【精品】痛苦作文600字錦集九篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的痛苦作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。
痛苦作文600字 篇1
痛苦，又一道美的源泉，用剔透的汗珠與晶瑩的淚水譜寫著美麗的旋律，讓我們走近它，了解它，痛，并快樂著。
——題記
痛苦這個詞在現代漢語詞典中的解釋是：對人在身體或精神上造成傷害而難以承受。而我認為痛苦就像黑夜一樣漆黑一片，但其中仍然有群星在閃爍。正如相對論那樣一切都不是絕對的和一概而論的。
眾所周知，我國古代四大美女之一有“落雁”稱號的王昭君，在公元前36年與匈奴結親，在當時結親就意味著遠離家鄉(xiāng)、遠離父母，并且從此難以再踏中原，而且所謂匈奴，就是野蠻人，有著與中原的生活完全不同以及讓人發(fā)飚的各種習俗。可見當時她內心何其的煎熬與痛苦，但王昭君不愧為王昭君，她用她的實際行動證明了這一偉大壯舉。從此“邊城宴閉，牛馬布野，三世無犬吠之警，黎庶忘干戈之役。”相信在她出塞的那一刻她的奉獻精神已經戰(zhàn)勝了所有人，在那一刻人們模糊了視線，仿佛看到了一位天使降臨人間，來拯救人民于水火之中。
同樣的事例。我國又一位英雄蘇武，曾孤身一人在茫茫草原上牧羊，作為一位使者，他為中華民族的氣節(jié)而絕不叛國，即使高原之上只有孤獨寂寞，然而他的背影卻是那么的偉岸而又美麗。
人所受到的痛苦就像一塊位于河中的大石塊，而生命就像那條長長的大河，大石塊在河中不斷被河流沖洗，不斷遭受打磨，最后化為了泥土，最終被人捧起，成為了墻壁。只有在那一刻，它才知痛苦什么也不是，不然現在也不會有“一覽眾石矮”的感覺。
種子在痛苦中萌發(fā)，嬰兒從痛苦中降生，蝴蝶在痛苦中振翅，煙火在痛苦中綻放。只有經過痛苦的磨礪，生命的火花才會絢麗閃亮，精神的高度才會升華出價值，生命才有了意義，就算再苦再累再痛苦也快樂美麗無比。
“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”痛苦盡管難熬，但它將是我們生命的量度，珍惜痛苦發(fā)現苦中的快樂，歷程盡管痛苦，但它可以帶來美麗的結果，將它視為我們明天奮斗成功的財富，我們將會一步步走向成熟。
痛苦作文600字 篇2
我通常不喜歡在床上睡覺，基本上在6:30起床。但是今天，我只在7:30起床，但我仍然感到不舒服。這時，媽媽在催我：“快點吃早餐！不然我會遲到。”我說：“媽媽，我不想吃東西，我感到非常不舒服。”剛說完，我打了一個非常大的噴嚏，而且流鼻涕！嘿...我好難過！母親知道我得了感冒，所以她友好地說道：“你得了感冒，那就不要上學！請班主任請假！”我急忙爭辯說：“媽媽，不！我不能拖延學習時間。小感冒也不算什么！不用擔心我，我會好好照顧自己的！我要去學校！再見！”但我當時在想：我要怪我昨晚沒有在睡覺時蓋好被子。上感冒的痛苦去上學。
