痛苦作文400字錦集8篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的痛苦作文400字8篇,歡迎閱讀與收藏。
痛苦作文400字 篇1
沒有人喜歡痛苦,但同樣也沒有人能拒絕痛苦。
生活中有人為貧困的掙扎而痛苦,有人為事業(yè)的的無成而痛苦,有人為富足的寂寞而痛苦有人為感情的失敗而痛苦……
面對痛苦,我們無法逃避。于是,于是便有了解除痛苦的選擇。
很多人喜歡在心灰意冷、愁腸百結(jié)的時候狠命地醉一場酒,把自己爛泥般的身體摔在床上,呼呼大睡,似乎那樣就擺脫了所有的痛苦。然而,一旦醒來,睜開疲憊的雙眼,則是更鉆心的痛。李白曾經(jīng)感慨:“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁。”我想,所謂“愁更愁”或許是痛苦的人對酒難消愁的真實體驗吧!其實,一切非理性的措施都只能讓人暫時忘卻痛苦,而不能從根本上結(jié)束痛苦。
面對痛苦你會如何?
歌德說過:“要想逃避這個世界,沒有比藝術(shù)更可靠的途徑。”砸聽起來,似乎覺得頗有道理。但我們知道,當辛棄疾吟誦“卻道天涼好個秋”的時候,他的內(nèi)心依然是充滿痛苦的。陸游、杜甫、屈原莫不如此。所以,一個清醒的、理智的、成熟的人應該用一種平和的心態(tài)去正視并學會承受痛苦。
不經(jīng)受痛苦的洗禮,生命也顯得弱不禁風。這正沒有寒冷的冬天,生命平淡如水。正因為哭過,笑容才更燦爛;正因為走過,會議才斑斕。越過痛苦,我們一步步走向歡樂,走向人生的成熟。
讓我們以一種平和的心態(tài)去善待痛苦吧——為了生活!
痛苦作文400字 篇2
我總是在想,如果我只有一只手,那么我會怎么生活?今天,我終于體會到了。我覺得,還是做一個正常人最好。
早上,我在老媽的幫助下艱難地疊完了被子,接著又要刷牙,平時只要兩三分鐘的事,今天卻用了十幾分鐘。我把牙刷放在桌上,右手在擠牙膏的同時不住地發(fā)抖,老是擠不上。無奈,只好用嘴叼著牙刷擠了。形象十分狼狽。
總算熬到了吃飯時間。吃飯的時候,我用一只手拿著筷子,夾菜還勉強可以,可用勺子舀飯就有點困難了,飯碗會跟著勺子跑。折騰了半天,簡直就是白費力氣。我非常疑惑:殘疾人怎么吃飯啊?
寫作業(yè)時,不用左手壓著,本子就不聽話的歪來歪去,一點規(guī)律也沒有。如果寫錯了字,語文作業(yè)還可以劃掉,數(shù)學作業(yè)總不能這樣吧。我只好耐著性子用橡皮慢慢擦掉。本子卻跟著橡皮跑。我被氣得哭笑不得,又沒有辦法,只好擦幾下,把本子拉回來。
用電腦時,用一只手打字,不僅慢,而且手臂又痛又酸,一篇文章打完,手已經(jīng)不聽使喚了。
這次體驗使我真正懂得了殘疾人的痛苦和做一個正常人的幸福,也使我懂得了怎樣尊重殘疾人……
痛苦作文400字 篇3
苦難是人生最好的學校,經(jīng)歷是人生最寶貴的財富”。現(xiàn)實生活中,我們每個人都要走過平坦的或是彎彎曲曲的路,留下或深或淺的足跡,有的人在風雨中匍匐,有的人在風雨中嘆息,有的人卻執(zhí)著地前行。
生活于我們,是一道絢麗的風景,而經(jīng)歷,恰似一把鎖,鎖著風輕云淡,鎖著或悲或喜,鎖著無奈和憂郁……
人,來到這個世界上,便預示著承受,承受坎坷,承受磨難,承受開心,承受不幸。面對遭遇與折磨,我們總是習慣性地選擇抱怨,總感覺上天是如此不公平,而走過滄桑,回過頭,你會發(fā)現(xiàn):每一種承受,何嘗不是一種人生的歷練,何嘗不是一種生命厚度的累積呢? 現(xiàn)實是殘酷的,但是,在執(zhí)著的人面前,希望之門似乎永遠也無法合上。對于人生來說,經(jīng)歷,尤其是那么痛苦的經(jīng)歷,永遠是一筆巨大的財富。
生命,就像一場永無休止的苦役,不要懼怕和拒絕困苦,超越困苦,就是生活的強者。任何經(jīng)歷都是一種累積,累積的越多,人就越成熟;經(jīng)歷的越多,生命就越有厚度。 因為有了失敗的'經(jīng)歷,我們才會更好地把握成功的時機;因為有了痛苦的經(jīng)歷,我們才更懂得珍惜;因為有了失去的經(jīng)歷,我們才不會輕易放棄…… 痛苦著并成熟著,快樂著并豐滿著,人生原本就是由酸酸甜甜組成。用一顆感恩的心去感謝生活贈與我們的一切,用堅強造就你獨一無二的人生,面對逆境,瀟灑走一回,一切都無所謂,這何嘗不是一種領悟。
經(jīng)歷,人生一筆不可或缺的財富!
