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    痛苦作文

    時(shí)間:2022-09-21 16:24:49 痛苦 我要投稿

    精選痛苦作文集合八篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的痛苦作文8篇,歡迎大家分享。

    精選痛苦作文集合八篇

    痛苦作文 篇1

      我姐姐目前在上大學(xué),每年只有寒假和暑假可以回來,所以我很珍惜我和我姐姐在一起的時(shí)光,沒準(zhǔn)我姐姐上玩大學(xué)后可能會(huì)在那里找份工作,這樣一來我和我姐姐見面的機(jī)會(huì)就只有新年了,所以我越來越在意,我和我姐姐的時(shí)光。

      在幾天前是五一勞動(dòng)節(jié),我姐姐好不容易才能在家待上兩天,在五一前一天在晚上大約十時(shí)方才可能回來,這時(shí)候,我高興的是一蹦三尺高。為了等姐姐,我是早就激動(dòng)的不行了,我一直從九點(diǎn)守到9時(shí)30分在千盼萬盼盼來了姐姐,我雖然表面上不流露什么,其實(shí)心里早就高興的不知道怎么形容了。

      在我姐姐回來的這幾天,我?guī)缀跏翘焯煸诩掖糁退闶浅鋈ヒ彩窃谖覀円患胰顺鋈ァ缀鯊膩頉]有分別過。

      在昨天也就是五月三日我姐姐在早上7時(shí)就已經(jīng)走了,我心里無比難過,因?yàn)槲覜]有來得及給姐姐送行,我心中的真的是無比難過,心中充滿了自責(zé):為什么不能去給姐姐送行,為什么我……,到了 晚上睡覺時(shí)我翻來覆去就是睡不著,就在想我和姐姐在一起的快樂時(shí)光,想到姐姐還有兩個(gè)月才能回來,我不由得落下了眼淚,我真后悔我沒給姐姐送行,要是我給我姐姐送行的話我還能多見我姐姐幾面呢,我還賺了幾分鐘呢!我心中真痛苦。

      我希望我自己下次在多珍惜一下我和我姐姐的時(shí)間,這樣可能會(huì)撫平我心中的創(chuàng)傷。

    痛苦作文 篇2

      為什么痛苦呢?唉!我還是告訴你們吧!就在上周,我們舞蹈班開學(xué)了。一聽到這個(gè)消息把我嚇得半死。我已經(jīng)半年沒練過舞了,不知是不是又變成了木頭。一想到老師那長長的棍子打到我的腰上,心里一下涼了一半。

      我換好衣服低著頭走進(jìn)教室,看著同學(xué)們開心的展示自己的基本功,我只好一個(gè)人去角落練習(xí)。我試著拉腰,天啊!我真的變成了“木頭”,以前這是多么輕松呀,而現(xiàn)在呢?一下去就會(huì)摔一下。老師來了,我的心跳上升到極致。老師下命令了:“兩塊磚放前面,另一塊兒放后面,一首歌時(shí)間所有人都給我下去。”我一聽,心涼了,我努力向下壓,可還是下不去,眼看老師來了,我向下一坐。老師可算從我身邊走過。我像彈簧一樣起來了,真疼啊!

      到了踩腿時(shí)間了,給我踩的同學(xué)說:“你放心,我給你踩輕點(diǎn),”可她一上去就一下把我的腿踩在地上,雖然很痛,但我也沒辦法,過了一會(huì)兒,我已經(jīng)疼得沒有知覺了,老師才說了一聲:“起,”我終于輕松了。

      接著換了動(dòng)作,我這次變聰明了,他把我一壓,我就用手撐在地上,以為能減輕一點(diǎn)兒疼痛,可我發(fā)現(xiàn)沒有用,我只好讓他壓。不過,老師表揚(yáng)我壓得好,我的心有了甜頭,一下就不疼了。“下腰。”老師一本正經(jīng)的說。這個(gè)簡單。還不是分分鐘的事,我一下就下去了,過了一會(huì)兒,老師讓我們下腰抓腳,不過我一下就抓到了,因?yàn)楝F(xiàn)在心里還甜著呢。我們跳了幾遍舞蹈,就下課了。

      這次的舞蹈課,讓我終身難忘,因?yàn)槲姨哿藥滋欤銈兝斫馕业耐纯鄦?

