【必備】痛苦作文合集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的痛苦作文10篇，歡迎大家分享。
痛苦作文 篇1
對于一個成功人士，大多數(shù)人只知道他的成就，卻不知道他背后經(jīng)歷了多少艱辛困苦，才達到事業(yè)的成功。可以說，通向成功的道路是充滿挫折、曲折的。
在諸侯割據(jù)稱雄的春秋時期，越王勾踐戰(zhàn)敗向吳國求和，在吳國服役三年后回到越國，他過著清貧的生活，在他床上鋪著木柴干草，屋子里掛著一只苦膽，每次飯前他都要添（舔）一下苦膽，償償（嘗）它的苦味，提醒自己忘了昔日的恥辱和百姓的疾苦。終于在二十年后滅了吳國，成就了春秋的最后一位霸主。假如沒有他的“臥薪嘗膽”，就不可能為他雪恥，也就不能使越國強大起來，更不必說成為霸主了。我們了解他成就霸主的偉業(yè)，但我們更要了解他成功的背后，他堅持二十年如一日，終于從曲折的道路上通向光明。
成功人士的背后經(jīng)歷多少曲拆（折），多少巨變。但他們有堅持的意志，在苦困的生活環(huán)境中磨練自己，在磨練中成就自己的偉業(yè)。如：周文王被而演《周易》，孔子不得志而作《春秋》，屈原被逐放而作《離騷》、左丘明失明而作《國語》，孫臏?zhǔn)芎Χ帯侗ā罚n非被囚而作《說憤》，……。這些成功人士所經(jīng)歷的遭遇，非一般人能所忍受的，但他們憑借著驚人的意志，排除萬難，最終名留史冊，供后人學(xué)習(xí)。
一個成功的人，是在艱辛的環(huán)境下磨練出來的，所以，我們不但要了解他們的成就，更要從他們身上學(xué)習(xí)怎樣在艱辛的環(huán)境下成長。一.《苦難，成材（才）的沃土》
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其幾筋骨，餓其體膚……”這是古代思想家孟子的一句話。它道出了一個真理：一個成功的人士，必定在其成長的時候經(jīng)歷過多次的苦難。
一粒小種子能長成參天大樹，少不了那肥沃的土壤；一個人能成為成功的人士，也少不了培養(yǎng)他的土壤——苦難。
古今中外，無數(shù)的事實告訴我們：只有經(jīng)過了苦難的洗禮，人才會有所建樹。
北宋大文學(xué)家蘇軾，正是因為經(jīng)歷“烏臺詩案”的貶謫，才給我們留下萬古的詩篇《赤壁賦》《念奴嬌·赤壁懷古》。因為貶官的苦難，使得蘇軾有了寧靜看待官場的決心，在田園風(fēng)光的映襯下，沒有官場的勾心斗角，故造就了這大文學(xué)家的文學(xué)創(chuàng)造的頂峰。貶謫苦難，培養(yǎng)了東坡居士的萬古留（流）芳。
香港首富李嘉誠，正是因為經(jīng)歷了少年時的揀破爛、擔(dān)泥水的磨難，才創(chuàng)造了長江實業(yè)這個擁有幾十間子公司的大企業(yè)，也使他由一個打工仔變?yōu)橐粋�董事長。因為年輕時的苦難，鍛造了李嘉誠寵（受？）辱不驚，以平常心對待一切的作風(fēng)，也培養(yǎng)了他對教育事業(yè)的熱心，少年的苦難成就了一個搏擊商潮的水手，使這水手在金融風(fēng)暴這一大潮中能平安抵達成功的對岸。
巴爾扎克說過：不幸，是天才的進升階梯，確實如此，溫室中的花朵不能承受狂風(fēng)暴雨，這正是對苦難的作用的最好詮釋。溫室花朵縱然是美麗，但卻承受不了斜風(fēng)細(xì)雨，在此之上，連一根平凡無奇的小草都比它強。人亦如是，縱然你有優(yōu)越的條件，不必承受狂風(fēng)暴雨，但是你不能坦然地去接受，一旦你接受了，那么，你也就會像溫室中的花朵一樣，經(jīng)受不了半點的斜風(fēng)細(xì)雨。迎接你的將會是一敗涂地。
