痛苦作文

時(shí)間：2022-09-23 09:09:17 痛苦我要投稿

痛苦作文集合10篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的痛苦作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

痛苦作文集合10篇

痛苦作文篇1

　　今天早上一些事情被迫我們不能說(shuō)話，我們安安靜靜的坐在教室里，突然聽(tīng)到”嗯嗯“的響聲，原來(lái)是戚馨和張嘉琪啊！他們不出聲只好嗯嗯，突然張嘉琪拿來(lái)一根筆，一張紙想把說(shuō)的話寫(xiě)到紙上！

　　下課我們班一片安靜，都是低著頭，是因?yàn)槲覀円言拰?xiě)到上面！”叮鈴鈴“上課了我們?cè)谡n上積極發(fā)言要把話說(shuō)各盡！下課。老師來(lái)到班上，看著我們情不自禁的笑了，我心里苦苦的喊著老師你別笑啊，你笑我也想笑！

　　做操了，上來(lái)馬一卜一只手捂著嘴還怕說(shuō)出聲，一只手比這什么我搖了搖頭，他又弄了一遍，我還是不知道，我皺緊了眉頭，使勁的像他會(huì)說(shuō)什么，但是我想了半天還是沒(méi)有弄懂他說(shuō)的什么！

　　當(dāng)啞巴真痛苦，表達(dá)不出來(lái)，我可不要當(dāng)啞巴！

痛苦作文篇2

　　老師剛走沒(méi)多久,臺(tái)下就一片亂,有的同學(xué)在小聲說(shuō)話,有的在扔紙條,特別是那幾個(gè)調(diào)皮大王,竟在教室走來(lái)走去,唉,真是“無(wú)視學(xué)校紀(jì)律”。美華在講臺(tái)上拼命的喊著“安靜，安靜......"可是，這沒(méi)有起到絲毫作用，同學(xué)們簡(jiǎn)直沒(méi)把這叫聲放在眼里。我看著正在說(shuō)話的黎聰，終于忍不住了，于是拿出記名本，把黎聰?shù)拿钟浟讼聛?lái)，這下，大部分同學(xué)都安靜了，還剩下覃志佳和蘇良斌他們幾個(gè)在吵，我和美華連續(xù)警告了他們幾次，他們還是不理睬，我頓時(shí)怒氣沖天，提起筆，正要把他們的名字記下來(lái)，覃志佳突然沖上來(lái)，哀求我說(shuō)：“好值日生，你就原諒我嘛，我不吵了，絕對(duì)不吵了......”我看著他那苦苦的神情，心想：今天他剛被老師教訓(xùn)過(guò)，他答應(yīng)過(guò)老師不再違反紀(jì)律，他大概是不想讓老師失望吧！”我笑了笑，說(shuō)：“好吧，看在我們這么多年的交情上，就放過(guò)你一次吧，你可不要再吵了。”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，下去了。過(guò)了好一會(huì)兒，我突然聽(tīng)見(jiàn)他們又在說(shuō)話了，我下去對(duì)他們說(shuō)：“再吵，你們名字就得上榜了，想老師請(qǐng)你們吃飯嗎？”沒(méi)想到，他們竟不以為然地說(shuō)：“記就記，反正我們也不怕老師！”我的腦子像被雷震了一下，他們居然不把老師放在眼里！我氣極了，立刻把他們的名字記了下來(lái)。“吵吧，吵吧，大家快吵，沒(méi)關(guān)系，反正今晚我吵定了！”這時(shí)，下面又傳來(lái)覃志佳的聲音。

　　一下課，覃志佳就跑來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我們絕交！”他丟這么一句話，就揚(yáng)長(zhǎng)而去。這句話是那么的無(wú)情、冷漠，又是那么的刺耳。我，這么做真的有錯(cuò)嗎？為什么？三年了，他還是改不了他那壞脾氣？我只是提醒一下他，我不想讓他一錯(cuò)再錯(cuò)，我只想讓他改正，為什么，因這么點(diǎn)小事就要絕交？一下子，淚水就模糊了我的雙眼，我哭了？真的哭了，而且哭得好傷心。這同窗三年的友誼就被一個(gè)小小的名字化為烏有了......

