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    痛苦作文600字

    時(shí)間:2022-04-05 17:00:10 痛苦 我要投稿

    精選痛苦作文600字合集六篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的痛苦作文600字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    精選痛苦作文600字合集六篇

    痛苦作文600字 篇1

      痛苦是毫無(wú)防備的被自己最信任的人欺騙,痛苦是自己辛辛苦苦畫出的設(shè)計(jì)稿卻寫上了別人的名字,痛苦是明明心里難受卻要拼命的壓抑自己,痛苦是話到嘴邊卻沒(méi)有說(shuō)出來(lái),痛苦是明明喜歡卻不能說(shuō)出口,痛苦是不能勉強(qiáng)任何人,卻必須勉強(qiáng)自己……

      其實(shí),我們之所以感到痛苦,是因?yàn)槲覀冃睦镌诤酢H绻皇俏覀冃闹兴氩荒艹烧妫绻皇俏覀兿胍玫絽s不能得到,如果不是拼命努力卻未收獲回報(bào),那我們還會(huì)痛嗎?

      或許痛苦只有經(jīng)歷后才懂,或許只有被傷過(guò)后才會(huì)明白,或許只有自己真正感受過(guò)后才能更愛(ài)自己!

      有些事情,并不是我們所能掌控的,有些心情,并不是我們所能隱藏的,有些感情,并不是我們想要擁有就能擁有的。

      痛苦是經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨后,陽(yáng)光仍然未出現(xiàn)。

      我原以為我只要努力,曾經(jīng)朝夕相處的同伴,你曾答應(yīng)過(guò)我,要和我保持永久的聯(lián)系。可當(dāng)你走后,便再也沒(méi)有接聽我的電話,再也沒(méi)有回復(fù)我的消息,從此音訊全無(wú),只剩我孤單的一個(gè)人!我原以為我只要努力,一定可以和你再次相遇。可悄悄流逝的時(shí)間告訴我,原來(lái)真正的友誼是需要兩個(gè)人共同努力的。還記得六年前你走時(shí)的那個(gè)背影,頭也不回地就走了,淚水模糊了我的雙眼,我的心好痛。但我并不后悔和你成為朋友,是你讓我學(xué)會(huì)了放棄,放棄了和你多年的友誼,放棄了等你歸來(lái)的決心。

      痛苦是頑強(qiáng)拼搏過(guò)后仍然沒(méi)有結(jié)果!

      我有一個(gè)朋友,她總是心情不好。各個(gè)方面的因素迫使她在沒(méi)有人的地方才敢把真實(shí)的自己展現(xiàn)出來(lái)。我問(wèn)她:“你真的很痛嗎?”“痛!真的好痛!多年的快樂(lè)累積在一起都無(wú)法淹沒(méi)這種痛!”是啊,有的時(shí)候,痛苦很短暫,僅僅是一天,一個(gè)小時(shí),甚至一分鐘。但有時(shí)候,它卻那么漫長(zhǎng),讓人看不到終點(diǎn)……

      也許,在這個(gè)世界上,痛苦是永恒存在的,沒(méi)有一個(gè)人能永遠(yuǎn)擺脫它!但也正因?yàn)樗拇嬖冢苡骋r出堅(jiān)持的可貴、努力的價(jià)值、收獲的幸福,不是嗎?

    痛苦作文600字 篇2

      人生中,痛苦是必不可少的,有時(shí)我們會(huì)用淚水去掩飾,但淚水能減輕痛苦嗎?不,不能!與其拼命的去堅(jiān)守,不如勇敢地去面對(duì),在痛苦中開出艷麗的花朵!

      走出辦公室,阮琦琪的淚水潸然而下,紅紅的眼睛中,豆大的淚水像一場(chǎng)止不住的暴風(fēng)雨突然來(lái)襲……

      “阮琦琪,不要哭了,我喜歡看笑著的你……”我勸說(shuō)著正在哭的她。

      我停下我的勸說(shuō),發(fā)現(xiàn)身邊的一切都是灰色的,灰色的大樹,灰色的學(xué)校,灰色的小河……我又何嘗不難過(guò)呢?我又有什么資格勸她呢?

      望著天上灰蒙蒙的云,我也哭了……

      清冷的大街上,兩個(gè)哭鼻子的傻女孩,呆呆地行走著……

      藍(lán)色

      爸爸望著淚潸潸的我,哭笑不得地說(shuō):“怎么回事?考砸了?”