當我到達學校時，我開始流鼻涕并再次打噴嚏。我真煩人！誰能幫我？我不得不勉強地完成了這四個課程，然后回到了家。
我一走進去，父親就回來了，我對父親說：“爸爸，你回來了！但是我感冒了，我流鼻涕，不時打噴嚏！你應該帶我去醫(yī)院。”爸爸聽了，很著急。說：“您不能對感冒含糊，必須迅速治療。”于是他帶我去了健康中心，打了針，吃了一些藥。下午，我感覺好多了！流鼻涕和打噴嚏更少，我的病情得到了改善。只要再服藥一天，我的病就可以完全治愈。
沒想到，到了晚上，我突然感到嗓子疼，說話時我很嘶啞，并伴有咳嗽，真是不舒服！爸爸給了我一些止咳藥，請我服用。第二天，我好起來了！我也舒服多了！爸爸媽媽也松了一口氣！我希望每個學生都要注意身體，加強運動，增強體質，當然也要注意休息和個人衛(wèi)生，以免感冒！
痛苦作文600字 篇3
我不喜歡醫(yī)院，總覺得它牽扯著太多的生生死死，大喜大悲。
窗外小雨紛紛飛，打在失去光澤的植物上，無聲無息，多余的雨水，順著葉子邊緣往下滴，眼淚般無助。
病床旁，乳白色的液體，順著細長的導管往下滴。旁邊的心電圖，一起一伏的綠色曲線，仿佛在見證著生命的痕跡，剛回國的我就得到了爸爸病重的消息，內心茫然。
“爸”，我輕輕喚他，他轉過頭對我笑了笑。“還記得他是誰嗎？”媽媽問道，看著爸爸迷茫的眼神，就知道他已經忘記了我。“他是你兒子呀！”媽媽急切地說，“兒子……”爸爸的嘴里一直嘟嚷著這兩個字，我沒有想到爸爸的病情會這么嚴重，大家一陣沉默。
天空漸漸黑下來，路邊的燈一盞接一盞的亮了起來。醫(yī)院總給人光昏的感覺，沒有高分貝的音響，卻有種荒冢的感覺。幾位醫(yī)生推著金屬醫(yī)藥車走來，暗沉的光折在金屬架上，散發(fā)出玻璃般割心的冷光。爸爸看見醫(yī)生，竟然像小孩子一樣害怕起來，喊著“我不要打針，不要打針。”媽媽費了好大勁，才把爸爸安撫住，看到爸爸那浮腫的胳膊上密密麻麻的針眼，內心一絲絲的絞痛著。我轉過身望向窗外那大雨，雨滴一滴滴的落下，砸到地面上，玻璃般的燈光卻散發(fā)著好看的色彩。
晚飯大家都很沉默，嘴里的東西也毫無味道。這時醫(yī)生走來，問道“是否選擇繼續(xù)治療？”媽媽在一旁哭泣起來，作為除了爸爸之外的第二個男子漢，這個艱難的抉擇就落到了我身上。我想選擇繼續(xù)治療，可爸爸時日不多，治療下去只能增加他的痛苦。不治療呢，可我不想這么放棄，就這樣，時間在痛苦中一分一秒的流逝，我下定決心做了選擇……
坐在車上，濃烈的汽油味讓我想吐，打開車窗，風夾著雨打在臉上，很痛很冷。望著窗車窗外疾馳而過的燈光，在我模糊的眼里，肆意地妖嬈著。我選擇了放棄，我選擇了讓爸爸在他生命的最后時刻好好享受時光。
我的內心逐漸接受了這個痛苦的選擇，也在一瞬間，我突然覺得自己長大了，成熟了，是該擔負責任的時候了。
痛苦作文600字 篇4
冬日的陽光活躍在我的桌面上,我的思緒也隨著太陽的腳步在跳動,翻飛,這是一年前的那個冬天……
