童話的作文優(yōu)選[5篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的童話的作文5篇，歡迎大家分享。

童話的作文 篇1

　　“媽媽，我想去游樂(lè)園，好不好嗎？”在小熊貝貝的一聲乞求下，熊媽媽只好答應(yīng)帶他來(lái)到了游樂(lè)園。

　　“瞧一瞧，看一看啦，哎，多么好玩的氫氣球啊！”狗大爺用盡吃奶的力氣大聲地吆喝道。”小熊一下子被氫氣球吸引住了，他攔住媽媽：“媽媽，我想要?dú)錃馇颉！毙軏寢尀榱俗屝⌒芨吲d，就給它買了幾只氫氣球。

　　貝貝高興得好似餓狼見(jiàn)到羊似的一個(gè)勁兒撲過(guò)去把氣球搶到手里，可誰(shuí)知貝貝的體重連動(dòng)物園的最低標(biāo)準(zhǔn)都沒(méi)達(dá)到，可憐的貝貝剛剛拿到氣球，就被氫氣球帶著“飛”上了天空。

　　管理員長(zhǎng)頸鹿大叔聽(tīng)到叫聲趕緊跑過(guò)來(lái)，用自己的大嗓門呼喊著猴子皮皮，皮皮一蹦二爬三到房頂，真不愧是游樂(lè)園的緊急救生員，可惜的是貝貝已經(jīng)快飄到云朵上了。這時(shí)貝貝的心臟都快跳出來(lái)了，害怕的已經(jīng)不知所措了，身上的`汗水和淚水都已經(jīng)完全融為一體。

　　就在這緊張危急的時(shí)候，熊媽媽跳廣場(chǎng)舞的舞林密友鳥媽媽買菜回來(lái)了，看到這一幕，鳥媽媽用它近十年練成的功夫――無(wú)敵尖嘴將小熊貝貝手里的氫氣球一個(gè)一個(gè)地戳破了。小熊落了下來(lái)i，大家趕緊一把接住他。

　　此時(shí)此刻，小熊的心神還算安寧，它一直在重復(fù)一句話，當(dāng)然，不用我說(shuō)大家也知道，那就是：我以后再也不會(huì)買氫氣球了！

童話的作文 篇2

　　給大樹(shù)治病

　　春天到了，柳樹(shù)抽出了又細(xì)又長(zhǎng)的柳條，大樹(shù)都長(zhǎng)出了新的葉子，小草發(fā)芽了，花朵都你爭(zhēng)我搶地開(kāi)放了。

　　可是，河邊有一棵大樹(shù)“呀呀，哎呀”地叫著，一只鴨子聽(tīng)見(jiàn)了，游了過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“大樹(shù)爺爺，您怎么了？身上一塊綠，一塊紫？”大樹(shù)忍著疼痛，輕聲說(shuō)：“我好像生病了，身上又癢又疼，一點(diǎn)也不舒服。”小鴨子聽(tīng)了，急忙說(shuō)：“您忍著，我來(lái)幫您找醫(yī)生吧！”說(shuō)完小鴨子趕緊去找醫(yī)生了。

　　小鴨子看見(jiàn)岸上有許多腳印，就順著岸上的`腳印來(lái)到公雞的家，小鴨子問(wèn)：“您可不可以治大樹(shù)的病？”公雞傷心地說(shuō)：“對(duì)不起，我不能治大樹(shù)的病，但是，我知道青蛙可以治病，你去找青蛙！”小鴨子聽(tīng)了，道完謝，匆匆離開(kāi)了。

　　小鴨子來(lái)到池塘邊找青蛙，有禮貌地問(wèn)道：“您能給大樹(shù)治病嗎？”青蛙聽(tīng)了，驕傲地說(shuō)：“我專治百病的！”于是小鴨子帶著青蛙，來(lái)到大樹(shù)爺爺身旁，青蛙一看，吞吞吐吐地說(shuō)：“這病我可治不好，你還是找森林醫(yī)生啄木鳥吧！”青蛙說(shuō)完灰溜溜地走了。

　　小鴨子找到啄木鳥的家，“叮叮叮”地敲了幾下門，啄木鳥開(kāi)門了，小鴨子急急忙忙地把事情告訴了啄木鳥，啄木鳥聽(tīng)了趕到大樹(shù)身旁，只見(jiàn)大樹(shù)愁容滿面，啄木鳥圍著大樹(shù)左看看，右喵喵，對(duì)準(zhǔn)樹(shù)干，使勁地啄，叼出了許多蟲子，這時(shí)，大樹(shù)爺爺好多了。

　　大樹(shù)爺爺很感謝大家對(duì)它的幫助，說(shuō)：“謝謝我的好朋友們，等我開(kāi)花結(jié)果的時(shí)候，我邀請(qǐng)你們來(lái)吃果實(shí)。”

童話的作文 篇3

　　我是一個(gè)小水滴，我來(lái)給你們講個(gè)故事。

　　在一個(gè)美麗的時(shí)代，曾經(jīng)有一片美麗的水庫(kù)，魚兒歡快地游動(dòng)，有的躍出水面，有的在水底快樂(lè)的游來(lái)游去，海鷗在天空飛來(lái)飛去。一

