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童話的作文4篇(實(shí)用)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的童話的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
童話的作文 篇1
從前,有一只蚊子,它特別特別驕傲,覺(jué)得什么動(dòng)物都是它的手下敗將。
這天蚊子想:大家所說(shuō)的森林之王——獅子嗎?我倒要看看它有多大的能耐!于是,蚊子找到獅子,在它面前飛來(lái)飛去的。
“嗡嗡嗡,嗡嗡嗡……”蚊子一直在獅子面前飛來(lái)飛去,吵來(lái)吵去的。“是哪個(gè)混蛋打擾本大王睡覺(jué)?!”獅子終于被蚊子吵醒了,獅子睜開(kāi)眼說(shuō):“好哇,原來(lái)是你這只可惡的.蚊子打擾了我的睡眠,看本大王不揍你!”說(shuō)完,獅子伸手向蚊子打去,蚊子迅速躲開(kāi)了,說(shuō):”別以為你是森林里的大王,我就會(huì)怕你。看招!”說(shuō)著,蚊子就向獅子臉上飛去,送了獅子許許多多的“大紅包” 。 “哎呀!好癢啊!好癢啊!“獅子往臉上直撓,撓得血印都出來(lái)了。
“怎么樣?你服不服?!趕緊把森林之王的稱號(hào)讓給我,否則,就再讓你嘗嘗‘紅包’的滋味!”蚊子說(shuō):“好好好,我服了我服了,我把森林之王的稱號(hào)讓給你,以后你就是森林之王了。”獅子無(wú)可奈何地說(shuō)。蚊子聽(tīng)了獅子的話,欣喜若狂,高高興興地飛走了。
“啦啦啦,我戰(zhàn)勝了獅子,啦啦啦,我就是森林之王!”蚊子一邊飛一邊哼著小曲。“哎呀”!蚊子突然覺(jué)得自己身體不能動(dòng)了,它一看,原來(lái)是被蜘蛛織的網(wǎng)給粘住了。“今天的午餐有著落了!”一只巨大的蜘蛛朝蚊子爬來(lái)。“喂!臭蜘蛛,我以森林之王的權(quán)利命令你,趕緊把我放了!” “森林之王?就你?我才不信呢!”
蜘蛛二話不說(shuō),就把剛剛還在得意忘形的蚊子給吃了。
童話的作文 篇2
從前,有個(gè)娃娃姐姐,她父母雙亡,只有她和她妹妹相依為命。
有一天,娃娃姐姐正在給妹妹做飯,突然,從窗外跳進(jìn)來(lái)一個(gè)五彩繽紛的僵尸,娃娃姐姐和她的妹妹嚇得逃到了一個(gè)王國(guó)里。
這個(gè)王國(guó)現(xiàn)在空無(wú)一人,到了晚上,國(guó)王和他的士兵們回來(lái)了。看見(jiàn)娃娃姐姐和她的妹妹,就問(wèn)道:“你們?yōu)槭裁磥?lái)我的王國(guó)呢?”娃娃姐姐就把自己的遭遇如實(shí)的告訴了國(guó)王,于是國(guó)王帶著他的精兵強(qiáng)將到了娃娃姐姐住的木屋,可是,木屋卻不見(jiàn)了,國(guó)王在那里轉(zhuǎn)了好幾圈,都沒(méi)找到倆姐妹住的地方。國(guó)王以為自己受騙了,回到城堡,拿出大刀朝娃娃姐姐和她妹妹猛劈過(guò)去,可憐的姐妹倆就這樣冤死在國(guó)王的大刀底下……
一天,國(guó)王帶著他的士兵去森林打獵,突然,他看見(jiàn)一個(gè)小木屋,里面有個(gè)什么東西在那跳來(lái)跳去,國(guó)王帶著士兵們進(jìn)了小木屋,看見(jiàn)一個(gè)僵尸,和小姐妹說(shuō)的.一模一樣,于是,發(fā)怒的國(guó)王和他的士兵就把那僵尸給打死了。
從此以后,國(guó)王天天做惡夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)那屈死的姐妹倆在他面前掉眼淚,他實(shí)在是受不了這種精神折磨,就把自己的國(guó)王位置給了別人,自己做了一個(gè)普通的老百姓。
童話的作文 篇3
珊瑚蟲(chóng)開(kāi)了一家快遞公司,這一個(gè)消息傳遍了整個(gè)大森林,許許多多的動(dòng)物朋友們都來(lái)向珊瑚蟲(chóng)表示祝賀,森林就像過(guò)節(jié)一樣,非常的熱鬧!
