實(shí)用的痛苦作文400字合集十篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的痛苦作文400字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

痛苦作文400字 篇1

　　大家都生過(guò)病，有人覺(jué)得是甜的，因?yàn)橛屑议L(zhǎng)煮好熱騰騰的粥，輕輕吹幾口，送入你的口中，有人覺(jué)得生病是苦的，要窩在房間里使勁睡啊睡，流汗把病魔“驅(qū)走”，吃藥。

　　我覺(jué)得病是苦的，為什么呢，請(qǐng)大家耐心的聽(tīng)我解釋——我是一個(gè)在班里和家里“遠(yuǎn)近聞名”的吃貨，我覺(jué)得可到達(dá)一種最高的境界，吃貨的最高境界就是當(dāng)一個(gè)吃貨變成植物人，幾乎不可能醒來(lái)的時(shí)候，你可以在他耳邊不停的說(shuō)：“你最?lèi)?ài)吃的綠茶穆司蛋糕做好了，快點(diǎn)起床啦！”他馬上坐起來(lái)說(shuō)“我要七分熟”。我成天想著等我有了錢(qián)要吃什么，去哪里吃，吃多少，做夢(mèng)都會(huì)留下口水。而到了生病時(shí)，雖然母親會(huì)問(wèn)你：“你餓了嗎？想吃什么，我?guī)湍闳ベI(mǎi)。”但是對(duì)我來(lái)說(shuō)卻十分痛苦，腦子里一片空白，沒(méi)有了食欲，什么也不想吃，什么都吃不下，只想睡覺(jué)，等待病好了去吃大餐，在發(fā)燒喉嚨痛的時(shí)候連冰激凌都吃不了，哎呀。誰(shuí)會(huì)喜歡這討厭的生病啊，心里都是一堆遠(yuǎn)在天邊近在眼前的美食，可是卻吃不了，我最討厭的就是這種感覺(jué)，你覺(jué)得生病會(huì)是好滋味么？

痛苦作文400字 篇2

　　在我會(huì)游泳，能在水面上躺著，能游來(lái)游去，自然很快樂(lè)，但是在學(xué)習(xí)游泳時(shí)，我不知道承受了多大的痛苦。

　　剛學(xué)蛙泳時(shí)，帶著浮漂，拿著手板。別人都擺動(dòng)自己靈活的小腿，在水中鉆來(lái)鉆去。而我呢，不管怎么活動(dòng)自己的腿，都絲毫未動(dòng)，只是停留在原地不動(dòng)。我一生氣，一使勁，一下沉了下去，嗆了好幾口水。這可不像仰泳，在水面上躺著，是面朝天，不容易嗆水，蛙泳可不一樣。當(dāng)時(shí)我既痛苦又害怕，心想：這下要和這個(gè)世界永別了！多虧浮漂和手板把拖我出水，這下得救了。

　　我使勁撲騰著，終于到了岸邊。我心里閃過(guò)一絲念頭：不學(xué)了吧，會(huì)個(gè)仰泳就行了，不讓別人管我叫“旱鴨子”就行了。媽媽當(dāng)然不允許，她說(shuō)：“怕苦你將一事無(wú)成！”

　　在媽媽的鼓勵(lì)下，又經(jīng)過(guò)幾次訓(xùn)練，我越游越好，離開(kāi)了手板和浮漂的幫助，我真的能像小青蛙一樣在荷葉中捉迷藏了。

　　好多事情證明，成功，是你不經(jīng)意付出的回報(bào)，是你堅(jiān)持不懈的收獲，是你痛苦之后的喜悅，是你接受責(zé)任后創(chuàng)造的奇跡。快樂(lè)、幸福、成功之神也會(huì)在痛苦惡魔的掌控后出現(xiàn)。痛苦看似壞事，但是當(dāng)你一旦戰(zhàn)勝了痛苦，你會(huì)飽嘗成功帶給你的快樂(lè)。以苦為樂(lè)，會(huì)成為強(qiáng)者，去創(chuàng)造奇跡！

痛苦作文400字 篇3

　　“兒子，你看看你都這么瘦還不吃青菜，來(lái)，趕緊吃點(diǎn)菜。”“媽媽?zhuān)�我說(shuō)過(guò)幾千遍了，我不想吃青菜，您就別逼我了。”“不吃那怎么行!”