　　年四季都是這樣的景色。

　　可是好久景不長(zhǎng)，世界出現(xiàn)了一種動(dòng)物——人類。他們成了這個(gè)世界的主人，他們開(kāi)始污染水源。一個(gè)早晨，正當(dāng)動(dòng)物們快樂(lè)的玩耍時(shí)，一

　　聲巨響把動(dòng)物嚇了一跳，它們看見(jiàn)了人類，人類正在用推土機(jī)把岸邊的樹(shù)推到了，然后開(kāi)始建房子了，過(guò)了幾個(gè)月，他們建好好了一個(gè)工廠。工廠里的人們把廢水排到河里。水受到了污染，魚兒的生命受到了威脅不的死亡，魚兒一天比一天少。若干年后可想而之，這里發(fā)生了翻天覆地的變化，那里得水黑漆漆的，所有的魚兒一個(gè)接一個(gè)的死去，這種氣味會(huì)覺(jué)得惡心，但是你不覺(jué)得這樣的人類更惡心。是他們讓這里的美景消失，他們不想保護(hù)水源，因?yàn)樗麄優(yōu)榈腵是自己的利益。世界上只有百分之0.16的淡水資源，但是有許多淡水資源很難飲用，剩余的淡水資源受到污染，沒(méi)水就等 于沒(méi)有生命。人類不要為了自己的了利益而污染水。

　　我們要保護(hù)水資源，愛(ài)護(hù)環(huán)境才能讓這個(gè)世界更加美好！！！！！

童話的作文 篇4

　　海里有一條非常神奇的藍(lán)鯨，聽(tīng)說(shuō)它每天晚上都會(huì)飛起來(lái)，因此，很多人都坐船冒險(xiǎn)去觀看藍(lán)鯨是怎么飛上天的。但是，他們都一去不回。

　　有一次，一位少年坐船來(lái)到了這片有藍(lán)鯨的神奇海域。他看到了許多船只。這時(shí)，那條藍(lán)鯨從水里騰空出來(lái)，很多人站在船上觀看，可是，藍(lán)鯨的嘴巴里吐出了一股神煙，把海上的船只和海下的潛艇都飛上了天空。船里的人在大喊，那位少年也在其中。不過(guò)，藍(lán)鯨根本不管，并開(kāi)始讓煙霧像海面的水浪一般洶涌澎湃。

　　人們逃不出船只，活活悶死，有的逃出船只卻掉進(jìn)了海里。船上只剩下那位少年了。少年不明白，藍(lán)鯨為什么要讓他們死于此處。這時(shí)，藍(lán)鯨開(kāi)口說(shuō)話了：“是你們先犯的錯(cuò)，還怪我？這是你們自招的。’”少年聽(tīng)了說(shuō)：“對(duì)不起，我們錯(cuò)哪里了，你能原諒我們嗎？”“不可能！你們不僅侵犯了我的'地盤，你們還……！"鯨魚生氣的說(shuō)到。“我們還怎么了？”少年好奇地問(wèn)。藍(lán)鯨大喊：“你們?cè)诤�灘上游玩的時(shí)候不僅吵到了我們，還經(jīng)常會(huì)把垃圾丟進(jìn)海里。讓我們失去的家園。”

　　聽(tīng)完這個(gè)，少年明白了為何藍(lán)鯨如此憤怒，少年請(qǐng)求道：“我會(huì)回去跟人類說(shuō)明情況，請(qǐng)你相信我們一次。”藍(lán)鯨低聲吟語(yǔ)：“希望你們你能改變，不然你們也會(huì)沒(méi)有家園。”

　　藍(lán)鯨消失了，少年回到了自己的世界……希望一切能得到改變！

童話的作文 篇5

　　有一天，小豬覺(jué)得自己不快樂(lè)，于是它就出去尋找快樂(lè)。

　　在路上，小豬碰見(jiàn)了小貓，看著小貓那么可愛(ài)的樣子，想著如果我也有那么可愛(ài)該多好啊！小豬就用樹(shù)葉涂上了小貓的顏色，綁在了自己的耳朵上，又用它找到的一些毛粘在了自己尾巴上。走著走著，它遇到了小馬，就說(shuō)：“我是一只可愛(ài)的.小花貓。”小馬說(shuō)：“你不是小花貓，你是一只小豬。”然后它就打了個(gè)大噴嚏，它耳朵上的繩子送了，樹(shù)葉就掉到地上了。

　　小豬覺(jué)得自己不適合當(dāng)小貓，于是它就想當(dāng)一匹小馬。于是它就找了更多的鬃毛涂上棕色，沾到自己的脖子和小尾巴上。然后又在自己的身上涂上了棕色。后來(lái)小豬又變成了獅子、老虎和一頭牛，變來(lái)變?nèi)ニ�還是覺(jué)得不適合自己，只有做自己最快樂(lè)！

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