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童話的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的童話的作文9篇,希望能夠幫助到大家。
童話的作文 篇1
今天是個(gè)陽光燦爛的日子,老師宣布下周舉行一場(chǎng)別開生面的“童話節(jié)”活動(dòng),一聽到“童話節(jié)”三個(gè)字,我高興的差點(diǎn)跳起來,同學(xué)們也都你一言,我一語的炸開了鍋,甭提多開心了。接下來老師開始選角色,我自告奮勇地舉起了手,而且一直舉得很高,生怕老師看不見不選我,最后我終于被老師選作扮演小棕熊。這下我可算是如愿以償了,要知道我平常最喜歡的動(dòng)物就是小熊了,胖胖的、笨笨的,可愛極了。晚上回到家,我就迫不及待的開始按照老師的要求做頭飾,我做的小棕熊頭飾可漂亮了,圓圓的腦袋、大大的眼睛、翹翹的鼻子、調(diào)皮的嘴巴,最出彩是他的頭上還漂染了幾撮粉紅色的頭發(fā),看上去帥呆了。我還把老師發(fā)的小棕熊的臺(tái)詞也背得滾瓜爛熟,一切準(zhǔn)備就緒,就等著“童話節(jié)”的開始了。
在期盼中終于等到了“童話節(jié)”的那一天,為了下午的表演不出錯(cuò),中午,我又在家背了幾遍臺(tái)詞,加深了記憶,并且還用橡皮泥為“童話節(jié)”做了一件非常漂亮的立體“小森林”。下午我信心十足的帶著我的'頭飾和“小森林”大步流星的往學(xué)校走,一路上,好多的人們都對(duì)我的作品嘖嘖稱贊,來到學(xué)校,同學(xué)們也都來圍觀,夸我的作品做得好,我聽了心里想喝了蜜一樣,甭提多開心了。
好不容易熬到“童話節(jié)”開始了,我們表演的是童話劇《好樣的熊孩子》,主要講述的是一只小黑熊和小棕熊的父母為了孩子牙齒的健康,不讓他們吃最喜愛的蜂蜜,他們相約各盡所能去找蜂蜜,并且為了吃到更多的蜂蜜互不相讓,甚至打架,最后在熊老師和其他小熊的幫助下,他們既吃到了蜂蜜又和好如初的故事。我們的表演聲情并茂,得到了老師和同學(xué)們熱烈的掌聲,我也對(duì)我的出色發(fā)揮感到很滿意。事后老師還給我們這些小演員們合影留念,我心里的那個(gè)美呀真的無法用語言來形容。
通過這次“童話節(jié)”活動(dòng),不但鍛煉了我手腦并用的能力,增長(zhǎng)了見識(shí),最重要的是通過這項(xiàng)活動(dòng),使我懂得了遇到困難和問題不能慌張,不能自私自利,更不能大打出手,同學(xué)之間要相互謙讓,相互幫助,只有大家齊心協(xié)力,才會(huì)使事情得到圓滿的解決。
童話的作文 篇2
在一個(gè)陽光明媚的早晨,小猴、小熊、大象、小鴨一起在草地上玩捉迷藏。大象說:“我太大了,不能藏起來,這樣吧,我看著你們玩。”于是小鴨負(fù)責(zé)找小猴和小熊。
游戲開始了。“咦!小猴和小熊到哪里去了呢?”小鴨東找找、西找找......“啊!我看見小熊的腳了!”小鴨暗自高興地在心里想:哈哈!這下你就跑不掉了吧!小鴨飛快地跑了過去。“啊!”怎么了?原來小鴨掉到坑里了。小鴨大聲地喊:“救命啊!救命啊!”伙伴們循著聲音發(fā)現(xiàn)了小鴨,一起對(duì)小鴨說:“小鴨,別擔(dān)心,我們一定會(huì)救你出來的。”
