【實用】痛苦作文400字合集6篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的痛苦作文400字6篇，希望對大家有所幫助。
痛苦作文400字 篇1
今天，我聽到同學說不用軍訓了，想起過去兩天里，潘教官對我們是那么的嚴厲。
第一天，我以為軍訓挺好玩。進行完開班典禮后，正式軍訓了，但沒想到是那么的苦，動也不能動，笑也不能笑，說也不能說，哪里癢了更不能抓，還必須要站成軍姿，簡直像個木頭人。真想快點休息！
時間剛過一會兒，就有小伙伴忍不住了，有人搖動了，有人抓癢了，有人笑了……潘教官見了，問我們：“累不累啊？”“累”，我們異口同聲地說。“累了，就休息。但不是馬上休息，我數二十秒，在這二十秒內沒人動就休息，有人動就加一秒，好不好？”“同意”，大家大聲地回答著。
“20、19、18、17、16……4”，聽著教官的口令，大家以為快休息了，心里非常開心。沒想到教官卻說：“有人動了，加一秒。”嚇得大家 趕緊站好，生怕再加。時間一秒一秒過去了，終于到了，我們總算可以休息了。可是才休息了一會兒時間，教官就又開始訓練了，哎……
第一天的軍訓就在這漫長的練“站”中結束了，回想這一天的軍訓，我覺得雖然很累，但是可以考驗我們的耐力，值得。我逐漸喜歡軍訓了。
痛苦作文400字 篇2
在一個晚上，我無聊地看著舍友自己做自己的事。突然，我身上一股邪念猛灌進我的心頭，我想“欺負”胡銘欣。我告訴給其他舍友，大家經過一致決定，同意了我的“方案”！
我們把胡銘欣騙到床上來，然后大家一擁而上，撓胡銘欣的癢癢，一開始，大家也覺得挺好玩的，可是，到了后來，好像有人壓到胡銘欣，胡銘欣覺得痛，便對我們說出痛楚。我們卻不以為然，胡銘欣痛極了，我們卻沒發(fā)現，還在欺負她。也許，胡銘欣開始發(fā)火了，一掙扎，把我們給推開了，我們還覺得不夠，無敏慧便一把奪去胡銘欣手的布娃娃，可是，胡銘欣“哇”的一聲，蹲在地上哭了起來，我們像木頭一樣愣住了，一時間不知怎么辦！這是我們第一次看到胡銘欣生氣和哭的樣子。
真沒想到，我竟然因為無聊，把別人當作玩具，我怎么那么壞啊！這是我嗎？
那天晚上，誰也沒有說話，可是，我們可以清楚地聽見刺耳的哭泣聲，一聲聲刺入我的心中，我痛苦不已。對不起！胡銘欣！
第二天，大氣的胡銘欣原諒了我們，但是，我仍覺得慚愧。通過這件事，我明白了一個道理，要懂得將心比心，假如，你是胡銘欣，你會怎么想我會記住這次的教訓。
痛苦作文400字 篇3
一上課，老師說：“今天是考試！”。一聽到考試，這個讓人煩惱的詞，我的心一下子彈到了嗓子眼兒。老師又說：“這張卷子是世界著名的專家說的，答題時間三分鐘！”，“三分鐘！”我尖叫道。這么短的時間我能做完嗎？我對自己產生了懷疑。
考試開始了，全班一下子靜下來，只有鉛筆的“沙沙”的聲音。不一會兒，老師說：“一分鐘過去了！”什么，那么快，我才做了兩題呢。我加快速度寫字，可是老師又說：“兩分鐘過去了，還剩一分鐘！”，這時我的手快得不聽使喚。“倒計時，五……四……”，老師說。“慘了，慘了，死定了”我小聲咕噥著。
老師把我們的考卷理好了，下面是報分數。“徐杜牧遙！0分！”老師喊道。我覺得我的耳朵出了毛病。我做了六題，頂多60分吧。怎么會……會得零鴨蛋哪！可我不明白為什么，別人的空白卷卻得了100分。
老師為了讓我們搞清楚，又把卷子發(fā)下來。我認真地讀題，讀到第16道題，我恍然大悟，卷子里埋了陷阱——如果你已經看完了題目，請你只做第二題。原來這個考試時考驗我們的細心呀。
在我們的生活中，多一點細心，別小看它，它的作用可大了。
痛苦作文400字 篇4
面對翩翩起舞的蝴蝶，我想到了它輕盈背后的痛苦，在繭中，蝶蛹在黑暗里一點點經歷痛苦的煎熬。它一定很苦惱，很孤獨，但它沒有放棄，終于為自己迎來了一片自由的天空，生命也因蛻變的繽紛美麗。
