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    痛苦的滋味作文

    時(shí)間:2022-07-24 14:14:18 痛苦 我要投稿

    痛苦的滋味作文(精選25篇)

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的痛苦的滋味作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    痛苦的滋味作文(精選25篇)

      痛苦的滋味作文 篇1

      我看過(guò)許多書,唯獨(dú)就是《在感恩中成長(zhǎng)》這本書。它使我懂得了一個(gè)人幫助了你你該怎樣報(bào)答他。

      我天天把這本書帶在身邊讀,有一次我在外面走廊里面跌了一個(gè)跟頭,很痛。同學(xué)們都笑我說(shuō)“書呆子”看書還能看跌跟頭,真好笑。我堅(jiān)強(qiáng)地爬了起來(lái),而我并沒(méi)有罵他們,只用了一個(gè)眼神來(lái)對(duì)待他們,然后摸著腫了的那半邊,忍著,哭著走進(jìn)了教室。我可以說(shuō),那是我人生中最悲哀的一次,也是最痛苦的一次。從此以后,我就因?yàn)檫@件事而變得很內(nèi)向,對(duì)別人也很冷漠,我猜我的童年就像一片片白云,那半邊可以接近而這半邊我永遠(yuǎn)也不會(huì)理睬。不管他們?cè)鯓恿R我,我也不和他說(shuō)一句話。

      就是因?yàn)槟羌拢蝗晃也粫?huì)對(duì)別人這么冷漠,也不會(huì)把自己搞成一個(gè)自卑的孩子。

      痛苦的滋味作文 篇2

      放暑假了!我可以玩了!下午,我到樓下和小朋友們盡情地玩耍,一直到晚上才到家。

      一進(jìn)家門,就看到媽媽在廚房做飯,我就跑到媽媽面前說(shuō):“媽媽,我餓了!”過(guò)了一會(huì)兒,我看見(jiàn)媽媽灑了一點(diǎn),我便問(wèn)媽媽:“媽媽,那是什么啊?”媽媽回答:“這是堿,灑上去會(huì)有松軟作用。”“哦!”我恍然大悟。過(guò)了一會(huì)媽媽對(duì)我說(shuō):“丫丫,我去買一包糖,你在這兒看著。”“砰”媽媽關(guān)上門,走了。這時(shí),我靈機(jī)一動(dòng),呵!如果把堿放多一點(diǎn),那就會(huì)更松更軟一點(diǎn)嗎!說(shuō)干就干,我把堿灑了一大半,然后,我跑回房間看書去了,過(guò)了一會(huì),媽媽回來(lái)了,我想:媽媽一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的。媽媽把饅頭放進(jìn)鍋里開(kāi)始蒸。蒸完后媽媽便:“呀,怎么這么難聞?”我又自作聰明說(shuō):“媽媽,不是說(shuō)臭豆腐聞起來(lái)臭,吃起來(lái)香嗎!這個(gè)我只是多放了堿,一定很好吃的,這個(gè)饅頭歸我了哦!”媽媽笑了笑,說(shuō):“那你吃吃看吧。”我大口地吃了一口,“哇!好難吃!我不吃了。”

      “哈哈哈!”媽媽開(kāi)懷大笑,我這可經(jīng)受了一次痛苦的滋味。

      痛苦的滋味作文 篇3

      我算一個(gè)比較頑皮的孩子,那是王老師說(shuō)在學(xué)校里不要跑,可我就是不聽(tīng)。

      終于,我吃到了苦頭。

      一個(gè)月之前的中午吃完飯我和趙靖宇他們玩游戲那時(shí)我跑步到了后門那突然腳一滑就倒了下去那時(shí)我用右手撐著可由于手里有一種特別的力量那種力量就好像有好幾十個(gè)人在有骨頭上同事打了一拳,我瞬間就倒在了地上,那時(shí)我感覺(jué)我的右手的骨頭都要粉碎了。我當(dāng)時(shí)瞞了一個(gè)輔導(dǎo)老師和一節(jié)課的時(shí)間,因?yàn)榈诙?jié)課要聽(tīng)寫,沒(méi)有辦法只好說(shuō)了,最后到醫(yī)院,一檢查是分離性骨折,要一個(gè)月左右才能好。

      我頓時(shí)傻了眼,那些天我有好多事情都不能自理,如說(shuō)寫字,系鞋帶,睡覺(jué)時(shí)脫衣服和起床時(shí)穿衣服等等,都不能自理。

      我的手直至現(xiàn)在也都沒(méi)好,不僅如此,我的手還是彎的,說(shuō)不定的話還得去醫(yī)院復(fù)查,以后再也不這樣了。

      痛苦的滋味作文 篇4

      每當(dāng)我看到學(xué)校后教學(xué)樓前面又矮又粗壯的那棵樹(shù)時(shí),我就會(huì)摸著隱隱作痛的后腦勺,回想著當(dāng)時(shí)的情景,便覺(jué)得無(wú)比后悔。

      那是五年級(jí)上學(xué)期的一天,下課的時(shí)候,同學(xué)們操場(chǎng)上玩,有人在跳繩,有些人撕名牌……突然,我聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我,我順著聲音望去,原來(lái)是我朋友,朋友說(shuō):“有人在爬樹(shù),我們也去爬吧!”我正猶豫著,朋友哀求道:“去嘛!”我禁不住誘惑,說(shuō):“好吧,去!”朋友哀求的臉色立刻變成了高興的臉色。“太好了!”朋友歡呼著。

      我們到了那兒,離上課還有8分鐘,我們排隊(duì)爬樹(shù),剛排隊(duì)時(shí),我的心還不緊張,快到我時(shí),我的心就怦怦地跳著,像一只正在跳的兔子。到我了,同學(xué)們都在望著我。我緊張極了,爬上樹(shù),我雙手握著樹(shù)干,倒掛下來(lái),這時(shí),我們班的調(diào)皮蛋過(guò)來(lái)了,雙手扯著我的腿,我的手支撐不住了,摔了下來(lái),而更嚴(yán)重的是,我清楚地感覺(jué)到自己是后腦勺著地!頓時(shí),我全身麻了,身體和頭上有一種說(shuō)不出的痛苦。圍觀的人傳來(lái)了一陣驚呼聲,同學(xué)叫來(lái)老師,媽媽也被電話通知來(lái)了學(xué)校,我被老師和同學(xué)們簇?fù)碇瑏?lái)到醫(yī)院,還好,沒(méi)問(wèn)題。

