童話的作文[大全10篇]

　　在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的童話的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

童話的作文 篇1

　　在美麗的大森林里，有一只懶惰的小白兔，它的名字叫做貝貝，它天天妄想著能得到一件神奇的寶物幫自己干活。

　　這天，陽光明媚、萬里無云，貝貝的肚子又開始打午餐鈴了，它不想動手，可是肚子太餓了，它只好去森林里覓食。貝貝！貝貝剛踏進森林，就聽見一個聲音，它停下了腳步，東張西望，可是卻一個人影也沒看見。不一會兒，那個聲音又叫了起來喂，我在你下面！貝貝低下頭，看見了一本書，不禁后腿了一步，心想：書怎么會說話呢？我是一本有魔法的書！書說，我能幫你實現愿望！真的？貝貝半信半疑的說。書生氣的說：當然是真的！貝貝著急得連連點頭。書在空中飄啊飄，還唱起了歌謠：我是一本有魔法的書，只為善良勤勞的人做事貝貝帶著書回了家。我要三十筐蘿卜要切成片的哦！貝貝一回家就命令書干活，書沒有拒絕，嘩嘩地翻動著紙頁，不一會兒，任務就完成了。貝貝大吃一驚，又打起了算盤：喂，讓媽媽今晚不要回來了，我要看動畫片。書微微顫抖了一下，依然沒有拒絕，讓貝貝如愿以償了。但是第二天，書就離開了貝貝。

　　而貝貝呢？原來呀，從書離開之后貝貝再也找不到書了，心里特別傷心，漸漸明白了勤勞的道理，天下沒有不勞而獲的食物。不能異想天開，只有靠自己勤勞的雙手和大腦才能創(chuàng)建屬于自己的財富和幸福。

　　從那以后，貝貝像變了一個人似的，每天幫媽媽做自己力所能及的.事，幫助身邊每一個需要幫助的人。樹兒向它點頭，花兒向它微笑，鳥兒向它唱歌，最讓它高興的是，它最好的朋友回來了！

童話的作文 篇2

　　從前，筆盒里有兩支筆。一支是長得并不好看，但很好用。另一支雖然漂亮，但一點兒也不好用。它們倆經常吵架。

　　有一天晚上，它們又吵起來了。都把鄰居橡皮擦給吵醒了。橡皮擦憤怒地說：“吵什么呀！這么晚了，都該睡覺了，你們?yōu)槭裁床话滋煸俪衬兀空娴氖球}擾別人！”那支漂亮的筆說：“關你什么事呀！沒有看到我正在吵架嗎？”但是，那支并不好看的筆說：“實在是對不起，橡皮擦先生！我們不是故意的，我們立刻就走，不打擾您了。”

　　漂亮的`筆說：“喂！你這支筆，又丑又小，怎么可以跟我高貴的身材相提比倫，更不能被售出去！”長得不好看的筆說：“雖然我長得并不好看，面貌也不如你美，但我簡單、方便又好用。”漂亮的筆生氣地說：“哼！你明天等著瞧！”漂亮的筆心想：它那么丑，還敢跟我比較！真的是膽子太大了！

　　第二天早上，工廠里的員工來挑選好的文具，他們一下子就看重了那倆支筆——漂亮的筆和不好看的筆。員工目測了一下，覺得那支漂亮的筆估計是最好的。可是寫了幾個字，就寫不下去了。因為，那支漂亮的筆又重又不好寫字。那個員工把這支筆放回了鉛筆盒。接著，他用了一下那支不好看的筆，輕便又好用！把這支筆放進了袋子里。不好看的筆高興地說：“再見了，朋友！祝你好運！”漂亮的筆氣傻了，心想：憑什么它就能進工廠，我就不行呢？一定是他們選錯了！一定是！

　　是呀！這個故事告訴我們：不能只看外表，要嘗試，才會知道是好還是壞。

童話的作文 篇3

　　一只貓叼起念珠在玩。這時，被躲在墻角洞里的.兩只老鼠看見了，老鼠以為貓從此念經修善，便走過來跟它親熱。不料，那貓見此立刻丟掉念珠，猛撲過去，逮住一只老鼠就咬。另一只老鼠見此，嚇得一邊跑一邊哭著說：“老鼠念了佛，咬起我們來卻更加狠了!”