　　顏色難看

　　每次吃飯時(shí)桌上的青菜都令我痛不欲生，令我有一種想把當(dāng)前的飯給吐掉的沖動(dòng)。別看它綠油油的令人發(fā)指，可里面含的可是多種維生素，記得有一次，老媽給我端一碗飯，可里面幾乎都是青菜，只有廖廖無(wú)幾的米，害我吐了好幾次，真是青菜虐我千百遍，我待青菜不如初戀。

　　味道難聞

　　它不僅顏色不好看，味道也非常難聞，有一次，老媽見(jiàn)我總是不吃青菜長(zhǎng)不高個(gè)兒，便硬把青菜往我嘴里塞，青菜一入口中，便有一股難聞的氣味瞬間被吸入我的口鼻之中，感覺(jué)就像一股酸酸的糖一樣，結(jié)果令我又一次吐了出來(lái)。

　　聲音難聽(tīng)

　　前兩個(gè)地方說(shuō)了它的顏色難看，味道難聞，沒(méi)有想到連吃它時(shí)的聲音都特別難聽(tīng)，經(jīng)過(guò)九九八十一難的我終于鼓起勇氣吃了一片菜葉，一放入嘴里，便開(kāi)始嚼尋了起來(lái)，剛開(kāi)始時(shí)還沒(méi)什么聲音，到后來(lái)聲音變得越來(lái)越大，發(fā)出咯吱咯吱的惡心聲音，媽媽平時(shí)教導(dǎo)，吃飯不要發(fā)出聲音，而我這聲音真是挑戰(zhàn)我的底線(xiàn)啊，令我第三次吐了。

　　看見(jiàn)，這就是我為什么討厭吃青菜的理由，不過(guò)，我以后將會(huì)努力克服它。

痛苦作文400字 篇4

　　我心底空蕩蕩的難過(guò)，仿佛剛剛經(jīng)歷了一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的幻滅。我們都沒(méi)有錯(cuò)，只是被時(shí)光錯(cuò)愛(ài)了。

　　飛機(jī)銀色的翅膀劃破蒼穹，偶爾會(huì)因?yàn)闅饬鞫�產(chǎn)生顛簸。在幾萬(wàn)米的高空，便越發(fā)覺(jué)得自己的生活和旁人無(wú)關(guān)，獨(dú)來(lái)獨(dú)往，冷熱自知，那些曾經(jīng)來(lái)了又去了的人們，留下的，亦只是涼薄的牽掛。

　　當(dāng)來(lái)路在回憶里顯得貧瘠，一些人的笑此刻蛻變得無(wú)比丑陋，一些人的愛(ài)在此刻無(wú)法釋?xiě)眩�一些曾�?jīng)無(wú)以為繼的記憶此刻找到了蒼白的結(jié)局，它嫩被拿在手里慰籍和祭奠流走年華在未央之意。

　　那是最美好的時(shí)代，那時(shí)最糟糕的時(shí)代；那是智慧的年頭，那是愚昧的年頭；那是信仰的時(shí)期，那是懷疑的時(shí)期；那是光明的季節(jié)，那是黑暗的季節(jié)；那是希望的春天，那是失望的冬天；我們?nèi)�部在直奔天堂，我們�(nèi)�部都在直奔相反的方向�?/p>

　　其實(shí)離開(kāi)，是為了回來(lái)。那么我到底要去哪里呢？

　　這感動(dòng)來(lái)得如此純粹有如此美妙，使人不禁萌生去奔跑，去展開(kāi)雙臂，去擁抱整個(gè)世界的沖動(dòng)。而它又來(lái)得如此清新和自然，從青春布景中呼之欲出，帶著未經(jīng)任何塵世沾染的純真。