面對隨風搖曳的柳條，我想到了它在料峭春寒中彷徨，在曾經的寒戰(zhàn)中，柳條在瑟瑟刺骨的痛苦中堅守著報春的信念，不言放棄。終于，在春暖花開之前，它舒展干柔嫩的身軀，裹著暖暖的夢，向著陽光盡情地舞蹈。
面對晶瑩圓潤的珍珠，我想到了孕育它的蚌，可以想象當初沙粒折磨它嬌嫩的身體時，那是怎樣的一種痛苦。它一定掙扎過，迷惘過，但它沒有放棄，在日復一日的痛苦中，它把那粒丑陋的沙粒包裹成身體中最燦爛的部分。
人生的道路并不是鮮花和鼓掌，坎坷泥濘在所難受。當夢想與現實之間的道路被封堵，當你在事業(yè)的道路上遇到困難，你該的不是抱怨，也不是失去理智的發(fā)泄和放棄，而是堅持和忍耐。看準你的目標永不放棄。既使一時還未找到出口，被碰的頭破血流，既使要忍受議論和騷擾，你也要堅持住。
痛苦作文400字 篇5
姍姍來遲的冬天，捎來了如鵝毛般潔白的雪花，在空中翩翩起舞，它們再向大自然招手，用快活自然的舞步向世界祝福，世界在這白珍珠被子下陶醉著。這潔白的雪落在大地上，哺育著千千萬萬個生靈；這潔白的雪落在泥土上，照顧著無數生命，讓那些植物害蟲無處可逃。這潔白的雪，給可愛天真的孩子們帶來了數不清的笑聲。但那些人們卻給這些小雪花最最痛苦的命運。他們黑漆漆的腳印踩在它們那晶瑩剔透的身體上，而雪兒們真誠的'眼淚卻掉了無數次。鐵鍬讓這些可憐的“小家伙”無意識的兄妹分離，是一件多么悲慘的一件事啊！那些歡樂的小孩子們只顧著玩，卻想象不到雪兒們的遭遇。不幸的雪兒呀，它們只是天空媽媽剛生下的孩子啊，它們一出生就是那么漂亮的花，可卻還要遭遇那么不幸的命運，真是超可憐。雪兒們的使命就像蠟燭一樣，燃盡自己照亮他人。它們不需要無私奉獻，更不需要遭遇這不幸。有的時候，就連我自己沒有想到這點，我真是后悔萬分。
天空媽媽看著自己的孩子這樣痛苦，心就像刀劃下似的，掉下如鉆石般的眼淚。雪兒們堅強一點，我會和天空媽媽一起保護你們的！如流水一樣的時間已經把冬天帶走了，春天來臨，雪兒們就要走了，他們的生命是那么短暫，而雪兒們卻得不到大家的同情。太陽出來了，牽扯走了那些可憐的生命，想起那些事，我的眼淚也不由自主的飄落下來向著天空大聲的喊：“雪兒對不起，我相信總有一天，你們的幸福就會到來，雪兒，我愛你們！”我會真誠等著雪兒的到來！
痛苦作文400字 篇6
茶館里很暗，人也很少。
茶客們聚在一張桌子前，目光凝聚在桌上的一張紙上，上書：生活。
到底什么是生活?大家思考著。
許久，一位扎著羊角辮的姑娘開了口：“生活是賭，賭青春!賭愛情!賭成功!我是一位高三的學生，學習使我變得像一個木偶，被人牽扯著，沒有輕松，沒有自由，我的生活像這兒一樣陰沉，昏暗。”
一位小伙子站起來走向窗口，他拉開窗簾說：“看看外面，陽光照耀著每一個人，你為什么不去享受它呢?生活并不是只有昏暗，而是要積極把握的，爭取的……
話音未落，一位年近花甲的老人鼓起掌來。
“是啊，小伙子說的對，生活是要把握，不要消沉，我經歷的多了，妻子生了重病，孩子又小……這日子就要過不去了。”一名大漢哽咽了，端起一杯茶，一飲而盡。
“我也是下崗工人，”不知什么時候茶館老板從門里走出來了，“我也失望過，迷茫過，可是老天又不會憐憫你……”茶客陷入了沉思中……
生活，到底什么是生活?應該怎樣去把握?我想，生活雖然有挫折，道路雖然崎嶇，但如果把握挫折與崎嶇，它們也將帶來信心，甘甜與快樂。白巖松有本書叫《痛并快樂著》。是啊，生活需要去追求，去品嘗，而關鍵在于把握。
陶淵明的隱幽之生，我以絕妙;
霍元甲一世英明，我以絕妙。
把握生活，崎嶇的路上堅強的走吧!痛苦經歷過，甘甜亦無窮!
把握生活，才能擁有美好人生。
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