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    童話的作文

    時(shí)間:2024-11-18 12:46:39 童話 我要投稿

    童話的作文(大全6篇)

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的童話的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    童話的作文(大全6篇)

    童話的作文 篇1

      從前,有個(gè)人飼養(yǎng)了一群家雞和一條狗,它們生活在一起。驕傲的家雞看不起狗,常常奚落它。

      “你敢跟我比美嗎?”家雞神氣地問。

      “不敢,家雞兄弟。”狗謙虛地回答。

      “我就知道你不敢。”“你看我頭頂高傲的冠子,身穿五彩斑斕的衣服。”家雞把嘴一撇,鄙夷不屑地說。

      “你真是驕傲自大,我不見得比你差,我有看家守門的本領(lǐng)。”狗自信地說。

      “住嘴!”家雞惱怒了。家雞傲慢地說,“我還能飛,能叫鳴,你那看家的本領(lǐng)不值得一提。”這時(shí),有一只黃鼠狼偷偷地溜進(jìn)了院子來吃雞,一口叨住了家雞的'脖子,雞大聲喊道:“救命啊!狗哥哥,快來救我啊!”狗聽見了喊叫聲,不顧一切,向黃鼠狼猛撲過去,黃鼠狼嚇了一大跳,慌慌張張的逃跑了。家雞嚇得渾身亂抖,羞愧地對(duì)狗說:“謝謝你,狗大哥,我以前老看不起您,我錯(cuò)了。”狗說:“幫助別人,快樂自己,這是我應(yīng)該做的。”

      從此,家雞和狗就成了一對(duì)很好的朋友,它們快快樂樂地生活在一起。

    童話的作文 篇2

      一天晚上,在一座古老的森林里,動(dòng)物們正在召開環(huán)保方面的緊急會(huì)議。大象、獅子、老虎都來了。

      大象首先發(fā)言:“隨著科技的發(fā)展,人類已經(jīng)越來越不注意環(huán)保了,所以我們不得不召開緊急會(huì)議了!”

      “是啊,人類經(jīng)常把垃圾倒入河中,原來清澈見底的.小河如今已是渾濁不堪、臭氣熏天了!連以前常在小河中與小魚小蝦們一起嬉戲、玩水的孩子們,現(xiàn)在在過河的時(shí)候都要捏著鼻子匆匆跑過去。”老虎一邊捻著胡須,一邊無可奈何地說。

      “還不只這些呢,生活在水里的小魚弟弟和小蝦妹妹一家,不是死、就是搬家,森林中的小動(dòng)物真是越來越少了!”大象氣急敗壞地說。

      “這樣的事太多了,我就不多說了。”獅子補(bǔ)充道,“更可怕的是,聽說人類還準(zhǔn)備大量砍伐我們的森林,這樣小鳥們就沒有家了,還包括我們所有的動(dòng)物們,我們還是搬走吧!搬到老虎弟弟的那座森林去,這里我早就待不下了,幾乎每天都冒黑黑的濃煙,可難聞了。”

      “不行,我弟弟的那座森林也面臨著大量砍伐的危險(xiǎn),它還打算搬到我們這里來呢,這個(gè)辦法肯定行不通。”老虎抗議道。

      大象想了想,“要不然我們先回家想想辦法,明天早晨八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)在這里集合,聽一聽誰(shuí)的辦法好,就用誰(shuí)的辦法,好嗎?”

      “好!就這么定了!”老虎和獅子異口同聲地附和。

      老虎回到家以后便想:動(dòng)物比人厲害,如果我們盡全力來反抗

    童話的作文 篇3

      今天一早, 媽媽送我上學(xué),天上下著毛毛細(xì)雨,感覺涼涼的,但是很舒服。

      走著走著,我忽然發(fā)現(xiàn)地上多了些黑乎乎的.小東西,我蹲下身 仔細(xì)一看,原來是幾只蚯蚓,還有的蚯蚓被壓成兩半,黏在地上掙扎,我很心疼,趕緊拿起兩片樹葉把蚯蚓送回了泥土,媽媽看著我郁悶的表情,說:“我給你講個(gè)笑話吧。”媽媽說,有只蚯蚓先生,覺得太無聊,他想打乒乓球,于是把自己分成兩半,打著打著,他又想打籃球,于是他就把自己分五段,打著打著,他又想踢足球,于是他把自己分成十二段,結(jié)果,他就什么也玩不成了……我聽了之后,哈哈大笑。

      晚上放學(xué)回家后,我查了一下資料,知道了蚯蚓又名廣地龍,是一種低等的環(huán)節(jié)動(dòng)物,再生能力很強(qiáng)。可以做中藥材用;是優(yōu)良的蛋白質(zhì)飼料和糧食;可以松土、肥田;可以做魚餌,不污染水質(zhì);喜歡吃垃圾和家禽糞便,可以處理垃圾廢物……原來蚯蚓全身都是寶,希望大家都能好好保護(hù)蚯蚓。

