【必備】痛苦作文集錦5篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的痛苦作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

痛苦作文 篇1

　　什么“有意義的一件事”，什么“成長的中的一件事”干嘛要出這么一個(gè)作文題目，真是的，來回翻著一大堆被我畫得亂糟糟的書本，我竭力地想從這堆亂糟糟書本中回憶起什么能扭轉(zhuǎn)乾坤的事情來。可是，我的頭腦依然是一片空白，能想起來的都是一些不值得一提的小事兒，我煩得直撓頭。心里煩燥的我，來回地度著步，想借此讓自己安靜下來，終于想起一點(diǎn)什么來，我跑回書桌，抓起筆想把好不容易得來的那一點(diǎn)靈感記下來，誰知隔壁鄰居卻突然開起音響來，那使人心驚肉跳的鑼鼓聲把我好不容易得來的一點(diǎn)靈感趕跑了，我使勁的捂住耳朵，坐在椅子上生悶氣。

　　我在書桌前呆坐了一個(gè)多小時(shí)，手里握著筆，卻寫不出一個(gè)字來，心里仿佛有一堆亂草在爭吵著要鉆出來，又像是一團(tuán)亂麻無論怎么整理都理不清。擺在我面前的書已經(jīng)快被我翻爛了，可靈感還是不肯光顧，書本上那小蝌蚪般的字，似乎要鉆到我的心里，攪得我心神不定。明天，明天就要交作文了，可是我的作文本還是空空如也，我該怎么面對老師的責(zé)罵呢？

　　“上課！”老師走到講臺前，說一通開場白之后，然后靜靜地掃視了一下教室說：“尾數(shù)是3、6的座位號的同學(xué)把作文拿到講臺上念一遍。”真是怕什么就來什么，我只好硬著頭皮，拿著空空如也的作文本交給老師，結(jié)局當(dāng)然是被老師一頓劈頭蓋臉的痛批。下課后，靜下心來，突然來了靈感，我把作文本擺在課桌上，刷刷地寫了起來，不到半個(gè)小時(shí)我終于把作文寫好了。

痛苦作文 篇2

　　今天下午，我的心真的好痛苦，自己一直猶豫：自己是不是媽媽的女兒？

　　為什么這么說，因?yàn)閶寢尣粚ψ砸押茫瑓s喜歡我的兩個(gè)表弟，表弟們把垃圾丟掉地上媽媽說沒有事，而自已掉到地上媽媽就大發(fā)雷霆，媽媽有時(shí)候表現(xiàn)出想把他們一起帶回家里，為什么兩個(gè)外人媽媽都會那么愛他們有時(shí)候會多過給我的愛，我在房間里面想了三天，不吃飯不喝水晚上睡覺也是那個(gè)畫面，媽媽真的把我的心傷了。

痛苦作文 篇3

　　年輕的我們，總太小，什么也不懂;年輕的我們，總喊累，卻不知父母比我們更累;年輕的我們，玩沒玩好，學(xué)沒學(xué)好，最后依然只是蕓蕓眾生中的一份子。也許年輕的我們，真的很失敗，可是，失敗后的痛，又有誰懂?我們的心，真的很痛，很痛……

　　面對那一聲聲嘮叨，我們耐煩，我們無奈，老師、家長，每一個(gè)人，都盯得太緊。在我們的童年里，沒有真正的快樂，只有每一次拿到那刺眼的分?jǐn)?shù)后那悔恨的淚水和無盡的哀傷。其實(shí)，我們也不想，但是，那些誘惑，在學(xué)習(xí)面前太有魅力，況且，不是所有人努力后，都能被稱為好學(xué)生。失去童年的快樂，心中的痛，有誰會懂?小學(xué)六年，轉(zhuǎn)瞬即逝，迎來的便是初一，便是更累，便是更痛，又有誰懂?于是童年，就在不夠快樂中度過，然后消失。原來，這就是我們21世紀(jì)孩子的童年!

　　在淚水中，青春悄悄來了，結(jié)果又是一塌糟，看來青春的我們，真的太糟糕!在迷惘中，才發(fā)現(xiàn)初中已過了兩年，原來轉(zhuǎn)眼，又是兩年，我們又再次來到了畢業(yè)班。隨后是更累、更難等著我們，等著我們，等著我們這群悲慘的孩子。但是，我們總沒有想象中堅(jiān)強(qiáng)。可是不得不承認(rèn)，這是個(gè)事實(shí)，所以，為了那些可笑的夢，我們依然要硬著頭皮過……

　　對，為了那些不忍放棄的夢，我們必須堅(jiān)強(qiáng)，可此時(shí)的我，心里有太多的傷，難以振作。為什么如今，越深呼吸，肺好像卻越沉重，心里像塞滿了石頭一樣沉重，心很痛，很痛，很痛。欲哭無淚，只得穿越荊棘。

　　飛奔吧，朝著夢想，前進(jìn)吧，為夢，奮斗!相信哭過之后，累過之后，就解放了，加油!

