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    童話的作文

    時間:2023-10-04 14:07:53 童話 我要投稿

    童話的作文常用【5篇】

      在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的童話的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

    童話的作文常用【5篇】

    童話的作文 篇1

      一天晚上,小豬呆呆做了一個奇怪的夢。他夢到了一條七彩的河流,河流不斷變換著顏色,不同的顏色組成了一幅幅精美絕倫的畫。

      第二天,呆呆又做了同樣的夢,變幻的`色彩讓他如癡如醉。當他醒來的時候,就下定決心當一名畫家,他要把美好的一切留在紙上,用畫筆繪出綠油油的草原、雄偉的山峰以及動人的故事,讓人們都能看到世間的美好。

      但是,呆呆由于家庭條件的限制,從來沒有學過專業(yè)的繪畫技巧。于是,呆呆就四處求師,希望能夠找到愿意無償教他畫畫的老師。他走啊走,離那個自己熟悉的家鄉(xiāng)越來越遠了,一路上,他看到了從未見過的花草魚蟲,也看到了不一樣的山川湖泊。呆呆邊走邊畫,漸漸的,他發(fā)現(xiàn)自己畫的越來越有模有樣了。

      有一天,呆呆走到了一條河邊,當他靠近的時候,感覺這個地方好像在哪里見過似的。過了一會兒,河水居然變成了彩虹的顏色。他目瞪口呆地站在那里,以為自己還在做夢呢。突然,他看到對面有一位老人在向他招手,當他正在苦惱怎么過去的時候,老人在水中畫了一座木制的橋。

      呆呆滿臉疑惑地站在老人身邊,不等呆呆開口,老人就面帶微笑地說,“孩子,我在這兒等你很久了,你很有天分,從今往后,就由我來教你吧。但你要記住,最好的老師永遠是你自己。”

      從此以后,呆呆一直沒有停止追逐的腳步,他去了更遠的地方,不斷追尋著自己的夢。

    童話的作文 篇2

      小豬是童話王國里最貪吃最懶惰的人,而且有時跟朋友玩的時候,還欺負他們,大家都不喜歡他。小豬剛出生爸爸媽媽就失蹤了,他從小到大都是奶奶養(yǎng)的。小豬一天天地長大,奶奶也漸漸虛弱。有一天,奶奶對小豬說:“小豬,奶奶老了,你應該自己養(yǎng)活自己了!”小豬心里老大不樂意,可是看著奶奶顫顫巍巍的樣子,心里又有些內(nèi)疚,只好同意了。第二天,小豬早早吃完點心就出去找工作了。

      小豬來到商業(yè)街上,東張西望,看到郵電局門前貼著:招聘郵遞員一名。小豬想:郵遞員到處送信,可以見識很多事、認識很多人,肯定是份有趣的工作,我馬上去報名!這時小袋鼠也來報名了。鴕鳥主任讓他們試工一天,小袋鼠蹦蹦跳跳非常勤快,一天送一百封信;可是小豬卻頭看天空,邊走邊玩,連走進死胡同都不知道,慢慢吞吞地,一天才送一封信。鴕鳥主任說:“對不起,小豬,我們只能要小袋鼠,你還是到別的.地方吧!”

      小豬來到修車廠報了名。狗先生教他修理汽車,小豬學了一天就不想做了,心想:“這工作又臟又累,我可不要做這份苦差事。”第二天小豬向狗先生告辭,就去找別的工作了。

      小豬東奔西走,可是一連幾天到處碰壁,一份工作都找不到。小豬已經(jīng)幾天沒吃東西了,饑腸轆轆,餓得頭暈眼花。正當他快絕望時,突然看到KFC招聘員工,他好像看到救命稻草似的,欣喜萬分,趕緊找到貓老板報了名。小豬暗暗下定決心:我一定要在這好好工作,天天向上!于是,他每天起早貪黑,把餐廳打掃得干干凈凈、一塵不染,熱情招待顧客,服務周到,大家都對他贊不絕口。貓老板看到小豬干得非常好,就提拔他為總經(jīng)理。小豬興奮不已,一蹦三尺高!