小猴眼珠子一轉(zhuǎn),很快就想出了一個(gè)辦法。他信心滿滿地說:“救小鴨的事情就包在我身上!上一次我用竹竿從坑里面救了我的一個(gè)同伴。這次我也可以用長(zhǎng)竹竿把小鴨救上來的。”于是小猴找來了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿,將竹竿的一端放到小鴨的面前對(duì)小鴨說:“小鴨,快抓住竹竿爬上來吧。”小鴨一邊拍打著翅膀,一邊用它的雙腳拼命想抓住竹竿,可是每次都爬不了一段就滑了下去。無論小鴨怎么努力,卻始終沒能爬出坑來。
大象說:“小猴,你的.辦法適用于猴子,小鴨不會(huì)爬竹竿,不行。瞧我的!”于是大象把他長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子往坑里放:“小鴨,別著急,我用鼻子把你卷上來!”可是坑太深了,大象鼻子夠不到小鴨。大象又想到了一個(gè)辦法:我卷不上來,我就來吸吧!可是小鴨太重了,吸不上來。大象也不知道該怎么辦了,和小猴一起癱坐在草地上。
這時(shí),小熊突然跳了起來,說:“有了!有了!鴨子會(huì)游泳,如果坑往里面注滿水,小鴨就會(huì)浮上來了!”大家都覺得小熊的辦法好。于是三個(gè)小動(dòng)物齊心協(xié)力,一起往坑里灌水。水到一半深的時(shí)候,大象用它那長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子把小鴨卷了起來。
小鴨終于得救了。
童話的作文 篇3
在溫暖的陽光下,
走在柔柔的沙灘上,
我和朋友牽著手,
聽海浪拍擊礁石的聲響,
看浪花撫摸魚兒的手掌。
太陽收起亮亮的光,
讓白云和微風(fēng)捉迷藏。
彩虹在天邊搭起橋梁,
我和朋友手拉手,
走向彩虹的`另一端。
小鳥在天空歌唱,
大雁在天空飛翔。
微風(fēng)撫摸我們的臉頰,
夕陽灑下燦爛的金光。
太陽爬向西邊的家,
結(jié)束一段美好的童話,
在金色的沙灘上,
留下一曲美好的樂章。
童話的作文 篇4
有一只小老虎,它住在森林的中心,它沒有名字,虎爸爸虎媽媽想了很多名字,沒有一個(gè)合適,但它有一個(gè)小名叫——小虎。
小虎兩歲的時(shí)候,外婆生病了,全家需要坐飛機(jī)去看望外婆。可小虎沒有身份證坐不了飛機(jī)。小虎要去辦身份證,這不,它來到了動(dòng)物們辦身份證的地方。它從沒來過這里,所以感到很新奇,因?yàn)檫@里的房子是胡蘿卜做成的,地上是小蘑菇鋪成的`小路。這真是一幢有趣的房子呀!
走到登記點(diǎn),“請(qǐng)問你叫什么名字呀?”一位戴著眼鏡的小老鼠問它。
“我的小名叫小虎!”小虎害怕地說。老鼠的牙又大又白,好象就要把小虎一口咬碎,誰見了都會(huì)像小虎一樣害怕。
“小名不行,要說大名。”老鼠嚴(yán)肅地說到。小虎聽了害怕極了,它的爸爸媽媽有事沒來,要是它們?cè)谝部梢耘R時(shí)取個(gè)名字。這可難倒了小虎,什么事都是由媽媽幫它做的,就連它的生日它也不知道是啥時(shí)候。
“對(duì)了對(duì)了!”小虎想到了個(gè)好主意,“我在書上看到有些名字不是用×××代替的嗎,我的名字也那么寫就行了呀?”它敢快跟老鼠說:“我的名字是×××。”“幾月幾日生日?”“當(dāng)然是×月×日了!”小虎說道。
身份證辦好了,但除了一張紙和人民身份證幾個(gè)字以外就沒有東西了。
等到第二天時(shí),它們要去坐飛機(jī)看外婆,在機(jī)場(chǎng)可是遇上了麻煩。一個(gè)穿著警服的小狗把小虎攔住了,它的臉上面無表情。原來,沒有名字的身份證是不能買飛機(jī)票的。動(dòng)物們有個(gè)規(guī)定,身份證只要是假的,都要拘留五天。它們懷疑上了小虎,它的運(yùn)氣可真夠差的,它整整被拘留了五天呢?
