關(guān)于痛苦作文300字匯編七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的痛苦作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
痛苦作文300字 篇1
周日下午，春光明媚，風(fēng)和日麗，越野車(chē)載著表舅、表姐.媽媽和我飛馳在寬闊的路上。才十分鐘，我就看到了寫(xiě)著“太湖山莊”的大牌樓。我好久沒(méi)上這兒玩了，因?yàn)檫@兒正在擴(kuò)建呢。
進(jìn)入太湖山莊，一陣陣山野特有的清新空氣迎面襲來(lái)。山巒層層疊疊，一座座漂亮的亭臺(tái)樓閣在青翠的山林中若隱若現(xiàn)。車(chē)駛過(guò)大橋，一排排像城堡一樣的房屋佇立在公路兩旁，再過(guò)去就是新建中的漁人碼頭了。下了車(chē)，哇!這兒既像個(gè)大港口，更像個(gè)大碼頭，好開(kāi)闊!我和表姐奔跑在像甲板一樣的長(zhǎng)廊上大大的平臺(tái)就像一艘停靠在岸的大海船。倚著欄桿望去，湖天渾然一色，湖面泛著粼粼金波，湖面上停著幾艘揚(yáng)著白帆的大木船。太湖一望無(wú)際，在青山的映襯下更像一副“遠(yuǎn)看山有色近聽(tīng)水無(wú)聲”的水彩畫(huà)，讓我們心曠神怡。
這里還有不少造型獨(dú)特的雕塑，我和姐姐歡笑著留了影。我知道太湖山莊舉行過(guò)好幾屆極限運(yùn)動(dòng)會(huì)。以后，帆艇大賽也要在這舉行，那時(shí)我可以大飽眼福了!
晚飯是在望湖樓里嘗新鮮的太湖魚(yú)和蝦。離開(kāi)時(shí)，夜色中的太湖山莊閃爍著五光十色的燈光，我期待著新建后的太湖山莊更加美麗。那時(shí)，它就是鑲嵌在我們家鄉(xiāng)的一顆最耀眼的明珠了!
痛苦作文300字 篇2
今天，我很早就到學(xué)校了，因?yàn)槲移谂挝业臄?shù)學(xué)考卷肯定會(huì)考得很好，所以我很早就到學(xué)校等我的好消息。一上課，數(shù)學(xué)老師一進(jìn)門(mén)就興高采烈地說(shuō)：“同學(xué)們，昨天的考試大家都考得很好，現(xiàn)在我們要分試卷。”我按捺不住自己激動(dòng)的心情，心想：這張考卷這么好考，我一定會(huì)考得很好的。我得意洋洋地等待我的好消息。突然老師念了林瑄81分的時(shí)候，我傻呆呆地愣了一會(huì)兒，腦中一片空白地走上講臺(tái)拿了試卷，老師對(duì)我說(shuō)：“你退步了，要加把勁兒。”
放學(xué)了，媽媽問(wèn)我考了多少分，我慚愧地低下頭，我昨天還跟媽媽講這次考試我肯定能考得很好的，可是…。我慢吞吞的說(shuō)：“81分”，不敢再看媽媽一眼。“回去不準(zhǔn)再看電視”，我后悔地留下了眼淚，都是我太得意，俗話說(shuō)得好：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句話讓我深深地感到痛苦，也讓我感到了今后我一定要努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)好孩子。
回去我洗完澡，拿起課本讀了起來(lái)，過(guò)了會(huì)兒，媽媽看了我那認(rèn)真的態(tài)度，就微微笑了起來(lái)。這一天，也讓我感受到了一個(gè)人不能驕傲，應(yīng)該虛心一點(diǎn)，才能取得好成績(jī)。
痛苦作文300字 篇3