    童話的作文 篇4

      一天早上,陽(yáng)光明媚。小刺猬、小白兔、小烏龜和小松鼠四個(gè)好朋友,一起到圖書館看書。到了圖書館,它們分別挑選了自己喜歡看的書。選好后,它們分別找到空位坐了下來,只有小刺猬姍姍來遲。

      小刺猬剛一坐下,旁邊的小白兔就尖叫起來:“喲,真刺人。什么東西這么討厭?”大家都向小白兔看去,好奇地問:“小白兔,你怎么了?”小刺猬想起了自己身上扎人的刺,不好意思地說:“是我身上像針一樣的'刺,刺到了它。”小烏龜和小松鼠都著急地問小白兔:“你沒事吧。”小白兔回答道:“我沒事。”小刺猬連忙道歉:“對(duì)不起,你坐吧!我再到別的地方自己坐。”小刺猬說完,轉(zhuǎn)身就走。

      這時(shí),小烏龜立刻追了上去,說道:“你別走。我可以和你一起坐。”小刺猬嚇了一跳,連忙說:“我會(huì)刺到你的。”小烏龜搖搖頭說:“我不怕,我有像盔甲一樣硬的殼。”小刺猬感激地說:“那太謝謝你了!”小白兔看到了慚愧地紅著臉低下了頭,它真想對(duì)小刺猬說聲對(duì)不起啊。后來,小白兔真的道歉了。最后,它們又一起開開心心地一起看書了。

    童話的作文 篇5

      一個(gè)陽(yáng)光明媚、天氣晴朗的早晨,一只螞蟻外出尋食。

      突然,它發(fā)現(xiàn)草叢中有一根又大又長(zhǎng)的骨頭。小螞蟻興奮極了,它上前想把骨頭扛起來,可是,這根骨頭紋絲不動(dòng)。

      小螞蟻趕緊回去搬救兵。它來到洞口,大聲喊:“伙伴們,我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的草叢中有一根又大又長(zhǎng)的.骨頭,可我搬不動(dòng),需要你們的幫助。”伙伴們聽到這個(gè)消息之后,個(gè)個(gè)非常高興,紛紛在小螞蟻的帶領(lǐng)下,浩浩蕩蕩地來到了草叢中。

      大家果然看到了那根又大又長(zhǎng)的骨頭。有的螞蟻飛快地爬過去,想搬那根骨頭,可是,這根骨頭還是絲毫不動(dòng)。就在大家徹底失望的時(shí)候,小螞蟻眼前一亮,它想到:“我可以指揮大家一起用力呀!”于是,小螞蟻?zhàn)尨蠹遗懦蓛尚校缓笠积R把骨頭扛在肩膀上,等它數(shù)一的時(shí)候邁左腳,數(shù)二的時(shí)候邁右腳。“好,開始——一二一,一二一,一二一……”隨著小螞蟻的口令聲,骨頭被扛走了。

      骨頭搬回洞里之后,螞蟻媽媽把骨頭做成“骨頭湯”、“紅燒骨頭片”給孩子們吃。小螞蟻嘗了一口,太美味了!

    童話的作文 篇6

      在一個(gè)生機(jī)勃勃的大森林里,住著可愛的動(dòng)物,有刺猬、山羊等,還有一顆長(zhǎng)滿蘋果的`大樹伯伯。

      一天 ,小刺猬從家里出發(fā),去尋找食物來吃。走著走著,它發(fā)現(xiàn)了大樹伯伯身上又紅又大的大紅蘋果,看著都流口水。

      這時(shí),它想盡了所有的辦法,終于想起了用撞的方式來使蘋果掉下來。過了一會(huì)兒,小刺猬準(zhǔn)備就序,往大樹伯伯撞去,大樹伯伯“哎喲——”一聲,輕輕地說:“你這是干嘛啊!”小刺猬說:“我要你身上的蘋果。”“哦,是這樣啊,你去找山羊來吧,山羊來撞就像是給我捶背一樣,也可以把我身上的害蟲給撞掉一部分。”“嗯,好的,謝謝大樹伯伯。”小刺猬高興地說。

      小刺猬聽了大樹伯伯地話,就去找山羊了。它來到山羊家 ,對(duì)山羊說:“你可不可以去幫我撞蘋果來,我們一起吃。”山羊說:“好啊,正好去給大樹伯伯捶背啊。”

      說完,它們來到大樹伯伯面前說:“大樹伯伯,我(山羊)要捶(撞)了哦。”山羊輕輕地朝大樹伯伯撞(捶)去,小刺猬則在下面用它的刺來接蘋果,它們一次又一次的撞(捶)、接,經(jīng)過一番折騰,它倆總算吃到了很多又紅又大的甜蘋果。高高興興回家了。

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