小猴拿著一封信來(lái)找珊瑚蟲(chóng),它說(shuō):“珊瑚蟲(chóng),我哥哥給小狗寫(xiě)了一封信,請(qǐng)它到我這里來(lái)賞桃花,請(qǐng)你把信送給它吧!”
珊瑚蟲(chóng)拿著小猴哥哥給小狗的信,出發(fā)了!
不知過(guò)了多久,這天小猴哥哥正在家里玩電腦,小狗來(lái)了,它說(shuō):“今天一大早我就收到你寄得信,快點(diǎn)帶我去賞桃花吧!”
小猴哥哥就和小狗來(lái)到桃林,哪還能看見(jiàn)桃花呀,只見(jiàn)滿園子都是桃子,他們干脆大吃一頓起來(lái)……
小貓?jiān)谏缴险伊艘豢脴?shù)苗,把它栽在花盆里,之后又澆水。請(qǐng)珊瑚蟲(chóng)交給媽媽。珊瑚蟲(chóng)高高興興地出發(fā)了!
也不知過(guò)了多久,珊瑚蟲(chóng)來(lái)到了貓媽媽家,貓媽媽來(lái)到珊瑚蟲(chóng)上取樹(shù)苗,沒(méi)想到樹(shù)苗變成了一棵高大的`橘子樹(shù)。
“我的兒子真好,送我一棵高大的橘子樹(shù),我就不用買(mǎi)橘子了!”
珊瑚蟲(chóng)在路上遇見(jiàn)了毛毛蟲(chóng),毛毛蟲(chóng)請(qǐng)珊瑚蟲(chóng)幫它一個(gè)小忙,就是——把他帶去外婆家。珊瑚蟲(chóng)答應(yīng)了!不知過(guò)了幾個(gè)月,珊瑚蟲(chóng)到了,他把門(mén)打開(kāi)時(shí),發(fā)現(xiàn)毛毛蟲(chóng)不見(jiàn)了。珊瑚蟲(chóng)著急了,四處尋找。又沒(méi)發(fā)現(xiàn)它,一只小蝴蝶飛來(lái)了,說(shuō):“我是毛毛蟲(chóng),我長(zhǎng)大了!”
小朋友,你們看,珊瑚蟲(chóng)的快遞公司變成了“慢遞”公司了!如果你上了“快遞”公司,恐怕你下車(chē)的時(shí)候,都變成白發(fā)蒼蒼的老人了!
