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(集合)童話作文5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的童話作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童話作文 篇1
小猴子溜出了動(dòng)物園，來(lái)到了大街上。只見(jiàn)人來(lái)人往，車(chē)水馬龍，好不熱鬧。小猴子看得眼花繚亂。“哇，我自由了。”
忽然，它看見(jiàn)一個(gè)叔叔手里拿著報(bào)紙，坐在路旁的長(zhǎng)椅上。它搞惡作劇的心理又發(fā)作了。只見(jiàn)它敏捷地跑過(guò)去，竄上長(zhǎng)椅，跳向報(bào)紙，把報(bào)紙撕得稀巴爛。那個(gè)叔叔嚇了一跳，連忙站起來(lái)，小猴已經(jīng)逃走了。
叔叔問(wèn)旁邊的'老爺爺看到猴子沒(méi)有，爺爺說(shuō)：“好像往汽車(chē)站方向跑了。你為什么要找猴子呀？”“這肯定是個(gè)大新聞。我是個(gè)記者呀！”叔叔說(shuō)，“這不是很好的線索嗎？”說(shuō)完記者就匆匆忙忙地追猴子去了。
不一會(huì)兒，記者就在汽車(chē)站的一輛公交車(chē)后面發(fā)現(xiàn)了那只小猴，它正在那吃一截兒別人丟下的煙頭。記者趕緊拿出相機(jī)，拍了幾張，拍照的聲音驚動(dòng)了猴子，它跑到了一輛車(chē)底下。
這時(shí)候動(dòng)物園里小猴子的媽媽很著急，不知道小猴到哪兒了。她便托鴿子找他。
鴿子在城市的上空飛來(lái)飛去。突然，它看到一個(gè)熟悉的身影在汽車(chē)站南來(lái)北往的汽車(chē)中鉆來(lái)鉆去。“太危險(xiǎn)了。”鴿子迅速地俯沖下去。這時(shí)，小猴子深厚的一輛客車(chē)開(kāi)動(dòng)了，汽車(chē)尾氣嗆得小猴直咳嗽。鴿子說(shuō)：“你媽媽快急死了，快回家吧！”小猴想：“外面的自由都是喧鬧，唉，還不如回去呢。”于是小猴跟著鴿子乖乖地回家了。
童話作文 篇2
從前，有一個(gè)小男孩養(yǎng)了一只會(huì)說(shuō)人話的母雞，母雞天天受主人的寵愛(ài)，從來(lái)不知道生氣是什么東西。可是這段時(shí)間，它生氣了。
一天，主人——那個(gè)小男孩怒氣沖沖地踢開(kāi)家門(mén)。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，急忙放下手中的活，跑出廚房來(lái)問(wèn)他：“發(fā)生什么事了？這么生氣？”小男孩火冒三丈，跺了跺腳，吼道：“哼！今天我同桌跟我鬧意見(jiàn)了！”媽媽著急地說(shuō)：“那你跟她好好說(shuō)啊！”小男孩突然哭了，他上氣不接下氣地說(shuō)：“她小肚雞腸，我怎么跟她說(shuō)也不行！”在一旁走來(lái)走去的母雞聽(tīng)到了，有點(diǎn)生氣，它唧唧喳喳地叫著：“主人罵我肚子小，里面有很小的腸子！主人罵我！”可惜，小男孩沒(méi)有聽(tīng)到母雞的話。
第二天，小男孩一回到家就對(duì)著正在看書(shū)的爸爸高聲“廣播”：“老師說(shuō)我們班的林小明同學(xué)成績(jī)好，但太內(nèi)向了，我覺(jué)得他真是雞肥不下蛋。”爸爸生氣地說(shuō)：“你們班的事情管我什么事？快去干你的'事！”小男孩不高興地走了。這話又被母雞聽(tīng)到了，母雞心想：哼！主人又罵我！ 我已經(jīng)生過(guò)很多蛋了，主人竟說(shuō)我長(zhǎng)肥了也不下蛋！
