童話的作文

時(shí)間：2023-09-14 12:10:54 童話我要投稿

童話的作文9篇[必備]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的童話的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

童話的作文9篇[必備]

童話的作文篇1

　　一天傍晚，在土里呆了四年之久的４齡蟬蟲(chóng)小樂(lè)正在等待時(shí)機(jī)從土中爬出化為金蟬，這天晚上正好下了一陣毛毛雨，雨過(guò)天晴，空氣新鮮，是化蟬的好時(shí)機(jī)，小樂(lè)帶著一身泥土開(kāi)心地從他的地下宮殿中爬了出來(lái)，爬上了一根粗大的樹(shù)干，小樂(lè)感嘆道：“啊，我在地底呆了這么久，終于可以爬出來(lái)了，還是跟四年前一樣呀，藍(lán)藍(lán)的天，還有微風(fēng)吹拂，現(xiàn)在我該蛻皮了。”

　　小樂(lè)開(kāi)始蛻皮了！他緊緊抓住樹(shù)皮，然后將身子來(lái)回地抽搐了幾下，金色的`盔甲立刻裂開(kāi)了一道口子，如黃金般的蟬背露了出來(lái)，這是他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人在看著他，小樂(lè)心中“咯噔一下”，但是又不能因?yàn)檫@個(gè)停止蛻皮，再說(shuō)，也打不過(guò)人家，小樂(lè)看那人沒(méi)有敵意，所以繼續(xù)蛻皮，背上那一層保護(hù)甲的顏色在很快地變化著，先是極淡的綠色一會(huì)兒變成了深綠色，接著小樂(lè)的頭也抽了出來(lái)，眼睛又黑又亮，同時(shí)也恢復(fù)了。小樂(lè)稍稍休息了一會(huì)兒，說(shuō)：“唉，真累呀，看來(lái)長(zhǎng)大成人還真不容易。”小樂(lè)不敢松懈，用自己的本能，一個(gè)后空翻就把蟬尾給掙脫了出來(lái)，小樂(lè)開(kāi)心地不得了，邊跳舞邊唱：“啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦拉拉，我終于成為成年蟬啦！我終于可以展翅飛翔啦！我終于不用在地下生活啦！我可以喝到更香甜美味的樹(shù)汁啦！······！”小樂(lè)一唱就是一夜，第二天一早，小樂(lè)的翅膀干了，于是他開(kāi)始了他的第一次飛翔，小樂(lè)有點(diǎn)兒害怕，最后，閉著眼睛一跳，沖了出去，小樂(lè)本以為自己要摔死了結(jié)果睜開(kāi)眼睛一看，自己沒(méi)死，還在天空翱翔呢，小樂(lè)相信了自己會(huì)飛，開(kāi)始了他短暫的歌唱生涯。

童話的作文篇2

　　清晨，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，文具們被窗外嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲吵醒了。不知怎么回事，它們突然吵了起來(lái)。

　　驕傲自大的鉛筆大哥皺起了沒(méi)偷，噘起嘴說(shuō)：“你們敢跟我比嗎？如果沒(méi)有我，小主人就能永遠(yuǎn)不能寫(xiě)字了！”橡皮看了很不服氣，把自己的漲得紅通通的，生氣地對(duì)鉛筆說(shuō)：“你怎么能這么說(shuō)！要是沒(méi)有我，小主人能考一百分嗎？能改錯(cuò)字嗎？”穿著藍(lán)色西裝的尺子也不甘示弱，雙毛叉腰，把眼睛瞪得像珍珠一樣大，憤怒地說(shuō)：“你們以為自己誰(shuí)啊，我不在的話，小主人就無(wú)法連線，不能畫(huà)方格，連的線都彎彎扭扭的!”卷筆刀聽(tīng)了，暴跳如雷，氣得直跺腳，迫不及待地沖鉛筆大哥大吼道：“鉛筆大哥，你可別太得寸進(jìn)尺，要知道，沒(méi)有我，你就不能為小主人寫(xiě)字！”穿著厚衣裳的蠟筆怒氣沖天，眼睛直冒“火”，生氣地說(shuō)：“要沒(méi)了我，小主人的畫(huà)就不會(huì)五顏六色的！”