      “考了全班二十多名……嗚——”

      “嘿,”爸爸笑了,語(yǔ)重心長(zhǎng)地摸著我的頭說(shuō),“孩子,失敗并不可怕,可怕的是站不起來(lái)。一個(gè)人總會(huì)有失敗,只是看你能不能在失敗中站起,如果站起來(lái)了,那你永遠(yuǎn)是好樣的。有一句話說(shuō)得好,要在痛苦中開花!”

      我停止了哭泣,爸爸一句簡(jiǎn)單的話使我回味無(wú)窮。這時(shí),我不禁想起瞿老師經(jīng)常鼓勵(lì)我的話:化失敗為動(dòng)力!

      抬起頭,卻發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)天的太陽(yáng)出來(lái)了,天藍(lán)了。

      不在痛苦中滅亡,就在痛苦中爆發(fā),不經(jīng)歷風(fēng)雨,又怎能見(jiàn)彩虹。痛苦后,方能開出屬于自己的艷麗的花!

      ——后記

      這是一篇記敘文,作者講述了自己考試失敗的事情,敘事完整。作者將文章分為“紅色”,“灰色”和“藍(lán)色”三部分來(lái)寫,結(jié)構(gòu)清晰。通過(guò)這件事,作者明白了“化失敗為動(dòng)力”的道理,深化主題。

    痛苦作文600字 篇3

      相信每個(gè)擁有像我老爸那樣的父親的子女都有像我一樣的待遇。不過(guò)不知道他們感受是不是和我一樣。唉,現(xiàn)在就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的感受吧。

      那是一個(gè)周六的下午,我正在看電視,謝娜的搞笑動(dòng)作逗得我開懷大笑。突然傳來(lái)老爸的喊聲:“鈺璇,過(guò)來(lái)一下!”我滿不情愿地從電視機(jī)前挪動(dòng)腳步來(lái)到他面前。“鈺璇,今天編輯約稿了,你按要求寫一篇,晚上給我看。”爸爸說(shuō)完把題目遞給了我。我雖然心里不大愿意,但父命不可違,還是接過(guò)了那張打印紙。

      晚上把辛辛苦苦寫的文章交給了老爸。可爸爸剛看了個(gè)開頭就說(shuō):“不行,題材太老,沒(méi)有新意,明天重寫一篇。”我一聽肺都要炸了,我放棄了一個(gè)下午的休息時(shí)間,電視也沒(méi)看成,寫出來(lái)的東西還不行。唉,我還是聽老爸的話吧,做個(gè)乖孩子吧。誰(shuí)知,第二天中午上交給老爸的文章他還是不滿意,說(shuō):“你這次的文章的確有了點(diǎn)新意,可描寫還不夠細(xì)致,比如心理活動(dòng),難道你就一點(diǎn)想法都沒(méi)有嗎?”我的心里是滿腹牢騷,覺(jué)得有這樣一位較勁兒的老爸真的很“痛苦”。

      可爸爸好像看透了我心思,說(shuō):“別著急,文章不厭百回改嘛,好文章都是改出來(lái)的。”晚上,我把修改好的文章給爸看。爸爸說(shuō):“要早這樣寫不就行了?還花這么多的時(shí)間。”“嘿嘿!”聽著爸爸嗔怪的話語(yǔ),我沖他做了個(gè)鬼臉。

      兩個(gè)月后,爸爸在課間遞給我一個(gè)大信封,同學(xué)們都好奇地圍過(guò)來(lái):“快打開呀!”他們催促我。我打開一看,呀!原來(lái)是《語(yǔ)文學(xué)習(xí)報(bào)》寄給我的樣報(bào),同學(xué)們紛紛向我投來(lái)羨慕的目光。看到自己的作文登報(bào)了,我內(nèi)心充滿著成功的歡樂(lè)。

      從那以后,老爸經(jīng)常讓我品嘗那份“痛苦”,但“痛苦”過(guò)后我總能體驗(yàn)成功的快樂(lè)。我為自己有這樣一位“不可理喻”的老爸而感到驕傲。