    痛苦作文 篇3

      《我的“舞蹈生涯”》在我四年級(jí)的時(shí)候,由于形體問題,爸媽毅然決定,讓我去學(xué)拉丁舞。當(dāng)時(shí),我聽到這件事以后,大吃一驚,當(dāng)時(shí)我興趣班已經(jīng)夠多了,如何有時(shí)間去學(xué)拉丁舞呢?可又有什么辦法呢?怪只怪我平時(shí)走路和一個(gè)老太太一樣,駝著個(gè)背。無奈,我的“舞蹈生涯”便開始了。 由于沒有什么基礎(chǔ),我從基礎(chǔ)班開始學(xué)起,都是和一些幼兒園,一年級(jí)的小朋友一起學(xué),我明顯比他們高出兩個(gè)頭,一站在那里,無比慚愧,不過,有一個(gè)和我差不多情況,差不多年齡的人,可是,她也比我小兩歲,哎!后來,我漸漸體會(huì)到了年齡大的優(yōu)勢(shì),別的小朋友還在跑來跑去的跳舞,我就已經(jīng)可以把舞步跳的無比嫻熟。不論是在卡節(jié)奏上,還是舞步上,優(yōu)勢(shì)在那里,曾經(jīng)有一段時(shí)間,我心里還美滋滋的,看著他們舞步節(jié)奏搞不清楚,我已經(jīng)可以在快節(jié)奏中跳的很熟練了。

      但是,我也有我的難處,比如,每次跳舞前,必須壓腿,壓肩,橫叉,豎叉,大蹲,下腰……一開始,老師沒有過多的要求,后來,隨著級(jí)別的提高,一些動(dòng)作要領(lǐng)也有了高要求,橫叉豎叉必須劈下去,壓腿分為四個(gè)動(dòng)作,用四個(gè)字形容就是“痛不欲生”啊,下腰的時(shí)候,我的手沒有什么力量,全靠頭頂著,下腰這個(gè)動(dòng)作,我曾弄壞過6個(gè)發(fā)箍,我的老腰呦,劈叉劈下去,就一個(gè)結(jié)果,不是頭著地,就是屁股著地,最后老師實(shí)在看不下去了,只得幫我踩下去。別的小朋友,一下子就完成了,動(dòng)作漂亮的讓我自愧不如。但是我有一股不服輸?shù)膭牛瑒e人練一遍練兩遍,我就練十遍二十遍,慢慢的我練下來了,下腰也不那么痛苦了,劈叉也劈的下去了。之前付出的那些痛苦,根本就不算什么,比起付出,我收獲了了更多。更多。 我已經(jīng)慢慢習(xí)慣,跳舞的酸甜苦辣,喜怒哀樂……

    痛苦作文 篇4

      國慶節(jié),我原本想好好玩一玩的,可沒想到我竟然生病了,在醫(yī)院里掛鹽水……

      星期五下午,我感到身體不適。一下課,就和夏明珠跑去醫(yī)務(wù)室,沒想到醫(yī)務(wù)室里沒人。這時(shí),上課鈴響了,我又匆匆忙忙地跑回教室。結(jié)果感覺更加難受,這節(jié)課幾乎都是趴著上課的。終于熬到了放學(xué)。第二天早上,我全身發(fā)熱,跟個(gè)高壓鍋似的。媽媽帶我來到醫(yī)院。先是掛號(hào),測(cè)溫度,看喉嚨,皮試。皮試是測(cè)試有沒有藥物過敏。護(hù)士拿了一根又細(xì)又長的針,然后用棉花球給我消毒,我緊握著拳頭,咬緊牙關(guān)。護(hù)士把針頭扎進(jìn)我的皮里,把藥水注射進(jìn)去,皮漸漸起了個(gè)大泡,血也漸漸鉆了出來。慢慢地,泡泡平了,像泄了氣的皮球。接下來的掛鹽水那才叫個(gè)痛啊!那個(gè)針頭很尖,我一看,心就懸了起來。護(hù)士把針頭慢慢刺進(jìn)我的手里,一陣鉆心子的疼,我差點(diǎn)哭出來。

      掛完鹽水后,我回到家中。媽媽讓我睡覺,她讓我睡在床的左側(cè),然后把三條被子同時(shí)折過來蓋在我身上,我立刻被裹得跟粽子似的,動(dòng)彈不得,可真難受。