小虎一回到家,就叫爸爸媽媽想想辦法,給它取個(gè)名字。“叫虎小弟怎么樣?”媽媽提議,“還是虎帥哥,或者虎小帥?”“對(duì)呀,虎小帥,這個(gè)名字不錯(cuò),我就叫虎小帥了!”小虎高興地跳了起來。
小虎從此有了自己的大名——虎小帥。
童話的作文 篇5
艾麗爾從小就調(diào)皮搗蛋,從來都不受父母的喜愛,為此,她感到十分難過。
一天,她跑到父親的發(fā)明室,見里邊沒人,便拿起父親的新發(fā)明,拔腿就溜偷偷喝下了這瓶藥水,不知怎的,身子突然變小了好多,孤獨(dú)的艾麗爾不知如何是好,眼里含著淚花,大聲哭喊:“爸爸媽媽,你們?cè)谀模 痹谶@雜草叢生個(gè)草地里,艾麗爾的聲音越來越虛弱,最后,不知不覺地倒了下去……
“我這是在哪呀?”艾麗爾揉了揉模糊不清的眼睛。當(dāng)他完全清醒時(shí),才發(fā)覺自己已經(jīng)來到了另一個(gè)世界。
周圍有許多螞蟻圍著艾麗爾,瞪大了圓溜溜的大眼睛,艾麗爾嚇得渾身的雞皮疙瘩都出來了,便“哇哇”大哭起來,一只小螞蟻連忙安慰她,隨后又說:“你就是那個(gè)小女孩艾麗爾吧!”說完,遞給她了一塊小手絹,艾麗爾擦了擦眼角的淚珠,并向螞蟻們?cè)V說了自己的身世,“你們?cè)敢鈳椭易兂稍瓉淼臉幼訂幔俊薄爱?dāng)然愿意!”螞蟻們異口同聲地說道。螞蟻軍隊(duì)每天日出而作,日入而息,整日整夜幫助艾麗爾尋找變大的物體,可是幾個(gè)月下來,卻一無所獲,艾麗爾激動(dòng)的淚水奪眶而出,說:“謝謝你們,我已經(jīng)習(xí)慣了這里的生活,這里既漂亮又暖和,讓我感受到了從未有過的`幸福,你們不用找了,以后我就住在這里了!”“可是你父母會(huì)著急的。”螞蟻們議論紛紛。艾麗爾繼續(xù)說:“我父母從小就討厭我,我的生存與他們無關(guān)!”當(dāng)天晚上,螞蟻們?cè)趶N房里忙得熱火朝天,原來是慶祝艾麗爾留下來準(zhǔn)備的一次豐盛的晚餐。艾麗爾不管三七二十一,便狼吞虎咽的吃了起來,把她的肚子都吃撐了,她和螞蟻們開開心心地度過了這個(gè)夜晚。夜間,艾麗爾感覺自己的身體慢慢地變地大了起來,她小心翼翼地走出了樹洞,生怕驚醒了熟睡的螞蟻,艾麗爾在樹洞前睡了下來,清晨,她和螞蟻道了別,心里怪難受的,艾麗爾找到了回家的路,她撲進(jìn)了爸爸媽媽的懷抱,重溫了家的溫馨。
至今,艾麗爾還沒有說出屬于她的一次真正的奇幻之旅。
童話的作文 篇6
冬宿鬧市街頭冬季,在我國(guó)北方一些城市,每到黃昏時(shí)節(jié),都會(huì)有大群烏鴉從四面八方匯集到市中心。有時(shí)候是數(shù)量多得驚人,黑壓壓的一片在空中徘徊,然后逐一降落到樓頂高處、電線上、行道樹上。接下來它們會(huì)先喧鬧一番,左鄰右舍彼此問候著,重新編排座位,有的挪位,有的加塞兒,隨著夜幕降臨,烏鴉群漸漸安靜下來。公路上來往的車輛并沒有影響它們?nèi)胨那榫w,偶爾的鳴笛聲,或閃爍的燈光會(huì)讓烏鴉群小小的躁動(dòng)一下,不過很快就恢復(fù)了平靜。在漫漫長(zhǎng)夜里,烏鴉群里大多數(shù)時(shí)候一片寂靜卻不斷冒出啪啪的聲響,這是它們?cè)谒瘔?mèng)中不斷排便。
