小學(xué)五年級(jí)作文：夏日 童年 小溪
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文：夏日 童年 小溪，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文：夏日 童年 小溪1
童年是一本色彩斑斕的畫(huà)冊(cè)，記錄著我們的樂(lè)趣，轉(zhuǎn)眼間我們就要邁進(jìn)中學(xué)，告別多彩的童年了，進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代了，今年“六一”是我們的最后一個(gè)兒童節(jié)。
今年“六一”是我度過(guò)的最快樂(lè)的“六一”，因?yàn)榻裉鞂W(xué)校發(fā)了香蕉、瓜子。花生、糖果，我們班的老師善解人意，在星期五特地給我們留了時(shí)間，作為慶祝，我們特別開(kāi)心。在下午1點(diǎn)30分王老師就停止了上課，有條理地安排“六一”兒童節(jié)，又開(kāi)始用氣球，拉花打扮教室，又叫班長(zhǎng)把學(xué)校送來(lái)的食品均勻地散發(fā)。最后驚心動(dòng)魄的一幕到了，開(kāi)始表演了，我們班多才多藝的學(xué)生紛紛報(bào)名參演，弄得我們哄堂大笑，笑的不可開(kāi)交，有的同學(xué)唱歌，有的同學(xué)跳舞，有的同學(xué)演小品，有的同學(xué)說(shuō)相聲，真是精彩極了。
多么有趣的童年，多么快樂(lè)的童年啊！小時(shí)候都嚷嚷快點(diǎn)長(zhǎng)大，然而長(zhǎng)大了，也會(huì)偶爾懷念童年的趣事，懷念那時(shí)即可愛(ài)又可笑的自己。
童年是一本色彩斑斕的畫(huà)冊(cè)，記錄著我們的樂(lè)趣，轉(zhuǎn)眼間我們就要邁進(jìn)中學(xué)，告別多彩的童年了，進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代了，今年“六一”是我們的最后一個(gè)兒童節(jié)。
小學(xué)五年級(jí)作文：夏日 童年 小溪2
我的童年就像一場(chǎng)畫(huà)展。不同的成長(zhǎng)經(jīng)歷變成了一幅幅畫(huà)，讓我的畫(huà)展熠熠生輝。
我的童年是藍(lán)色的。泳池里水花四濺，這是爸爸在教我游泳呢。我在爸爸的幫助下在水中撲騰撲騰地嘗試著，盡管累得筋疲力盡，但是慢慢地我的技術(shù)越來(lái)越好了。
我的童年是綠色的。奶奶在田里耕作，我在一旁玩耍。一眼望去，綠油油的莊稼隨風(fēng)起舞。我在田埂上盡情地奔跑，與風(fēng)親密接觸。隨著“美麗鄉(xiāng)村”的建設(shè)，農(nóng)村里擺起了好多的健身器材，我們?cè)诖笞匀恢绣憻捝眢w，茁壯成長(zhǎng)！
我的童年是金色的。媽媽經(jīng)常帶著我去看別人跳舞，看著別人帥氣的舞姿，我也心動(dòng)了，夢(mèng)想著自己可以成為一名舞者。當(dāng)我在舞臺(tái)上展示自己，金色的燈光打在我身上，所有練舞的疲憊瞬間消失，心兒好像多彩的蝴蝶歡快跳動(dòng)。這使我更加堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想，一直跳下去吧！
我的童年更是還未描繪完成的畫(huà)，現(xiàn)在的我還可以隨心涂鴉，畫(huà)出心中的彩虹，畫(huà)出心中的理想未來(lái)！
小學(xué)五年級(jí)作文：夏日 童年 小溪3
童年就像一個(gè)盒子，裝滿(mǎn)了糖果。童年就像一串五彩的珍珠，充滿(mǎn)了童真童趣。我的童年很有趣，就讓我為大家講一個(gè)有趣的故事吧。