　　記憶的痛苦使人窒息。窗外的陽(yáng)光使人陶醉。孤單徘徊在單人的旅途。鳥(niǎo)兒只知道該去何處，而孤獨(dú)一直徘徊在無(wú)邊的天空。

　　回憶的傷痛、使我痛苦，對(duì)愛(ài)的依賴(lài)、我以無(wú)奈。我們只能這樣嗎？

　　在我的記憶中只有一個(gè)月的夏天，因?yàn)槟莻�(gè)月我很快樂(lè)，因?yàn)槟莻�(gè)月我只知道愛(ài)你。

　　當(dāng)初的痛苦、當(dāng)初的愛(ài)戀，而現(xiàn)在已經(jīng)無(wú)語(yǔ)。

痛苦作文400字 篇5

　　終于又到周末了，我特別盼望這個(gè)周末的到來(lái)。媽媽答應(yīng)我這個(gè)周末抽出時(shí)間陪我玩。我想這個(gè)周末一定過(guò)得很愉快。因?yàn)閶寢屢恢焙苊Γ瑳](méi)有時(shí)間陪我玩，這是我纏了媽媽很久她才答應(yīng)的，我的心里非常高興。

　　為了能讓媽媽多陪我玩一會(huì)，周五放學(xué)后，我就加緊寫(xiě)作業(yè)，雖然作業(yè)很多，但我還是以最快的速度寫(xiě)完了，周六早上我就纏著媽媽和我玩，可是媽媽不是忙著做飯，洗衣服，就是打電話(huà)和接貨。根本沒(méi)有時(shí)間理我，還告訴我把作業(yè)檢查一遍，再?gòu)?fù)習(xí)復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)。我厥著嘴，小聲嘟囔著，可又不敢違背媽媽的意思，只好照辦，我一邊看書(shū)，一邊偷偷地盯著媽媽?zhuān)�看她什么時(shí)候能忙完。

　　這要難免不被媽媽看到，招來(lái)一頓責(zé)備，我只能把心思放在學(xué)習(xí)上，可是書(shū)的吸引力總是沒(méi)有玩大，我的心里還想著玩，檢查做業(yè)和復(fù)習(xí)根本沒(méi)用心。

　　終于盼到了星期天，媽媽依舊像昨天一樣忙碌著。我想媽媽又失約了，自己無(wú)聊的沒(méi)事做，在院子里逗起了小狗。

　　不知道媽媽什么時(shí)候忙完了，說(shuō)可以陪我玩了，但是必須先把作業(yè)檢查完再玩。

　　媽媽給我查檢作業(yè)時(shí)，我設(shè)想著玩什么，于是我問(wèn)媽媽打羽毛球還是跳繩，可這時(shí)媽媽的臉色越來(lái)越難看，我感覺(jué)都快要冒出火星來(lái)了，只見(jiàn)媽媽把本子往桌子上一摔，開(kāi)始大發(fā)雷霆，說(shuō)：“你看看你做的題！你做題時(shí)用心了嗎？你認(rèn)真檢查了嗎?”我只好坐下來(lái)重新做這些題。

　　等我把這些題都做對(duì)了，天也黑了，什么出玩不成了。唉！這個(gè)痛苦的周末。

痛苦作文400字 篇6

　　嘗試是一種發(fā)現(xiàn)，也是一次非常有意思的實(shí)踐活動(dòng)。它可能成功，可能失敗，還有可能只是單單的痛苦。

　　我小時(shí)候就很喜歡素描，當(dāng)媽媽把我送到畫(huà)室那兒去的時(shí)候，老師告訴我：“你都這么大了，應(yīng)該用小刀來(lái)削鉛筆了。”“好吧！”我淘氣的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我先把刀拿起來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)的削起鉛筆來(lái)。起先，手像打了麻藥一樣，持著刀就一直那么停在那兒不敢動(dòng)，后來(lái)一下一下地輕輕削著，我不那么害怕了。之前像繃帶一樣一直緊繃著的臉也慢慢的“燃”開(kāi)了。我削一會(huì)兒，畫(huà)一會(huì)兒。快下課時(shí)，鉛筆頭又鈍了，我拿起小刀開(kāi)始削起來(lái)。突然間，我用力過(guò)猛，右手上的刀像脫了韁的馬兒一樣從鉛筆頭上下來(lái)，直向我的左手食指第一根關(guān)節(jié)“跑”去，頓時(shí)鮮血和眼淚已經(jīng)不聽(tīng)命令，大滴大滴地滾落下來(lái)。鮮血浸透了裙子，眼淚模糊了雙眼，想哭又哭不出來(lái)，那感覺(jué)難受極了。我用胳膊捅了捅姐姐，姐姐一看見(jiàn)血就“啊”的一聲大叫，老師過(guò)來(lái)將我手上的血跡清理完畢之后，我只能用刨筆機(jī)去削鉛筆了。