      我以后再也不亂爬樹(shù)了,因?yàn)椋亲屛覈L到了痛苦的滋味。

      痛苦的滋味作文 篇5

      今天,我很早就到學(xué)校了,因?yàn)槲移谂挝业臄?shù)學(xué)考卷肯定會(huì)考得很好,所以我很早就到學(xué)校等我的好消息。一上課,數(shù)學(xué)老師一進(jìn)門就興高采烈地說(shuō):“同學(xué)們,昨天的考試大家都考得很好,現(xiàn)在我們要分試卷。”我按捺不住自己激動(dòng)的心情,心想:這張考卷這么好考,我一定會(huì)考得很好的。我得意洋洋地等待我的好消息。突然老師念了林瑄81分的時(shí)候,我傻呆呆地愣了一會(huì)兒,腦中一片空白地走上講臺(tái)拿了試卷,老師對(duì)我說(shuō):“你退步了,要加把勁兒。”

      放學(xué)了,媽媽問(wèn)我考了多少分,我慚愧地低下頭,我昨天還跟媽媽講這次考試我肯定能考得很好的,可是…。我慢吞吞的說(shuō):“81分”,不敢再看媽媽一眼。“回去不準(zhǔn)再看電視”,我后悔地留下了眼淚,都是我太得意,俗話說(shuō)得好:“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”這句話讓我深深地感到痛苦,也讓我感到了今后我一定要努力學(xué)習(xí),做一個(gè)好孩子。

      回去我洗完澡,拿起課本讀了起來(lái),過(guò)了會(huì)兒,媽媽看了我那認(rèn)真的態(tài)度,就微微笑了起來(lái)。這一天,也讓我感受到了一個(gè)人不能驕傲,應(yīng)該虛心一點(diǎn),才能取得好成績(jī)。

      痛苦的滋味作文 篇6

      天空灰蒙蒙的,好像隨時(shí)都要下雨似的。

      我和朋友們一起跑回家,由于急切地想去制作科學(xué)老師布置的作業(yè),“砰”地一下,用力地關(guān)上了門,卻不知二根手指還夾在門縫里。

      頓時(shí),一陣撕心裂肺的劇痛從左手心傳來(lái),疼痛馬上就像閃電俠一般傳遍了全身。

      與此同時(shí),天空像盤古開(kāi)天辟地一般,一道閃電劈中了一根樹(shù)枝,電光映在我因痛苦而扭曲的臉上,使臉顯得更加慘白。我顧不得疼痛趕緊打開(kāi)門,把手從里面拿出來(lái),兩根手指上出現(xiàn)兩道4厘米的血口,殷紅的血從傷口里流出來(lái),映紅了整個(gè)手掌。

      “啊”我大叫起來(lái),頓時(shí)傾盆大雨如一缸水倒下來(lái)一般從天而降,幾只烏鴉“呀呀呀”地叫著在空中亂飛。

      我在地板上亂跳著,另一只手拿著那受傷的手,疼痛猶如洪水決堤一般侵襲了我的全身,我咬緊牙,似乎要把牙齒個(gè)個(gè)都咬碎似的。媽媽見(jiàn)了趕緊帶我去醫(yī)院。

      痛苦的滋味兒可真不好受呀!

      痛苦的滋味作文 篇7

      我走在回家的路上,心里回想起今天發(fā)生的事,心中充滿了酸酸的滋味。天空中下起的雨似乎是在為我今天的經(jīng)歷流淚,路邊搖晃的大樹(shù)似乎也在為我打抱不平。看著身邊的一切事物,我留下了幾滴痛苦的眼淚,對(duì)著無(wú)邊無(wú)際的天空大聲的痛罵,天空成了我發(fā)泄的工具,然而,這并不能減輕我心苦澀澀的痛,我找到一棵大樹(shù)開(kāi)始了無(wú)盡的折磨……

      你一定很奇怪,為什么平時(shí)的活潑少年突然變成了一個(gè)垂頭喪氣的人。還請(qǐng)讓我為你慢慢說(shuō)來(lái)。

      其實(shí)是這么一回事,今天我在學(xué)校里和同學(xué)玩,一不小心就兩個(gè)人撞在一起了,都受了傷。中間,我兩你一拳我一拳,打得鼻青臉腫。這下同學(xué)們見(jiàn)了不知所措,只好手忙腳亂的跑到老師辦公室,找我們班主任來(lái)幫忙。班主任一見(jiàn)了,火立馬就來(lái)了,他見(jiàn)我受的傷輕點(diǎn),就認(rèn)為是我在打那個(gè)同學(xué),不分青紅皂白的就把我罵的狗血噴頭,還給我老媽打了電話,說(shuō)讓她“教育教育”我。而那位同學(xué)呢?老師讓我媽媽帶他去醫(yī)院檢查,我心中充滿了后悔,心想著這怎么辦呀!打壞了怎么辦啊!一種種想法在腦中浮現(xiàn)。還好醫(yī)生說(shuō)只是皮肉擦傷,過(guò)幾天就沒(méi)事了。

      這就是痛苦的滋味,我下次不想再嘗到痛苦的滋味了。

      痛苦的滋味作文 篇8

      “唉,又考砸了,怎么辦呢?回去又要挨一頓臭罵了!”我走在回家的路上,苦惱地自言自語(yǔ)。一臉無(wú)奈的我就像一只待宰的羔羊,一籌莫展。

      那天下午,試卷發(fā)下來(lái)了,85分。我一聽(tīng)這分?jǐn)?shù)如五雷轟頂,好一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái)。不敢相信事實(shí)的我張大嘴巴,呆呆的從老師手里領(lǐng)取試卷。回到座位上,我用手狠狠地揪了一下自己:啊!“好痛!看來(lái)不是夢(mèng)。”我思緒萬(wàn)千,急躁地抓著頭皮:怎么考這么差?回去可怎么向老媽解釋呀?“怎么辦呀!”我一不小心叫出聲來(lái),同桌聽(tīng)見(jiàn)了,開(kāi)玩笑的回了一聲:“涼拌!”我一愣,揚(yáng)了揚(yáng)手:“一邊玩去。”“就不,煩死你!”他嬉皮笑臉的,還對(duì)我做鬼臉。我頓時(shí)火冒三丈,剛要罵他,欲言又止:我大人有大量,不跟你計(jì)較。

      放學(xué)了,別人都背著書包興高采烈地向爸媽報(bào)喜,而我卻一臉愁容,孤單地走在路邊,踢著小石子:“看來(lái)一頓臭罵暴打是逃不了的了。上帝呀,請(qǐng)保佑我免受一場(chǎng)皮肉之苦吧。”

      我突然發(fā)現(xiàn),一路上,天沒(méi)有以前那么藍(lán)了,大地也沒(méi)有以前那么綠了,也許它們也有了煩心事……

      苦滋味真是不好受呀,以后我要發(fā)奮努力,考個(gè)好成績(jī),不再嘗苦滋味了!