    痛苦作文600字 篇4

      在火熱的陽(yáng)光催迫下,我不得不去沖了個(gè)冷水澡來(lái)解身上的熱。過(guò)了一晚,第二天起來(lái)便是“吱吱”地響鼻涕了,這是有點(diǎn)麻煩了,這幾天,感冒是如此的盛行。我二話沒(méi)說(shuō)就去了醫(yī)院,醫(yī)生便配給我?guī)缀兴帲形以缰型戆磿r(shí)吃。我平時(shí)是很少吃藥的,從小有個(gè)頭痛發(fā)熱就知道打針吊瓶,現(xiàn)在居然要我吞藥真是為難我了。

      沒(méi)辦法,為了早日讓自己好起來(lái),我只好硬著頭皮來(lái)吞服那藥了,不想一顆藥留在了我的嘴里,怎么咽也咽不下去。這下可怕了,沒(méi)過(guò)多久,它隨著唾液在嘴里化開了,藥真的很苦,我喝了兩大碗水,嘴巴還是那么苦。母親見(jiàn)我痛苦的樣子,也有點(diǎn)急了,忙給了我一塊西瓜,我“唰唰”二口,才吃出了一點(diǎn)甜味,而且那是自己從來(lái)沒(méi)有吃到過(guò)如此甜的西瓜,我也想不到今天吃的西瓜會(huì)是如此甜,我便狠狠地又吃了一塊。到了傍晚,我又去拿西瓜來(lái)解渴,不想吃到嘴里并不覺(jué)得有那么甜了,還是原來(lái)那個(gè)味,這同一個(gè)西瓜這么會(huì)不甜了呢?原來(lái)是我的舌頭騙了我,因?yàn)槟菚r(shí)我剛吃過(guò)苦藥,自然吃別的東西會(huì)感到那么甜。

      生活也如此,只有吃過(guò)了苦才會(huì)知道甜。我的表哥初中畢業(yè)便放棄學(xué)業(yè)走上社會(huì)工作了。不想她的母親不知得了什么怪病竟然整天不敢出門。他們父子倆只好一起工作來(lái)修理自己那東破西漏的'房子,不到一年,他竟變成了一個(gè)十分堅(jiān)強(qiáng)的人,要知道以前他一遇到一點(diǎn)困難就會(huì)落淚,好像天要塌下來(lái),整個(gè)人會(huì)痛苦萬(wàn)分。而現(xiàn)在他只知道如何流汗了,根本想不到那些事會(huì)讓他流淚。這也讓我想起了昨日那只在路邊吃垃圾的狗了,別人紛紛厭惡它,可我想,這只狗肯定要比其它狗好養(yǎng)多,它連這骯臟的垃圾都肯吃,還有什么東西它會(huì)不吃呢?

      人也無(wú)非是這樣的,吃慣了甜就吃不了苦,吃慣了苦就珍惜甜了。我們干嗎要去嘲笑那些肯吃苦的人呢?總有一天他們會(huì)用自己的汗水來(lái)沖淡這苦讓它成為自己的甜的。

    痛苦作文600字 篇5

      晚上八點(diǎn),作文網(wǎng)課上到一半,老師正滔滔不絕地講著她去芝加哥的經(jīng)歷。同學(xué)們一個(gè)個(gè)興高采烈,一會(huì)兒驚訝著美國(guó)的管理方式,一會(huì)兒嘆息著黑人的悲慘遭遇,一會(huì)兒又憤怒地進(jìn)行批判。大家都饒有興趣,而我卻怎么也提不起精神,一想到要寫作文就“悲痛欲絕”。

      “今天,我們要寫……”老師鄭重其事地宣布。“Oh,no!”我蹙眉嘆息,“怎么又到了作文時(shí)間啊……”我手托額頭,目光呆滯,腦中是望不見(jiàn)邊的空白。我感覺(jué)這次作文又要涼菜了,就像沙漠上的一條魚沒(méi)有一滴水,而我在作文的海里沒(méi)有一點(diǎn)靈感。此時(shí),仿佛老師的指導(dǎo)已經(jīng)化為一粒小石子,快速地沉入海里,消失地?zé)o影無(wú)蹤。