沒有苦難的人生是不完整的，苦難，不僅為你的成功積累經(jīng)驗，而且還是生命中永遠(yuǎn)的美麗。
苦難，恰似維納斯的斷臂，給人的整個生命提供了不可或缺的美；苦難，更似紫荊花的落紅，給人的成長提供了充足的肥料。苦難，成材（才）的沃土，正是有了苦難，才有了一代又一代不朽人的誕生。
痛苦作文 篇2
如果置身地獄，有兩種方法免遭痛苦，一種是接受地獄，成為它的一部分，直至感覺不到它的存在，另一種則是在地獄里尋找非地獄的人和物，學(xué)會辨別它們，使它們存在下去，賦予它們空間。
生活中難免存在著令人痛苦的事，如果我們一味抱怨，只會加劇痛苦對我們產(chǎn)生的傷害，只有忍受痛苦，從痛苦中學(xué)習(xí)，不因痛苦抱怨，從中有所收獲，才能淡忘痛苦，在痛苦中不斷成長。
奧古斯狄尼斯曾說過：“在任何一種情況下，遭受的痛苦越深，隨之而來的喜悅也就越大。”當(dāng)一個人處于痛苦的環(huán)境，他便會反思，在痛苦中不斷尋找自己的問題，不斷獲得成長的力量，相反，有些人毫無痛苦可言，整日無所事事，嘻嘻哈哈地過日子，毫無收獲與成長。不經(jīng)歷破繭之苦，蛹怎能蛻變成蝴蝶?不忍受沙礫的磨蝕，蚌怎能孕育出珍珠不突破堅硬的土壤，芽兒怎能不斷成長，最終開出美麗的花朵?
美國總統(tǒng)林肯，出身貧寒，為了謀取生計，曾當(dāng)過店員，郵遞員，飽受了生活的痛苦，后來他領(lǐng)導(dǎo)美國人民進行了南北戰(zhàn)爭，并取得勝利，維護了美國的統(tǒng)一，為人民所愛戴。林肯正是適應(yīng)了痛苦的生活環(huán)境，從中不斷收獲與成長，才有了杰出的成就。
倘若林肯整日抱怨自己所處的環(huán)境，不能忍受痛苦，就不能冷靜地從痛苦中汲取反思與成長的力量，更不用說擺脫貧困的處境一步步成為總統(tǒng)了。
因此，當(dāng)痛苦降臨在我們身邊，要去忍受它，而不是一味抱怨生活，那樣反而使我們在痛苦中迷失方向，沉淪，墮落。
一個消極不向前看的人是不會成長的，積極面對的態(tài)度是化痛苦的力量為前進的動力，負(fù)“痛”前行，在痛苦中不斷磨練自己的意志，勇敢地搏擊風(fēng)浪，在默默的承受痛苦中成長，提升自己的人生價值。
痛苦作文 篇3
我們，是怎樣的一群人啊？為什么，面對那將盡未盡的斜陽，卻要忍住那心底互相交織互相牽絆的苦澀，用那虛偽的笑來面對呢？你們，一個個相繼離開遠(yuǎn)去，唯獨我一人還留在原地，死死相守曾許下的夢。
“我們說好不分離，要一直一直在一起……”這首如詩如夢的歌，正戳正了我的心思，我們真的向前方?jīng)]有盡頭的漫漫長路走去，一邊說著還要經(jīng)常聯(lián)系，卻又義無反顧的離去，分道揚鑣，沒有挽留，沒有期待，有的只是一時說說的約定，在酒醒后把一切忘記，剩下一個草率到不能再草率的結(jié)局。
支離破碎的心，在黑暗的地底下掙扎，而我們，卻無視自己的一身風(fēng)塵，毫不在意的舍棄那些曾經(jīng)光華亮麗的心愿，因為，它們再也沒有曾經(jīng)惜如珍寶的價值，只是一堆令人厭惡的垃圾，只能在黑暗的角落腐朽，被遺忘啊。
沉默，只剩下沉默，再也找不到可以聊的話題，不知為何，那曾經(jīng)可以忽略不計的隔閡，卻越發(fā)的深了，你的身邊，又多了幾個我不認(rèn)識的朋友，他們總有一天會，完全的替代我吧。