      痛苦的滋味作文 篇9

      滋味是甜的,微微潤(rùn)濕著我們的心靈;滋味是苦的,緩緩滲透著幾滴心酸;滋味是辣的,深深永留在我們的記憶里,同學(xué)們,在六年的小學(xué)生活中,你一定體驗(yàn)過(guò)喜怒哀樂(lè),酸甜苦辣等各種滋味,也有幸福,也有感動(dòng)這些都是我們?cè)谏钪械淖涛?/p>

      記得有一次,我和妹妹一起打棒球,妹妹不小心打破了家里的窗戶,媽媽走了出來(lái)看見(jiàn)窗戶破了想一只老虎似的說(shuō):“誰(shuí)做的?”妹妹聽(tīng)后非常慌張,吱吱唔唔的說(shuō):“不是我做的是哥哥做的。”我聽(tīng)后非常生氣,妹妹居然說(shuō)謊話。“不是我做的,是妹妹做的。”媽媽沒(méi)有聽(tīng)我的話拿起衣架不分青紅皂白的打了我一頓。我回到房間大哭了起來(lái)。后來(lái)媽媽知道原來(lái)是妹妹說(shuō)謊話,吳打了我,急忙跟我道歉。雖然媽媽跟我道歉了,但我的心靈受到創(chuàng)傷,這個(gè)創(chuàng)傷是無(wú)法救治的。你知不知道我當(dāng)時(shí)的滋味有多麼痛苦。

      經(jīng)過(guò)這件事,我終于明白了什么是痛苦的滋味呢?

      痛苦的滋味作文 篇10

      在一個(gè)夏日里,我和我的同學(xué)們參加了夏日營(yíng),這是一個(gè)大型訓(xùn)練,去蘭州打槍,在房間里自己按時(shí)起床,折被子,不剩飯,獨(dú)立完成很多任務(wù),但是在藍(lán)、紅方開(kāi)始做演練時(shí),我不辛走丟了,被紅方抓去,他們把我關(guān)在他們的區(qū)域里,我突然感到好孤單,他們撓我,打我,我很痛苦,但又沒(méi)辦法。

      就在這時(shí),我看見(jiàn)一只高飛的風(fēng)箏。那正是集合藍(lán)標(biāo),我看到墻角鋒利,爬到拿根繩子劃破,但我又嘗到了痛苦的滋味,因?yàn)槔K子系的很緊,所以把我手劃了,我溜出去發(fā)現(xiàn)藍(lán)、紅正在交火,在紅方拿了一把槍,我繞到后方,打了他們個(gè)措手不及,最后,我們兩人出局,對(duì)方全部出局,我把經(jīng)過(guò)寫在本子上,并告訴老師,最后獲得了隊(duì)長(zhǎng)的身份。

      又是一個(gè)晴朗的夜晚,燈光溫柔地照在我的窗前,燈光是那么的明亮,但是經(jīng)過(guò)了這一切,我的心中總有一種堅(jiān)強(qiáng)的信念守護(hù)著,不再懼怕孤獨(dú)與痛苦,因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)風(fēng)雨,才會(huì)有美麗的風(fēng)景等待著你去欣賞。

      痛苦的滋味作文 篇11

      生活是一個(gè)萬(wàn)花筒,給予我們各種各樣的滋味.甜蜜的、痛苦的、辛酸的.....但在我的記憶中,其中痛苦的滋味令我難以忘懷.

      有一次,我的喉嚨發(fā)炎了,就去診所里打針.結(jié)果要打兩瓶吊針,啊,我哪受得了呀!可非要打,沒(méi)辦法,就打吧.打完針后,我以為沒(méi)事了。沒(méi)想到,醫(yī)生說(shuō):“你喉嚨發(fā)炎了,油炸、辣的、膨化食品都不能吃。”我聽(tīng)了,想:這怎么行呢?我家還有一大堆零食正等著被我“解決”呀。

      中午,回到家中,我的肚子咕咕叫了,正想吃點(diǎn)東西,便聽(tīng)到耳邊傳來(lái):“慧,那不能吃,你就吃些米飯和蔬菜吧。”

      下午,我和媽媽出去玩。路過(guò)油炸旁時(shí),我停住了,嘴不禁饞了起來(lái)。這時(shí),便聽(tīng)到耳邊又傳來(lái):“慧,那不能吃,等下我跟你買個(gè)面包吃。”嗯,面包沒(méi)有油炸的好吃,可命令不能違抗呀。

      傍晚,我一進(jìn)家門,雙眼直瞪那一大包零食,口水地點(diǎn)都直流“三千尺”了。可我的耳邊又傳來(lái):“慧,那不能吃,還是趕緊吃飯去吧。”啊,我的日子可沒(méi)法過(guò)了。

      ......

      我這痛苦的滋味要什么時(shí)候才是個(gè)頭啊!

      痛苦的滋味作文 篇12

      大家都生過(guò)病,有人覺(jué)得是甜的,因?yàn)橛屑议L(zhǎng)煮好熱騰騰的粥,輕輕吹幾口,送入你的口中,有人覺(jué)得生病是苦的,要窩在房間里使勁睡啊睡,流汗把病魔“驅(qū)走”,吃藥。

      我覺(jué)得病是苦的,為什么呢,請(qǐng)大家耐心的聽(tīng)我解釋——我是一個(gè)在班里和家里“遠(yuǎn)近聞名”的吃貨,我覺(jué)得可到達(dá)一種最高的境界,吃貨的最高境界就是當(dāng)一個(gè)吃貨變成植物人,幾乎不可能醒來(lái)的時(shí)候,你可以在他耳邊不停的說(shuō):“你最愛(ài)吃的綠茶穆司蛋糕做好了,快點(diǎn)起床啦!”他馬上坐起來(lái)說(shuō)“我要七分熟”。我成天想著等我有了錢要吃什么,去哪里吃,吃多少,做夢(mèng)都會(huì)留下口水。而到了生病時(shí),雖然母親會(huì)問(wèn)你:“你餓了嗎?想吃什么,我?guī)湍闳ベI。”但是對(duì)我來(lái)說(shuō)卻十分痛苦,腦子里一片空白,沒(méi)有了食欲,什么也不想吃,什么都吃不下,只想睡覺(jué),等待病好了去吃大餐,在發(fā)燒喉嚨痛的時(shí)候連冰激凌都吃不了,哎呀。誰(shuí)會(huì)喜歡這討厭的生病啊,心里都是一堆遠(yuǎn)在天邊近在眼前的美食,可是卻吃不了,我最討厭的就是這種感覺(jué),你覺(jué)得生病會(huì)是好滋味么?