痛苦作文篇3

　　今年夏天，我因?yàn)椤袄泄隆比チ私K鎮(zhèn)江參加跆拳道比賽，希望不要嚇到你們，呵呵。

　　這天早上，我踏上了前往鎮(zhèn)江的高鐵……片刻之后，我又下了高鐵，小心臟還有一點(diǎn)激動(dòng)。

　　今天的品勢(shì)比賽我打的很順利，我正準(zhǔn)備一鼓作氣，一舉拿下競(jìng)技比賽，可誰(shuí)知教練竟然說(shuō)今天不考了，唉真悲催。

　　第二天，我洋洋得意的來(lái)了，可是輪到我的時(shí)候我，都快中午了，我餓得要命，就在這時(shí)，輪到我了，可真不湊巧，我才吃了幾口飯。我這個(gè)人不是自己說(shuō)自己，但是我這個(gè)人不經(jīng)夸，一夸就會(huì)得意忘形。果不其然，這次比賽我果然輸了。

　　直到今天，我依然記得這次比賽。

痛苦作文篇4

　　《劈叉張》三年級(jí)的時(shí)候，我們班出現(xiàn)了一位“怪人”。為什么說(shuō)她怪呢？她怪就怪在和同學(xué)們一起玩游戲時(shí)，她總不想贏，而想輸，哪有這樣的人？課間休息時(shí)，同學(xué)們總聚在一起玩石頭，剪子，布的，誰(shuí)輸了就得劈叉，我們都想贏，不想輸，因?yàn)槲覀兌疾粫?huì)劈叉啊！不想讓自己出洋相。只有劈叉張想輸給別人，讓自己劈叉。原來(lái)她不是故意輸給別人，而是想展示自己的風(fēng)采。你看！她劈叉劈的多好啊！兩腿一前一后緊貼地面，直直的，就似一條扁擔(dān)倒在地上一樣。上身直立著，雙手做著動(dòng)作，樣子美極了。我們劈叉的時(shí)候，就“哇哇”大叫喊疼，她劈的時(shí)候就像沒(méi)有骨頭，輕輕松松就劈下去了。圍觀的同學(xué)禁不住發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲，大家紛紛讓她教劈叉。張“老師”把同學(xué)的一條腿抬起來(lái)，兩腿才成90度，同學(xué)便失聲大叫：“好疼啊！我不學(xué)了！”她卻平靜的說(shuō)：“我曾記得有個(gè)名人說(shuō)過(guò)‘世上無(wú)難事，只怕有心人’，你們不要喊疼，想學(xué)會(huì)劈叉就得忍受疼痛。”這是當(dāng)初每個(gè)初學(xué)者都得經(jīng)歷的疼痛。“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功……”這歌聲又在我耳邊回響起。我很羨慕她，佩服她，是她讓我知道了世上的事只要有心，什么事都能做成。

痛苦作文篇5

　　陽(yáng)光在骯臟的地方穿來(lái)穿去，可自己卻依然純凈如故。

　　司馬遷筆下的英雄，大都是有理想、有抱負(fù)、有追求的，他們?yōu)榱四撤N信念某種原則可以不惜犧牲自己的性命，孰不知：一星隕落，暗淡不了星空的燦爛；一花凋落，荒蕪不了整個(gè)春天。

　　當(dāng)面對(duì)那無(wú)法接受的現(xiàn)實(shí)政治。現(xiàn)實(shí)社會(huì)，選擇死，或許是一種解脫，一種靈魂的自由，一種人生觀。生死觀。這樣大膽。豪邁。不羈，明明白白地向世人闡述了自己的堅(jiān)持。執(zhí)著，如屈原，投江自盡，身佩蘭草，以示自己對(duì)國(guó)家，對(duì)君主的忠誠(chéng)不渝；如楚王烏江自刎，面朝江東，以示自己對(duì)江東父老的情與義。他們都是不屈的好漢。然而，死又可以看作是一種逃避，一種形體的拘束，一種狹隘的思維禁錮。屈原死了，君主依舊，國(guó)家依舊；項(xiàng)羽自刎，只喪失一代霸主……死了，什么也改變不了。