痛苦作文400字 篇4
人在受傷的一剎那感覺不出什么疼痛,但幾秒鐘之后痛苦就會轉(zhuǎn)瞬襲來,鉆心地難以忍受。痛苦雖然難耐,但我們必須要學會忍受它。古代有多少人因忍受不住天花、麻疹等這些疾病的痛苦而死于非命?而現(xiàn)在又有多少人在忍受非典、艾滋病、甲型H1N1病毒流感等的折磨?所以我希望大家能夠堅強起來,忍受痛苦,戰(zhàn)勝疾病。痛苦過后,才會幸福,才可能會有更快樂的明天。
都說“陽光總在風雨后”。因為陽光經(jīng)過了風雨的磨練,才會更加美麗;因為陽光經(jīng)過了風雨的考驗,才會更加多姿多彩;因為陽光經(jīng)過了風雨的痛苦,才會散發(fā)出更加絢麗的光芒!
我們豈不是也應該像陽光這樣,努力與痛苦搏斗,忍受它,戰(zhàn)勝它。只有忍受了痛苦,才能看到美好的明天。如果沒有堅持住,沒有忍受住痛苦,我們的明天就會永遠的消失,我們再也看不到明亮的陽光了;再也聽不到小鳥的喳喳聲了;再也感受不到成功的喜悅了!
同學們,伙伴們,為了能夠看到明天的陽光;為了能夠聽到明天的鳥叫聲;為了能夠感受到成功的喜悅,我們一定堅強起來,學會忍受痛苦。
痛苦作文400字 篇5
生活在這個班里好痛苦、好無奈、好傷心……我想永遠都不生活在這個班里,可是我又能改變什么呢?只好順其自然地對待。
在這個班里,我真的不知聽過多少次叫我別那么勤奮讀書的同班同學了。每一次都深深地打擊著我的心靈,因為他們回來根本就不像是讀書的,他們回來只想著上課說話。開小差。玩樂,穿的衣服就五花八門,學校規(guī)定要穿校服,有的卻穿自己喜歡穿的服飾。上課期間沒有特殊的情況,根本就不允許穿拖鞋,下幾滴雨,差不多整個教室的同學都穿拖鞋,唯獨我沒有穿。當輪到我和兩個同學打掃衛(wèi)生的時候,卻只有我和同桌的那個同學在掃地,剩下的那個同學幾乎一個學期都沒有掃過幾次地,差不多都是我和同桌在打掃。教室也挺臟的,滿地都是垃圾。灰塵。掃都還有得掃呢?那么臟。
在這種環(huán)境中,我怎么才能安穩(wěn)地學習啊?幸虧有語文老師教我“出淤泥而不染”我才堅持到現(xiàn)在,還教我千萬別放棄,堅持就是勝利。再加上以前的語文老師給了我目標,兩位語文老師的力量足以讓我充滿信心地對待這個痛苦的班集體。悲哀的同學們。
我生活在這里好痛苦啊,無論有多痛苦也要走下去,一直走到盡頭。
痛苦作文400字 篇6
雖然是一名小小的初二的中學生,青少年的我,看似有比小學生更多的自由與選擇權(quán),但其實,每逢到過年過節(jié),與眾多親朋好友在一塊混時,我有多么地孤立無援。
上了中學以后回來,從外貌打扮到氣質(zhì)舉止,都有一個三百六十度的大轉(zhuǎn)變,無論男生還是女生,這一點毋庸置疑。親戚聚會,見面后更多的事來自他人的稱贊與驚嘆:“哎呀呀,變化真大,真越來越帥了,我都要認不出你了,果然上了中學就變得完全不一樣,越來越好看啦,來給你個大紅包”而我也只是呵呵一笑。不可能跟阿姨們交流打扮心得,也不可能跟叔叔伯父等交流著裝心得,如何穿衣會使男人看起來更有品味,更加成熟等等。不過,紅包才是重點,有一大把呢