　　就在這是，毫不作聲的文具盒媽媽開(kāi)口了：“你們別吵了，有兄弟齊心，齊力斷金”桌子字爸爸也附和道說(shuō)：“文具盒媽媽說(shuō)得對(duì)，你們要團(tuán)結(jié)一致，我想，文具盒媽媽的'功勞最大，如果沒(méi)了他，你們就無(wú)家可歸了。文具們聽(tīng)了，慚愧地說(shuō)：“我們下次再也不吵了，要團(tuán)結(jié)。”桌子爸爸和文具盒媽媽聽(tīng)了，高興地笑了。

　　評(píng)語(yǔ)：這篇作文小作者寫(xiě)了文具盒里的爭(zhēng)吵，抓住了文具盒各自的特點(diǎn)，語(yǔ)言合情合理，全文連貫而入。

童話的作文篇3

　　一天，森林小學(xué)開(kāi)譚了，今天，老師從他自己的包包里拿出紙來(lái)，猴飛機(jī)"，小象說(shuō)："交們折東"，老師說(shuō)，"都不對(duì)，是搭橋。"

　　老師拿出紙來(lái)，給一人一個(gè)剪了的長(zhǎng)方形，搭救一個(gè)平橋，老師輕輕地把米放上去，大家緊張的盯著橋墩面，橋面開(kāi)始變形，一點(diǎn)點(diǎn)往下陷，20、50、100、120、150、200、250、300、350、400。簡(jiǎn)直要跳到嗓子眼了，哇!陷下去了，39粒橋面，輪到他了，自信很多，小心翼翼的把拱橋放下了，一粒一粒放著橋面，同海陸空們目瞪口呆地盯著，出來(lái)的結(jié)果是38粒，比剛才少了一粒，聰聰讓工來(lái)試度吧"，是一個(gè)像小船的小橋呀!同學(xué)都躍躍欲試，目不轉(zhuǎn)睛的盯著呀!，居然400棵，真是太棒!科直是奇跡呀!同字們說(shuō)：“我們真是不感相信自己的'眼睛，聰聰?shù)靡獾卮蠼校覀兌伎梢援?dāng)橋梁設(shè)計(jì)專家。放學(xué)了。

　　我真想下一個(gè)在來(lái)玩這一個(gè)游戲啊，上完課了，小象回愛(ài)了，快到家了，走到了小河的對(duì)岸，他拿了一個(gè)棍子，踩上走沒(méi)走幾步棍子搖搖擺擺把小象嚇得又回了原來(lái)的地方。

　　他想了一個(gè)辦法，踩上面彎的地方過(guò)去了。

童話的作文篇4

　　小明放學(xué)回家后，他拿出作業(yè)和鉛筆盒，然后，又從鉛筆盒里拿出鋼筆，以百米賽跑的速度完成了作業(yè)，之后，他又立刻跑向電腦，高興地玩了起來(lái)。

　　這是，最后的一縷陽(yáng)光正好照在了鉛筆盒上，奇跡發(fā)生了！鉛筆盒和鉛筆盒里的文具都可以說(shuō)話了！鋼筆大哥首先說(shuō)：“伙伴們，要不是我，小主人的試卷就是一張白卷！”

　　墨水姐姐搖著肚子的水，說(shuō)：“要不是我，你可以寫(xiě)出什么東西來(lái)嗎？”

　　修正帶妹妹昂首挺胸，一臉自信的樣子，她說(shuō)：“鋼筆大哥，墨水姐姐，為什么你們每次都要犯了錯(cuò)就讓我給你們擦屁股啊？我才可以做大姐！”

　　尺子弟弟見(jiàn)大家爭(zhēng)啊搶啊，他就大聲地說(shuō)：“不要說(shuō)啦！要不是我，小主人畫(huà)出來(lái)的線就是彎彎的！”

　　鉛筆盒姑姑說(shuō)：“要不是我，你們就連家也沒(méi)有了，你們就是流浪的`文具！到那時(shí)，小主人考試的時(shí)候，他找不到你們，考試只好考鴨蛋了！”