　　當(dāng)面對(duì)那痛苦的折磨，不堪的屈辱，選擇生，需要頑強(qiáng)的心靈，因?yàn)閺拇酥螅瑢?huì)背上一塊幾乎令人喘不過(guò)氣來(lái)的巨大的石頭。然而，那正是真正有勇氣的人才能做到的。如《史記》中記載的孫子臏腳，韓非囚秦，臥薪嘗膽……以及司馬遷自己的忍辱負(fù)重。他們活下來(lái)，堅(jiān)持著自己應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持的理念，執(zhí)著著自己應(yīng)當(dāng)執(zhí)著的信仰。他們知道，跌下來(lái)的都是往上爬的人；他們懂得，有一種蹲下，是為了更好地站起；他們學(xué)會(huì)，給自己一些疼痛，來(lái)抵抗生命中呼嘯而來(lái)的痛苦。最終，他們實(shí)現(xiàn)了自己的抱負(fù)，得到了世人的稱(chēng)頌，名流千古。

　　死可以明志，生，卻可以踐志。

　　若生為樹(shù)木，我當(dāng)欣欣向榮；若生為幽草，我當(dāng)凄凄搖綠。懂得隨情況的改變而改變，但忠于自己的原則，即使會(huì)被萬(wàn)人嘲，被千人唾，也只不過(guò)是寒冷冬季里的一場(chǎng)雪。

　　傷口既已存在就無(wú)法回避，你不能指望展覽傷口博人同情。當(dāng)用生命的年輪去把命運(yùn)賦予的一切演示完畢，當(dāng)把憂傷的顏色化作蒼白，把痛苦的痙攣刻成皺紋，把遺憾的味道品成眼淚，把不幸的顏色涂成白鬢，而把那一塵不染的情思。理想。抱負(fù)。追求孕育成嘴角永恒的微笑時(shí)，才會(huì)頓悟：生者可以做到死者無(wú)法做的事情。

　　生命的紅酒永遠(yuǎn)榨自破碎的葡萄，生命的甜汁永遠(yuǎn)來(lái)于壓干的蔗莖。

　　選擇忍辱負(fù)重的生，而不是茍活，更不是所謂的慷慨就義。去相信，即使只是螻蟻般微賤的生命，也可如泰山般沉重。

痛苦作文篇6

　　不同的性格鑄就生命百態(tài)，不同的性格也決定了一個(gè)人面對(duì)痛苦時(shí)的抉擇：直面還是逃避。

　　站在痛苦的此岸遠(yuǎn)眺，眼里看到的只有無(wú)盡的痛苦罷了。無(wú)垠的痛苦盡頭，究竟是世間極樂(lè)還是更大更盛的痛苦，我們不得而知。

　　因?yàn)檫@份未知，因?yàn)檠矍翱梢?jiàn)盡是痛苦，人們心中漸漸籠起恐懼、畏懼，再在明哲保身的思想的教導(dǎo)下，人們開(kāi)始逃避，并在心里竊喜，逃過(guò)一劫。于是，一種名為“快樂(lè)”的幻覺(jué)出現(xiàn)，仿佛真正得到并擁有了短暫的快樂(lè)。

　　而愿意直面痛苦的人卻明白，真正的擁有快樂(lè)絕非逃避能夠帶來(lái)。經(jīng)歷磨礪，千錘百煉甚至浴火重生也不畏懼的人才能一次一次地變強(qiáng)，堅(jiān)持抵達(dá)快樂(lè)的凈土而心智不為痛苦控制，清醒著、明白著。喬布斯被自己親手建起的蘋(píng)果公司開(kāi)除，這對(duì)于一個(gè)懷揣夢(mèng)想的人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是痛苦的。然而在痛苦中他是清醒的，于是并未為痛苦停留。他又建立起一個(gè)公司，為了夢(mèng)想為了快樂(lè)執(zhí)著向前，最終重回蘋(píng)果，將他理念中的快樂(lè)包裝成一個(gè)個(gè)精美的產(chǎn)品，帶給世人看，分享他的快樂(lè)。