每一次路過(guò)這條路，我都好想哭，我極力掩飾自己的傷感，但終是功虧一簣。這的一切都變了，變得越來(lái)越美了，而我呢？變得讓我自己都不認(rèn)識(shí)自己，原來(lái)的我是多么的快樂(lè)活潑，現(xiàn)在，我是一個(gè)折翼的天使。我總是相信一切都會(huì)好的，但老天偏偏不盡人意。當(dāng)我撕心裂肺換藥的時(shí)候總是沒(méi)人能理解我的痛，我是多么希望時(shí)光可以倒流，回到那個(gè)羊腸小道，回到最初的我。我好想哭，但我明白哭是不能解決問(wèn)題的 。只有自己勇敢的面對(duì)，面對(duì)這個(gè)欺騙的時(shí)代，面對(duì)這些欺騙我的人。
當(dāng)我第一次走向?qū)W校大門(mén)的時(shí)候，我看到那一束束嘲笑的眼光向我射來(lái)。我拄著拐一步一步地走，我艱難地行走，臉上的汗也一顆顆的滴了下來(lái)。這些誰(shuí)也不會(huì)在意，他們只會(huì)在意現(xiàn)在的我，現(xiàn)在的我很沒(méi)用，連正常走路都很困難。許久，我終于來(lái)到了教室，教室跟以前一樣，只是我變了，變得不再像以前堅(jiān)強(qiáng)了。
痛苦作文300字 篇4
大家都生過(guò)病，有人覺(jué)得是甜的，因?yàn)橛屑议L(zhǎng)煮好熱騰騰的粥，輕輕吹幾口，送入你的口中，有人覺(jué)得生病是苦的，要窩在房間里使勁睡啊睡，流汗把病魔“驅(qū)走”，吃藥。
我覺(jué)得病是苦的，為什么呢，請(qǐng)大家耐心的聽(tīng)我解釋——我是一個(gè)在班里和家里“遠(yuǎn)近聞名”的吃貨，我覺(jué)得可到達(dá)一種最高的境界，吃貨的最高境界就是當(dāng)一個(gè)吃貨變成植物人，幾乎不可能醒來(lái)的時(shí)候，你可以在他耳邊不停的說(shuō)：“你最?lèi)?ài)吃的綠茶穆司蛋糕做好了，快點(diǎn)起床啦！”他馬上坐起來(lái)說(shuō)“我要七分熟”。我成天想著等我有了錢(qián)要吃什么，去哪里吃，吃多少，做夢(mèng)都會(huì)留下口水。而到了生病時(shí)，雖然母親會(huì)問(wèn)你：“你餓了嗎？想吃什么，我?guī)湍闳ベI(mǎi)。”但是對(duì)我來(lái)說(shuō)卻十分痛苦，腦子里一片空白，沒(méi)有了食欲，什么也不想吃，什么都吃不下，只想睡覺(jué)，等待病好了去吃大餐，在發(fā)燒喉嚨痛的時(shí)候連冰激凌都吃不了，哎呀。誰(shuí)會(huì)喜歡這討厭的生病啊，心里都是一堆遠(yuǎn)在天邊近在眼前的美食，可是卻吃不了，我最討厭的就是這種感覺(jué)，你覺(jué)得生病會(huì)是好滋味么？
痛苦作文300字 篇5
我今年12歲，已經(jīng)讀六年級(jí)了。記得開(kāi)學(xué)那天，我十分興奮，“快要升初中啦！”我好高興，把“前輩”的“六年級(jí)苦啊”等抱怨的話忘到九霄云外了。
不久，我就體會(huì)到他們?yōu)槭裁磿?huì)說(shuō)那些話了。每天在課堂上，除了做試卷還是做試卷。最難熬的就是星期一，周末本來(lái)就沒(méi)睡好，星期一更是煩惱，那么多的作業(yè)，要做到十二點(diǎn)半才做完。第二天老師又說(shuō)你這個(gè)字寫(xiě)的不好，那個(gè)又算得不對(duì)，然后又開(kāi)始滿(mǎn)頭大汗的重新寫(xiě)。其他時(shí)候也是一樣，老師們你方唱罷我登臺(tái)，我覺(jué)得都快吐血了。