那是我四歲的一天，媽媽說(shuō)：“家里的糖用完了，你去幫媽媽買(mǎi)一袋糖回來(lái)。”說(shuō)著給了我10元錢(qián)讓我去賣(mài)。我來(lái)到小賣(mài)部賣(mài)了一袋糖，在半路我用那尖尖的“老鼠牙”把糖袋子咬開(kāi)，用手指占了一點(diǎn)糖，舔了舔，甜絲絲的，好吃極了，可是不小心糖被我打在了地上，白沙沙的糖滿(mǎn)地都是，我心想：“這可怎么辦？”我把糖從地上捧了起來(lái)，可是有很多土、沙子混在地起，我想：“媽媽一定會(huì)罵我的。突然我想起了媽媽平時(shí)做飯洗米，我就洗糖。”我悄悄回到了家，見(jiàn)媽媽不在，我偷偷跑進(jìn)洗手間把糖放在一個(gè)有水的盆里，我學(xué)著媽媽洗米的樣子把糖洗了起來(lái)，還泡了泡，一會(huì)兒當(dāng)我去拿糖時(shí)，不見(jiàn)了糖的蹤影，這時(shí)媽媽回來(lái)了，我哭著跑到媽媽面前說(shuō)：“媽媽?zhuān)潜晃蚁礇](méi)了。”媽媽笑著說(shuō)：“儍孩子，糖一遇到水就會(huì)化的。”我也笑了起來(lái)。
小學(xué)五年級(jí)作文：夏日 童年 小溪4
童年的回憶，來(lái)自于那遙遠(yuǎn)偏僻的鄉(xiāng)村，那一點(diǎn)天真……
在小的時(shí)候，我住在外婆家，那里遠(yuǎn)離城市的喧囂，只有屬于鄉(xiāng)村的那一份恬美和平靜。在那，我拋開(kāi)了羞澀，慢慢眼他人相處；學(xué)會(huì)了鄉(xiāng)村小孩才會(huì)玩得鄉(xiāng)村游戲，每當(dāng)捅蜂窩時(shí)那緊張百刺激，“咣”一聲蜂窩落地，便溜了煙地逃，結(jié)果就一身的包，痛苦并快樂(lè)著！
最難忘的不是田間的稻草人，無(wú)論刮風(fēng)下雨，它都是微笑著地職守著崗位，兢兢業(yè)業(yè)，沒(méi)有絲毫的抱怨，每當(dāng)它要站不住了，我會(huì)上前幫他一把，讓它再次立起來(lái)。
可惜，不久后，這里的`田地將要改為工廠，我知道這意味著什么……鄉(xiāng)村不再寧?kù)o，從早到晚從工廠發(fā)出的響聲以及那烏黑的廢氣……鳥(niǎo)兒不再啼唱，魚(yú)兒不再玩耍，鮮花不再綻放……而好個(gè)問(wèn)題笑迎迎的稻草人也永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我，我很傷心，那一刻，仿佛看見(jiàn)了它在哭泣，在哽咽。我的心里也像打翻了五味瓶，很不是滋味。
再過(guò)了幾年，我也搬到了城市，這兒雖然熱鬧非凡，應(yīng)有盡有。我卻找不回那份初始的快樂(lè)，我常在陽(yáng)臺(tái)上想念，那個(gè)總是朝我微笑的稻草人，現(xiàn)在又在何方？
我突然又想到了什么，便淡淡一笑——它肯定是在某個(gè)地方感染著更多的人吧！
小學(xué)五年級(jí)作文：夏日 童年 小溪5
就像一本故事書(shū)，每一頁(yè)都是一個(gè)精彩的故事；童年就像一個(gè)調(diào)色盤(pán)，充滿(mǎn)了各種各樣的顏色；童年就像一本相冊(cè)，記錄了我們兒時(shí)的回憶。
7歲那年，爸爸無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了我下邊中間的兩顆牙齒里出現(xiàn)了兩個(gè)“不速之客”——原來(lái)是又有兩顆牙齒插生了出來(lái)。這下子可糟了，這兩顆新生牙會(huì)影響我原來(lái)牙齒的正常生長(zhǎng)。于是，爸爸馬上決定趕緊帶我去醫(yī)院拔牙。
拔牙我一點(diǎn)也不怕，可是爸爸卻比我還要緊張，他擔(dān)心我還小，會(huì)怕痛，會(huì)哭，對(duì)醫(yī)生千叮萬(wàn)囑說(shuō)要輕點(diǎn)拔。還緊緊拉著我的手，對(duì)我說(shuō)：“不會(huì)痛，不要害怕啊，一下下就好！”我安慰爸爸說(shuō)：“爸爸，你別擔(dān)心，我不怕痛，也不會(huì)哭的！”