      生病真得是一件非常非常痛苦的事,無法用語言來形容,請(qǐng)各位同學(xué)多保重身體。

    痛苦作文 篇5

      今天大課間,是第二次世界大戰(zhàn),我們每一個(gè)人都身負(fù)重傷,當(dāng)現(xiàn)在還很痛苦。

      大課間時(shí)做俯臥撐和蛙跳,老師讓我們做40個(gè)俯臥撐,分兩組做,我本來就不喜歡做俯臥撐,所以我就把身子壓得很低,有時(shí)屁股翹的很高,也有時(shí)壓的非常低,就這樣,我不達(dá)標(biāo)的做了40個(gè)俯臥撐。

      接下來,最要命的環(huán)節(jié)到了,那就是蛙跳。我記得第一次世界大戰(zhàn)是在五年級(jí)的時(shí)候,那是蛙跳后,我的腿痛死了,上樓梯都很難,好幾天才好呢。這一次,要跳到操場(chǎng)對(duì)面。天哪,這也太難啦吧。我努力的跳著,每一次都是第二名,但一次跳好以后,我的腿好像被千斤的大石頭壓住一樣,抬起來好痛好痛,非常的沉重。跳完第二次以后,我已經(jīng)徹底崩潰了,我只能有手拖住我的'腿走路了。終于可以結(jié)束這場(chǎng)世界大戰(zhàn)了。

      我們邁這艱難的大步,排好了隊(duì)伍,我們班都叫苦連天;‘蒼天,這什么世道。天哪,會(huì)害死人的。老天爺,你就長長眼吧……這時(shí)最搞笑的方紀(jì)龍來了,她學(xué)企鵝走路,一搖一晃,把我們?nèi)喽旱霉笮ΑT撐疑蠘翘萘耍矣檬滞献∽笸龋绯隽似D難的一步,再接再厲。我忍住痛苦,使勁的走著。我最后還是爬了上來。

      放學(xué)后,我們?cè)谙聵翘輹r(shí),我的腿完全僵住了,不聽使喚了,一直往前沖,害得我差點(diǎn)跪下。

      到家了,終于可以休息了,我再也不希望蛙跳了。

    痛苦作文 篇6

      痛苦的西華公園之旅讓我難忘,景色優(yōu)美的昆明讓我贊嘆不己,美麗的文筆塔讓我知道有多高。可以毫不夸張的說:“它們讓我增長了見識(shí),讓我難忘的是痛苦的公園之旅。

      今天是星期天,我學(xué)玩樹人教育之后,媽媽說她帶我去西華公園之旅,我和媽媽買好吃的來到西華公園門口,媽媽買好門票,就進(jìn)入。我們剛好進(jìn)入就下了大雨,媽媽說下雨了,我們回去吧!可我說開都開錢玩一下,媽媽把傘打開。可是一路上我不小心跌了一跤,把傘遮爛了,我們?cè)谝粋(gè)大石洞里躲雨。過了一會(huì)雨停了,我和媽媽繼續(xù)走來到了動(dòng)物園,可來到動(dòng)物園門口又下雨了,我和媽媽就去和別人借了把傘,我們來到九龍池,一眼望來就像九條龍。我們玩了很多就下山了。

      這就是西華公園之旅,這件事雖然很痛苦,但是它永遠(yuǎn)印在我心里,因?yàn)檫@件事讓我難忘,但愿下一次是快樂的。

    痛苦作文 篇7

      一個(gè)人最大的財(cái)富莫過于有一雙明亮的眼睛,因?yàn)椤把劬κ切撵`的窗戶”嘛。我是一個(gè)“盲人”,如果沒有一副眼鏡“支撐”著這個(gè)窗戶,就看不見花、鳥、魚、蟲。

      在我的眼睛是完好時(shí),它仿佛能洞察整個(gè)世界。現(xiàn)在它陷入了危機(jī),仿佛全世界都失去了光澤。坐在椅子上看電視,爸媽隔著十萬八千里都一覽無余,看得清清楚楚,而我恨不得鉆到電視機(jī)里面去。一旦離得遠(yuǎn)些,就成了“霧里看花”。周末免不了聽爸媽一遍又一遍地嘮叨:“遠(yuǎn)些,離遠(yuǎn)些,非要成瞎子不可嗎?”哎,只好“束手就擒”,現(xiàn)在的家規(guī)是“遠(yuǎn)離電視,人人有責(zé)”。我的眼睛,我又能拿什么東西來拯救你呢?

