謊言給我的痛苦作文

時(shí)間：2022-02-12 11:32:08 痛苦我要投稿

有關(guān)謊言給我的痛苦作文3篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的謊言給我的痛苦作文3篇，歡迎大家分享。

有關(guān)謊言給我的痛苦作文3篇

謊言給我的痛苦作文篇1

　　在我讀小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我有時(shí)候會(huì)忘做作業(yè)，在那時(shí)，我會(huì)對(duì)收作業(yè)的組長(zhǎng)說(shuō)：“我的作業(yè)本放在家里，在收拾書(shū)包的時(shí)候忘了放進(jìn)去。”就這樣，我便慢慢養(yǎng)成了說(shuō)謊和賴(lài)作業(yè)的壞習(xí)慣，每天不做作業(yè)，還不斷的說(shuō)謊!

　　記得有一天，我又沒(méi)有完成作業(yè)，等到組長(zhǎng)來(lái)收我的作業(yè)時(shí)，我便裝模作樣地在書(shū)包里尋找，找了一會(huì)兒，便裝成可憐巴巴的樣子對(duì)檢查人說(shuō)，“我找不到我的作業(yè)本了，可能是自己收拾書(shū)包是忘了放進(jìn)去，求求你不要說(shuō)給老師聽(tīng)吧，我不會(huì)再有下一次了。”組長(zhǎng)總是半信半疑地望著我：“是不是沒(méi)有下一次了?”我立刻回答：“是!”

　　在后來(lái)一連幾天里，我都是在過(guò)著提心吊膽的生活，生怕被老師發(fā)現(xiàn)我，生怕被組長(zhǎng)問(wèn)我作業(yè)哪兒去了。我就像一直在老鼠洞里躲貓的老鼠一樣，在老師上課時(shí)，常常不敢舉手，不敢正視老師，不敢望著老師，不敢去老師經(jīng)常走過(guò)方，經(jīng)常低著頭、上課總分心。

　　從那以后，我決定改變自己!每天放學(xué)按時(shí)完成作業(yè)，強(qiáng)迫自己不再說(shuō)謊……

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)六年級(jí)了!在這一年里，我從沒(méi)賴(lài)過(guò)作業(yè)，也沒(méi)有說(shuō)謊!心中總算踏實(shí)了!

謊言給我的痛苦作文篇2

　　那是一段痛苦的回憶，它給我?guī)?lái)了一個(gè)深刻的教訓(xùn)。

　　那是20xx年的秋天，在寂靜中，傳出了幾聲小聲的說(shuō)話聲，我和幾個(gè)同學(xué)一起悄悄商量，要幾個(gè)人回家拿錢(qián)，然后一起去上網(wǎng)，讓我們自己回家拿錢(qián)。我回到家后，想找我媽要錢(qián)，可是，又說(shuō)不出口。我和內(nèi)心掙扎了，很久，最后終于還是下了決心，找媽媽要錢(qián)。我編了一個(gè)巧妙的謊言，我表面上平靜，實(shí)際上內(nèi)心很忐忑地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)液蛶讉€(gè)同學(xué)去買(mǎi)書(shū)，可以嗎?”媽媽高興地說(shuō)：“買(mǎi)書(shū)，好，去吧!”媽媽給了我50塊。我高高興興的地跑了出去，心想：哈哈哈，太好了，我真是太聰明了，呵呵。不對(duì)，我突然停下來(lái)，想完了，我說(shuō)去買(mǎi)書(shū)，找媽媽要了錢(qián)，可是，如果我去了沒(méi)有把書(shū)帶回來(lái)，那不就，……結(jié)果肯定是悲劇，想想都害怕。最后于是我把錢(qián)還給了媽媽。媽媽把我批評(píng)了一頓。說(shuō)：“說(shuō)謊是不對(duì)的，你不知道嗎?”

　　這一件事給了我一個(gè)深刻的教訓(xùn)，讓我以后不敢再說(shuō)謊了。一個(gè)謊言可以給人帶來(lái)快樂(lè)還有痛苦。

謊言給我的`痛苦作文篇3

　　謊言可以給人快樂(lè)、煩惱，但它帶給我最多的就是——痛苦。它猶如一朵帶刺的玫瑰，使我常常受不住誘惑，伸手去摘，可每次手卻被扎得像一只刺猬。

　　那是一天放學(xué)，我剛到家，“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”“喂，好哇！”有人找我玩。“媽?zhuān)胰ネ媪耍　薄白鳂I(yè)寫(xiě)完了嗎？”我沉思了一會(huì)兒，大聲地說(shuō)：“今天沒(méi)留作業(yè)。”接著就是關(guān)門(mén)聲，嘿！我太聰明了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我大汗淋漓的回到了家，只見(jiàn)媽媽的眼神充滿了“殺氣”。我情不自襟地縮著頭，如驚弓之鳥(niǎo)一般躥到床上。突然，媽媽把手機(jī)對(duì)著我的臉，上面有老師發(fā)的一段話：各位家長(zhǎng)，今天我臨時(shí)有事請(qǐng)了假，以下是今天的作業(yè)……時(shí)間是剛剛發(fā)的。“呃……”我突然明白了什么。心想：這次完了，媽媽大發(fā)雷霆，扯著嗓子喊：“你不說(shuō)沒(méi)留作業(yè)嗎！”我無(wú)言以對(duì)，喃喃地說(shuō)：“老師剛才不是沒(méi)發(fā)作業(yè)嗎，我又寫(xiě)不了作業(yè)，所以就……”

　　媽媽不停地說(shuō)，我就一動(dòng)不動(dòng)地聽(tīng)著，媽媽每說(shuō)一句話，我就點(diǎn)了點(diǎn)頭。我又膽怯、又頭暈。當(dāng)媽媽全都說(shuō)完了之后，我就如一只老鼠一般，一邊寫(xiě)作業(yè)，一邊眼睛不停的瞄著媽媽。

　　我抱怨自己，心想：以后再也不撒謊了，撒謊對(duì)于我這種不擅長(zhǎng)撒謊的人來(lái)說(shuō)，帶給我的只有無(wú)盡的痛苦和一張恐怖的面孔。

　　每當(dāng)自己還想撒謊時(shí)，這件事就如一根針一樣，狠狠地刺了我一下，使我發(fā)抖和膽怯，便也提醒了我撒謊的后果。

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