來往于此處的行人通常都要格外小心,有時(shí)甚至打上雨傘,生怕我不幸中彈。第二天,太陽還沒露頭,烏鴉們就早早起床。練練嗓子,舒展一下筋骨,然后踏上了上班的航程。不一會(huì)兒就空無一人,只留下一片白色的排泄物。大部分冬季在城里過夜的烏鴉,白天都會(huì)到城郊的垃圾場(chǎng)和荒地中覓食,每天就是這樣日出離城,日落歸。而到了春晚花開之時(shí),他們大部分會(huì)離開城市,到山野郊外去繁育后代。聰明不是傳說烏鴉喝水的故事向人們展示了他的智慧,其實(shí),烏鴉的聰明程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎人們的想象,它不但敏而好學(xué)還具有極強(qiáng)的記憶力。如果想用一個(gè)普通的`鳥籠關(guān)住,那幾乎是不可能的,無論推拉門還是插銷鎖,對(duì)于烏鴉來說,搞定這些輕而易舉。而且一旦得手,它們還觸類旁通,舉一反三地應(yīng)用在其他領(lǐng)域。
要是有人對(duì)烏鴉使壞碰巧作案過程中被他看到了臉,那就麻煩大了。他們會(huì)把兇手特征牢記在心,而且互相轉(zhuǎn)告之后,這個(gè)人只要露面,眾烏鴉就會(huì)伺機(jī)報(bào)復(fù),至少有數(shù)只烏鴉飛來叫著騷擾責(zé)罵它。若千年來,人們一直認(rèn)為制造和使用工具是人和猩猩所特有的本領(lǐng),隨著研究的深入,科學(xué)家逐漸發(fā)現(xiàn)烏鴉在這方面的表現(xiàn)同樣不差,甚至比猩猩更好。自然界中有的烏鴉會(huì)將分杈的,樹枝加工成鉤子幫助覓食,這還不算什么。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),烏鴉會(huì)利用人提供的鐵絲,將其他狹小的空間將其彎成鉤子。然后再用鉤子勾出來無法得到的食物。
此外,烏鴉甚至懂得思考幾種工具之間使用之間的邏輯關(guān)系,然后按就班底的輪流使用它們,完成任務(wù),最后實(shí)現(xiàn)自己的預(yù)期目標(biāo)。烏鴉不但會(huì)制作自己的小工具,也會(huì)利用大環(huán)境。公路是許多動(dòng)物的夢(mèng)魔,卻給烏鴉提供了不小的方便。靠來往車輛扎碎幾個(gè)核桃吃,吃也就算了,有些地方的烏鴉竟然學(xué)會(huì)將小動(dòng)物趕到公路上,以便得到被車扎死的美食。
童話的作文 篇7
冬天,大雪紛飛。在一棵枯樹的旁邊,有一個(gè)善良的雪人靜靜地站在那兒,微笑地注視著小動(dòng)物們的房子。
第二天,風(fēng)吹得更厲害雪也下得更大了。雞媽媽慢吞吞地走在路上。它路過雪人的旁邊時(shí),嘴里還不停地說:“咯咯咯,大雪壓壞了我的窩,我和寶寶們住哪?”雪人一聽,就把自己的紅帽子送給了雞媽媽。雞媽媽興奮地說:“這是世界上最暖的窩了!謝謝你,雪人!”