一起走過，一起快樂，一起歡笑，我們，什么時候有再這樣了？你把動畫中的那句話掛在嘴邊：木葉飄過的地方，總會有火燃燒。你說，那燃燒的，是我們的青春，我們的年華。可你卻不知道，青春總會燃燒殆盡，而年華，終將逝去啊。
我們最后，還是選擇不再相見，諾言，原來只是不切實際的空談，在秋風(fēng)中化為虛有了，隨著一聲還沒說出口的再見，破碎的，不僅僅是我們之間的友誼，還有我那被反復(fù)欺騙，卻又反復(fù)期待的心啊。
我和你們，是否還會像曾經(jīng)一樣，為了對方輾轉(zhuǎn)反側(cè)呢？還是，在一路掙扎，一路痛苦之后，被當(dāng)做包袱丟下了。
痛苦作文 篇4
我的這篇作文起源于喬葉的那篇《吹著口哨回家》，故事講述的是作者在公共汽車上遇到的兄弟倆的故事：弟弟原本是一家戲劇團的“臺柱子”，一次車禍?zhǔn)顾チ穗p腳。后來，他又成為了一家歌舞團里最好的男高音，可一次重病卻又使他失去了說話的能力。現(xiàn)在，兄弟倆靠賣水晶襪為生，而弟弟，在每天回家的路上，滿足的用他唯一可以用的方式——吹口哨，來讓人們得到快樂。
這無疑是個悲劇性的故事。但是，我不得不為弟弟的樂觀精神所感染。命運對他不公平，先后奪去了他最重要的東西：雙腿與美妙的歌喉。可命運卻又偏向他，因為命運給予了他兩個最美好的東西：無私的性格與快樂的天性。
他是堅強的，因為在受到命運的步步緊逼時，他毅然選擇了無私的快樂，遠(yuǎn)離了痛苦的深淵。不僅如此，他除了讓痛苦遠(yuǎn)離自己的身邊外，還把快樂帶給了身邊的每一個人。捫心自問，在面對快樂與痛苦的選擇中，我們是怎樣做的呢？是快樂？還是痛苦？是的，我們都不約而同的選擇了痛苦！如果你選擇了快樂呢？不僅僅你會開心，他人也會變得快樂！
吹著口哨回家，把快樂帶給自己；吹著口哨回家，把快樂帶給別人。正像作家喬葉說的一樣：很久以來，我并沒有弄清楚這樣兩個問題：在快樂的問題上如何對人慷慨；在痛苦的問題上如何對世界吝嗇。
痛苦作文 篇5
曾于高山之巔得見孤松一株，孤獨，風(fēng)霜，默默百年；然傲拔，蒼郁，屹立于斯，光華灼目。人生于憂患，死于安樂。若想活的輝煌些，必得忍受其下的`無盡痛苦；若活的痛苦些，自有滿徑香花于時間盡頭靜佇待君至。
輝煌不是虛無的夢，不是飄渺的紗，她是花，外表愈嬌艷，內(nèi)里的花汁便愈殷紅似血，滾燙煞人，名作痛苦。梵高的痛苦將他的靈魂抽象成扭曲而華麗的線條，鋪在紙面上便成無人可匹的絕唱；勾踐的痛苦將他生而為王的自負(fù)抹殺，從最卑賤的塵埃積成無堅不摧的利劍，伴著血與淚的歷史，劈開千年長河；鷹的痛苦是剔骨時令人膽戰(zhàn)的疼痛，將脆弱無奈一并拔掉，只剩萬里翱翔的王者之姿。痛苦是輝煌的基，千錘百煉的痛苦才能擔(dān)起輝煌的重量。
“既然你選擇了遠(yuǎn)方，便要只顧風(fēng)雨兼程”既然你選擇了輝煌，便要忍受伴之而來的痛苦，為其所承的苦楚。無論表情再生動調(diào)皮，終難掩其眼底深深地疲憊失落。早年的悲慘經(jīng)歷在周星馳的心底留下永不復(fù)原的創(chuàng)傷，卻也讓他的笑走進千家萬戶，他承受了人后的痛苦，終得人前的呼聲。無所謂值與不值，自己挑的路，哭著也要爬完的。
泰戈爾曾言“只有流血的手指才能彈出世間的絕唱”只有經(jīng)受過痛苦，猶疑，驚懼的生命才厚重硬朗，奧義畢現(xiàn)。痛苦是輝煌的原色，只有千揉萬雜如蟻噬心的痛苦才能繪成最終的輝煌。如樂章的前奏，不奏便不是完整的歌，不痛苦便無法真正的輝煌。