開(kāi)始拔牙了，我先在躺椅上躺好，“啊”地一聲張大了嘴巴，醫(yī)生先是拿工具在我的牙齒上敲敲，然后又開(kāi)始往我的牙齒上抹了點(diǎn)東西。突然，我心里有點(diǎn)緊張起來(lái)了，我擔(dān)心會(huì)不會(huì)很痛，我暗暗告訴自己，我可是個(gè)男子漢，要勇敢。于是，我就緊緊地閉上了眼睛，把嘴巴張得更大了，等著醫(yī)生來(lái)拔了。醫(yī)生的動(dòng)作很快，我還沒(méi)有感覺(jué)到疼痛，他就對(duì)我說(shuō)：“拔好了，小朋友真是勇敢！”
這是我童年里第一次拔牙，爸爸都為我的勇敢喝彩！
小學(xué)五年級(jí)作文：夏日 童年 小溪6
每個(gè)人都有自己的童年，我的童年多姿多彩，其中印象最深刻的是做游戲———“警察抓小偷”。
一到暑假，我就下樓找我的朋友玩“警察抓小偷”的游戲。
游戲規(guī)則是：“一、用點(diǎn)兵點(diǎn)將的方法點(diǎn)出誰(shuí)是警察，警察就抓剩下來(lái)的人———小偷。二、背警察捉住的小偷就變成警察來(lái)抓其他小偷。3、被警察捉住的小偷不許耍賴(lài)。
游戲開(kāi)始了，我是第一輪的警察。我面對(duì)著墻數(shù)數(shù)，景致、王開(kāi)陽(yáng)，徐南就鬼鬼祟祟的躲起來(lái)。數(shù)完后，我說(shuō)：“我開(kāi)始抓了！”徐南他們看見(jiàn)我來(lái)了，連忙從一個(gè)地方撤到另一個(gè)地方。可由于一個(gè)小偷跑得慢了一點(diǎn)兒，沒(méi)跟上節(jié)奏，落后了一大節(jié)，我眼疾手快，一下就抓住了這個(gè)小偷，哈哈哈……游戲就在我們的歡聲笑語(yǔ)中進(jìn)行著……
這就是我的童年趣事。
小學(xué)五年級(jí)作文：夏日 童年 小溪7
星期三下午第二節(jié)課，盧老師拿出一個(gè)眼罩對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：”今天我們來(lái)玩?zhèn)�游戲好不好？“盧老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓，再畫(huà)了一雙眼睛，一張嘴巴。好像少了點(diǎn)什么東西？老師讓同學(xué)們看看少了什么東西？同學(xué)們異口同聲說(shuō)：”鼻子。“盧老師說(shuō)：”對(duì)了！下面我們就來(lái)玩貼鼻子的游戲！誰(shuí)第一個(gè)先來(lái)？“我第一個(gè)舉手，盧老師就讓我先上來(lái)貼鼻子。老師把眼罩戴在我的眼睛上，我一點(diǎn)也看不見(jiàn)了，前面黑黑的。盧老師讓我在原地轉(zhuǎn)三圈，然后我拿著鼻子用力往黑板上一貼！我拿開(kāi)眼罩一看，咦！我貼對(duì)了！我笑著吐了吐了舌頭，全班同學(xué)都拍著手夸獎(jiǎng)我！
接著盧老師讓徐可馨上來(lái)貼鼻子。徐可馨戴上了眼罩，在原地轉(zhuǎn)了三圈，然后她拿著鼻子往黑板上的笑臉上貼。哈哈哈！全班同學(xué)都笑了！徐可馨拿下眼罩一看，原來(lái)他把鼻子貼到臉蛋上去了！
盧老師又讓其他同學(xué)上來(lái)繼續(xù)玩貼鼻子。同學(xué)們有的把鼻子貼到了眼睛上，有的把鼻子貼在了嘴巴上，有的貼在了下巴上，大家玩的都很開(kāi)心！也笑的很開(kāi)心！
小學(xué)五年級(jí)作文：夏日 童年 小溪8
雖然童年一去不復(fù)返，但童年的趣事一直銘刻在我心中。
五歲的時(shí)候，我去鄉(xiāng)下的外婆家玩，外婆家有一只和我五歲時(shí)的我一樣高的公雞。我非常喜歡它每當(dāng)無(wú)事可做的時(shí)候，就喜歡看著它發(fā)呆。有一次，我突然想起來(lái)一個(gè)有趣的想法。讓——大公雞追我！這樣，令人難忘的事情發(fā)生了。
