【實(shí)用】痛苦作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的痛苦作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
痛苦作文 篇1
不要溫和地走進(jìn)那良夜，怒斥吧，怒斥那光的消逝。
——題記
痛，是一種強(qiáng)烈的感覺，是一種瞬間沒入骨髓、溶入血液的感覺。有痛苦，也在痛快，而人生之絢爛，要的就是這種感覺。
說到痛快，這一生痛快淋漓，縱意瀟灑當(dāng)屬詩(shī)仙李太白。“昔在長(zhǎng)安醉花柳中，五侯七貴同杯酒，氣岸遙凌蒙土前，風(fēng)流肯落他人后。”他一酒飲進(jìn)人生瀟灑，一詩(shī)吟出人生縱意。他的一生，最是“英雄瀟灑走蒼穹”的完美體現(xiàn)。人生的快意便在于此，不甘于平淡無(wú)奇，不甘于碌碌無(wú)為，誓要把那痛苦當(dāng)作絢爛存活著的證明，誓要明白那笑看風(fēng)云，心似蒼穹。著名詩(shī)人狄蘭·托馬斯曾有言：“老年應(yīng)在落暮時(shí)分燃燒咆哮。”他的一生，幾經(jīng)曲折，故在詩(shī)中告誡眾人，即使是日薄西山，也應(yīng)該燃燒自己，成熟絢爛，怒斥那光的消謝。人這一生，都擁有著自己的理想，庸俗或高尚，我們都曾為之奮斗，為之綻放，為之歷經(jīng)挫折苦痛，待這一生耗盡，再回頭望出，不論實(shí)現(xiàn)與否，這充斥著挫折苦痛的一生，都必將熠熠生輝。
為痛而生，生之絢爛，便知心之所向，志向也將勢(shì)如破竹地沖破一切阻礙，成就人生。諸葛孔明忠義乾坤世人皆知，一句“鞠躬盡瘁，死而后已”便把“伏龍”這個(gè)名字照得亮堂堂的；元帥岳飛一生大小無(wú)數(shù)戰(zhàn)役，為民族奮戰(zhàn)在生死上，一首《滿江紅》，歌出了“精忠報(bào)國(guó)”的英雄氣概；越王勾踐臥薪嘗膽，極盡痛苦終報(bào)國(guó)恥，得以永載史冊(cè)，青名留人間。這一位位英雄，無(wú)不用苦痛照亮了人生，無(wú)不用苦痛明白了人生之意義所在。他們?cè)诤诎档目部乐袙暝弑槁吠菊业焦饷鞯臒霟幔切┩淳拖袂逅木К摚瑩嵛克麄兏煽实男姆浚甜B(yǎng)一生中貧瘠的土壤。
遙記東市刑場(chǎng)上日頭當(dāng)空，有人端坐刑臺(tái)之上靈活的手指翻飛在琴弦之上，那一首《廣陵散》便奏響了大江南北。他，就是嵇康。一代名士的最后風(fēng)流，注入一曲《廣陵散》中，顫顫琴音中，他嘆曰：“《廣陵散》于今絕矣！”是的，《廣陵散》絕于那日的刑場(chǎng)，而嵇康，卻綻放于生前的傲骨凜然。
痛，比起單純的快樂更讓人感覺深刻，更要抵達(dá)到——某種活著的實(shí)質(zhì)。為痛而生！生之絢爛！
痛苦作文 篇2
“跳跳坐直點(diǎn)，注意保護(hù)視力。”猴媽媽生氣地大聲嚷道。直到現(xiàn)在“動(dòng)物學(xué)校”“3B”班的小猴跳跳仍然不愛護(hù)眼睛，媽媽已經(jīng)提醒他無(wú)數(shù)遍了可他仍是執(zhí)迷不悟。
這天中午，跳跳寫英語(yǔ)作業(yè)時(shí)姿勢(shì)又注意了。媽媽十分惱怒的對(duì)他說：“跳跳，你怎么這么沒記性？坐直一點(diǎn)，要做到‘ 三個(gè)一’。腦離桌子約一拳；手離筆尖約一寸；頭離桌面約一尺。知道了嗎？”跳跳不耐煩地說：“知道了！知道了！”心想：不坐直又能怎樣？晚上跳跳寫作業(yè)的時(shí)侯感覺到自己的眼睛比前段時(shí)間更加干疼干疼的，而且還看不清黑板上的字。