      痛苦的滋味作文 篇13

      我的頭上有個(gè)疤,是在學(xué)校里造成的,下面讓我來(lái)給你講講吧!

      我學(xué)校的中央,那里有很多柱子,要是一不小心就會(huì)磕破腦袋,我就是這樣的,總是心不在焉地走路,回過(guò)神來(lái)就差點(diǎn)撞上了。這一次,我終于遭殃了。

      那一天,我吃完早飯就又蹦又跳地來(lái)到學(xué)校,我走著走著來(lái)到了大廳,我聽(tīng)見(jiàn)了有兩個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生在吵架,他們你一句我一句,完全不給對(duì)方留余地,爭(zhēng)得面紅耳赤。有個(gè)像個(gè)小正太,有個(gè)像個(gè)居委會(huì)大媽。我被吸引了注意力,邊走邊看,結(jié)果當(dāng)我回頭的時(shí)候就撞在了柱子上,我的頭都被撞得仰了起來(lái)。我控制不住地往后退了兩步,我摸著頭走到了空無(wú)一人的地方,把手拿下來(lái)一看,手上全是血,撞到的地方開(kāi)始發(fā)出了鉆心的疼。我趕緊用手捂住,急忙跑到衛(wèi)生間,用手接一點(diǎn)水灑在傷口處,再用紙巾把血擦掉。傷口愈發(fā)的疼痛,但我還是用平常的速度回到了教室,當(dāng)作什么都沒(méi)有發(fā)生。不過(guò)還是被同學(xué)發(fā)現(xiàn)了,他們紛紛圍過(guò)來(lái)詢問(wèn)我的傷勢(shì),我卻不好意思將事情經(jīng)過(guò)說(shuō)出來(lái),只能低著頭不說(shuō)話。

      現(xiàn)在傷口結(jié)痂了,它一直提醒著我以后走路要專心,做任何事都要專心,如果不專心,那這就是痛苦的滋味。你們不要學(xué)我哦!不然會(huì)和我一樣倒霉的!

      痛苦的滋味作文 篇14

      我曾向往過(guò)高中,正如許多電視劇一樣,高中在我充滿童趣的腦海里,是個(gè)豐富多彩,歡聲笑語(yǔ)的美麗天堂。可是當(dāng)我真正踏入高中檔階梯時(shí),我才知道現(xiàn)實(shí)與幻想是多么遙遠(yuǎn),遠(yuǎn)道高不可攀,讓我狠狠地摔了一跤,很痛很痛。成批的卷子無(wú)時(shí)無(wú)刻簇?fù)韲蚰恪T谀呛诎變缮c(diǎn)一線的枯燥生活中,我只能做一只被禁錮的小鳥(niǎo),始終無(wú)法叩開(kāi)那扇屬于自己的自由窗扉。

      我不敢說(shuō)高中時(shí)那么無(wú)比殘忍,也不敢說(shuō)高中時(shí)那么逍遙自在。我只能說(shuō),高中是個(gè)追尋夢(mèng)想的,到達(dá)成功彼岸的荊棘路。唯有堅(jiān)定的信念和辛酸汗水淚水的澆鑄,才能將這漫長(zhǎng)的三年的荊棘路踏平,踏寬。

      我們是一群尋夢(mèng)的孩子,每天都在編織自己那張漁網(wǎng),只為在出海那一刻,灑下自己那張布滿希冀的漁網(wǎng),收獲一尾一尾幸福。淚水汗水無(wú)時(shí)無(wú)刻填充著我們單純的內(nèi)心,但是為了迎來(lái)那一份幸福,我們?nèi)淌堋_記得,一位同學(xué)曾在一次考試使歷史念過(guò)一首詩(shī):電流。電阻。電壓,考試。作業(yè)。檢查,月考中與結(jié)束,試卷發(fā)下,還是滿眼紅叉。是啊,這路走的不容易啊。風(fēng)浪時(shí)刻席卷著我們,暴風(fēng)時(shí)刻捶打著我們,烈陽(yáng)時(shí)刻炙烤著我們。我們想一夜孤帆,在迷茫黑暗的大海中尋覓屬于自己的港灣。

      時(shí)間靜靜的流淌,我們一天天在長(zhǎng)大。我們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗與挫折,我們流過(guò)無(wú)數(shù)滴眼淚與汗水,但我們無(wú)怨言。因?yàn)槲覀円呀?jīng)了解,了解成功前的痛苦了解幸福前的傷感。我深信,絕大多數(shù)的成功與美好都在失敗與堅(jiān)持后換來(lái),終究有一天我們會(huì)站在幸福的彼岸驕傲的吶喊:我成功了!成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)忍耐,成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)堅(jiān)持,成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)面對(duì)。

      高中滋味是乏味的,幾乎所有的偉人都有過(guò)自己那份埋藏內(nèi)心深處的辛酸與痛苦,都在磨難與荊棘路中走出。我不敢說(shuō)我將來(lái)會(huì)成為什么偉人,但至少我會(huì)比現(xiàn)在幸福,因?yàn)槲医?jīng)歷過(guò),努力過(guò),拼搏過(guò)。

      我擁有自己的夢(mèng)想,我要追逐,追逐。

      痛苦的滋味作文 篇15

      光陰似箭,日月如梭,一到四年級(jí)那段美好的時(shí)光,眨眼間便溜走了。在我人生的調(diào)色盤中,清晰記得三年級(jí)班主任給我們上的最后那堂課。一想起那堂課,我就鼻子一酸,眼淚情不自禁的“飛流直下”了。

      那是期末考試的前一天,天氣晴朗,風(fēng)和日麗,窗外的樹(shù)葉“沙沙”,歡快的唱著交響曲,頑皮的蝴蝶們?cè)谖宀拾邤痰幕ǘ渖湘覒颍趧诘男∶鄯漤斨滉?yáng)在一朵朵爭(zhēng)奇斗艷的鮮花上勞動(dòng)著……一切都那么美好。

      “丁零零……”刺耳的上課鈴聲劃破了熱鬧的校園,一下子走廊上就空無(wú)一人了,教室里傳出了陣陣?yán)世蕰暋0嘀魅巫哌M(jìn)教室:“同學(xué)們,這最后一節(jié)課我們來(lái)玩一個(gè)小游戲,好不好?”一聽(tīng)到游戲,大家不經(jīng)歡呼起來(lái)。是啊,那時(shí)候的我們,誰(shuí)不喜歡玩游戲呢?