　　后來，那只老鼠把這個消息告訴了鼠族族長。于是，大家開了一個會議，會上，老鼠們你一言我一語地發(fā)表看法，提出不少的意見和建議，最后，它們決定要把貓弄走。

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　　最后，雖然大家盡力了，可是主人就是不趕它走，老鼠們都很失望，個個都給氣死了。

童話的作文 篇4

　　我是一只快樂、自由的小鳥，自由自在地生活在一株枝繁葉茂的大榕樹上，過著無憂無慮的生活。這株榕樹是我們家生活的好地方。榕樹上不僅住著我們一家，還有許許多多的居民，我們都過得很幸福，很安逸。

　　大榕樹附近有一個小村子，村里的農民很樸實善良，他們不許有人來傷害鳥兒，因此，榕樹上的鳥兒就越來越多，我們這兒變得越來越熱鬧。

　　我雀躍在郁郁蔥蔥的榕樹上，我真想對農民們說：“謝謝你們！是你們的友善，使我們生存下來，不被壞人傷害，使得我們有了一個自由的空間。”

　　親愛的農民們，你們是多么愛護我們，保護我們啊！如果沒有熱愛動物、關心動物的你們，我們將無法得到安寧、清靜的生活。我們將過著整天躲躲藏藏，擔驚受怕的苦日子。躲躲藏藏干什么呢？為了躲避那惡毒的子彈，遠離那無情的，從彈弓射來的小石子。難道不是因為那些調皮、淘氣的孩子與毒惡的年輕人？難道不是為了免遭傷害嗎？是的，鳥兒的生命與人類的生命一樣，是極其寶貴的，并且，鳥兒的生命比人類的脆弱得多。作為一只小鳥，我最希望的就是不受傷害，安安寧寧地過日子。謝天謝地！慈善的.你們幫我實現了美好的愿望，在你們的庇護下，我們可以任意飛翔于天空。我們鳥兒將永遠感激你們，我愿用最美妙的歌聲，回報你們，回報所有熱愛鳥兒的人們！

　　鳥兒們心懷感恩，真誠希望與人類建造起一個人類與鳥的友誼天堂！在一起分享快樂，一起分享幸福，一起度過平平安安、快快活活的時光！就讓我們共同努力吧！我相信，只要我們彼此信任，鳥兒和人類必將成為永遠的好朋友，共同生活在到處是歡聲笑語、鳥語花香的美麗天堂里。

　　作者：四年(6)班 李婧盈

童話的作文 篇5

　　一天早上，小兔子要去河對岸采蘑菇。可是，一條大河擋住了它的去路，它想：我不會游泳，也沒有船，怎么過河呀？忽然，小兔子看見了烏龜爺爺。“您能馱我過河嗎？”小兔子連忙喊。烏龜爺爺說：“我正要過河呢，當然可以啦！”

　　小兔子坐在烏龜爺爺的背上說：“謝謝您，烏龜爺爺。”烏龜爺爺說：“別客氣。”到了河對岸，小兔子對烏龜爺爺說：“再見！”烏龜爺爺說：“小兔，再見！”

童話的`作文 篇6

　　今天下午，我一個人正在書房里玩電腦、看影片時，突然冒出一個聲音：“方壬奕，方壬奕！”我緊張兮兮的環(huán)顧四周，明明一個人都沒有呀！我心想真是奇怪呀！到底是誰在叫我，大概是我聽錯了吧！

　　“喂！方壬奕！”那個不死心的呼喚，依舊不停止，我心里毛毛的問著：“你是誰？”

　　“我是電腦啊！”天哪！我的電腦什么時候變得這么人性化，這么有智慧了？

　　“我建議你先休息一下，你實在玩太久了吧？不但你的眼睛很累，我的主機也非常累，而且你在不停的.話我就要當機了！你應該起身走走，到戶外運動一下，別沉迷在電腦桌前了啦！”

　　我聽了很羞愧，確實是這樣，一開電腦我就欲罷不能，一點時間觀念也沒有。

　　乖乖的關掉電腦，跟電腦說聲：“謝謝！我要去打躲避球！”

　　不知道下次什么時候，我的電腦又會跟我說話呢？

童話的作文 篇7

　　從前，有一家人：狗爸爸、狗媽媽、狗爺爺、狗奶奶、四年級的狗哥哥和三年級的狗姐姐、還有幼兒園大班的狗弟弟。

　　一個學期后，狗弟弟幼兒園畢業(yè)了，狗爸爸和狗媽媽怕狗弟弟出交通事故，就天天給狗弟弟講怎么過馬路、怎么等車、怎么坐車，可是狗弟弟一個字也沒聽進去，心里還想：“爸爸、媽媽真是啰嗦，天天講這些，我耳朵都要起老繭啦！”