雞媽媽剛走,狐貍弟弟就走過來了。它一邊走一邊縮著脖子說:“哎呀呀,我的山洞里可冷了,我該怎么過冬呢?”雪人聽了,馬上送給狐貍弟弟一條掛在自己肚脖子上的圍巾。狐貍弟弟興高采烈地說:“這是世界上最美麗的'圍巾了,謝謝你,雪人!”說完,就開開心心地走了。
過了不久,小兔子妹妹摸著自己扁扁的小肚子愁眉苦臉地說:“好餓啊,我的洞里沒有東西可以吃了,這個(gè)冬天我吃什么呀?”雪人聽見后,送給小兔子妹妹自己鼻子上的胡蘿卜。小兔子妹妹高興地說:“這是世界上最香最甜的胡蘿卜了,謝謝你,雪人!”小兔子妹妹說完就快快樂樂地走了。
第三天,風(fēng)停了,雪也停了,太陽出來了。小動(dòng)物們跑出來一看,咦?雪人呢?其實(shí)呀,雪人已經(jīng)化成一堆積雪了。
第二年春天,在雪人站立的地方長(zhǎng)出了一棵嫩嫩的小芽,小芽還長(zhǎng)著心型的葉子。哦!我明白了,這就是雪人的愛心。
童話的作文 篇8
有一個(gè)富饒美麗的大森林,被一群狼統(tǒng)治。它們有時(shí)在森林里奔跑跳躍,有時(shí)在明媚的陽光下哂曬太陽,還有時(shí)在森林里的水塘里洗個(gè)舒服的澡。可是,一群偷木賊打破了這里的寧靜。
記得那是一個(gè)陽光明媚的早晨。狼群在陽光下愜意地打著呼嚕,大公狼丁丁威嚴(yán)地在一塊大石頭上站崗放哨。突然,一只野豬奔馳而來。丁丁大聲說:‘‘有野豬,大家當(dāng)心。”眾狼們立即打起精神,張牙舞爪地對(duì)野豬進(jìn)行恫嚇戰(zhàn)術(shù),希望它能到別的地方。可野豬卻越跑越快,只聽咚的一聲,野豬鮮血直流,被打死了。狼們還不知道這是掩護(hù)的伐木工。走進(jìn)一看,有幾個(gè)人手里拿著鐵片似的東西在瘋狂地砍著樹木,有幾個(gè)人手里拿著筒似的東西。有一個(gè)拿著筒似的東西的.人朝狼群里開了一槍,狼群里最可愛的小狼崽可可便死了。狼們才知道了那是要狼命的東西,便以百米沖刺的速度一轟而散。從此,森林就不再寧靜,天天都有人攜帶著電鋸瘋狂地砍伐樹木,動(dòng)物們見了只能逃,如果和偷木賊抗?fàn)帲?jiǎn)直就是飛蛾撲火。
有一次,一個(gè)偷木賊砍了一棵有金雕巢的樹木,樹上鳥窩里面的蛋全摔碎了。一對(duì)金雕覓食歸來,簡(jiǎn)直要?dú)馑懒耍褶Z炸機(jī)一樣向偷木賊飛去,偷木賊朝它們連開兩槍,金雕夫婦就被打死。一天,狼王把它的臣民喚來開會(huì)。說:“這群偷木賊把我們的森林折磨很久了,我們要想一個(gè)周密的計(jì)劃把他們逐出森林!”一只名叫黑桃的狼先說:“我們可以趁他們不注意朝他們的喉管咬一囗,讓他們嘗嘗血的代價(jià)。”狼王立刻否定,因?yàn)樗麄內(nèi)硕啵瑯屢捕唷K钥隙〞?huì)被他們打死的。一只叫黃黃的狼又說:“可以把他們引到湖里,淹死他們。”可是又很快被狼王否定了。因?yàn)榭赡苓沒把他們引到湖里,就會(huì)被打死了。經(jīng)過爭(zhēng)論,大家決定用車輪戰(zhàn)術(shù)。第二天一早,它們就遇見偷木賊了。狼王說:“我們要打他們個(gè)措手不及!”說完,分成兩組狼中的第一組向偷木賊撲去。只見一只狼直接朝一個(gè)偷木賊的背咬去,一個(gè)拿著槍的偷木賊剛想發(fā)射,被一只狼咬到了手,這么快兩個(gè)偷木賊就被它們咬死了。眾狼們信心備增,它們?cè)綉?zhàn)越勇,把偷木賊逐出了森林。
動(dòng)物們跳起了美麗的舞蹈。從此以后,也沒有什么偷木賊來森林里了。即使有,也會(huì)被眾狼們逐出森林的!