      老師給我們每人一張小紙片,告訴我們要在紙上寫上五個(gè)最親的人的名字。我想都沒(méi)想,就在紙上毫不猶豫寫下:媽媽、爸爸、爺爺、奶奶和舅舅。

      等大家都寫好后,老師讓我們從這五個(gè)人中劃去一個(gè)名字。我瞬間呆住了,劃去誰(shuí)呢?爸爸媽媽肯定不能劃,劃了他們,我不就成了孤兒?奶奶?不行,我是奶奶一手帶大的,對(duì)我有養(yǎng)育之恩。劃爺爺?不行。爺爺經(jīng)常帶我出去游山玩水。舅舅?也不行。舅舅經(jīng)常給買好吃的好玩的……經(jīng)過(guò)幾番思考,我一咬牙,拿起筆,向“舅舅”兩個(gè)字下手。可筆尖還沒(méi)碰到紙,淚水卻充滿了眼睛的每一個(gè)角落。老師的“催命鐘”卻在此刻響起,我只好閉上眼扭過(guò)頭,心一狠,快速把“舅舅”兩字給劃去了,可內(nèi)心卻久久不能平靜。

      還未從傷心處走出來(lái)的我,又聽(tīng)見(jiàn)了老師的“催命符”又來(lái)了,接下去我們要?jiǎng)澣サ诙䝼(gè)、第三個(gè)……漸漸的,我的眼睛模糊了,手變笨拙了,內(nèi)心說(shuō)不出的痛,如刀絞……我抬頭瞅了瞅其他同學(xué),竟發(fā)現(xiàn)他們也都變成了“哭臉貓”。

      窗外,突然下起了傾盆大雨。老師清了清嗓子,給我們講了這個(gè)游戲真正的意義……親情的重要。

      每每回憶起此事,這滋味真“痛苦”!

      痛苦的滋味作文 篇16

      它是一只小狗,可愛(ài)極了,兩只耳朵掛在兩邊,天真的小眼珠子好奇地打量著身邊的一切,它很肥,胖胖的,身上的毛暗灰色,細(xì)膩柔軟,取名叫小灰灰。

      小灰灰很是招人喜歡,大眼睛,小嘴巴,走起路來(lái)尾巴搖的像朵菊花。我一從外面回來(lái),它就早已在門口等著了,趴在玻璃上呦呦叫喚,似乎在說(shuō):“嘿!你今天怎么來(lái)這么晚?讓我等急死了。”一開(kāi)門,它就迫不及待地沖進(jìn)來(lái),抱在我腿上,每次都能將我逗樂(lè)。

      有時(shí)候它在客廳中隨意大小便,臭氣沖天。我怒了,想給它教訓(xùn),這不,平時(shí)胖乎乎的它倒是機(jī)靈了,丟下在啃的骨頭,“嗖”一下鉆到沙發(fā)下,我緊隨而至,看看,又跑出去了,嘿,好不容易就要抓著狗尾巴了,誰(shuí)知又一轉(zhuǎn)彎,我沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),一頭栽上墻去,整的我沒(méi)了個(gè)人兒樣。小灰灰呢?則打了個(gè)鼻響,似乎剛玩了一場(chǎng)游戲一樣。

      厄運(yùn)卻降臨了……

      它不肯鉆出窩來(lái),我只好鉆進(jìn)去,將他揪出來(lái),它慘叫著,很痛苦的樣子,它出來(lái)了,但我嚇傻了,它一直在排泄水一樣的液體,還長(zhǎng)了一大塊腫瘤,“嗚呦,嗚呦。”一只可憐的叫著,我不知如何是好,就一直撫摸著它,它的小眼里充滿了無(wú)奈。

      第二天一大早,我就匆匆跑到狗窩來(lái)看它,穿過(guò)玻璃,我看到了它趴在窩門口,它不動(dòng)了。

      瞬間,摸摸它,身體冷卻了,小眼中沒(méi)了生機(jī)……“哇!”我毫不猶豫的哭了起來(lái),撕心裂肺,鬼哭狼嚎,我真的不相信它就這么離開(kāi)了我!我滿腦盡是它可愛(ài)的樣子,我真的對(duì)不起它。

      再見(jiàn)了,小狗,我心中念叨著,你讓我懂得珍愛(ài)生命,我永遠(yuǎn)忘不了你。

      痛苦的滋味作文 篇17

      在大家心目中,我一直是一個(gè)大大咧咧的快樂(lè)女孩,從來(lái)不知道傷心或是痛苦的滋味。在學(xué)校,更是如此!我經(jīng)常和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑的',每一天都感覺(jué)那么值得回味。

      前幾天,教了我們一年多的英語(yǔ)老師突然要離開(kāi)學(xué)校了。面對(duì)這突如其來(lái)的消息,大家一時(shí)都沒(méi)回過(guò)神來(lái)。

      我清楚地記得,那天正好是錢老師的早自修。當(dāng)時(shí),錢老師帶著一位陌生的女老師走進(jìn)了教室,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“同學(xué)們,這是你們的新英語(yǔ)老師——孫老師,因?yàn)楣ぷ鞯脑颍X老師要調(diào)去別的學(xué)校了,以后……”

      錢老師的聲音有些哽塞了,同學(xué)們?cè)谙旅娑奸_(kāi)始議論紛紛。“錢老師不會(huì)真的要走了吧?”“錢老師什么時(shí)候離開(kāi)呀?”“孫老師知道我們的學(xué)習(xí)嗎……”錢老師似乎有意想緩和一下氣氛,故意開(kāi)玩笑似的說(shuō):“可不要小看了孫老師哦,她可有雙火眼金睛呢!”