痛苦作文 篇4

　　那一年，那一天，那一時(shí)，那一分，那一秒，成為我記憶中，揮之不去的噩夢。

　　——題記

　　又是個(gè)陽光明媚的上午，萬物總那么美好，它們無論如何也不會陰沉下去，就如同它們不曾知道今天所要發(fā)生的事情一樣。

　　我睡意正濃，對周邊一切都還未感知，身邊母親卻已經(jīng)起床。隨著那電話鈴聲的響起，噩夢由此拉開序幕。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴——”像是來自地獄的催命電話般，母親終于拿起電話，我也終于被吵醒了。“喂——”，母親喊著，聽到對方的回答后，她的臉由紅變白，由白變紫，幾乎說不出話了。她掛完了電話，便火急火燎地揪起了我，又去拽醒了弟弟，穿好衣服后便急忙地帶我們驅(qū)車而行。

　　我還迷迷糊糊，睡意未消，就問母親：“發(fā)生什么事了呀，這么著急?”母親猶豫了，手也開始不住地扳方向盤，過了半響，才慢慢說：“爺爺不行了——”

　　“轟——”仿若五雷轟頂，我周身都開始驚顫。這五個(gè)字太重了，壓得我喘不過氣。就在瞬間，我清醒了，徹底清醒了，臉開始冰冷發(fā)白，而弟弟則早已哭了起來。

　　“什么?”我聲音帶著輕顫，“不可能的，不可能的——”我不敢相信這個(gè)現(xiàn)實(shí)。一定沒事的，我要親眼看見爺爺，他一定沒事的。我在心里默念著。

　　終于到了醫(yī)院——這個(gè)平時(shí)被我看作天堂而現(xiàn)在則如同地獄的地方。一層，二層，三層……終于到了第六層。一下電梯，我就跟隨著母親狂奔;而在走廊盡頭，“手術(shù)中”三個(gè)字早已滅了燈。

　　我瞪大了眼睛，卻只看到了一張臉，一張面無血色的慘白的臉：青色的額頭，灰白的皮膚，發(fā)紫的嘴唇，還有躺在白床上的身體。

　　不是啊，這不是我爺爺，你們?yōu)槭裁醋屛铱催@個(gè)?

　　不是啊，不對啊……

　　我的眼眶開始濕潤了，直到視線變得模糊，終于再也忍不住，號啕大哭起來，豆粒大的'淚珠滾落下來。可是任淚水洪水般地涌下，任面目已經(jīng)哭得猙獰，你也沒再睜開眼睛。而那一刻我似乎失聰了，聽不見任何聲音，只知道在我面前，是一張擁有與爺爺一樣，卻如同來自地獄般的煞白的臉;那一刻我毫無質(zhì)疑的確認(rèn)：我看見死神了。

　　他并非一襲黑衣，也并非手持鐮刀，他就只是那么躺在床上，擁有正常人的面容，擁有那個(gè)愛我的人的面容。我一遍遍叫著“爺爺快醒過來——”，卻無濟(jì)于事。

　　好希望爺爺像以前一樣，與我搶著電視，但是不可能了。

　　那一瞬間我甚至覺得，死神其實(shí)也很慈祥，仿佛來自天堂一樣;既然這樣，不管如何，那場噩夢，那一刻，就隨著我為爺爺?shù)钠矶\一并去了吧。

　　只愿爺爺，永遠(yuǎn)快樂啊!

痛苦作文 篇5

　　每一個(gè)人的人生當(dāng)中，都必須經(jīng)歷過一段努力奮斗的過程，這段過程有快樂、痛苦，也有悲傷和喜悅，因每一個(gè)人的生長環(huán)境，求學(xué)過程和個(gè)性有所不同，但總歸一句，都是對個(gè)人非常有意義的。

　　前些日子，我曾經(jīng)閱讀過有關(guān)謝坤山的生長背景，還告訴我許多人聲的啟示。令我印象最深刻的是，在十六歲的時(shí)候，他還是健康的，力大無窮，大約十八歲 時(shí)，他被高壓電電到了，同時(shí)失去了兩只手、一只腳ˋ和右邊眼睛，但他不因此而氣餒，反而奮發(fā)向上，努力經(jīng)營自己的人生。謝坤山無論做什么事情都必須用嘴巴 做，例：穿衣服、畫畫、寫字…等，但他并不以為苦，他還到世界各地去演講，把自己的遭遇說給大家聽。他還把她自己的作品拿給大家看，希望可以藉此鼓勵(lì)參與 演講的人。

　　我覺得這篇故事告訴我們，只有付出努力，人生才會變的有意義，我以前中年級的時(shí)候，什么都不懂，只覺得我做的任何一件事都是對的，但是現(xiàn)在不一樣，我長大了，凡事都會三思后行，也開始思考自己的未來。

　　如果我像謝坤山一樣，能夠早點(diǎn)規(guī)劃好自己將來要走的路，并且努力向上，朝著目標(biāo)一步一步的前進(jìn)，相信我一定可以達(dá)成目標(biāo)，替自己開創(chuàng)一個(gè)美好又充滿希望的人生路。

【痛苦作文】相關(guān)文章：

關(guān)于痛苦的作文：痛苦的新年02-21

關(guān)于痛苦的作文-尊敬痛苦02-21

關(guān)于痛苦的作文：生病的痛苦02-21

有關(guān)痛苦的作文：失敗的痛苦11-14

關(guān)于痛苦的作文：學(xué)習(xí)的痛苦02-25

在痛苦中成長的作文-痛苦12-22

痛苦與快樂小學(xué)作文-痛苦12-22

痛苦作文01-26

痛苦作文精選09-16

痛苦的作文06-13