[合集]童話的作文7篇

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的童話的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

童話的作文 篇1

　　有一天，狐貍想，今天天氣真好呀，但是沒有喝的，哎。小狗，我給你點東西，你給我牛奶，行不？

　　是什么？小狗問，不告訴你，這樣沒驚喜，好吧。

　　小狗去找了奶牛，他和奶牛說：“我要一點牛奶，牛奶是給狐貍喝的'，這樣他會送我一個東西”。“額，我需要一點草，去找大地，和他要一點草，我再給你牛奶也不遲”。

　　“大地，請你給奶牛一點草，他會給我牛奶，牛奶要給狐貍喝，這樣他會送我的一點東西”。“好的，你先給我點水，要不然我長不出草來”。

　　小狗又去找小河。小河說：“可是現(xiàn)在很干，沒有很多的水，這些水大家還要用呢，要不，你就去黃河一趟吧”！

　　黃河最后給了小狗水，他把水給了大地，大地獻(xiàn)出了青草，把青草給了奶牛，奶牛給了小狗牛奶。最后狐貍給了他一張10元的游戲點卡，可是回家一看，已經(jīng)充值過了。

童話的作文 篇2

　　老虎是森林中的大王，想干什么就干什么。

　　可是有一次老虎摔進(jìn)一個大坑，它便大叫：“快來救我大王呀！”

　　一只小白兔走來問：“大王，你怎么了？”

　　“沒見我在坑中啊？快把我拉上來。”

　　“不行，如果你待會兒上來了，吃掉了我，那該怎么辦呢！”

　　說完小兔蹦跳跳地走開了。

　　老虎見了又大叫：“誰來救救我呀！”

　　一只小猴走來，便問到：“您怎么了？”

　　“不見我跌進(jìn)了大坑，快拉我上來。”

　　“不能，你待會兒吃了我怎么辦呢？呵呵，少一個大王也不怎么要緊吧！”

　　說完小猴走了，老虎再次失望的大喊：“誰來救救我呀！”

　　一只小鹿走來：“大王，我救你上來。”說完小鹿用嘴把樹枝折成一個木梯子，老虎總算上來了：“謝謝你，小鹿，你有什么要求我答應(yīng)你。”

　　“大王，我只要你天天做4件好事就滿足了。”說完，它一瘸一拐地走了。

　　“咦，那不是我前幾天追下山崖的鹿嗎？，嗯，我一定要每天做4件好事。”

　　從此，森林中到處都是歡笑。

　　擔(dān)是老虎天天打聽那只鹿，都沒有人看見，這只鹿也從此沒有出來過。

　　道理，雖然別人對我們做了傷害自己的`事，但你不也讓他傷害一次，而是幫他忙，就像上文的鹿一樣。

童話的作文 篇3

　　螞蟻跳跳和利爪甲殼蟲是這個大森林里最友好的朋友。有一天，一只西瓜蟲想去哥哥家玩。在路上，他發(fā)現(xiàn)一根大樹枝擋住了他的.去路，這件事可把他急壞了，他便坐在草叢中哭了起來。正好螞蟻跳跳和利爪甲殼蟲經(jīng)過，看見西瓜蟲坐在那里哭，就連忙上前問道：“怎么了？西瓜蟲弟弟？”西瓜蟲用手指指那根樹枝說：“你們看。”

　　利爪甲殼蟲一看，豎起自己的肌肉說：“哈哈哈！你找對人了，小菜一碟，這件事就交給我來辦吧。”一說完，利爪甲殼蟲就用力搬了起來，只見，利爪甲殼蟲都已經(jīng)滿頭大汗了，木頭絲毫未動。這時，站在一旁的媽媽跳跳說：“讓我們來試試吧。”利爪甲殼蟲說：“你們行嗎？跳跳小弟，連我都搬不動，你們就更不用說了。”跳跳二話不說，招集一大堆螞蟻成員來幫忙，于是螞蟻們把樹枝團(tuán)團(tuán)圍住，大家一起使勁，齊心協(xié)力地把樹枝搬到了旁邊，利爪甲殼蟲贊嘆不已。

　　這個故事讓我們懂得了一個道理：只要齊心協(xié)力，所有的困難都能克服，團(tuán)結(jié)力量大！

童話的作文 篇4

　　如果春夏秋冬代表一個美麗的傳說，那么四季循環(huán)便是一個古老的童話。在這本經(jīng)久不衰的故事中，聆聽一串串迎著春風(fēng)飄舞的風(fēng)鈴，聆聽一陣陣夏雨打落的歡笑，聆聽一聲聲秋實綻放的巨響，聆聽一片片冬雪飄落的輕嘆……

　　在那個美麗的春天，我獨坐在敞開著窗前，品位著春，呼吸著春的氣息。窗外花團(tuán)錦簇，蜂飛蝶舞，讓人心曠神怡。細(xì)聽，在那萬綠叢中仿佛有無數(shù)的.精靈在竊竊私語。春風(fēng)姐姐也附和著，在神州大地上輕彈出悠揚的《春之歌》。