      “啊——”,一些調(diào)皮鬼有意拉長(zhǎng)了聲音。“再見(jiàn),同學(xué)們,希望會(huì)收到你們的好消息,503的英語(yǔ)一向是杠杠的!”錢老師終于鼓起勇氣說(shuō)出了最后的道別。同學(xué)們似乎也從話中聽(tīng)出了什么,輕輕揮揮手,楠楠地說(shuō)著:“再見(jiàn),再見(jiàn)……”

      錢老師走出教室的瞬間,我分明看到了一些同學(xué)眼中的淚花。課間的時(shí)候,一些同學(xué)偷偷地給錢老師送上了一份神秘的小禮物。至于我,我只感覺(jué)頭昏昏沉沉的,嘴巴里好苦。

      或許,這就是痛苦的滋味吧!這一次,我真真切切地感受到了。

      痛苦的滋味作文 篇18

      每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中,都品嘗過(guò)痛苦的滋味。然而,什么是痛苦?因?yàn)槟炒我馔鈱?dǎo)致軀體受傷?抑或因?yàn)槟炒紊《斐傻纳眢w上的病痛?不,都不是。真正的痛苦源于人內(nèi)心深處的悸動(dòng)。

      當(dāng)人們無(wú)法滿足內(nèi)心的欲望時(shí),會(huì)感到痛苦。人的欲望就像高山滾石一般,一旦開(kāi)始,就再也停不下來(lái)了。你給他一塊地,他會(huì)想要一片田;給他一張床,他會(huì)想要一座房。唯一的方法便是自始至終將這“落石”固定于谷底,但此方幾乎無(wú)用,因?yàn)橛侨说奶煨浴?/p>

      當(dāng)人們無(wú)法滿足自己的欲望時(shí),便會(huì)變得浮躁,憂郁,甚至瘋狂。這便是一種痛苦,也是痛苦的根源所在了。當(dāng)人們碌碌無(wú)為時(shí),亦會(huì)痛苦。這種痛苦來(lái)源于靈魂的空虛。一個(gè)人已踏入社會(huì),心中卻了無(wú)方向,找不到我的價(jià)值,只能渾渾噩噩得過(guò)日子時(shí),他會(huì)“如醉如癡”;一個(gè)人看著別人今日的輝煌與成就,再看著自己今朝的狼狽與落魄時(shí),他會(huì)自暴自棄。碌碌無(wú)為的人終日都存活在自己那遙不可及的美好幻想中,禁不住現(xiàn)實(shí)的敲擊。那是一種心靈的風(fēng)暴與顫抖,是一種靈魂的空虛與傷痛。痛苦的滋味讓人崩潰,但痛苦又能激勵(lì)有志青年們奮發(fā)向上,磨練人的意志,鍛煉人的能力。

      因此,直面痛苦又是人生中的一道坎兒,跨過(guò)這道坎兒,那么明日屬于你的,終將是一片廣闊的藍(lán)天。

      痛苦的滋味作文 篇19

      滋味是甜的,微微潤(rùn)濕著我們的心靈;滋味是苦的,緩緩滲透著幾滴心酸;滋味是辣的,深深永留在我們的記憶里,同學(xué)們,在六年的小學(xué)生活中,你一定體驗(yàn)過(guò)喜怒哀樂(lè),酸甜苦辣等各種滋味,也有幸福,也有感動(dòng)這些都是我們?cè)谏钪械淖涛?/p>

      記得有一次,我和妹妹一起打棒球,妹妹不小心打破了家里的窗戶,媽媽走了出來(lái)看見(jiàn)窗戶破了想一只老虎似的說(shuō):“誰(shuí)做的?”妹妹聽(tīng)后非常慌張,吱吱唔唔的說(shuō):“不是我做的是哥哥做的。”我聽(tīng)后非常生氣,妹妹居然說(shuō)謊話。“不是我做的,是妹妹做的。”媽媽沒(méi)有聽(tīng)我的話拿起衣架不分青紅皂白的打了我一頓。我回到房間大哭了起來(lái)。后來(lái)媽媽知道原來(lái)是妹妹說(shuō)謊話,吳打了我,急忙跟我道歉。雖然媽媽跟我道歉了,但我的心靈受到創(chuàng)傷,這個(gè)創(chuàng)傷是無(wú)法救治的。你知不知道我當(dāng)時(shí)的滋味有多麼痛苦。

      經(jīng)過(guò)這件事,我終于明白了什么是痛苦的滋味呢?

      痛苦的滋味作文 篇20

      “喂,你怎么考得這么爛啊?以后怎么考英中啊?!”面對(duì)著媽媽一連串的責(zé)問(wèn),我的心里很不是滋味。

      上課鈴聲響了,教室里還是吵吵鬧鬧。這時(shí),語(yǔ)文老師抱著一大疊卷子走進(jìn)教室。一瞬間,教室變得鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們有的使勁地盯著卷子,仿佛想透視里面的內(nèi)容;有的閉上眼睛雙手合十默默祈禱,似乎想借助神的力量。“同學(xué)們,今天我們進(jìn)行第五單元考試。”林老師話音剛落,同學(xué)們開(kāi)始唉聲嘆氣。

      “死了,死了。我昨天沒(méi)復(fù)習(xí)!今天肯定要考砸了。”從我后面?zhèn)鱽?lái)一陣慘叫聲。

      “真是世界末日啊!”我發(fā)出一聲衰鳴。

      “完了,完了!我忘記復(fù)習(xí)了。”我心里七上八下的,不由得暗暗懊悔昨晚偷偷地看了整晚的動(dòng)畫片。

      教室里靜悄悄的,只聽(tīng)見(jiàn)筆和紙張磨擦的“沙沙”聲。

      放學(xué)了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)摞著卷子回家,每個(gè)人表情都很痛苦。我也不例外,心里像是揣了十五只兔子,咚咚直跳。這次考試我只考了83分。心想:糟了,回去準(zhǔn)沒(méi)有好果子吃了。

      到了家里,媽媽知道我的成績(jī),果然橫眉豎眼地瞪著我,用魔鬼般的聲音說(shuō):“我跟你講了多少遍,一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),只有考上重點(diǎn)中學(xué),才能考上大學(xué),才有前途。你都忘記了嗎?嗯?”面對(duì)著媽媽的斥責(zé),我心里有一種莫名的痛苦,無(wú)法形容。那種感覺(jué)像一把刻刀刻在心里般的疼痛。媽媽的話像是機(jī)關(guān)槍一樣打在我心里,難受極了,于是,我下定決心,下次非考好不可。