　　一天，狗奶奶要狗弟弟到馬路對面的菜場去買一下菜，為了狗弟弟能安全回來，狗奶奶講起了交通知識，狗弟弟把奶奶的話當成了耳旁風，左耳朵進、右耳朵出。心中想：“奶奶什么時候也這么啰嗦了？”

　　有一次，狗爺爺的收音機電池沒電了，叫狗弟弟去買兩節(jié)1號電池回來，狗爺爺怕狗弟弟受傷，也喋喋不休的'說起了交通知識，狗弟弟又沒聽進去，還在想：“難得啰嗦也會傳染嗎？”

　　有一天，狗哥哥和狗姐姐要讓狗弟弟去買本書，他們剛要講交通知識，狗弟弟叫道：“好了好了，你們別講了！我頭都大了。”但是，他在心里是這樣說的：“天啊！地啊！為什么爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、哥哥、姐姐都這么啰嗦呀？過馬路、坐車、等車有那么困難嗎？為什么？為什么？”

　　狗弟弟有一次大膽的試一試：他橫穿馬路，而且不走斑馬線，他大搖大擺安安全全的走到了對面，又大搖大擺的往回走，走到一半時，一輛大卡車呼嘯而過，狗弟弟頓時暈了過去，當他睜開眼睛時，他正躺在病床上，狗爸爸、狗媽媽、狗爺爺、狗奶奶和狗哥哥還有狗姐姐都圍著他。

　　狗弟弟問狗媽媽：“媽媽，我這是怎么了？”狗媽媽心痛的說：“孩子，你身上大面積骨折，還有一點腦震蕩……”話還沒說完，狗弟弟嗚嗚的哭了起來，他后悔了，他后悔沒聽爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、哥哥、姐姐的話。

童話的作文 篇8

　　在一個陽光明媚的星期六，小猴子的老師給小猴子布置了一個作業(yè)，是用英語來說手、臉、鼻子、眼睛、嘴，可是，小猴子記不住，它想出了一個辦法，是找伙伴們來玩——頑皮的鼻子。

　　小猴子先來到了小貓家，它敲了敲門，說：“小貓，我來找你玩。”小貓問：“是誰呀？”小猴子又說：“是我，小猴子！”小貓就開門讓小猴子進去，小猴子說：“小貓，我們來用英語玩——頑皮的鼻子，好不好。”小貓說：：“好，我先說。”小猴子說：“嗯。”小貓說：“鼻子鼻子NOSE。”小猴指成了MOUTH，小貓哈哈大笑起來說：“你指成MOUTH了。”小猴子的臉紅成了個大蘋果。小猴子說：“我來說，你來指。”小貓說：“好。”小猴說“鼻子鼻子FALE。”小貓準確地批到了FALE，小猴子驚呆了，小猴子又說：“鼻子鼻子HAND。”小貓又準確地指到了HAND，小猴子說：“啊！見鬼了。”小猴子直跑出去，小貓心里感到奇怪。

　　小猴子又去大象伯伯那，到了那里，小猴子說：“大象伯伯，我能不能找小象玩？”大象伯伯說：“好，小象就在哪里。”小猴子就去找小象玩，小猴子看見小象說：“小象，我們來玩——頑皮的鼻子，好不好？”小象說：“好，你先說。”小猴子說：“鼻子鼻子EYE。”小象指成了FALE，小猴子哈哈大笑，小猴子又說：“鼻子鼻子NOSE。”小象用腿來指，它的腿太短了，就沒有摸到，小猴說：“不好玩，我走了。”小象說：“對不起。”小猴子氣哄哄的'走了。

　　小猴來到小狗家，小猴說：“小狗，我們玩——頑皮的鼻子，好嗎？”小狗說“好，我們一起來，那我先說。”小狗說：“鼻子鼻子FALE。”小猴正確地指到了FACE，小狗又說：“鼻子鼻子MOUTH。”小猴子正確地指到了MOUTH，小猴說：“到我來說了。”小狗說：“好。”小猴說：“鼻子鼻子HAND。”小狗也正確地指到了HAND，小猴又說：“鼻子鼻子EYE，”小狗再次指到EYE，小猴說：“啊，小狗，今天是你教會了我，謝謝。”小狗說：“你也教會了我。”小猴就走了。

　　以后，小猴就把英語單詞記住了。小朋友，你們知道是誰幫助了小猴記住英語單詞嗎？

童話的作文 篇9

　　眾所周知，可愛林是世界上最美麗的森林。今天，我們的故事就發(fā)生在這片林子里。

　　老虎是林子里的山大王，說話可有權威了，森林里的動物都聽他的。狐貍是老虎身旁的參謀，常給老虎出謀劃策，但背地里卻對老虎的王位虎視眈眈。老山羊則是一位飽經風霜的老將軍，為保護森林做出了許多貢獻。