命運和我開了一個玩笑,在我學習最緊張的時候,讓我得了闌尾炎。開刀后,我請了半個月的假,半個月后,當我再次回到學校時,我感到了太多的不適。首先是學習的危機，再加上并未痊愈的身體，我一天天的變得任性起來，很倔強，老師真的拿我沒辦法了。那次的期中考試幾乎把我所剩無幾的信心沖擊的支離破碎，一向開朗樂觀的我，似乎跌進了一個深淵，我無法面對自己慘淡的的成績。拿成績單的那天，窗外飄舞著紛紛揚揚的雪花，我的心也似乎同它一樣冷了。
成天在家里，和苦悶的書做伴，把自己的淚水和苦澀的藥水一起咽下去，我開始對生活產生了反感，感到生命的無望，我問我自己為什么用這種成績來面對?為什么要爸爸媽媽添那么多煩惱?生命不就是過眼煙云嗎?是非成敗轉頭空。我開始嘲笑我身邊整天忙忙碌碌的人，像他們那樣活著有什么意思。
有一段時間我封閉了自己，對什么都不理不睬的，爸爸媽媽的教育，我置之不理;朋友的電話我也不接，我把自己關在臥室里，聽勃拉姆斯的音樂，他的交響曲里隱藏著難以企及的憂傷，讓它們伴著我的憂慮一天天的瘋長。
這段時間里，我似乎看淡了一切，別人不知道還以為我到了佛家的最高境界了呢。幾天后，我偶然翻開我的筆記本，《葬花詞》跳入我的眼簾，“今天的葬花人笑癡，他年葬儂知是誰?愿儂此日生雙翼，隨花飛到天盡頭，天盡頭，何處有香丘。”我突然想到了我的那些花兒，想到了它們昭示著生命的活力。淚水一下子溢滿了我的眼眶。
花和人都會遭遇各種不幸，但生命的長河是無止境的，那么，我為什么要放棄自己呢?一個不幸的人如果把自己放棄，那他真的是一無所有了，每個人都是有希望的，我為什么要絕望呢?
痛苦作文600字 篇5
時間總是在我們身上留下許多東西，或欣喜、或憤怒;或快樂、或悲哀。在我的記憶深處，就有過一段讓我深感痛苦的日子。
記得在六年級快畢業(yè)時，一個課外活動時間我不小心摔了一跤，當時我整個人都蒙了。等我慢慢地恢復知覺，感受到腳上受傷處先是涼，然后是火辣辣的熱，動一動就是那徹骨的鉆心的疼痛。待爸爸匆匆趕到學校，將我送到醫(yī)院，經歷一些煩瑣的檢查后，被醫(yī)生診斷出我的腳骨折了，需要住院治療。畢竟傷筋動骨一百天啊，在這一段時間里，我遭受了手術的痛苦，經歷了不能行走的煎熬，失去了學校生活的樂趣……這一段痛苦的日子，怎能從我的記憶里消失?
在我骨折后沒過幾天，我的奶奶又從房頂上掉了下來。當時奶奶昏迷不醒，情況非常危急。爸爸趕緊撥打120，救護車將奶奶接走，在搶救室經過搶救，最終被診斷出腦部嚴重受損，腿部重度骨折。聽罷，我爸爸就差點暈了過去，我也被嚇得不輕，真是禍不單行啊。媽媽哽咽著說：“我們家這是怎么了?災難重重，這可怎么過呀……”
沒過幾天，奶奶就去世了。家中氣氛烏云密布，家人臉上都失去了笑容。在這段痛苦的日子里，我只有雙手合十祈求上蒼保佑我家平安!
在那之后，爸爸在工作中腰部又被石頭砸中，腰間盤3處骨頭被砸斷，全家再次陷入深深的痛苦中。家里的頂梁柱倒下，生活可想而知有多艱難。在短短的半年生活里，我家發(fā)生的變故實在是太多太多，在我幼小的心靈里留下了痛苦的陰影。
臉上的快樂，別人看得到。心里的痛又有誰能感覺到?