當(dāng)范仲淹為賢相著白衣，玉樹臨風(fēng)時，誰記得他求學(xué)時天寒地凍，饑腸轆轆的辛酸？當(dāng)曼德拉出獄時萬人空巷，呼聲震天，誰記得他于牢獄中幾十年不見天日的苦楚？當(dāng)史鐵生于靈魂的殿堂闊步前行，誰記得他寸步難行時揮臂泣蒼天的模樣？當(dāng)黃旭華的名字在中國核潛艇史上發(fā)出灼灼光華，又有誰記得他幾十年不見親人的凄涼，病榻前執(zhí)拗疾書的影……痛苦也許是皮肉的傷，也許是心靈的毒，它不僅僅是一種煎熬，還有一個名字叫成長，成長后是成熟，是花開，是輝煌。
所謂痛苦，不過黎明前一段黑，春至前一段冷，忍過了便是霞光萬里，花香成海。痛苦與輝煌總是并行的，痛苦的深度決定了輝煌的厚度，這是世界不變的準(zhǔn)則，最為殘酷卻也最為公正。試想，當(dāng)春至花開，酥骨的旖旎，花開前漫長的積累還算得了什么呢？冷也不過一個冬，活的痛苦些吧，為了更加輝煌。
痛苦作文 篇6
每年的藝術(shù)節(jié)我都有去參加，你看我在舞臺上穿著漂亮的舞衣跳得那么精彩，在燈光下我的造型一擺，或者做一個高難度的動作，臺下的觀眾就會拍手叫好。可你們誰也沒想到我在平時練習(xí)時是多么的辛苦啊！
我要排練自己的獨舞又要參加學(xué)校舞蹈隊，累得昏頭轉(zhuǎn)向。每個周四下午四節(jié)課后我都要剩出租車奔向舞蹈隊，一到了舞蹈隊，老師就嘮叨著：“快，換好鞋子。”我連喘口氣的地兒也沒有。
老師對我們很嚴(yán)厲，跳一小段舞蹈，如果我們跳得沒力氣，老師皺著眉頭會說：“重來！”自從我進舞蹈隊以來聽了N遍“重來”了，我們一聽到這句話，就習(xí)慣性地走回原來位置，重新再來一次，我們跳了一遍又一遍，是越跳越?jīng)]力氣，我到最后都跳不動了，老師說：“拿點力氣出來，如果跳不好就別想回家！”于是，我們?nèi)蚱鹆司瘛?/p>
臨近比賽，舞蹈課變得更多了，連周二和周六都要去排練，我們?nèi)荚诒г梗荚谡医杩冢械恼f：“我要去學(xué)習(xí)……”有的說：“班里有事情……”可是老師不理我們，硬要我們?nèi)ヅ啪殹?/p>
我想：如果我不會跳舞那多好啊，就不用進舞蹈隊，就不用那么累了。我不僅僅要參加校舞蹈隊，還要排練自己的獨舞。每個周五的下午，我都要和我喜愛的課外活動說拜拜。到了舞蹈室里，就要從頭到尾跳一遍，老師說我：“你啊，都是開頭沒進入狀態(tài)，中間進入狀態(tài)，最后體力不支。”我想也是。
我今天跳完后，腦子里面像一壇漿糊，肚子里面的東西在翻滾，人都爬不起來了，但老師還是不讓我休息啊，讓我繼續(xù)跳，我跳著跳著，眼前一發(fā)黑，沒有了感覺整個暈倒了，不過過了一會兒我又恢復(fù)了知覺，醒了過來，老師對我說：“你現(xiàn)在好點了沒有？”我點點頭，老師說：“你嚇?biāo)牢伊耍裉炀拖鹊竭@兒吧。”我到現(xiàn)在上作文課腦子還有點暈暈的。
每次比賽時天氣都比較冷，我比賽時只穿著單薄的一件演出服，可凍死我了，有幾次跳完還感冒了呢。不過很多時候我都能獲得第一名，這幾年練舞的辛苦還是值得的。
有時我難免會有畏難情緒，可我一想起豆豆叔叔那么優(yōu)秀，就想：我將來一定要比豆豆叔叔跳得更棒。
痛苦作文 篇7
你曾經(jīng)生病過嗎？那種感覺一定很難受、很痛苦吧！
記得有一次，我總是感覺頭暈?zāi)垦＃矔r常會流鼻涕或喉嚨痛，非常痛苦，可能是感冒或是發(fā)燒，總之，對我來說是一種折磨。