　　小明聽(tīng)到了，走過(guò)來(lái)，大聲地說(shuō)：“你們各有各的長(zhǎng)項(xiàng)，少一個(gè)也不可以！”文具們聽(tīng)到了慚愧的低下了頭。

　　評(píng)語(yǔ)：小作者用獨(dú)特的想象描述了一場(chǎng)文具里的風(fēng)波，得出了一個(gè)讓人們?cè)谏钪胁灰獱?zhēng)功勞，立足于自己本職工作的道理。

童話的作文篇5

　　老鼠開(kāi)會(huì)

　　有幾只老鼠天天都被貓騷擾。有一天，老鼠們想：我們得開(kāi)個(gè)會(huì)，不讓貓騷擾。第二天，老鼠都集中在一起開(kāi)會(huì)，第一只老鼠說(shuō)：“我們請(qǐng)狗來(lái)不就行了嗎?”有只老鼠說(shuō)：“不行，狗會(huì)吃我們的。”第二只老鼠說(shuō)：“要不我們把鈴鐺掛在貓的脖子上，等它一跑鈴鐺就會(huì)響，我們不就知道貓來(lái)了嗎?”一只年老的老鼠說(shuō)：“這個(gè)辦法不錯(cuò)，我們就按照這樣來(lái)做吧。”

　　第三天中午，太陽(yáng)暖烘烘的。貓正在睡覺(jué)，睡得正香呢!一只老鼠拿著鈴鐺小心翼翼地把鈴鐺系在貓的`脖子上。由于老鼠系得太緊，貓覺(jué)得有點(diǎn)癢癢，就醒了過(guò)來(lái)。貓一睜開(kāi)眼睛就看見(jiàn)老鼠，貓嚇呆了。它猛撲上去狠狠地咬了老鼠一口，一口把老鼠吞了下去。

　　這個(gè)故事是說(shuō)，無(wú)論做什么事都要仔細(xì)想清楚。

童話的作文篇6

　　從前，有一只小豬，他的名字叫壯壯，由于他非常愛(ài)吃糖，所以他的嘴巴里的牙齒沒(méi)有多少顆是好的。

　　一天下午，壯壯放學(xué)回來(lái)，打開(kāi)電視機(jī)正想看電視。突然，他看見(jiàn)桌子上放著滿滿的一盒糖果，于是，他就打開(kāi)瓶蓋，躺在沙發(fā)上一邊看電視，一邊津津有味地吃著那美味的糖。晚上，正當(dāng)壯壯熟睡的時(shí)候，一群蛀蟲(chóng)悄悄地鉆進(jìn)了他的嘴巴里。一只蛀蟲(chóng)對(duì)他的伙伴們說(shuō)：“他既然很愛(ài)吃糖，晚上睡覺(jué)前又從不刷牙，那就讓我們一起去啃他的糖牙吧！”說(shuō)完，所有的蛀蟲(chóng)都去啃壯壯的牙齒了。壯壯“啊！”地一聲跳了起來(lái)，感覺(jué)牙齒很疼，急忙到鏡子前看。

　　真是不照不知道，一照嚇一跳，壯壯的牙齒東一個(gè)黑點(diǎn)，西一個(gè)凹坑。這下可把豬媽媽嚇壞了，急忙把壯壯送到醫(yī)院看醫(yī)生。狗大夫看了看，說(shuō)：“這是你經(jīng)常吃糖而又不刷牙的.后果，你只要回去把牙齒刷干凈就行了。”狗大夫又說(shuō)：“以后再也不要多吃糖了，知道了嗎？”小豬慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。回到家，小豬壯壯連忙跑到鏡子前，認(rèn)真地把牙齒刷干凈。這時(shí)，他的牙齒已經(jīng)變得白白亮亮的了，而且也不疼了。小豬趕忙跑去給媽媽看，豬媽媽說(shuō)：“通過(guò)這次教訓(xùn)，你還敢多吃糖嗎？”小豬壯壯連忙回答說(shuō)：“我以后再也不多吃糖了，而且還要認(rèn)認(rèn)真真地去刷牙。”從此以后，壯壯真的再也不多吃糖了，牙齒也都保持得白白亮亮、干干凈凈的，就像是一顆顆潔白的珍珠。