痛苦作文600字 篇6
四十多天前，我和他還是無話不說的好朋友。經常放學一起走、周末一起玩，我們之間的關系讓許多人羨慕。可是不知為什么，他突然不理我了，我們的關系像過山車一樣，一下子從最高處跌到了最低處，他和我似乎也不再是朋友了。
放學的鈴聲響了，我不再有往常的那般喜悅，反而還有一種說不出的難過。很快，我就從放學的隊伍中走了出來，獨自走向那條小巷。
那條小巷是我和他每天放學回家的必經之路，我們在那里一起開過許多玩笑、唱過許多首歌、吃過許多零食。而如今，空蕩蕩的小巷內，只有我孤零零的一個人。
我一步一步地踏在小巷的地磚上，地磚照舊發(fā)出了“咚咚”的響聲，但我聽后卻沒有以往那樣清脆，相反，是沉悶的'。我的腦海中在一瞬間閃過了一個畫面——我在他系鞋帶的時候跟他開了一個玩笑，我說他喜歡一個女生。他聽后，停止了系鞋帶的手，站起身來，原本臉上的笑容已被憤怒取代。隨即，他一聲不吭地走了。難道是因為這個玩笑他就不理我了嗎？我不想再思考下去了，或者說我不愿接受這個理由。他應該知道我只是跟他開個玩笑而已。
我繼續(xù)走，忽然，我的腦海中浮現出了兩個背影，他們勾著肩，搭著背，有說有笑地在古老的地磚上跳著歡快的舞步。這時，寒風一吹，我一哆嗦，他們的背影就消失得無影無蹤了。
不知過了多久，我走到了小巷的盡頭。我轉過了身，把整個小巷掃視了一遍，希望能看到他熟悉的身影。然而，小巷內除了一棵枯黃的小樹，空無一人。
我走向家的腳步越來越沉重，心中無法言表的失去朋友的痛苦也越加沉重。
痛苦作文600字 篇7
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感謝痛苦，因為痛苦讓我變得勇敢。經歷了風雨，才能磨煉那脆弱的心。
在生活中，一些痛苦的眼淚都會成為我們的墊腳石。我們要把這些痛苦通通揉碎，讓它們化為我們的動力。笑著生活也是生活，哭著生活也是生活，還不如去開心面對每一天。我很淘氣，磕磕絆絆是在所難免的。一遇到一些小事情便慌慌張張的，然而當時你學會了一些東西，也會快樂的，要學會揉痛苦，找快樂。不能讓痛苦侵入我們的身體中。
小時候我體弱多病，發(fā)了一次高燒，送進了醫(yī)院，雖然護士阿姨很漂亮，但是她們手上的針頭讓我膽顫驚心，忐忑不安。針尖剛碰到我的皮膚，便嚎啕大哭，奶奶在一旁逗我開心，可是那種痛苦，不是我那么小就能忍受的，媽媽對我說：“你不要哭了，再哭眼睛就腫了，就不好看了，干嘛折騰自己呢，還不如去克服它。”我聽了后，過了一陣才止住哭聲。慢慢的長大了，每當痛苦來侵擾時，就心平氣和的等待著它來挑戰(zhàn)，因為我堅信我能贏。
世界上著名的鋼琴家，貝多芬，患了耳聾病，一個音樂家，患了這種病，世界上的打擊又算什么呢？但是貝多芬并沒有自暴自棄，而是對音樂的努力追求，毅然創(chuàng)作了許多名曲，博得了人們的喜愛。在痛苦之下不屈服，這是痛苦給予的成長。
最近又播出了一個[一年級]，在他們剛踏入校門時，和我們一樣，大哭大鬧，但是隨著對環(huán)境的熟悉，克服重重困難，有了團隊意識。[一年級]詮釋了我們的成長。
貝多芬曾今說過：“我們這些人畢竟是由無限的精神所構成的，而且生來就是要經歷痛苦和快樂的，人們不妨可以這樣說，最杰出的人總是由痛苦去換快樂的。
不要去埋怨，要去感謝痛苦，它磨煉了你，揉痛苦，我快樂！