　　那不是一次成功的嘗試，也不是一次失敗的嘗試，只是一次痛苦的嘗試。

痛苦作文400字 篇7

　　戰(zhàn)爭(zhēng)給人類(lèi)帶來(lái)的災(zāi)難是深重的痛苦，特別是那些可憐的孩子。很多孩子因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)失去了家園，成了難民。

　　我在課本上看到了一張戰(zhàn)爭(zhēng)照片，那照片上的景象我永遠(yuǎn)都忘不了。那是日本侵略者轟炸中國(guó)上海火車(chē)南站后的慘況。

　　照片的上方有著一座只剩下鐵板的人行天橋，天橋上的鐵板搖搖欲墜；天橋下的站臺(tái)已經(jīng)變成了幾堆廢墟；站臺(tái)前的景象更是讓人慘不忍睹：在鐵軌上覆蓋著一堆堆沉重的瓦片，瓦片下躺著幾個(gè)人、幾十個(gè)人、幾百個(gè)人的尸體。這些已死了的人還有很多事情沒(méi)做呢。他們還沒(méi)把可愛(ài)的孩子撫養(yǎng)長(zhǎng)大；沒(méi)報(bào)答生養(yǎng)自己的父母；沒(méi)跟疼愛(ài)自己的爺爺奶奶說(shuō)聲辛苦了；沒(méi)跟自己的好朋友說(shuō)聲再見(jiàn)。

　　而現(xiàn)在有著和平生活的人們卻常常傷害關(guān)愛(ài)自己的親人。

　　在血跡斑斑的鐵軌上孤零零地坐著一個(gè)還不滿(mǎn)三歲的小孩子。他這個(gè)年齡還應(yīng)該坐在床上地玩著手中的.玩具，而現(xiàn)在這個(gè)孩子的臉上、手上、腿上布滿(mǎn)了傷，他無(wú)助地哭著、喊著，想讓爸爸媽媽帶他離開(kāi)這個(gè)恐怖的地方。他那已經(jīng)破了的衣服粘碰到正在流血的傷口上，他痛啊！可沒(méi)學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)的他只能更加痛哭。

痛苦作文400字 篇8

　　這件事發(fā)生在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，每當(dāng)想起就覺(jué)得對(duì)不起楊老師，很丟人，可這是不能改變的事實(shí)。

　　記得那次，我到辦公室交作業(yè)薄，看到了一摞折了角的，我想這是寫(xiě)的好的，就翻看一下有沒(méi)有自己的。唉，怎么沒(méi)有我的呢！這次我寫(xiě)的很認(rèn)真，于是，我就找出我的也折了個(gè)角。

　　上課了，我喜滋滋的坐在座位上等待老師的表?yè)P(yáng)，結(jié)果卻弄巧成拙，原來(lái)折了角的是寫(xiě)的不好的。老師把這些寫(xiě)的不好的同學(xué)狠狠的批評(píng)了一頓。同學(xué)們看我學(xué)習(xí)一向很好，居然被老師批評(píng)，都很吃驚，而我低下了頭。

　　放學(xué)后，我垂頭喪氣的走出教室，這時(shí)，楊老師喊住我，說(shuō)：“小紅，對(duì)不起，這次你寫(xiě)的很好，是我太粗心，弄錯(cuò)了”，我結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“不……”，在這一刻，我是多么的想把真相告訴老師，但我卻沒(méi)有說(shuō)出來(lái)！

　　這件事已經(jīng)過(guò)去了三年，每當(dāng)想起，就慚愧不已，如果時(shí)光能倒流，我就把真相告訴老師，那樣，我就不會(huì)痛苦了。多少次，我在夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)楊老師，給他說(shuō)事情的原委，醒來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)不是真的，而一想到事實(shí)，我就會(huì)很心痛，所以我說(shuō)：記憶有時(shí)也是痛苦的。

痛苦作文400字 篇9

　　太陽(yáng)掛在當(dāng)空，我在藍(lán)天和白云間自由地飛翔，感受著太陽(yáng)的照耀，生活自然也愜意快樂(lè)。

　　可好景不長(zhǎng)，一天，我像往常一樣在云間自由穿梭時(shí)，突然，一顆石子從我頭上飛過(guò)，我趕忙低頭一看，一個(gè)老爺爺正拿著彈弓又一次瞄著我。一時(shí)間慌忙的我猛一個(gè)加速，結(jié)果不小心撞到了前面的墻上，頓時(shí)眼前一片漆黑摔了下來(lái)――我暈了。