      痛苦的滋味作文 篇21

      一個(gè)人走在飄著雪的街上,腦袋里什么感覺(jué)都沒(méi)有,陌生的街道,遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上熟悉的鍵盤,容易走丟的孩子總是找不到回家的方向。

      迎面走來(lái)了曾經(jīng)看著背影都知道是誰(shuí)的男人,他溫暖的手牽著一個(gè)幸福的女人,她的臉上帶著他的微笑,看的出他們的甜蜜。這樣的見(jiàn)面似乎有些尷尬,為什么我會(huì)出現(xiàn)在不該出現(xiàn)的地方?為什么一年都沒(méi)有音訊的他卻出現(xiàn)在這個(gè)世紀(jì)之初的上午?為什么我要問(wèn)為什么?

      我除去了臉上習(xí)慣了的微笑,此時(shí)無(wú)須偽裝,我冰冷的眼神只能讓他們感到顫栗,我不知道為什么要這樣對(duì)他們。記得自己說(shuō)過(guò),不在乎他的背叛,而且用了整整一年的時(shí)間去感受痛苦的滋味,直到把自己變的冷漠,淡然。我以為歷史早就翻過(guò)了那一頁(yè),我以為我會(huì)對(duì)過(guò)去無(wú)動(dòng)于衷了,我以為我的心死了,我真的以為連我自己都死了……可是剛剛那一瞬的相遇,卻讓我為之所動(dòng)。

      我知道沒(méi)有人能告訴我這是因?yàn)槭裁矗抑牢业哪X子里會(huì)找到答案,愛(ài)一個(gè)人已深入骨髓,怎是隨隨便便就忘記的了的。即使我的嘴上說(shuō)我不愛(ài)他,即使我的心告訴我不可以再去愛(ài)他,即使我的夢(mèng)里不再有他,即使我的朋友們都不再提起他,即使有很多的即使,當(dāng)夜深人靜的時(shí)候我還是會(huì)想起他,當(dāng)受了委屈的時(shí)候我還是會(huì)想起他,當(dāng)很多的時(shí)候我都會(huì)想起不該想起的他。而每每這個(gè)時(shí)候,我都會(huì)克制自己的情緒,我都會(huì)抽回準(zhǔn)備要打電話的手,而心都會(huì)一陣陣的抽搐。

      雪依然在飄著,我依然在獨(dú)守那份痛苦的滋味……

      痛苦的滋味作文 篇22

      從古自今,人們已對(duì)幸福做出了太多的詮釋,而對(duì)痛苦卻唯恐避之不及。但我認(rèn)為要想成就完美的人生,就必須用心去品味痛苦的滋味。

      呵,你可能笑了,去體會(huì)痛苦的滋味?沒(méi)錯(cuò),痛苦的確是值得去體會(huì)的。只是在茫茫人世中,我們有時(shí)走得太快,只是一味去追求幸福卻忘了幸福是在比較中產(chǎn)生的。你若體會(huì)不出痛苦的滋味又怎能體會(huì)出幸福的來(lái)之不易,那樣的幸福還叫幸福嗎?

      現(xiàn)在人們流行一種新的“精神勝利法”,那就是盲目樂(lè)觀。樂(lè)觀本是一種良好的品質(zhì),但過(guò)度了就會(huì)成為痛苦和挫折的逃避。假如所有的痛苦都被扭曲成了幸福,那么痛苦的概念也就不存了,對(duì)幸福的期望值也就降低了,那還會(huì)有什么力量去推動(dòng)時(shí)代進(jìn)步?這樣的幸福與追求痛苦又有什么本質(zhì)上的區(qū)別呢?

      關(guān)于這個(gè)問(wèn)題,我有過(guò)深刻的體會(huì)。

      一次英語(yǔ)考砸了,我心情本是很失落的。可是我卻認(rèn)為這樣是否太過(guò)墮落,未對(duì)失敗的原因做出分析就在別人面前裝作一副無(wú)所謂的樣子,久而久之內(nèi)心的陰云得不到發(fā)泄,心理上反而受到了極大地扭曲。好在后來(lái)我能敏銳的發(fā)覺(jué)問(wèn)題的所在,認(rèn)真反思、捉摸痛苦帶來(lái)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),最終找回了自信。

      由此可見(jiàn)這種“樂(lè)觀”的方法并沒(méi)有任何激極,反而有消極影響。相反正視痛苦,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)才是解決問(wèn)題最的效的方法。

      我們可以失去幸福帶來(lái)的歡樂(lè),因?yàn)橥纯嗍刮覀儗W(xué)會(huì)反省;我們可以失去幸福帶來(lái)的榮譽(yù),因?yàn)橥纯嗍刮覀儗W(xué)會(huì)思考;我們可以失去幸福帶來(lái)的自豪感,因?yàn)橥纯嗍刮覀儗W(xué)會(huì)承受。

      的確,人生有太多的不可測(cè)因素,也擁有豐富的酸甜苦辣,如果只一味地追求幸福并無(wú)法繪出最美好的人生。那就讓我停下來(lái)品味痛苦的滋味,過(guò)屬于自己的起伏的人生吧!

      痛苦的滋味作文 篇23

      今天上午,我們五年級(jí)組要舉行一場(chǎng)達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì),項(xiàng)目是我最討厭的四百米跑。我一直都討厭跑步,特別是長(zhǎng)跑,所以我跑上三百米就已經(jīng)累得氣喘吁吁了,更別說(shuō)是四百米了。

      我是第五個(gè)開(kāi)始跑,所以可以更充分的做好跑步前的準(zhǔn)備。我看見(jiàn)人家跑的時(shí)候都是開(kāi)始很快,但后來(lái)就漸漸慢起來(lái),甚至有人還是走過(guò)來(lái)的,難道有這么累嗎?我百思不得其解。就在我這么想時(shí),我就要開(kāi)始跑了,我甩甩頭,把頭腦里的想法全部甩掉,準(zhǔn)備專心致志地跑步……