痛苦作文600字 篇8
那天語文老師給我們布置了一個十分奇怪的作業(yè)，當一回盲人。真不知道盲人的生活是怎么樣的，我要回家試一試。
回到家后，我便把紅領巾摘下來蒙上了眼睛，頓時我走進了黑暗世界。我摸索了好久，終于摸到了一面墻，我順著墻來到了洗手間，開始刷牙，往牙杯里倒水還算可以，可是擠牙膏就很難了。我閉著眼睛怎么知道牙膏擠了多少呢，我輕輕的擠了下，把牙刷放進嘴里，刷了好久，泡沫都沒有，我非常生氣。于是又用力擠了一下，你猜怎么樣，牙膏有些掉到了我的手上，還有一些掉到了地上，甚至還有黏到我衣服上的。
被牙膏洗禮之后，我要穿襪子了。在我的腦子里，選襪子，永遠比刷牙難多了，因為放襪子的抽屜里放了許多襪子，有爸爸的，媽媽的，弟弟的，爺爺奶奶的，還有我的。這些襪子，大大小小，我在襪子王國里翻來覆去的搜索，摸的不耐煩了，我隨便抓了一雙穿。也不知道，拿的是不是我的，看來這次只能靠我的運氣了。
終于到了吃晚飯的時間，我做了一天的盲人，終于可以好好吃頓飯休息休息了，可是我竟然忘了，現在我還是個盲人，要蒙著眼睛吃飯。我夾啊夾啊，終于夾到了東西，我想也不想直接放在嘴里。突然。我有一種辣得要噴火的感覺。原來我夾到的不是我愛吃的魚肉，而是爸爸最愛吃的韓國泡菜。可真是辣死我了。
通過這次痛苦的嘗試，我徹底知道了在生活中殘疾人的生活是多么的不方便。我們身為健康的人要多多幫助關心那些殘疾人。我想這也是語文老師讓我們嘗試做盲人的原因吧。
痛苦作文600字 篇9
最近比較煩，比較煩，比較煩，煩心的事怎么也訴不完。上初中了，我心中的煩惱如同那陰雨天上的烏云，把我蔚藍的心境遮蓋的嚴嚴實實，有時候真讓我有點喘不過氣來。初中對一些同學來說是枯燥的，對一些同學來說是快樂的，可對我來說，初中生活是痛苦的，伴隨著這無比痛苦的心情，我總結出了無比痛苦的三點。
痛苦一：作業(yè)多
作業(yè)好多啊，我懶洋洋地倚在書桌上，眼睛茫然地望這眼前一摞摞高如小山的作業(yè)，長嘆一口氣：“媽呀！這么多作業(yè)，還不得寫到猴年馬月啊。”就在我準備振作精神學習的時候，我居然驚奇地發(fā)現，我的作業(yè)都寫完了，我眼睛一亮，跳起舞來，不料，門外卻傳來媽媽雷霆般的怒吼：“都幾點了還不寫作業(yè)，不想睡覺啦！”我這才從桌子上爬起來，哦，原來是做夢啊，于是，我有望了望那座“小山，”發(fā)出了和剛才一樣的嘆息：“唉”
痛苦二：壓力大
壓力好大啊，它就好似一副鐐銬，把我牢牢地鎖住，不給我一絲喘息的機會。在每晚的十一點鐘，我總會從書包里甩出一本本厚如字典的課本，嘴里還念念有詞：“今天的任務是預習語文，復習英語，歷史，鞏固地理，生物，還有。”然而，第二天來到學校，老師的批評仍是劈頭蓋臉。唉......
痛苦三：成績低
初中的七門主科，門門都重要，落下就很難往上趕了，所以，我就去投入更多的精力去學，雖然不敢說門門都優(yōu)秀，可我的確是努力去學了，自我評價還是很不錯的，可是，每當卷子發(fā)下來，我又總會捶胸頓足，痛心疾首：“這道題我會做怎么就錯了。”分分分，學生的命根，說得一點也沒錯，唉......最近比較煩，比較煩，比較煩，煩心的事怎么也訴不完......
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