　　當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我已經(jīng)被一條繩子捆住了，我想試著咬斷繩子，但已經(jīng)沒(méi)有力氣了。又試著呼喊同伴，但聲音太小，他們根本聽(tīng)不到。從那以后，那個(gè)老人每天來(lái)喂我，我的生活也越來(lái)越好，吃的越來(lái)越飽，但也會(huì)不時(shí)地望一望天空，好想自由地飛翔，我也曾羨慕過(guò)同伴，羨慕他們有擁抱藍(lán)天的機(jī)會(huì)。日子一天一天過(guò)去了，老爺爺漸漸老了，我也將失去生命，我多想再次飛上藍(lán)天，哪怕一分鐘……

　　在我痛苦難耐之時(shí)，死亡也在悄悄向我逼近，突然他拿著小刀，見(jiàn)到這個(gè)情況，我也做好了完全的準(zhǔn)備，心中不由想起那蔚藍(lán)的天空，那些曾經(jīng)與我一起飛翔的同伴，淚水不由自主掉了下來(lái)。想著想著，用盡渾身力氣拍了幾下翅膀，感到像是要飛起來(lái)一般，我又低頭一看，我已恢復(fù)了自由，我又一次飛向了藍(lán)天，看到了已經(jīng)年老的同伴，我裂開(kāi)嘴笑了。可就在我沉浸在重獲自由的快樂(lè)中時(shí)，突然眼前再次一片黑暗，我永遠(yuǎn)醒不來(lái)了。

　　我又去往了另一個(gè)世界，經(jīng)歷了另一些事情……我的尸體掉了下來(lái)，被土地覆蓋，從這個(gè)世界上徹底消失了。

痛苦作文400字 篇10

　　在深藍(lán)的天空下，看著一眨一眨眼睛的星星的時(shí)候，是快樂(lè)的。在受到沉重的打擊的時(shí)候，是痛苦的。但在痛苦的生活中，勇敢的面對(duì)是痛苦并快樂(lè)著。

　　我其實(shí)在班里的人緣挺好的，可是我卻感到孤單，沒(méi)有知心的朋友在我最傷心的時(shí)候安慰我，沒(méi)有“開(kāi)心果”在我快樂(lè)的時(shí)候再逗上我一把，爸爸媽媽喜歡我，可他們又了解我?guī)追郑恳苍S很少、很少。

　　也許是緣份，讓我與作文交臂。在作文里，我想說(shuō)什么，就寫(xiě)什么。當(dāng)然，作文的唱訴不及一個(gè)知心朋友。可我總算找到了樂(lè)趣，找到我一個(gè)可以自由唱訴的“朋友”。

　　我會(huì)拉二胡、會(huì)畫(huà)畫(huà)，不會(huì)象一般小孩那樣問(wèn)爸爸媽媽要零花錢(qián)。所以有許多媽媽的熟人看見(jiàn)我都會(huì)夸幾句“這孩子乖，什么都學(xué)得好。”可是他們又怎么會(huì)知道，這背后我又付出了多少辛血！一開(kāi)始學(xué)二胡我是最差的，我堅(jiān)持著，許多人到中途都不學(xué)了，我也動(dòng)了這個(gè)念頭，可是我又打消了。我一定持之以恒的學(xué)下去，不怕我學(xué)不好。到了現(xiàn)在，我已經(jīng)快結(jié)業(yè)了，也拉得不錯(cuò)。是呀，揮灑著痛苦的淚珠，得來(lái)了滿(mǎn)意的笑容，我在痛苦過(guò)后快樂(lè)著。但畫(huà)畫(huà)的艱辛路程，仍在繼續(xù)……

　　痛苦是我們共同有的。在生活上我有作文做朋友，在學(xué)習(xí)二胡中，我有勇氣作伴，在痛苦中我有快樂(lè)圍繞。

　　仰望藍(lán)天，我高聲大喊：“在痛苦中我會(huì)尋找每一縷陽(yáng)光般的快樂(lè)！”

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