　　在那個充滿活力的初夏，雨淅淅瀝瀝，歡快地笑著跳著，不帶一絲悲傷，不帶一聲嘆息。夏雨就是快樂的歌手，在你跌入深谷時，向你伸出援助之手：在你不知所措時，幫你派遣心中的困惑。夏雨從不吝嗇，它把每一個快樂的音符傳遞于你，而我們只需要細(xì)心聆聽，用心感悟，在那些碩果累累的日子里，我漫步在田埂上，聆聽一顆顆果子破殼而出的聲音，聽它們讀生命的表白。這一顆顆果實仿佛忍著痛，向天堂發(fā)出生命最初的呼喚。是的，它們孕育著生命，我們不也應(yīng)該像它們一樣嗎？秋實永遠(yuǎn)是留給辛勤的人們最好的激勵！

　　在那個白雪飄飛的寒冬，片片雪花伴著寒風(fēng)踏著獨有的韻律穿過灰白的蒼穹，飛臨人間。它們似乎訴說著美人魚的奇遇愛情，細(xì)說著賣火柴小女孩可憐的命運……只有讀過冬天，才明白冬天并不完全代表寒冷，親情能使它融化，友情能使它沸騰。雪花又在輕輕的飄落，我依然繼續(xù)聆聽著，我的思緒飄飛在茫茫的銀色世界。

　　聆聽四季不老的童話，是一種幸福，它能吹走籠罩心頭的愁云；聆聽四季不滅的童話，是一種夢想的飛翔，它將把你我?guī)У娇諘缬撵o的原野；聆聽四季美麗的童話，去到無盡的天空，飄到無邊的海洋，捕捉人生的美好瞬間。

童話的作文 篇5

　　這學(xué)期我們班的必讀書目里有我最喜歡看的《安徒生童話》，《安徒生童話》中安徒生把拇指姑娘、豌豆公主、小克勞斯和大克勞斯、堅定的錫兵、白雪公主、賣火柴的小女孩、笨漢漢斯等人物寫得栩栩如生，我讀了仿佛來到了他們的身邊。

　　我印象最深刻的一個故事是《沼澤王的女兒》，埃及國王最小的一個公主特別的善良，為了救自己的父親，冒著生命危險走向沼澤地去摘那朵神奇的荷花。沼澤王也很善良，因為沼澤王聽了埃及小公主的述說，非常同情小公主，伸出了援助之手。而埃及小公主的姐姐們因為心腸惡毒受到了應(yīng)有的.懲罰。

　　小公主善良、勇敢、堅強的精神讓我很感動。我也要做個善良的人，同時熱愛自己的父母。因為善良的人會得到好報，同學(xué)們，讓我們一起做個象小公主一樣善良和勇敢的人吧！

童話的作文 篇6

　　有一天，鉛筆和橡皮開始吵鬧誰的作用大。

　　“我比你的作用大。”橡皮說，“你寫錯字我還能擦。”

　　“小朋友看了一個童話有橡皮擦過的痕跡，那多不好啊！”鉛筆說，“過不了幾天我就把你全身畫黑。”

　　“你要寫個字或用一下你我就擦。”橡皮生氣地說。

　　他們吵啊吵啊，天天吵，月月吵，年年吵，最后終于不吵了，

　　可有一天，他們又開始吵了。

　　鉛筆和橡皮吵到了三更半夜，還是吵得不可開交。

　　鉛筆和橡皮的.主人一直聽到他們的吵鬧，終于忍不住了。

　　鉛筆和橡皮的主人走到他們的身旁，對他們說：“每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，當(dāng)然，每個學(xué)習(xí)用品和事物都有各自的用處。”

　　鉛筆和橡皮聽了，終于和好了，再也不會因為這事吵鬧了。

童話的作文 篇7

　　在茫茫的大海里，有著五彩繽紛的海底世界。這個大海很神奇，海里面有一個水晶宮，水晶宮里住著可愛的.美人魚。她們只要一到15歲，就可以浮出海面見到自己想見的東西，其她的美人魚早已游出了海面，見到了這個神奇的世界。只有小美人魚，她今年才10歲，還差5年呢。5年對她來說，也不算太長，一轉(zhuǎn)眼就過去了，小美人魚也終于高興地游出了海面。

　　在路上，她遇見了一個大蚌，大蚌給了她3顆珍珠，要她在有困難時把珍珠磨成粉喝掉。等到小美人魚游出海面時，已是黃昏了，海面上有一艘輪船，船上歡聲笑語好像在慶祝什么，這時一位王子來到船舷邊向她張望，小美人魚對她一見鐘情。這時突然下起了暴雨，閃電交加，王子從船上掉了下來，美人魚趕緊游過去托住他，游到了沙灘上。

　　此時，她想起了大蚌的話，于是拿出3顆珍珠磨成粉，喝掉了。在那一剎那，小美人魚變成了一個美麗的姑娘，她走過去，王子醒來了，非常感激小美人魚救了自己的命。王子拉著她回到了王宮，他把這件事告訴了父王，父王為王子和美人魚舉行盛大的婚禮。

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