      5分鐘,10分鐘,20分鐘……時(shí)間如水般流走了,而我依然想不出題材。“這下完了。”我的心在崩潰的邊緣,開始緊張起來(lái)。我站起來(lái)徘徊,腦中卻縈繞著沉重的腳步聲和急促的呼吸聲;于是又坐下去,不料睜開眼,眼睛看見(jiàn)時(shí)鐘,閉上眼又聽到了時(shí)鐘不斷的“嘀嗒”聲;我只好趴在地上,用手捂住耳朵,閉上了雙眼,心里卻一直向腦子發(fā)射“寫作文”的命令。半小時(shí)過(guò)去了,有的同學(xué)竟然已經(jīng)寫好了!可我這個(gè)“作文死穴”卻還沒(méi)有開寫的意思。

      “作文啊作文,你怎么那么懊惱啊……”看著時(shí)間一分一秒過(guò)去,我的眼淚已經(jīng)準(zhǔn)備好了。“對(duì)了,可以用作文做題材呀!”我靈機(jī)一動(dòng),頓時(shí)來(lái)了精神。作文不就是用來(lái)表達(dá)真情實(shí)感么!生活中處處有素材,我可以把寫作文前的恐懼、寫不出來(lái)的焦急、寫出來(lái)的欣喜描述清楚,將寫作的心理變化展現(xiàn)出來(lái)。這樣的題材肯定很新奇!想到這里,我絞盡腦汁,奮筆疾書,終于擠出了一篇作文。

      “哦,真是謝天謝地!”我長(zhǎng)吁一口氣,“最終還是‘作文’幫了我的作文啊……”我苦笑一下。

    痛苦作文600字 篇6

      塵封的往事,不忍心將它打開,想讓他一直被封鎖在心靈的最深處,可心頭卻不時(shí)地涌現(xiàn)出來(lái)。無(wú)奈!

      從小學(xué)開始,成績(jī)一直優(yōu)秀的他,無(wú)論是人品還是家庭環(huán)境都非常好的他,卻抵擋不住網(wǎng)絡(luò)的誘惑,而最終與學(xué)校揮手告別。惋惜!

      網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,有利也有弊,關(guān)鍵看你是如何把握。無(wú)語(yǔ)!

      記得剛上中學(xué)的時(shí)候,那是對(duì)上網(wǎng)還是懂非懂。看著別人在那里滔滔不決地訴說(shuō)網(wǎng)絡(luò)中的趣事,真的好羨慕。可是又插不上嘴。到了網(wǎng)吧,原來(lái)操作如此簡(jiǎn)單,沒(méi)多久,什么QQ號(hào)之類的東西全部搞定了。最精彩的是網(wǎng)絡(luò)游戲,各種游戲?qū)τ谖覀冎袑W(xué)生來(lái)說(shuō)玩勁十足。迷戀!

      只等待放學(xué)的鈴聲,歸心似箭來(lái)形容再合適不過(guò)了。時(shí)間就這樣一天天過(guò)去了,上網(wǎng)的癮越來(lái)越大,無(wú)法自拔,成績(jī)下滑了。一天到晚腦子里自裝著激動(dòng)人心的電腦畫面。上網(wǎng)的時(shí)間也變長(zhǎng)了,一天到學(xué)校精神恍惚,兩只眼睛呈欲閉合狀。成績(jī)從全班第五名下滑到二十多名,從老師的眼神得知,下一秒即將進(jìn)辦公室進(jìn)行一番長(zhǎng)篇教育。老師意味深長(zhǎng)地說(shuō)了很多,這也不是第一次了,看著老師疲倦的臉龐,新驀然地涼了一大截。改變!

      時(shí)間過(guò)得是那樣的快,都不知何時(shí)路過(guò)我的身邊,頭也不回地走了,走遠(yuǎn)了。想想那些上網(wǎng)的時(shí)光,很美耶很刺激,但造成的卻是痛苦的回憶——被老師批評(píng),被父母責(zé)罵,被同學(xué)儀論。那是的處境又有誰(shuí)能知道呢?難過(guò)!

      身邊的誘惑,只有這些嗎?玩、是所有人都無(wú)法抵抗的,能抵抗的只是玩的那個(gè)量。沒(méi)有人說(shuō)是不會(huì)玩,但各有各的玩法,各有各的分寸。

      朋友,是必不可缺的。朋友之間玩又必不可少的,玩的誘惑是最難抗拒的也是無(wú)法克制的。

      “美化”的誘惑,痛苦的回憶。過(guò)去的就讓它過(guò)去吧!現(xiàn)在用自己的努力,用心將那一份殘缺的回憶填滿。

      別丟掉痛苦,前方很美好。

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