第三天的事讓母雞更加生氣了：這天是星期六，小男孩的一位同學(xué)張玉來(lái)他家玩。突然，張玉提出了問(wèn)題：“最近班級(jí)里的什么事你最感興趣？”小男孩說(shuō)：“要說(shuō)班里感興趣的事啊，就要數(shù)陳小新和林小壯打架了。他們結(jié)果打得雞飛蛋打，沒(méi)啥好結(jié)果。”“對(duì)啊。”張玉笑起來(lái)。這次對(duì)話也被母雞聽(tīng)到了，母雞氣得“咯咯噠”叫，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“主人壞壞！竟說(shuō)我心愛(ài)的寶貝蛋被打碎了，而且我 還 飛 走 了！這不是在說(shuō)我沒(méi)良心，連自己的蛋都不管了，還在詛咒我的寶貝蛋被打碎······實(shí)在是太讓我生氣了！”
第四天，讓母雞更不想跟主人好了：這天是星期天，小男孩在外面被別人打了。打他的人一直追到了家里來(lái)，為了防止那個(gè)人進(jìn)屋，小男孩特意警告他：“敢進(jìn)我家小心我下次殺雞儆猴給你看！”那個(gè)打他的人好像害怕了，只好走了。母雞聽(tīng)到了殺雞儆猴這個(gè)詞，立即飛上啄了一下小男孩，說(shuō)：“主人，你又罵我！”“沒(méi)有啊？”小男孩奇怪的問(wèn)。“哼！就是罵過(guò)我！你罵過(guò)我‘小肚雞腸’、‘雞肥不下蛋’、‘雞飛蛋打’和現(xiàn)在罵的‘殺雞儆猴’！”小男孩難過(guò)地說(shuō)：“這不是罵你的······”還沒(méi)等小男孩解釋完，母雞就跑回它的“別墅”去生悶氣了。
會(huì)從此以后，母雞只要一看到小男孩就會(huì)去啄打，還會(huì)經(jīng)常說(shuō)“咯咯噠，討厭主人，主人壞壞！”要是母雞不生氣的時(shí)候會(huì)說(shuō)“主人向我解釋清楚！”但是小男孩怎么解釋也解釋不清楚······
童話作文 篇3
猴子毛毛來(lái)到了“仙堂村”，放眼望去，眼前的花朵很美麗，小鳥(niǎo)在盡情地歌唱，它覺(jué)得這兒風(fēng)光秀麗。
毛毛跳到其中一棵樹(shù)上，發(fā)現(xiàn)兩位奇怪的老人在下黑白的小點(diǎn)點(diǎn)，它仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)兩位老人在下棋。這時(shí)，人們向這兒走了過(guò)來(lái)，這兩位老人立刻消失了。毛毛這才知道兩位老人是仙人。它跳到其中一個(gè)座位上，開(kāi)始研究是什么棋了。
正好有一個(gè)人去山上砍柴，路過(guò)了這兒。毛毛問(wèn)他：“這是什么棋呢？”砍柴人回答他：“這是圍棋。”
傍晚，毛毛向仙人請(qǐng)教圍棋怎么下，仙人把秘方告訴了他，日子一天一天過(guò)去了，他漸漸地學(xué)會(huì)了。
有一次，他跳到一個(gè)座位上，其他人見(jiàn)了哈哈大笑，一個(gè)不怎么會(huì)的人說(shuō)：“我和你下。”接著，毛毛把下棋的`秘方都使了出來(lái)，那個(gè)人輸了。
所有人和他下，結(jié)果都輸了。
村長(zhǎng)不得不叫李解來(lái)和他下，村長(zhǎng)騎著馬跑去，到了李解家，和李解說(shuō)這件事。李解同意了，到了那兒，李解拿出了幾個(gè)桃子，說(shuō)：“給你的！”毛毛邊吃邊下棋，所以分神了。
最后，李解戰(zhàn)勝了毛毛，毛毛很難過(guò)。
童話作文 篇4
窗外的小雨正在淅瀝淅瀝地下著，“劈里啪啦，劈里啪啦......”地，連續(xù)不斷地拍打著潔白無(wú)暇的窗戶，像斷了線的珍珠，又像透明的水晶球，小雨。
小雨姐姐真能干！她為我們沖走了渾濁的空氣，帶來(lái)了明媚的陽(yáng)光，美麗的彩虹；她為我們沖走了骯臟的地面，帶來(lái)了濕濕的，干凈的地板；她沖走了亂七八糟的街道，帶來(lái)了一塵不染的街道......