熬呀熬呀，終于熬到了周末，總該放松放松了吧。誰(shuí)知道，周末也要補(bǔ)課：英語(yǔ)、作文、奧數(shù)、音樂(lè)……進(jìn)修校、育英學(xué)校、家教……所以我一點(diǎn)都不盼周末，周末就是另一個(gè)做試題的時(shí)間，就是老師見(jiàn)縫插針的機(jī)會(huì)，我也知道他們是為我們好，可這種傳統(tǒng)的教學(xué)方法我們沒(méi)人受得了呀！
唉，痛苦的六年級(jí)呀……
痛苦作文300字 篇6
成績(jī)差的人說(shuō)做作業(yè)是一杯苦水，成績(jī)好的人說(shuō)做作業(yè)是一杯甜甜的.牛奶。我認(rèn)為做作業(yè)是為我提高成績(jī)的好幫手，也是成長(zhǎng)中必不可少的。
有一次做作業(yè)。夜深人靜，明亮的燈光照著我的小書(shū)桌，我低著頭，專(zhuān)心致志地做著，因?yàn)槲疫�有一大堆像小山一樣的作業(yè)著急地等著我呢！但做到有一題時(shí)，我就不會(huì)做了，愣在那邊，我一只手托著小腦袋，另一只手拿著筆冥思苦想，皺著眉頭，著急得像似一只快要被貓吃掉的小老鼠。我忍不住拍拍自己的小腦袋絞盡腦汁地想來(lái)想去，困難久久不停地圍著我。這時(shí)，我的小腦子飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著，突然，一陣風(fēng)徐徐吹來(lái)，一道閃光在我的腦海里快速地出現(xiàn)又極快地消失了，我的靈感一下子來(lái)了，我趕緊拿起筆＂唰唰”兩聲，就把題目做完了，我深深地舒了一口氣，心里那緊張一下了消失了，我也從困難中成功地?cái)[脫出來(lái)，我感覺(jué)空氣格外新鮮，心情也格外舒暢，就象一只小鳥(niǎo)在藍(lán)天上自由自在地飛翔著。這時(shí)，媽媽推門(mén)進(jìn)來(lái)，拿著一盤(pán)水果和一杯牛奶，我悠閑地一邊吃看東西，一邊繼續(xù)做作業(yè)。
只要我們認(rèn)真做作業(yè)，我相信成績(jī)一定會(huì)越來(lái)越好，只要我們認(rèn)真做作業(yè)，一定會(huì)有豐收的結(jié)果。
痛苦作文300字 篇7
我奶奶的小狗靈靈生下了三只小狗—若林、南靈、凱靈。我之所以給它們?nèi)∵@樣的名字，是因?yàn)槲蚁Ｍ鼈兡苁匦l(wèi)好自己的家園。可是，老天不讓我等到那快樂(lè)的一刻。
因?yàn)槲覀児┎黄鹚鼈冊(cè)絹?lái)越大的飯量，只能將它們其中的兩只送人。一天張明來(lái)玩，他抱著南靈，對(duì)它挺好，我覺(jué)得挺合適，就把南靈送給了他。又過(guò)了幾天，二姨又把若靈抱走了。
凱靈和我相處的時(shí)間最長(zhǎng)，不過(guò)有一天，它背上的毛掉光了，還長(zhǎng)滿(mǎn)了痘瘡。爸爸說(shuō)這是一種傳染病，還不讓我接近它。但是，不管什么都不能阻擋我對(duì)它的憐惜。一天，我在樓上做作業(yè)，一陣悲慘的叫聲催動(dòng)我透過(guò)窗戶(hù)看一看，父母賣(mài)掉了凱靈，凱靈在狗肉店的車(chē)子上凝望著我。雖然我不懂狗的語(yǔ)言，但我明白，它是在向我求救！我卻不敢向它伸出“援助之手”，眼睜睜地看著它離開(kāi)我。我在心里責(zé)怪自己：我為什么這么膽小，它需要我的幫助，我卻讓它失望了……。
其實(shí)，爸爸媽媽也是為了我不被小狗傳染病。但現(xiàn)在，我的眼前還不時(shí)浮現(xiàn)出凱靈那雙眼睛，它好像在埋怨我，又好像在懇求我，我的心里是無(wú)比的痛苦。
指導(dǎo)老師：程建榮
……
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