還小的時候,有弟弟妹妹可以一起玩耍,因為小孩子總是愛跟隨大孩子,無論走到哪兒都粘著你。即便沒有遇到弟弟或妹妹,也還有哥哥姐姐帶著一起玩這時我就變成他們的小跟班了。可等我讀了中,弟弟妹妹總有做不完的功課,再不能像以前那樣瘋玩,煙花爆竹,吵吵嚷嚷。同時,我的哥哥姐姐要么忙于工作,就是沒時間。而再過一年兩年,我要跟忙碌了,忙著學習,忙著學習~學習啊!
我已經(jīng)不可能瘋玩了,我要學習了要為了人生。
痛苦作文400字 篇7
人生的嘗試很多,我也不例外,可那次嘗試,卻讓我體會到了“痛苦”是什么的滋味,并且深深地記在了我的心里,久久不能忘懷。
那是一年冬天,我的臉不小心被鋒利的東西劃去了,留下了一道疤痕。所以走出家門時,總感覺人們的目光停留在我的身上。我羞愧極了,恨不得馬上在地上挖一個洞鉆下去。也就是從那時開始,我有了一個想法:把臉上的傷疤去掉!
過了幾天,爸爸媽媽出去拜年了,我便悄悄走到他們的房間,把門鎖上,開始了我的計劃。當時,疤已經(jīng)有點兒硬了,我把疤一點點剝開。可剛開始剝,腦子被一片痛感包圍了。我只好咬著牙,堅持下來。疼痛感一點點擴散,我再也忍不住了,心一橫,手一拉,那疤竟然全拉下來了。可不知道為什么,臉上竟流下了血!我哭著跑到奶奶面前,臉上的血一直流……
讓我驚訝的是,那個疤又結(jié)回來了。這次,我可不敢再剝了。奶奶告訴我,如果再剝的話,我的臉上就永遠留下那個疤了!
那次嘗試,讓我永遠忘不了,因為正是那次嘗試,讓我體會到了痛苦的滋味,還讓我知道了一個道理:不管什么是都要遵守自然。就像我臉上的疤一樣,時機成熟了,它自然會脫落。
痛苦作文400字 篇8
今天一大早,我就被爸爸媽媽叫醒了,我不情愿地從溫暖的被窩里,慢慢地爬起來,我穿好衣服,刷完牙,洗完臉,就和爸爸一起去上繪畫課了。我們走到上繪畫課的地方,先去離這里最近的一家早餐店吃了一碗湯圓。
說實話,我心里一點兒也不喜歡上繪畫課,但我的爸爸媽媽偏要我去上,他們聽人說這里除了上繪畫課以外,還可以上寫字課,但需要報一個學期的時間,里面才會包含寫字課,每周的星期天來上一節(jié)課。因為我的字寫得很不好看,所以,他們就給我報了這個。
上課的時候,我跟著老師一筆一畫地畫著,畫完以后,我用橡皮擦擦掉畫得不好看的地方。我表面上畫的很專注,其實心里卻在希望快點兒放學。我又畫了很久,下課鈴聲終于響了,我和爸爸一起放學回家了。
我一回到家里,就想看電視放松一下,我正看得津津有味的時候,卻聽到爸爸叫我去做作業(yè)。我這才想起來,我的作業(yè)還沒做完呢。我依依不舍地關掉了電視,去做作業(yè)了。我一邊做著作業(yè)一邊在想:我的星期天可真痛苦啊!我真想星期一也可以不用上學,這樣的話,我就可以休息放松一下了。
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