幾天后，我感到像被關(guān)在烤箱般的悶熱，卻沒流汗，而且又像中暑似的眼冒金星，結(jié)果兩腿發(fā)軟的我終于支撐不住身體的重量，倒地不起，爸爸發(fā)現(xiàn)后，緊張的以開高鐵的速度駛向醫(yī)院，清醒時，我已在醫(yī)院，正準(zhǔn)備打針，看到大的出奇的針筒，我嚇的眼淚像噴泉般的從眼眶里涌出，而爸爸則在一旁焦急的像熱鍋上的螞蟻一樣安慰我。
過了幾個禮拜的休養(yǎng)和爸爸、媽媽輪流、無微不至的照顧下，我終于康復(fù)了!我終于不用像之前一樣，看著前來探病的小朋友喝著飲料、舔著冰棒，而自己卻只有喝水的份，現(xiàn)在我終于明白生病是一件痛苦的事。
經(jīng)過這次的親身體驗后，我總算了解身體健康的重要性了，從此以后，我要常吃對自己的身體有益無害的食物，如：蔬菜、水果……等自然的食物，盡量別吃太多的“垃圾食物”，因為這樣不僅容易發(fā)胖，也會對我們的身體造成傷害和影響，因此，多喝水、少吃加工過的食品、“垃圾食物”、多吃自然天成的食物，才能吃出健康、永保安康!
所以為了自己，也為了家人的身體健康著想，吃一些對自己有幫助的食物，才會擁有健康的身體。
痛苦作文 篇8
考試對于好的學(xué)生來說不過是件平平常常的事，而對于差生來說卻意義不同，而一向很好的學(xué)生突然考砸了，那就有一場兇猛的“暴風(fēng)雪”在家登陸，我就是這樣的個例，那滋味不好受啊！
當(dāng)考卷發(fā)下來后，我頓時傻了眼，腦袋一遍空白，考卷上那鮮紅的數(shù)字像一把利劍進我的胸膛。我腦袋聽見隱隱約約的聲音。語基57分。心想回家免不了要挨批評了。我走在回家的路上，天不再是瓦藍瓦藍的。草不再是那樣綠那樣的翠，路旁的小花也變得如此刺眼，真希望路能延長，讓我少挨罵，我拖著沉重的步伐還是到家了。剛進門，媽媽親切問道，兒子。考多少分。”我當(dāng)時心亂如麻，吞吞吐吐地說：“57分”。媽媽臉色隨之晴轉(zhuǎn)陰天，一副兇神惡煞的樣子，嚇得我心驚肉跳。爸爸也聞聲趕來，不由分說給了我兩巴掌。我忍住淚水，站在那里一動不動。過一會兒，媽媽的語氣也緩和了起來，說：“你知你錯在哪里嗎？”我搖了搖頭，爸爸在一旁聽不去了又給我兩巴掌，我那不爭氣的眼淚終于流了出來。爸爸說：“你要是不知道錯在哪里，就別想來吃飯！”媽媽也嘮叨了一陣子，我抬頭瞄了一下鐘表，才六點，我希望鐘表走快點，能趕緊吃飯，然后做作業(yè)。最后，爸爸心軟了，叫我去吃飯，做完作業(yè)，我含淚上床睡覺……
這一次痛苦的滋味，讓我永生難忘，要把痛苦滋味化為動力，一定要努力學(xué)習(xí)，爭取考出好成績。讓痛苦的滋味做為新的起點……
痛苦作文 篇9
你是快樂還是痛苦？
在生活中總有那一個個不平凡的事情，它帶給我們高興與痛苦，讓我們歡笑和哭泣。世界總是兩個極端，是一個充滿矛盾的世界。當(dāng)快樂存在時，痛苦相對存在。我們的快樂總是建立在別人的痛苦之上，這是對的嗎？還是？
在某個公司里發(fā)生了這么件事：公司宣布要通過選舉將本公司的某個優(yōu)秀員工送去學(xué)習(xí)研究生，這乃是一個可遇不可求的機會啊，人人都期望著。但小李和小陳都是最有希望的人選，小李為人正直，而且工作的也比小陳好。日子還是平常的過，當(dāng)選舉接近時總公司的副總要到公司開個重要的會議，這可與選舉密切相關(guān)啊。小陳可不愿放棄這個好機會啊，他自動請纓去接老總，討好老總，老總因為會議重要沒時間買禮物回去，小陳就飛一般的去為老總辦好這切做完后，選舉結(jié)果自然是小陳了。一個人成功了，一個人失敗了一個人高興，一個人痛苦。這是？
