然能差點(diǎn)騙到國(guó)王。
他,這個(gè)愚笨的人受到了所有人的矚目,然后,他被斬首了,而他所描述的故事成了這個(gè)國(guó)家一個(gè)讓所有人覺(jué)得好笑的笑話(huà)。
童話(huà)的作文 篇7
夜深了，風(fēng)大了，雨也似乎更加狂妄了。
慕容夏琳掖緊了被子。爸爸媽媽出國(guó)了，唯一的哥哥也和辰辰度假去了。慕容夏琳感覺(jué)自己很孤獨(dú)很無(wú)助。他一閉上眼，眼前都是袁軒童的影子。
袁軒童是慕容夏琳從小長(zhǎng)大的好朋友，可是卻在一次車(chē)禍中成為了植物人，而袁軒童變成這樣，都是為了救慕容夏琳。一想到軒童，慕容夏琳真的好后悔，他寧愿現(xiàn)在躺在床上的是他。
袁軒童平日里活潑好動(dòng)，現(xiàn)在，就讓他好好休息……
慕容夏琳走下床，沖進(jìn)浴室，拼命用冷水沖自己的胸口，他想用冷水來(lái)冷卻她的心，冰潔對(duì)袁軒童的懺悔。
沖完澡，夏琳打開(kāi)電腦。登上QQ。打開(kāi)音樂(lè)盒，播放久石讓的“天空之城”。那熟悉的旋律，觸動(dòng)了夏琳的心。
聽(tīng)了一遍又一遍。
夜深了，失眠了，打開(kāi)QQ版面，想找個(gè)人聊天，可是沒(méi)有人。
慕容夏琳又一次感到無(wú)助。
他想起了自己平日里的`任性，可是疼愛(ài)她的哥哥都把他的一切包容了。想到了袁軒童在客車(chē)向他沖來(lái)的一剎那，把她擁開(kāi)……
他想到了太多太多。。
突然，夏林眼睛一亮
…………
這是我結(jié)合日常生活寫(xiě)出來(lái)的一部適合少年兒童的童話(huà)故事
希望大家支持我
歡迎大家閱讀第二節(jié)——“意外的頭像”
童話(huà)的作文 篇8
秋天到了，小松針和小樹(shù)葉在比賽，比一比誰(shuí)好看。
早晨，太陽(yáng)從東方升起來(lái)了，小松針和小樹(shù)葉都從睡夢(mèng)中醒來(lái)了。小樹(shù)葉對(duì)小松針說(shuō)：“你看我黃黃的多好看，你綠綠的多丑。”下松針說(shuō)：“黃黃的是好看，可綠綠的也好看呀！我的顏色并不比你的差。”小樹(shù)葉說(shuō)：“你細(xì)細(xì)的真難看。”小松針說(shuō)：“細(xì)有細(xì)的好處，我可以減少水分的蒸發(fā)。你扁扁的有什么用？”他們就怎樣比著，從中午又比到晚上，直比到兩個(gè)睡著了。
又一天過(guò)去了，小松針一醒來(lái)突然發(fā)現(xiàn)小樹(shù)葉不見(jiàn)了，小松針趕緊問(wèn)爸爸，小樹(shù)葉到哪兒去了？爸爸告訴小松針：“小樹(shù)葉昨天晚上從樹(shù)上落了下來(lái)，飄到地上，被厚厚的.積雪壓住，已經(jīng)死了。”小松針奇怪地問(wèn)：“為什么他掉了，而我就不掉呢？”爸爸說(shuō)：“那是因?yàn)樾?shù)葉變黃了，失去了活力，所以才掉了下來(lái)，而你仍是了綠色的所以沒(méi)有落下來(lái).”哦，原來(lái)是這樣，看來(lái)黃色雖然好看，但會(huì)像小樹(shù)葉那樣被大地媽媽收走。
童話(huà)的作文 篇9
“嘰嘰喳喳，嘰嘰……”小鳥(niǎo)們的一陣歡喜的叫聲把我從睡夢(mèng)中驚醒。我揉了揉眼睛，瞇著眼睛打開(kāi)了樹(shù)皮門(mén)。哇！空氣好清新啊！到處充滿(mǎn)了樹(shù)枝的味道。我看了看日歷——今天是3月2日。在不知不覺(jué)中，我已經(jīng)冬眠了幾個(gè)月，是時(shí)候舒展一下肢體了。 我敏捷地爬下樹(shù)，在地上悠閑地散起步來(lái)。冬眠之前地上滿(mǎn)是枯黃的落葉，連走路都“沙沙沙”地響。過(guò)了一個(gè)冬天，那些落葉都消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
“沒(méi)想到在我活著的時(shí)候能證實(shí)‘不翼而飛’這一成語(yǔ)的真實(shí)性啊！”自言自語(yǔ)的我感慨萬(wàn)分。 正當(dāng)我哼著小曲在路上散步時(shí)，突然，一個(gè)涼涼的東西滴在了我的頭上。我立刻提高了警惕，作出拳擊選手打拳的樣子，不時(shí)跳一兩下子，嘴里還不停地說(shuō)：“誰(shuí)？有本事來(lái)一挑一決斗！”可等了半天也沒(méi)見(jiàn)個(gè)人影。我抬頭一著，只見(jiàn)一滴滴露水正沿著綠葉的葉莖往下滴著呢！真是虛驚一場(chǎng)啊！正好這時(shí)我有些口渴了，便爬上樹(shù)，舔了幾口樹(shù)葉上面的露水。
啊！那露水清清涼涼的`，還富有春天的味道，簡(jiǎn)直可以說(shuō)是人間極品。最后我干脆把頭伸進(jìn)樹(shù)葉的“露水塘”里喝了個(gè)夠，那滋味就甭提了。好，現(xiàn)在舉行“露水拍賣(mài)會(huì)”，起步價(jià)：100粒花生米。100粒花生米一次，100粒花生米兩次，100粒花生米三次！好，成交！ “嘰嘰喳喳，嘰嘰……”小鳥(niǎo)們又開(kāi)始放喉歌唱了。我——一只小松鼠，傾聽(tīng)著小鳥(niǎo)的歌聲，踏著春的足跡，在這個(gè)樹(shù)林里，在這個(gè)大自然里，盡情地歡樂(lè)！我愿拉著你的手，去踏著春天的足跡。
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