童話的作文 篇9
這一天陽光明媚,小白兔買了一只漂亮的風(fēng)箏,準(zhǔn)備到公園去顯擺顯擺。
路上,白云悠悠,溪水潺潺,鳥聲啁啾。小白兔的心情也被渲染得像油畫那么燦爛。她來到草地上,拿出風(fēng)箏,啊!風(fēng)箏美麗的圖形上綴著許許多多的彩色珍珠,底下的絲帶飄呀飄,可好看了!她信心十足,這么漂亮的風(fēng)箏放上天空準(zhǔn)是一道美麗的風(fēng)景。小白兔握緊線軸,飛快的跑了起來。可是這風(fēng)好像故意和小白兔搗亂似的,剛才風(fēng)還是很柔和,現(xiàn)在卻一絲風(fēng)都沒有,風(fēng)箏無精打采地落了下來,小白兔氣急敗壞,又試了好幾次,但沒有一次放上去了。她心急如焚,像熱鍋上的螞蟻————團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),汗水順著她漲得通紅的臉頰上淌下來,她覺得云兒布白了,花兒也布美了。
正當(dāng)她無計(jì)可施的時(shí)候,一只蜘蛛爬了過來,嘿!這黑蜘蛛柯真不一般:它的八條腿顏色各不相同,身子染得粉嘟嘟的,頭上還戴著一頂金色的`皇冠。那蜘蛛熱情的自我介紹:“嗨!我是蜘蛛王靈靈,你有什么困難嗎?”小白兔哭喪著臉,指著風(fēng)箏,嘟囔著:“我放不上去!”靈靈一聽,皺著眉頭想了想,突然笑的無比燦爛:“哦,這樣啊!我倒是有個(gè)好辦法,我織的網(wǎng)會(huì)風(fēng),你把風(fēng)箏粘在上面,不就能飛起來了嗎?”小白兔一聽,立刻喜笑顏開,她用輕盈的蜘蛛網(wǎng)綁住自己的風(fēng)箏,再拍了幾下,把它放在地上風(fēng)一吹,絲線飄飄蕩蕩,一下子就飛上了天空。小白兔望著在空中自由飛行的風(fēng)箏,開心的拍起手來,那掌聲似乎是一個(gè)個(gè)快樂的音符,她感激地對(duì)靈靈說:“你真聰明,謝謝你。”靈靈擺擺手笑道:“不用謝,舉手之勞而已。”說完就樂滋滋地爬開了,它越走越遠(yuǎn),草地上留下了一個(gè)美麗的身影,雖然很小巧,但讓人難以忘懷。
天空中的風(fēng)箏越來越多,有小魚,有老鷹,還有小綿羊……看到自己的風(fēng)箏也成了它們中的一員,小白兔的嘴巴咧到耳朵根,露出了二排潔白的牙齒,她還在心底里感謝蜘蛛呢!
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