　　羅曼·羅蘭曾說(shuō)，世界上只有一種真正的英雄主義，那就是在認(rèn)識(shí)生活的真相之后，依然熱愛(ài)生活。生活的真相究竟是什么，或許無(wú)人知曉，而那些敢于面對(duì)困難痛苦的人，他們一定是熱愛(ài)生活的吧！生活中最痛苦的`一面他們都愿意接受，然后充滿信心地認(rèn)真對(duì)待，還有什么可以難住他們呢？梵高用自己的方式表達(dá)對(duì)生活的熱愛(ài)，而世人的不理解成為了他最大的痛苦。但他并沒(méi)有因?yàn)樗说牟焕斫舛艞壸鳟?huà)，明媚中吐露著哀傷，痛苦又快樂(lè)著。雖然他在痛苦的海洋中艱難前行，并將生命的一切奉獻(xiàn)給了這片苦海，可是他卻感受到了自己正面對(duì)的痛苦重隱藏著的快樂(lè)。

　　無(wú)比的痛苦拉扯出無(wú)上的快樂(lè)，我想，這大概就是敢于直面痛苦并堅(jiān)持努力的人們能夠不逃避痛苦的原因。

　　面對(duì)痛苦，你的選擇是什么？

痛苦作文篇7

　　紀(jì)伯倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們活著只為的是去發(fā)現(xiàn)美，其他的一切都是等待的種種形式。”而痛苦，則恰好是一種美麗的形式。

　　痛苦的樂(lè)觀結(jié)果，就是化作美麗。人的一生都必然要經(jīng)歷挫折和失敗，然而這些折磨人的痛苦，卻成就了一個(gè)又一個(gè)美麗的人生。《論語(yǔ)》中有一句話：“歲寒，然后知松柏之后凋也。”顯現(xiàn)出了松樹(shù)和柏樹(shù)在痛苦中堅(jiān)持，最后讓人們看到其美麗的地方;唐代詩(shī)豪也曾在《永樂(lè)大典》中寫(xiě)到：“千淘萬(wàn)浪雖辛苦，吹盡黃沙始到金。”說(shuō)明了即使再痛苦，最后也會(huì)得到應(yīng)得的，痛苦和美麗成正比;冰心也曾說(shuō)過(guò)：“生命中需要更多的云翳，來(lái)造成美麗的黃昏。”說(shuō)明了美麗需要痛苦來(lái)襯托。

　　郭沫若曾在文章里寫(xiě)到：“鳳凰涅盤(pán)，天方國(guó)古有神鳥(niǎo)名菲尼克斯，滿五百年后集香木自焚，復(fù)從生灰中復(fù)生，鮮美異常不再死，按此鳥(niǎo)殆即中國(guó)所謂鳳凰……”人若不再痛苦中涅盤(pán)，哪能鑄造其一生輝煌呢?

　　茶香來(lái)自沸水這是人人都懂的道理，而我們何嘗不是一撮生命的清茶?而命運(yùn)何嘗不是溫水或熾烈的沸水呢?茶香為沸水釋放了它們本身深蘊(yùn)的清香，在痛苦中綻放，而生命也只有遭遇一次次的痛苦，才能美麗綻放。故天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨;餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。

　　二十一歲的霍金被診斷為患有罕見(jiàn)的，不可治愈的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)病---盧伽雷氏癥，醫(yī)生預(yù)言他只能活兩年半。當(dāng)他遭遇這樣的痛苦時(shí)，他承認(rèn)一度對(duì)人生十分厭倦，得知他那是人衰弱的病癥無(wú)藥可醫(yī)后，他在醫(yī)院里經(jīng)歷了難以排遺的夢(mèng)幻，但他并沒(méi)有被生活賜予的痛苦所打倒，他決定：反正就是一死，我們不如做些像樣的益事。他以堅(jiān)韌的精神與痛苦抗衡，粉碎了醫(yī)生的預(yù)言。一個(gè)瘦得出奇，全身癱瘓，除了思想只有三根手指能動(dòng)的天才，在輪椅上寫(xiě)出了《時(shí)間簡(jiǎn)史》這部著作，在輪椅上揮舞出了他美麗的人生。盧伽雷氏癥若是所謂的沸水，那霍金何嘗不是那綻放茶香的茶葉?