　　一次，老虎大王認為老山羊保護森林有功，當著動物們的面，決定給他升職。狐貍聞訊，眼睛“滴溜滴溜”地打轉兒，他覺得老山羊升職會威脅到自己。于是，他“畢恭畢敬”地謀劃開了：“老山羊雖然有功，但他整天與小動物們聚在一起，怕是會起謀反之心，給他升職，恐怕不妥。而且，我聽說老山羊的肉十分鮮美，用來煲湯好喝又大補，是再好不過了。這樣不僅可以除去一個心腹之患，還可以給大王您補補身子，兩全其美，何求不得？”說完還舔了舔嘴巴。老虎想了想，聽信了狐貍的話，也仿佛看見了一大鍋鮮美的羊肉湯已冒著熱氣，不禁流下了口水：“好！好！就按你說的，把老山羊煲成羊肉湯吃掉，也除去一個心頭之患！”

　　路過王宮的小白兔，無意間偷聽見了老虎與狐貍的對話，心頭一緊，急急忙忙地沖進了將軍府，氣喘吁吁地向老山羊報告：“老山羊將，將軍，不，不好了。狐貍在，在你和老虎之間挑撥離間，現……現在老虎正趕往將……將軍府，他們要把你煲成一大鍋羊肉湯補補身子呢！”老山羊一聽，大驚失色，手中的茶杯摔落在地，茶水四濺：“這可如何是好？”于是，他趕快派人請來了機靈的小彌猴，忠厚的大象，威風的獵豹……大家都在為老山羊打抱不平，并緊急商討對策。

　　“真是太欺負人了！”大象甩了甩鼻子：“不守信用也就算了，居然還想殺人滅口，老虎太可惡了！”“有什么辦法呢？他是國王。”小彌猴倒掛在樹上，一臉的無奈。大象生氣了：“那總不能看山羊被煲成了羊肉湯吧！”動物們群里立刻鴉雀無聲。沉默了許久，獵豹甩了甩尾巴，發(fā)話了：“不如我們把老虎這個暴君推翻吧！”“好！”這個提議立即得到了大家的積極響應。很快，一個天衣無縫的推翻暴君老虎的方案就此誕生。

　　此時此刻，老虎和狐貍正喜滋滋地趕在去將軍府的路上。老虎想著近在咫尺的羊肉湯，口水直流。忽然，躲在門后的`獵豹像箭一樣沖了出來，將老虎與狐貍撞翻在地。“誰？”老虎勃然大怒。還沒等他們反應過來，躲在樹后的小白兔又用石子砸得他們眼冒金星。小彌猴操著一根大木棍如天兵天將從天而降，“咚咚咚……”敲得狐貍與老虎暈頭轉向。埋伏在土堆后面的老山羊這時也猛得沖過去，死死用兩只角頂住了老虎的肚子。最后，大象用長鼻子卷起作惡多端的老虎，使勁一甩，將它拋到了九宵云外……

　　不講信用的老虎得到了應有的懲罰，狡猾無比的狐貍也被眾多動物趕出了森林。從此往后，可愛林又恢復了以往的美麗和寧靜……

童話的作文 篇10

　　一天，一棵年老體弱的大樹得病了。小動物們聽到了這個消息，就召開一個會議，會上說：“誰有辦法治好大樹的病，就被稱為森林里的神醫(yī)。”可是，小動物們都有自己的本領，沒有一個能治好大樹的病。突然，從天空上飛下來一只啄木鳥，說：“我有辦法治好大樹的病。”可是，小動物們都不相信，還說：“你能治好大樹的病，我就拜你為師！”到了第二天，啄木鳥去找那棵年老體弱的大樹，它東找西找，終于找到了那棵大樹，只見那棵大樹已經樹葉落盡，好像是病得很嚴重。啄木鳥馬上飛到大樹的'身體上，啄了一下，大樹馬上喊：“救命啊！痛死我了！”啄木鳥有禮貌地說：“大樹先生，你的體內有蟲子，如果再不把它啄出來，會危及到你的生命！”大樹聽了，就有點害怕，就相信了啄木鳥，它忍著巨痛，過了一會兒，從大樹的身體里出來了一條又一條的大蟲子。到了第二天，年老體弱的大樹就變成了年輕力壯的大樹了，枝頭上都長著茂密的樹葉。從此，大家都叫啄木鳥森林里的神醫(yī)。