她在忙碌著，她在勤勞著，想每一次來(lái)人間看我們時(shí)都能給我們這些懶惰的人類雨水的沖洗，一次雨水的`擊打，并且為我們帶來(lái)一個(gè)全新的世界，美麗的世界。
她在奮斗著，她在努力著，而且也做到了，她沖走了很多很多與我們?nèi)祟惿硇臎](méi)有好處，只有害處的壞東西，并為我們帶來(lái)了很多很多我們所想象不到的好東西，美麗東西。但是，有一樣?xùn)|西，她想盡力去消滅，可是消不完，它太多了；她想拼命地去沖擊，可是沖不破，它太強(qiáng)大了；她想努力地去感化它，去擁抱它，去為這樣?xùn)|西帶來(lái)美麗，帶來(lái)善良，可是卻進(jìn)不了它的內(nèi)心世界。
這個(gè)神秘的東西是什么呢？竟能讓無(wú)所不能，無(wú)所不及的小雨姐姐如此的煩惱？這個(gè)東西便是人的心！人類的心有好有壞，若人的心是好的，小雨姐姐自然就能夠暢游其中；但若人的心是壞的，是不好的，小雨姐姐就沖走里面那強(qiáng)大的邪惡，自然也帶不來(lái)善良的美麗。她很煩惱，也很悶悶不樂(lè)，她真的很想與那危害我們健康的邪惡決一死戰(zhàn)，但是，畢竟，能力有限，時(shí)間也有限。小雨姐姐太纖弱了，纖弱得令人心疼。太陽(yáng)公公一出來(lái)，她就必須盡快回去，否則就會(huì)被太陽(yáng)公公的溫暖所包圍，所融化。
小雨姐姐不能與邪惡戰(zhàn)斗，不能盡快消滅它的原因，有一半是我們的錯(cuò)，是我們的懶惰所導(dǎo)致的。我們的懶惰，我們的不愛(ài)護(hù)環(huán)境，令得小雨姐姐總要花時(shí)間為我們把世界清潔，幫世界洗澡，讓世界變美麗，因此，再?zèng)]有時(shí)間去消滅那些邪惡了。
當(dāng)雨停了的時(shí)候，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，有沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)雨慢慢回去的，雨聲慢慢消失的聲音呢？對(duì)了，沒(méi)錯(cuò)，那便是小雨姐姐在依依不舍，留戀著我們這個(gè)世界，掛念著我們，擔(dān)心著我們的身心健康，害怕那些可惡的邪惡再次降落在我們那柔弱而容易一觸即破的內(nèi)心世界！
窗外的小雨還在淅瀝淅瀝地下著，“劈里啪啦，劈里啪啦......”地，連續(xù)不斷地拍打著潔白無(wú)暇的窗戶，像斷了線的珍珠，又像透明的水晶球，仿佛在向我們?cè)V說(shuō)著她的快樂(lè)，她的忙碌，她的勤勞，以及她的留戀！
但是，又有誰(shuí)知道呢？又有誰(shuí)懂呢？
童話作文 篇5
在一片遼闊的土地上，有一片茂密的大森林。大森林里住著善良的小灰兔和小松鼠。他倆是鄰居，更是好朋友。他們每天一起上學(xué)，一起做游戲。
可是，有一天，他們竟為一點(diǎn)小事吵架了。小松鼠和小灰兔在上作文課。小灰兔不小心碰了一下小松鼠，害得小松鼠在本子上畫(huà)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線。小灰兔忙說(shuō)：“對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)彛 ?小松鼠本可以原諒小灰兔。但看到小灰兔那嬉皮笑臉的.表情，就決定報(bào)復(fù)一下小灰兔。
過(guò)了一會(huì)兒，小灰兔也被小松鼠碰了一下，本子上也留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線。小灰兔馬上說(shuō)：“看來(lái)你是故意的了！” 小灰兔本想舉起拳頭打小松鼠的。可眼見(jiàn)老師就要轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)了，他馬上打消了這個(gè)念頭，說(shuō)：“咱們放學(xué)路上見(jiàn)！” 小松鼠幾次去看小灰兔，很想說(shuō)對(duì)不起、請(qǐng)?jiān)彛宰鹦闹浦沽怂?/p>
終于，放學(xué)了！小松鼠拿著防身的三角板，等著小灰兔過(guò)來(lái)打架。小松鼠見(jiàn)到小灰兔過(guò)來(lái)了。他舉起三角板，正要向小灰兔打下去時(shí)，小灰兔用胳膊防御著說(shuō)：“不！小松鼠我們和好吧！對(duì)不起！” 小松鼠聽(tīng)后，慚愧地低下頭，說(shuō)：“其實(shí)，我也有不對(duì)的地方。”從此，他們更加要好了。
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