　　痛苦本身就是美麗的，痛并快樂(lè)著，人們可以在痛苦中學(xué)到許多;痛苦包括逆境，但逆境不能等同于痛苦。在生命中，忍受痛苦和磨練，往往能得到美麗的結(jié)果，獲得事業(yè)的成功和生活的幸福，讓我們堅(jiān)信：“痛苦與美麗同在!”

痛苦作文篇8

　　一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，體育老師來(lái)我們班選拔女排運(yùn)動(dòng)員，在測(cè)量了身高、臂長(zhǎng)和彈跳力后，我很幸運(yùn)，被選上排球隊(duì)。我的心情既激動(dòng)又忐忑，

　　女排唉,球場(chǎng)上英姿颯爽,排球飛來(lái)打去,太帥了!可我對(duì)打排球不太熟悉，只知道它是一項(xiàng)用手接、拍的運(yùn)動(dòng)，不會(huì)打，就怕自己不行。

　　正式的女排訓(xùn)練開(kāi)始了。首先，老師教我們的就是女排的基本動(dòng)作，雙手疊放，然后大拇指合實(shí)在一起，雙腿下蹲，一只腳稍稍向前伸一小步。然后，就是在基礎(chǔ)姿勢(shì)上，學(xué)習(xí)顛球和打球。

　　剛開(kāi)始，我覺(jué)得好簡(jiǎn)單，也能順利接到球，但是隨著練習(xí)次數(shù)的增加，我感覺(jué)每次接球，手臂就像被一根根的針扎一樣難受。漸漸地，我的手腕處紅腫起來(lái)，由淺及深，紅了一大片。這時(shí)，同學(xué)們都痛得在一邊嗷嗷大叫。我也痛，但還是咬牙硬挺著。

　　手臂青青紫紫,大腿酸軟無(wú)力,我依舊堅(jiān)持著。幾天的訓(xùn)練后，我的打球技術(shù)有了很大的進(jìn)步，老師也覺(jué)得我打得不錯(cuò)，推薦我為主力隊(duì)員。我心里可高興了，真是功夫不負(fù)有心人，只要有毅力堅(jiān)持下來(lái)，就會(huì)取得成功!排球訓(xùn)練是很痛苦，但我會(huì)堅(jiān)持下去，那樣才能?chē)L到成功時(shí)的喜悅!

痛苦作文篇9

　　有一些人，十分的幸福，但總也不滿足，總是要這要那的，沒(méi)有給他的話，又十分生氣。

　　有一個(gè)小孩，他向媽媽要二十元錢(qián)，而她媽媽卻不給他錢(qián)，小孩和媽媽吵了一架，小孩就離家出走了。那個(gè)小孩走到外面，一邊走一邊想：就二十元錢(qián)，又不要她命，為什么不給？小孩走著走著，不一會(huì)兒就到他爸爸工作的地方，他正好看到他爸爸在工作。只見(jiàn)他爸爸把一袋裝滿沙子的袋子用力一抬，扛在肩上，走到卡車(chē)前面，把袋子舉過(guò)頭頂，再放上去。當(dāng)他舉起沙子時(shí)，站不穩(wěn)，身子明顯晃了幾下。之后，又回去再抬一些過(guò)去，這回他屏住呼吸，又把袋子一舉，又往前走，突然，袋子掉下來(lái)，剛好壓到他的腳，可是他還是堅(jiān)持的又把袋子舉起來(lái)，放在了卡車(chē)上，這時(shí)他已經(jīng)大汗淋淋了……這個(gè)小孩看到了這一幕，流著眼淚，跑到爸爸面前，喊著：“爸爸！爸爸！”