童話的作文 篇4
女孩和男孩的相遇方式很是簡(jiǎn)單,他們考上了同一所高中,被分到了同一個(gè)班。而在那之前,他們處在同一座城市里的兩個(gè)角落,從不認(rèn)識(shí)。
注冊(cè)那天,男孩走進(jìn)了教室,邊跟班主任辦理有關(guān)手續(xù)邊打量著整間教室。然后,他看見(jiàn)了女孩。
她就坐在教室中間,穿著一身素雅的裙子,兩束黑發(fā)拖在胸前,獨(dú)自一人。而在她身邊的人,都是三五成群的聚在一起聊天,是舊識(shí)。
男孩突然有了一種親切的感覺(jué),原來(lái)這也有和他一樣是從別校的初中考來(lái)的。他知道自己的性子,一直在擔(dān)心會(huì)交不到朋友。現(xiàn)在好了,他或許可以和她交朋友。這是規(guī)律,如果身邊的多是互相認(rèn)識(shí)的,那最容易交的朋友是和自己一樣與多數(shù)人不相識(shí)的那個(gè)。
可是,與他有著擔(dān)心不同,女孩微彎著眼,揚(yáng)著淺笑,不知道在想些什么,卻是相當(dāng)?shù)淖缘茫坪醪⒉辉诤跄仟?dú)自一人的寂寞。
男孩記住了這個(gè)女孩。
女孩有一個(gè)很男孩的名字,這讓男孩很是驚奇。因?yàn)樵诳葱律职啾頃r(shí),他便注意到了那個(gè)有些特別的名字,一直念叨著想知道那名字的主人是誰(shuí),卻從未想過(guò)會(huì)是位女孩。
他對(duì)女孩在進(jìn)入高中的第一天就有了深深的印象。刻在心頭,抹之不去。
女孩很男孩子氣,總是可以看見(jiàn)她和班里那些最有活力的男生玩在一起,甚至?xí)䴙榱艘粔K抹布追著男生從四樓跑下一樓,再跑回四樓。
女孩很有活力,班里常能聽(tīng)見(jiàn)她的叫聲,與別人的爭(zhēng)執(zhí)聲,還能看見(jiàn)她跳到別人身上去掐對(duì)方的脖子,但每每都是氣勢(shì)駭人,手中無(wú)力。
女孩很愛(ài)笑,微笑、輕笑、柔笑、大笑、狂笑。她的笑聲總是一串一串的揚(yáng)起,溢滿整間教室。
男孩總是注意著女孩。看著她在課堂上偷看漫畫(huà),看著她輕松自如地應(yīng)付地理老師的刁鉆問(wèn)題,看著她認(rèn)真的盡著值日生的責(zé)任,看著她笑,看著她鬧,看著她只有在考試成績(jī)不好時(shí)才偶有的、卻是轉(zhuǎn)瞬即逝的沮喪。
男孩是個(gè)內(nèi)向的人,總是默不吭聲,讓人很難注意到他的存在。所以他很羨慕女孩的開(kāi)朗,覺(jué)得她像一團(tuán)光似的吸引著人的'靠近。
那時(shí),對(duì)女孩而言,男孩只是一個(gè)同班同學(xué),一張認(rèn)識(shí)的臉,一個(gè)有印象的名字。
一次,班里組織去春游,女孩讒嘴,背包里塞了很多東西,很沉。男孩走在女孩身后,聽(tīng)見(jiàn)她抱怨著肩上的包太重,說(shuō)男生應(yīng)該發(fā)揚(yáng)紳士風(fēng)度,主動(dòng)幫女孩子拿包。男孩的口開(kāi)開(kāi)合合好幾次,好不容易才鼓足了開(kāi)口的勇氣:“我來(lái)……”
幫你拿包……
這幾個(gè)字還不及說(shuō)出口,女孩已蹦到了她的男生朋友那,把她自己的包毫不客氣的丟給了對(duì)方,囂張的命令他負(fù)責(zé)她的行李。于是,男孩便失落的看著那男生一邊和女孩斗嘴一邊乖乖的將她的包背起。
女孩轉(zhuǎn)了回來(lái),揚(yáng)笑:“你剛剛有對(duì)我說(shuō)什么嗎?”
“……沒(méi)、沒(méi)有。”男孩有些結(jié)巴的回道。
女孩扁扁嘴,聳聳肩:“奇怪,我聽(tīng)錯(cuò)了?”
背包的男生叫了她一聲,女孩便對(duì)男孩笑了笑,回到那男生身邊。男孩仍可以聽(tīng)到女孩囂張的聲音,以及男生的反駁和……微微的寵溺。
女孩有時(shí)是很?chē)虖埖模执缢貋?lái)拿捏得極好,從不會(huì)惹人厭惡,反成了她可愛(ài)的一部分。
高二時(shí),文理分班了。女孩選擇了理科雖出乎很多人的意料,但她的好成績(jī)?nèi)允亲屗橅槷?dāng)當(dāng)?shù)倪M(jìn)了重點(diǎn)班。男孩也選擇了理科,進(jìn)的卻是普通班。
女孩仍留在四樓,男孩卻去了五樓。
兩人從此很少有見(jiàn)面的機(jī)會(huì)。
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