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有關(guān)痛苦作文400字錦集五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的痛苦作文400字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
痛苦作文400字 篇1
謊言可以給人快樂(lè)、煩惱，但它帶給我最多的就是——痛苦。它猶如一朵帶刺的玫瑰，使我常常受不住誘惑，伸手去摘，可每次手卻被扎得像一只刺猬。
那是一天放學(xué)，我剛到家，“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”“喂，好哇！”有人找我玩。“媽?zhuān)胰ネ媪耍 薄白鳂I(yè)寫(xiě)完了嗎？”我沉思了一會(huì)兒，大聲地說(shuō)：“今天沒(méi)留作業(yè)。”接著就是關(guān)門(mén)聲，嘿！我太聰明了。
過(guò)了一會(huì)兒，我大汗淋漓的回到了家，只見(jiàn)媽媽的眼神充滿(mǎn)了“殺氣”。我情不自襟地縮著頭，如驚弓之鳥(niǎo)一般躥到床上。突然，媽媽把手機(jī)對(duì)著我的臉，上面有老師發(fā)的一段話(huà)：各位家長(zhǎng)，今天我臨時(shí)有事請(qǐng)了假，以下是今天的作業(yè)……時(shí)間是剛剛發(fā)的。“呃……”我突然明白了什么。心想：這次完了，媽媽大發(fā)雷霆，扯著嗓子喊：“你不說(shuō)沒(méi)留作業(yè)嗎！”我無(wú)言以對(duì)，喃喃地說(shuō)：“老師剛才不是沒(méi)發(fā)作業(yè)嗎，我又寫(xiě)不了作業(yè)，所以就……”
媽媽不停地說(shuō)，我就一動(dòng)不動(dòng)地聽(tīng)著，媽媽每說(shuō)一句話(huà)，我就點(diǎn)了點(diǎn)頭。我又膽怯、又頭暈。當(dāng)媽媽全都說(shuō)完了之后，我就如一只老鼠一般，一邊寫(xiě)作業(yè)，一邊眼睛不停的瞄著媽媽。
我抱怨自己，心想：以后再也不撒謊了，撒謊對(duì)于我這種不擅長(zhǎng)撒謊的人來(lái)說(shuō)，帶給我的只有無(wú)盡的痛苦和一張恐怖的面孔。
每當(dāng)自己還想撒謊時(shí)，這件事就如一根針一樣，狠狠地刺了我一下，使我發(fā)抖和膽怯，便也提醒了我撒謊的后果。
痛苦作文400字 篇2
從小到大，我經(jīng)歷過(guò)許多次離別，大至生死離別，小至短暫的離別。
小的時(shí)候，我不懂離別是什么感覺(jué)，隨著年齡的增長(zhǎng)，我慢慢地知道了離別是什么感覺(jué)，離別是痛苦的，撕心裂肺的痛苦。
就說(shuō)這一次吧。今天，是媽媽在杭州的最后一天，馬上，媽媽就離開(kāi)了。七天，在以前我認(rèn)為很漫長(zhǎng)，可現(xiàn)在卻這么短，七天前，媽媽來(lái)杭州的時(shí)候仿佛就在昨天。當(dāng)時(shí)，我多么希望時(shí)間可以停止在這一刻，讓我多看看媽媽?zhuān)鄵崦䦆寢專(zhuān)唷墒牵搧?lái)的總要來(lái)，要離別也要離。
媽媽蹲下，摸著我說(shuō)“你要好好學(xué)習(xí)，今年過(guò)年你又可以見(jiàn)到我了。”說(shuō)完，媽媽向火車(chē)站入口走去。我望著媽媽離去的背影，心里有說(shuō)不出的痛苦。
我回到家后，我把自己一個(gè)人鎖房間里，自己安慰自己。這離別，我經(jīng)歷過(guò)很多次，雖然我知道傷心是不能解決問(wèn)題的，知道以后還可以見(jiàn)到媽媽?zhuān)墒牵疫�是很傷心，媽媽的離別，像一把鋼叉一樣叉進(jìn)了我的心。我的'眼眶濕潤(rùn)了——我哭了，沒(méi)有聲音的哭了。
我很懊悔，懊悔自己不珍惜和媽媽在一起的短暫時(shí)間，認(rèn)為七天很漫長(zhǎng)。
我很痛苦，痛苦媽媽離開(kāi)我，痛苦又少一次見(jiàn)到媽媽的機(jī)會(huì)，痛苦……
我討厭離別，討厭離別時(shí)的這撕心裂肺的痛苦。離別，我討厭你讓我痛苦！離別，我討厭讓我們少一次見(jiàn)到親人！
望著窗外的雨，我的心情很是沉重，也若有所思。
痛苦作文400字 篇3
生活會(huì)將人給欺騙，隨著閱歷的增長(zhǎng)，我不僅沒(méi)堅(jiān)定些什么，除了信仰外，我反而將一切懷疑——包括自己。若說(shuō)曾經(jīng)的友情像一座堅(jiān)固的高樓大廈屹立，此刻我只能說(shuō)它已處于坍塌邊緣，至于何時(shí)片瓦不存，化為灰，化為土，我想也只不過(guò)瞬間片刻問(wèn)題。
歲月催人衰老，亦不過(guò)頭發(fā)變白，皮膚褶皺，身體各部位衰竭；而歲月于心卻是不盡的滄海桑田，它可以一剎那就一個(gè)世界，曾經(jīng)深刻在心里的以為永久不變的終抵不過(guò)時(shí)間的驚濤駭浪。當(dāng)一切隨風(fēng)而散化為烏有不著痕跡，煙雨蒙朧中唯有感慨逝者如斯。