      看見(jiàn)自己的雙腿賣力的在跑步,超越了其他幾個(gè)人時(shí),我的心里特別的高興。但后來(lái)我的腿漸漸不聽(tīng)我使喚,還差點(diǎn)讓我摔倒在地,真是氣死我了!最后一圈我的速度幾乎像走路一樣,因?yàn)槲覍?shí)在跑不動(dòng)了。

      我一步一步的爬向休息地,幸好它離跑道不遠(yuǎn),不然非把我累死不可。我躺在休息地上,身體擺成了“K”字型,正當(dāng)我在舒舒服服地睡覺(jué)時(shí),喉嚨里一股嚴(yán)重的血腥味就沖了上來(lái),我努力的控制自己不嘔吐出來(lái),但難吃的味道還是一直想我襲擊。我又重新躺回地上,真想休息一會(huì),突然感覺(jué)肚子很癢,好像是蟲(chóng)子,所以我拿起手就往我肚子上一打,哇!不得了,蟲(chóng)子沒(méi)打著,但肚子卻快被我打殘了,一股血腥味又來(lái)了。真是成事不足,敗事有余啊!我深深地自責(zé)到。

      雖然這難受的滋味一會(huì)兒就沒(méi)了,但這段痛苦的時(shí)間我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

      痛苦的滋味作文 篇24

      我算一個(gè)比較頑皮的孩子,那是王老師說(shuō)在學(xué)校里不要跑,可我就是不聽(tīng)。

      終于,我吃到了苦頭。

      一個(gè)月之前的中午吃完飯我和趙靖宇他們玩游戲那時(shí)我跑步到了后門那突然腳一滑就倒了下去那時(shí)我用右手撐著可由于手里有一種特別的力量那種力量就好像有好幾十個(gè)人在有骨頭上同事打了一拳,我瞬間就倒在了地上,那時(shí)我感覺(jué)我的右手的骨頭都要粉碎了。我當(dāng)時(shí)瞞了一個(gè)輔導(dǎo)老師和一節(jié)課的時(shí)間,因?yàn)榈诙?jié)課要聽(tīng)寫,沒(méi)有辦法只好說(shuō)了,最后到醫(yī)院,一檢查是分離性骨折,要一個(gè)月左右才能好。

      我頓時(shí)傻了眼,那些天我有好多事情都不能自理,如說(shuō)寫字,系鞋帶,睡覺(jué)時(shí)脫衣服和起床時(shí)穿衣服等等,都不能自理。

      我的手直至現(xiàn)在也都沒(méi)好,不僅如此,我的手還是彎的,說(shuō)不定的話還得去醫(yī)院復(fù)查,以后再也不這樣了。

      痛苦的滋味作文 篇25

      “笑”,這是一個(gè)多么熟悉的字眼,每當(dāng)看到這個(gè)字,你一定會(huì)想到快樂(lè)、激動(dòng)、興奮、高興、愉快......但是在那一次,我的笑是痛苦的。

      曉詩(shī)是我們班的一個(gè)同學(xué),她長(zhǎng)得很清秀,但成績(jī)卻不是名列前茅。這使她覺(jué)得很矛盾,無(wú)論她怎么積極地學(xué)習(xí),還是趕不上她的同桌劉婉華。

      一天,我和她正在圖書館看書,曉詩(shī)突然暈倒了。我很害怕,在把曉詩(shī)送去醫(yī)院的途中,我在左眼皮跳得很厲害,我緊緊握住躺在病床上的曉詩(shī)的手,默默地祈禱她不要出事。但是在醫(yī)院檢查出的結(jié)果是——白血病!這是一種多么可怕的病呀,這對(duì)于一個(gè)正在青春的道路上前進(jìn)的女孩子來(lái)說(shuō)是一個(gè)多么大的刺激,這種病能治好的只有百分之三十九的機(jī)率。

      這個(gè)突如其來(lái)的消息一下子在我們班炸開(kāi)了,同學(xué)們都在紛紛議論。這時(shí),劉婉華坐在座位上,雙手緊合上,好像在祈禱著什么。我慢慢地向她走去:“婉華,你......”我還沒(méi)有說(shuō)完,她的眼淚就從眼眶里涌出:“你說(shuō),曉詩(shī)她一定不會(huì)有事的,對(duì)吧?她對(duì)人那么好,心地這么善良,這樣的厄運(yùn)一定不會(huì)發(fā)生在她身上的。”我忍住眼中的淚,安慰道:“是的,她一定不會(huì)有事的,她永遠(yuǎn)都會(huì)陪伴在我們身邊,她不會(huì)有事的。”

      傍晚,我和婉華拿著曉詩(shī)最喜歡吃的蘋果去探望她。映入我們眼簾的這一幕,真的不敢讓人相信:曉詩(shī)正在跳繩呢。我連忙走過(guò)去說(shuō):“你身體還沒(méi)恢復(fù),怎么能做這樣激烈的運(yùn)動(dòng)呢?”她笑著對(duì)我們說(shuō):“你們放心吧!我健康得很呢!別老把我當(dāng)病人看,我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,我不會(huì)那么容易就倒下的,我還答應(yīng)婉華這次期末考試分個(gè)高低呢。記住了,只要笑一笑,沒(méi)有什么事情過(guò)不了的。”看到這一切,我笑了。我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣堅(jiān)強(qiáng)的人,我對(duì)曉詩(shī)越來(lái)越有信心了,我相信她一定能夠戰(zhàn)勝病魔的。

      往后的幾天,我們都來(lái)探望曉詩(shī),她一天比一天樂(lè)觀,但是病情卻一天比一天加重了。我很少見(jiàn)到曉詩(shī)哭,就在星期六在早上,我又去探望她。她看見(jiàn)了我,哭了,哭得很傷心,她對(duì)我說(shuō):“馨文,明天我要去廣州進(jìn)行化療,這次去可能是兇多吉少了。我和你都是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,還有婉華,她也是。如果我出了什么事,你們都不要哭,知道嗎?”“嗯,我不哭,我不會(huì)哭的......”雖然是這樣說(shuō),但我的眼淚還是不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)。

      從那以后,我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)曉詩(shī)了。在她走了差不多兩個(gè)月之后,我通過(guò)她的父母,知道她去世了。回到家后,我的眼淚涌上了眼眶,但是我沒(méi)有讓它流出來(lái),而是微微一笑。因?yàn)槲掖饝?yīng)過(guò)曉詩(shī),我不會(huì)哭,我和她都是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那一句話:只要笑一笑,沒(méi)有什么事情過(guò)不了。

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