　　通過(guò)這次教訓(xùn)，小豬壯壯的牙齒就再也沒(méi)有疼過(guò)，身體也變得越來(lái)越強(qiáng)壯了。

童話的作文篇7

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的星期六，小貓跟著貓媽媽來(lái)到小河邊釣魚(yú)。

　　忽然，一只美麗蝴蝶從小貓頭上飛過(guò)，小貓沒(méi)心思釣魚(yú)了，它放下魚(yú)竿跑去追蝴蝶了。眼看蝴蝶越飛越遠(yuǎn)，它只好回到小河邊繼續(xù)釣魚(yú)。

　　它回過(guò)頭一看“哇，媽媽怎么釣上了一條那么大的魚(yú)呀！”

　　小貓大叫道。它奇怪的想：“媽媽為什么能釣到那么大的魚(yú)，我為什么不能釣到呢？”小貓?jiān)较朐狡婀郑那牡刈叩綃寢屔磉吰婀值?問(wèn)：“媽媽為什么您能釣到那么大的魚(yú)，我卻什么也釣不到呢？”貓媽媽微笑著說(shuō)：“那是因?yàn)樽鋈魏问虑槎既莶坏靡稽c(diǎn)馬虎，你一會(huì)兒去追蝴蝶，一會(huì)兒去捉蜻蜓，你怎么可能釣到魚(yú)呢？”小貓聽(tīng)了媽媽的話，不好意思的笑了，它連忙回到小河邊繼續(xù)釣魚(yú)。果然，小貓釣到了一條又大又胖的大魚(yú)。小貓和媽媽高興的笑了。

　　從這個(gè)故事中我們學(xué)到了：無(wú)論做每一件事情要認(rèn)真的對(duì)待，容不得一點(diǎn)馬虎。

童話的作文篇8

　　自從小木偶有了各種表情之后，小木偶想起了自己的小紅包被小紅狐騙走的事情，結(jié)果小木偶越想越委屈，于是小木偶難過(guò)地去找老木匠。到了老木匠家門(mén)口，小木偶磕開(kāi)了老木匠的門(mén)，老木匠一打開(kāi)門(mén)，就見(jiàn)到小木偶一副愁眉苦臉的表情，驚奇的問(wèn)道：“小木偶你不是只有一種表情嗎？你怎么回來(lái)了？你的小紅包呢？……。。？”老木匠的問(wèn)題像魚(yú)吐泡泡一樣不停的問(wèn)小木偶，小木偶只好坐下來(lái)給老木匠講了事情的來(lái)龍去脈都老木匠說(shuō)了，老木匠聽(tīng)完后，氣憤的說(shuō)：“這小紅狐太可惡了，要是小紅狐能像藍(lán)鼻子小巫女一樣就好了，小木偶你去找小紅狐評(píng)理！”小木偶頗有同感，決定去討回公道。

　　小木偶帶著憤怒的表情去了“森林警察局”，找到了穿警服的熊，跟穿警服的熊講明了來(lái)龍去脈，穿警服的熊半信半疑的問(wèn)小木偶：“這是真的嗎？”小木偶理直氣壯地回答熊：“那當(dāng)然！不信我們就去找小紅狐！”穿警服的熊為了看個(gè)究竟就同意了。穿警服的'熊和小木偶找啊找，找啊找，終于在一所游樂(lè)園中找到了小紅狐。穿警服的熊和小木偶看到小紅狐又在騙小山羊，穿警服的熊看的憤怒極了，沖了出去，捉住了小紅狐，并問(wèn)小紅狐有沒(méi)有搶走小木偶的包，小紅狐全招了，并發(fā)誓要痛改前非，于是穿警服的熊和小木偶放走了小紅狐，小紅狐把包還給了小木偶，并向小木偶道歉。

　　小木偶拿到了包興沖沖的回到了老木匠的家，從此小木偶快樂(lè)的和老木匠生活在了一起。