于是，吃完晚飯他忐忑不安地告訴了媽媽：“媽媽，我的眼睛干疼干疼的，看東西都模模糊糊的，”猴媽媽兩唇緊繃，眼睛里冒著怒火說了句：“明天我?guī)闳メt(yī)院檢查視力。”到了醫(yī)院，原本清晰地視力表他也僅僅只能看到0.4和0.5。看完視力表后大象醫(yī)生又在他的眼睛里滴了一種藥水，頓時(shí)，跳跳覺得眼睛又酸又澀。擴(kuò)瞳以后大象醫(yī)生鄭重其事地告訴猴媽媽已經(jīng)達(dá)到了中度近視—150度……”只聽站在一旁的跳跳“哇”得大哭起來(lái)，如果我不長(zhǎng)時(shí)間地盯著書看一到兩個(gè)小時(shí)；如果我寫作業(yè)記住“三個(gè)一”；如果我記住了媽媽的提醒……唉！太多如果了，可惜世上沒有賣后悔藥。
從此，跳跳鼻子上就駕一副小眼鏡。
痛苦作文 篇3
前幾天，我和媽媽在房頂上種了一盆花，她突然對(duì)我說：“甜甜呀，你平時(shí)心里有什么話呢，你就跟媽說，不用整天憋在心里。”我聽后笑了笑，然后說了一句：“我沒有什么話憋在心里，放心吧，堅(jiān)強(qiáng)著呢。”我媽看我這樣，也沒有再說什么，只是搖搖頭嘆了口氣。
其實(shí)，曾經(jīng)我又何嘗不是一個(gè)喜歡抱怨的人呢，可是結(jié)果又是怎么樣呢？曾經(jīng)的我，以為人與人之間，可以有感同身受，只要把自己的痛苦晾出來(lái)給別人看，多多少少會(huì)得到些許安慰。然而我每一次曬傷給別人看，得到的，只不過是一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“你不要想多了，事情沒有你想象的那么復(fù)雜。”
我是一個(gè)患有重度抑郁癥的女孩子，患病的原因，大概是因?yàn)槲倚愿癖容^內(nèi)向吧，又或者，我的生命注定與精神疾病共存。還記得我小的時(shí)候，就不喜歡和同學(xué)在一起玩，總是一個(gè)人蹲在角落里，似乎那個(gè)時(shí)候我就有一些害怕與人相處，在我的內(nèi)心深處，住著一個(gè)自卑的靈魂。
“人世間最可怕的，不是疾病，也不是死亡，而是一個(gè)人沒有生存下去的動(dòng)力，在你落魄的時(shí)候，沒有一個(gè)人安慰自己。”這句話，是我從“人世間最遠(yuǎn)的距離，是熟悉的人漸漸變得陌生。”感悟出來(lái)的。然而，我的人生，曾經(jīng)沒有過太熟悉的人，現(xiàn)在也不存在陌不陌生。
可即便如此，我還是感覺很難熬。讓我難熬的，不僅僅是孤獨(dú)，還有病苦，還有旁人的滿不在乎。
有一年我的精神疾病很嚴(yán)重，經(jīng)常無(wú)緣無(wú)故的想哭，又無(wú)緣無(wú)故的想笑，偶爾清醒，父母呢，說實(shí)話對(duì)我也挺好的，但就算是與你再親密的人，也不可能時(shí)刻關(guān)照你的情緒，處處關(guān)心你的生活。記得有一天，是我第無(wú)數(shù)次向父母抱怨自己身體疼痛（抑郁癥的反應(yīng)），而他們卻生氣得說：“抑郁癥就這樣，忍忍就過去了。”
我不知道為什么他們會(huì)一下子生氣，或許是因?yàn)槁犖业谋г固嗔恕Ｋ查g，我的眼淚流了下來(lái)，我的心很痛，比身體痛。在這次哭過之后，我漸漸醒悟過來(lái)：人生在世，凡事都只能靠自己，你根本靠不住任何人，生活是這樣，情緒也是這樣。女孩子，只有自己好好努力，才能把一副壞牌打成王炸。