我不知道還可以相信些什么，情愿告訴自己付出不一定有收獲，可以讓自己沒(méi)有太多情緒起伏；我是個(gè)看重結(jié)果的人，說(shuō)不看重太自欺欺人；而現(xiàn)實(shí)卻容許我的執(zhí)著嗎？什么不達(dá)目的不罷休，為它傾盡全部心力卻一路敗戰(zhàn)下來(lái)，心神憔悴苦痛煎熬，我只能說(shuō)再無(wú)力去堅(jiān)持，情愿放棄，放棄了還有一萬(wàn)種可能，堅(jiān)持則注定吊死一棵樹(shù)上。生活的道路千千條，我為什么偏要往死里走，我不是‘明知山有虎，偏向虎山行’的人，因?yàn)槲易灾獰o(wú)能為力為何還要去送死。我不是什么英雄，我也逞不了英雄，寧愿選擇沒(méi)有虎的方向，安安全全走過(guò)去。
我曾是那么畏懼所謂的生活對(duì)我的考驗(yàn)，挫折真的會(huì)使人更堅(jiān)強(qiáng)嗎？在挫折中，我唯愿像蝸牛像烏龜把自己縮進(jìn)殼中，以為這樣就可以讓疼痛不再侵襲，可痛苦卻如會(huì)長(zhǎng)的針，一點(diǎn)一點(diǎn)深入骨髓。
痛苦作文400字 篇4
這件事發(fā)生在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，每當(dāng)想起就覺(jué)得對(duì)不起楊老師，很丟人，可這是不能改變的事實(shí)。
記得那次，我到辦公室交作業(yè)薄，看到了一摞折了角的，我想這是寫(xiě)的好的，就翻看一下有沒(méi)有自己的。唉，怎么沒(méi)有我的呢！這次我寫(xiě)的很認(rèn)真，于是，我就找出我的也折了個(gè)角。
上課了，我喜滋滋的坐在座位上等待老師的表?yè)P(yáng)，結(jié)果卻弄巧成拙，原來(lái)折了角的是寫(xiě)的不好的。老師把這些寫(xiě)的不好的同學(xué)狠狠的批評(píng)了一頓。同學(xué)們看我學(xué)習(xí)一向很好，居然被老師批評(píng)，都很吃驚，而我低下了頭。
放學(xué)后，我垂頭喪氣的走出教室，這時(shí)，楊老師喊住我，說(shuō)：“小紅，對(duì)不起，這次你寫(xiě)的很好，是我太粗心，弄錯(cuò)了”，我結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“不……”，在這一刻，我是多么的想把真相告訴老師，但我卻沒(méi)有說(shuō)出來(lái)！
這件事已經(jīng)過(guò)去了三年，每當(dāng)想起，就慚愧不已，如果時(shí)光能倒流，我就把真相告訴老師，那樣，我就不會(huì)痛苦了。多少次，我在夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)楊老師，給他說(shuō)事情的原委，醒來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)不是真的，而一想到事實(shí)，我就會(huì)很心痛，所以我說(shuō)：記憶有時(shí)也是痛苦的。
痛苦作文400字 篇5
人的一生中，要忍受千千萬(wàn)萬(wàn)的痛苦，像親人去世、被人打傷等大大小小的痛苦幾乎每個(gè)月甚至每個(gè)星期都會(huì)有幾次，但讀了《青銅葵花》后，才發(fā)現(xiàn)我經(jīng)歷過(guò)的痛苦與青銅和葵花的遭遇相比，真是差遠(yuǎn)了。
這本書(shū)主要說(shuō)了男孩青銅和女孩葵花通過(guò)一個(gè)特別的機(jī)緣，讓兩人成了以兄妹相稱(chēng)的朋友。兩人一起長(zhǎng)達(dá)，一起玩耍，漸漸的建立起了友情。好景不長(zhǎng)，當(dāng)葵花12歲時(shí)，葵花不得不又被帶回城市，青銅為此不吃不喝，在大草垛上遙望著葵花所去的方向……
這本感人的小說(shuō)我讀了兩遍，第一遍讀完時(shí)已是淚如雨下，第二次是強(qiáng)壓淚水卻還是好像被東西堵住了聲道。作者的筆調(diào)實(shí)在動(dòng)人，他將青銅和葵花經(jīng)歷的苦難寫(xiě)得深入人心，令人倍受感動(dòng)，將兩人的友情也寫(xiě)得極富詩(shī)意。
小說(shuō)中，青銅和葵花面對(duì)極大的痛苦都沒(méi)有顯示出懦弱，這不禁把我的思緒引到以前，一天下課，我在兩組間的走道上走，張軒宇迎面走來(lái)，猛地一撞，我沒(méi)有防備，一下摔倒在地，肘關(guān)節(jié)磕到了椅子角上，淚一下子出來(lái)了，說(shuō)起來(lái)可真夠丟臉的，朋友，記住：少年時(shí)對(duì)痛苦有一種風(fēng)度，長(zhǎng)大才會(huì)有成就!
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