      這個故事告訴我們一個道理:有勞動才有收獲。

    童話的作文 篇3

      在很久很久以前,在遙遠的東方大陸,有兩個國家,一個是學習國,一個是貪玩國。 學習國有一位學識淵博、學富五車的國王,而貪玩國國王卻是一個只知吃喝玩樂、不理朝政的最好玩的國王。

      有一天,貪玩國國王很無聊。他突發(fā)奇想:要是能夠到國家的每個地方都去游玩一下,那一定很有趣。于是就命令大臣們修建大運河,并且要能使他的大船能夠順著運河游遍全國。大臣們無奈,只能征集了很多民夫日夜不停的修建,弄得百姓們怨聲載道。

      還有一次,他覺得如果天下的動物都能陪著他,那一定好玩極了。于是就下令修建了一個很宏大的動物園。里面飼養(yǎng)了很多珍貴的動物,比如大熊貓、丹頂鶴、老虎、獅子等等。國家的錢都用光了,他就加稅,根本不管百姓們的死活。弄得民不聊生,國家也很快衰落了。

      與此同時,學習國的國王卻勵精圖治,努力發(fā)展國家。國家也一天天的強盛起來。他想:貪玩國已經(jīng)落后了,根本不是我的`對手,就去占領它吧。于是他就發(fā)動了戰(zhàn)爭,并消滅的貪玩國。貪玩國的國王成了階下囚。他幡然悔悟:如果我以前好好學習,努力治理國家,也不會落到這個下場。如果上天再給我一個機會,我一定努力學習,不再貪玩,使自己能夠成為一個圣明的君主。

    童話的作文 篇4

      薯條準備離開,可飛飛拉住他說:“你快看呀!”只見平平靜靜的沼澤地,像開了鍋一樣,呱呱呱,只冒泡,仿佛一口快開的鍋,下面,仿佛有什么東西要鉆出來。

      薯條十分害怕,他對飛飛擔心的說,這里面不會有什么怪物,或者什么東西就要鉆出來了吧?

      菲菲也有一點害怕,他故作漫不經(jīng)心,回答薯條說這倒讓我想起了一個鬼故事,從前有一個叫“常村”的村莊,那里有很多小偷,有一天,一個不是小偷的人被人發(fā)現(xiàn)了,無奈他被放進沼澤地里,永遠的沉了下去……”

      薯條聽完這個故事,之后,全身寒毛倒豎,并且冒著冷汗說那那我們快跑吧!

      菲菲滿不在乎的說我才不像你,一點冒險精神都沒有,還這么膽小。

      薯條不服氣說我才不是膽小鬼,我看你呀才是膽小鬼!

      真當他倆爭執(zhí)不下的.時候沼澤地里,嘩啦一聲,從沼澤地中央伸出一只青白的手……

    童話的作文 篇5

      小象和小貓都是星星學校三年級的少先隊員,他們平時互相學習、互相幫助,一起進步。

      期中考前兩周,語文老師臨時組織了一次考試,平時不注重復習的小象和小貓措手不及,不禁冒出一頭冷汗。結果都沒考好。

      回到家時,小象媽媽溫柔地對小象說,“沒關系,只要你吸取教訓,認真準備,下次準能考好。”媽媽的鼓勵讓小象充滿了斗志,上課時他聚精會神地聽講,課后他認真預習,并且和作業(yè)成為好朋友。

      小貓回到家時,爸爸媽媽也同樣鼓勵他。可是,他覺得老師下次考試前一定會提前通知,那時再溫故知新也不晚啊!于是,他就躲進房間玩游戲去了。上課時,他兩眼發(fā)直,根本沒有把老師講的知識聽進去。課后,他總想著考試前臨時抱佛腳。

      期中考很快就來了。還在整日空想的.小貓做夢也沒想到,很多題他好像看過卻不會做,急著抓耳撓腮。有了平時的充分準備,這次小象好像“讀書破萬卷,下筆如有神”,很快就寫完了試卷,為了避免錯誤,他還專心致致地檢查了兩遍。

      成績出來時,小貓懊悔地自言自語,“哎——我以后一定要平時加緊復習,以免再犯同樣的錯誤。

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