后來(lái)，我不再對(duì)父母訴苦，不再什么話都說出口，更不再逢人曬傷。我不恨那些傷害我的人，因?yàn)槲颐靼祝總�(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，無(wú)法共通。
昨天早上，我媽跟我說，房頂上的花枯萎了，但不知道是什么原因。我爬到房頂看了一眼，對(duì)我媽說：“媽，你知不知道這種花不能過度的曬太陽(yáng)啊？而且你也不澆水，難怪花會(huì)死。”說出這句話，我明白一個(gè)道理：花朵不能每天暴曬，那么一個(gè)人的傷口？我想，也是不能曬給別人看。
花朵的成長(zhǎng)需要養(yǎng)分，我的人生也同樣需要養(yǎng)分，這養(yǎng)分不是別人的照顧，而是自己對(duì)自己的愛護(hù)。以后呀，把痛苦藏起來(lái)，再把微笑晾出來(lái)吧。
痛苦作文 篇4
塵封的往事，不忍心將它打開，想讓他一直被封鎖在心靈的最深處，可心頭卻不時(shí)地涌現(xiàn)出來(lái)。無(wú)奈!
從小學(xué)開始，成績(jī)一直優(yōu)秀的'他，無(wú)論是人品還是家庭環(huán)境都非常好的他，卻抵擋不住網(wǎng)絡(luò)的誘惑，而最終與學(xué)校揮手告別。惋惜!
網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，有利也有弊，關(guān)鍵看你是如何把握。無(wú)語(yǔ)!
記得剛上中學(xué)的時(shí)候，那是對(duì)上網(wǎng)還是懂非懂。看著別人在那里滔滔不決地訴說網(wǎng)絡(luò)中的趣事，真的好羨慕。可是又插不上嘴。到了網(wǎng)吧，原來(lái)操作如此簡(jiǎn)單，沒多久，什么QQ號(hào)之類的東西全部搞定了。最精彩的是網(wǎng)絡(luò)游戲，各種游戲?qū)τ谖覀冎袑W(xué)生來(lái)說玩勁十足。迷戀!
只等待放學(xué)的鈴聲，歸心似箭來(lái)形容再合適不過了。時(shí)間就這樣一天天過去了，上網(wǎng)的癮越來(lái)越大，無(wú)法自拔，成績(jī)下滑了。一天到晚腦子里自裝著激動(dòng)人心的電腦畫面。上網(wǎng)的時(shí)間也變長(zhǎng)了，一天到學(xué)校精神恍惚，兩只眼睛呈欲閉合狀。成績(jī)從全班第五名下滑到二十多名，從老師的眼神得知，下一秒即將進(jìn)辦公室進(jìn)行一番長(zhǎng)篇教育。老師意味深長(zhǎng)地說了很多，這也不是第一次了，看著老師疲倦的臉龐，新驀然地涼了一大截。改變!
時(shí)間過得是那樣的快，都不知何時(shí)路過我的身邊，頭也不回地走了，走遠(yuǎn)了。想想那些上網(wǎng)的時(shí)光，很美耶很刺激，但造成的卻是痛苦的回憶——被老師批評(píng)，被父母責(zé)罵，被同學(xué)儀論。那是的處境又有誰(shuí)能知道呢?難過!
身邊的誘惑，只有這些嗎?玩、是所有人都無(wú)法抵抗的，能抵抗的只是玩的那個(gè)量。沒有人說是不會(huì)玩，但各有各的玩法，各有各的分寸。
朋友，是必不可缺的。朋友之間玩又必不可少的，玩的誘惑是最難抗拒的也是無(wú)法克制的。
“美化”的誘惑，痛苦的回憶。過去的就讓它過去吧!現(xiàn)在用自己的努力，用心將那一份殘缺的回憶填滿。
別丟掉痛苦，前方很美好。
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