小張是一位民工，個子雖小了點，但為人很好。可和他在一個工地小何卻為人不怎么好。一天下班時小何捂著頭出來了，一絲血從拇指下流出，工友門趕快把他送到醫(yī)院。小何與小張本就在一個房子里，可小何這人對別人總是不好，時常惡作劇，把沙子放到別人被子里，乘別人熟睡之時在別人被子里撒上一泡尿，最不能讓人容忍的就是那件事：小張收工回來時，口干舌燥，小何將桌子上一壺涼茶遞給了他，他捧起一股勁的喝，可這茶味道不對啊，這時，小何捧腹大笑，原來是他將尿當(dāng)茶給張喝，這時張忍無可忍，那起一把菜刀就還好只劃破了點皮。這事就完了嗎？不是，張因為這事被開處了，他到另地工作，可悲劇又重演了，那里的工人同樣欺負(fù)他，但這次砍到了那人的大動脈，當(dāng)場失學(xué)過多死亡了。為此他被判了死緩。快樂建立在別人痛苦之上還是對的嗎？
比賽時：沖啊，沖破這給防守勝利就在眼前了。當(dāng)這是我們會激動不已，我們期望著，期望那個結(jié)果。當(dāng)我門勝利的那一刻，大家高興的時候，輸了的人正在傷心，他們會這時我們的高興是否建立在別人的痛苦之上呢？這又是對是錯？
在生活中這事還少嗎，快樂建立在別人的痛苦之上，不是能任性而為的。但當(dāng)我們快樂要建立在別人的痛苦之上時，我們是否想過那是對還是錯？我們應(yīng)不應(yīng)該去那樣的做呢？
痛苦作文 篇10
學(xué)習(xí)對人來說或許很苦，很多人不想學(xué)習(xí)，想去歡快地度過這短暫地青春期，但這總想法很大機率會使一個人的一生痛苦，或許這時就會有人后悔當(dāng)初自己沒有去努力學(xué)習(xí)，不過這時的后悔也沒用了。
要我說，去學(xué)習(xí)或許會痛苦一陣子，但這一陣子卻可以換你一生的幸福，僅管不能，至少你不會去后悔，因為你曾嘗試過，努力過，奮斗過。這都比那些在青春期虛度年華的好太多了。
沒有人喜歡學(xué)習(xí)，沒有人想去學(xué)習(xí)，但為什么會有人想去努力想去學(xué)習(xí)呢？因為他們想讓自己的一生更快樂更幸福，所以他們寧愿痛苦這一時，這一時不僅是對自己的未來產(chǎn)生影響，也對自己的思維產(chǎn)生了一定的影響，也就等于你的心智又一次成長。
痛苦并不一定代表痛苦，在痛苦的時候你也可以體會到幸福與快樂，而這些快樂往往都是附有真情的快樂。而那一些虛度年華的人，他們認(rèn)為的快樂也不過是游戲上娛樂上的快樂，與朋友幾乎沒有任何關(guān)系，而且他們的快樂也僅僅是一時的，一陣子的，很快就過去了，過去之后換來的便不是快樂了，而是一生的痛苦。
曾經(jīng)有人覺得有先苦后甜的道理，那必定會有先甜后苦的道理，于是去享受快樂再去體驗痛苦，但社會是殘酷的，享了甜，那苦絕對是比先苦后甜還要嚴(yán)重。或許這時就會有人認(rèn)為這先甜后苦是假的，這想法是錯的，先甜后苦的確是真理，是正確的，但這代價卻是與先苦后甜的不一樣，甚至相差好幾倍。
曾經(jīng)也有人去嘗試先苦后甜，但無疑他們的想法成就了他們的未來。他們在學(xué)習(xí)的過程中，在享受一時之苦的同時，也享受了非比尋常的快樂，后來他們終于換來自己想要的未來，快樂的一生，這就是先苦后甜的真理。
所以學(xué)習(xí)不是痛苦，而是為以后的幸福與快樂打下一個基礎(chǔ)。痛苦一時，幸福一生，理解這句話并能做到的人，未來你的人生很大幾率都是能人。
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