      這才是“罪惡”的開始,下面,我的苦日子來了。上課看黑板時(shí),上面的字好似長了腿,抱在一起糊成了一團(tuán),故意不讓我看似的,弄得“百思不得其解”。如果下一場(chǎng)雨,那可就是老天“眷顧”于我,眼睛已起不到用途,白茫茫的一片,只好用耳聽。于是乎,班規(guī)成了“做好眼保健操,別讓眼睛疲勞”。我?guī)е胍馊ニX,希望新的一天光明到來,睜開眼,卻仍是一片模糊。

      我愛這世界,但真正愛的是這雙可以看世界的眼睛。天下沒有后悔藥可吃,但讓我重新抉擇一次,結(jié)局肯定會(huì)不一樣。讓我再說一句:我不想成“瞎子”。

      但“寒窗數(shù)載”讓“明眸皓齒”的我搖身一變成了“斗雞眼”。看一個(gè)人非要把他“盯”著,弄得他人不爽,自己尷尬。看書、寫字那是一定要和書本紙張來個(gè)“親密接觸”的。戴上眼鏡吧,怕遭到別人的恥笑:“農(nóng)村的小把戲,都要當(dāng)博士呀?當(dāng)心鋤草時(shí)把眼鏡甩掉了。”村上的伙伴干脆把我改名為“張斗雞”了。如果我真是只雞就好了,反正也是只斗著眼的雞,可是我偏偏是個(gè)近視的人。

      聽說近視的人眼睛特別的丑,但我又能怎么辦呢?

      近視,我恨你。

    痛苦作文 篇8

      我漸漸的,漸漸的有點(diǎn)佩服他們了。

      無奈之刻。第四節(jié)語文課,同學(xué)們大多數(shù)已經(jīng)餓了,困了,是我自認(rèn)為上課效率最差的一節(jié)課。“--過來背下昨天語文課上,劃得關(guān)于傅雷的句子。”語文老師沉重的語氣中透露了一絲肯定。我捧書,蹣跚的走到老師旁,可老師并沒有理會(huì)我,做著自己的事情。我只好無奈的在老師旁讀書。時(shí)間如細(xì)碎的米粒,雖然珍貴但還是一轉(zhuǎn)眼就消失不見。我對(duì)于這幾個(gè)句子已經(jīng)倒背如流了。可老師不曾理會(huì),尋即就開始默寫了,她用干巴巴且滲人的語氣讓我東走西走,搞得我很是為難,頭昏腦漲,臉蛋如紅透了的蘋果。她就是拿不定主義,最后索性讓我蹲在凳子前默寫罷了。

      痛苦之刻。剛剛開始,我覺得還行,蹲的住。當(dāng)我默寫玩,我發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁了,站起來那一刻,腿似如千刀萬剮一般,奇痛無比,寸步難行,每一步都是煎熬。可那人面獸心的老師像是鐵了心要折磨我,繼續(xù)讓我蹲。本來我是僅靠右腿支撐,但是那種酸痛叫誰都無法體會(huì),我就一直左右交替,底下的石板都似是要被我磨得光滑。我的心始終定不下來,跟不要說聽講了,仔細(xì)想想,誰又能忍受著巨額的痛楚學(xué)習(xí)呢!我甚至不止是雙腿,手也開始用了起來,時(shí)而雙手支撐地面,時(shí)而狠狠抓著凳子減少痛楚。汗珠一滴一滴落下,我想叫卻又不能,只好在周圍冷笑。那時(shí)課堂上的每一分鐘都是對(duì)我的煎熬。回憶起那些成績不好而且得罪老師的同學(xué),一蹲一整節(jié)課,我除了憐憫就是敬佩。可他們僅僅是學(xué)習(xí)上的不好,又有什么錯(cuò)了?

      一些人在一種方面做的不行,不代表著他們每個(gè)方面都是錯(cuò)的。我想他們也盡力了,可這種痛苦叫誰忍的下來?

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