我先朝他扔了個(gè)石頭湯。我在離它3米的地方用吃奶的力量把它扔了出去。原來(lái)它不理睬我。直到我扔了它，忍不住，它發(fā)出憤怒的叫聲追趕我。(威廉莎士比亞，泰姆派斯特，希望如此)我一看到它來(lái)，就拼命跑。剛開(kāi)始很有趣，左右奔跑，還不住的哈哈大笑。但是跑了一會(huì)兒，太累了！腿也越來(lái)越軟了，大公雞已經(jīng)追了我?guī)讉�(gè)街區(qū)，不想停下來(lái)。我真的很無(wú)力。當(dāng)我絕望的時(shí)候，突然振作起來(lái)。雞不會(huì)游泳所以我揮舞著龍的尾巴，轉(zhuǎn)過(guò)身跳進(jìn)前面的小河里。我們跳進(jìn)河里回頭一看，看見(jiàn)一只大公雞在岸邊不甘心地叫著，它叫了一會(huì)兒，真的不得不離開(kāi)。
看到大公雞走了，我敢從水里站起來(lái)，但我又從狼的窩里進(jìn)了老虎的嘴里，一進(jìn)門(mén)就被媽媽打了狗血，唉！只能怪我太調(diào)皮了吧！
這是我童年的趣事，你們覺(jué)得有趣嗎？我們要好好珍藏這些珍貴的回憶！
小學(xué)五年級(jí)作文：夏日 童年 小溪9
童年是美好的，就好像天空一樣碧藍(lán)，湖水一樣清澈，天真無(wú)邪。小時(shí)都的我，做過(guò)許多傻事，其中，有一件事我終生難忘。
五歲的一個(gè)下午，我蹦蹦跳跳的地走在回家的路上。到了家，我看見(jiàn)一個(gè)銀灰色的電話擺在桌子上，突然，電話響起叮鈴鈴的響聲，我好奇地拿起話筒，里面?zhèn)鱽?lái)爸爸的聲音，我當(dāng)時(shí)非常納悶：咦，爸爸怎么跑進(jìn)話筒里面了？于是，我一邊拍著話筒，一邊說(shuō)：爸爸，你快出來(lái)，你怎么鉆進(jìn)電話里去了？但是，怎么拍都毫無(wú)濟(jì)事，爸爸硬是不出來(lái)，我便”哇“的一聲哭了起來(lái)。這是，媽媽回來(lái)了，見(jiàn)我哭成這樣，便問(wèn)我是怎么回事，我把事情的來(lái)龍去脈講給了媽媽聽(tīng)，媽媽聽(tīng)后哈哈大笑，這是爸爸也回來(lái)了，見(jiàn)媽媽笑成這樣，便不問(wèn)媽媽是怎么回事，媽媽把我做的一切說(shuō)給了爸爸聽(tīng)，爸爸也笑彎了腰。
每當(dāng)我想起這件事的時(shí)候，我都會(huì)笑出聲來(lái)。
小學(xué)五年級(jí)作文：夏日 童年 小溪10
童年有的是美好的，有的是糟糕的，在我的童年的時(shí)光里曾發(fā)生過(guò)這樣一件事。
那一天，我在家閑得無(wú)聊，正在這時(shí)，我的好朋友冬冬來(lái)了，我趁今天沒(méi)什么事，對(duì)他說(shuō)：“冬冬，我們一起去捉魚(yú)好不好。”因?yàn)楝F(xiàn)在是假期，冬冬欣然同意了。我們便提著小桶，來(lái)到小河旁。
小河的水真清啊，清得仿佛可以看見(jiàn)河底的鵝卵石，我們便脫掉鞋子，卷起衣袖，走進(jìn)小河。剛走進(jìn)小河，我們便感到一絲絲涼意，小河旁的麥穗隨風(fēng)波動(dòng)，樹(shù)枝上的金龜子正在“吱吱”的叫著，那情景猶如連綿不斷的畫(huà)卷。
突然，一條小魚(yú)從我身邊游過(guò)，冬冬說(shuō)：“魚(yú)啊！”我回過(guò)神來(lái)，朝水里一看，呀！是條小魚(yú)，我悄悄靠近它，趁它不注意，用網(wǎng)一抓，但還是被它逃走啦。冬冬說(shuō)：“別灰心。”我便鼓氣勇氣，用網(wǎng)一抓，并很快放到桶里，這回它可沒(méi)逃出我的手心。接著我們又看到一條大魚(yú)，我靠近它，一把抓住了它，用雙手舉起，表示這是我第二個(gè)戰(zhàn)利品，可這小家伙可真不聽(tīng)話，又蹦又跳，我只好把它放進(jìn)桶里，漸漸的，太陽(yáng)落下了，我們又捕到許多魚(yú)。
我們提著我們的戰(zhàn)利品————魚(yú)，唱著歡快的歌曲向回家的路走去。
小學(xué)五年級(jí)作文：夏日 童年 小溪11
童年的時(shí)光是美好的，童年的時(shí)光是快樂(lè)的。
小時(shí)候，我們幼兒園的小朋友喜歡在小河里扔紙船玩兒，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)，有許許多多數(shù)不清的小小紙船，順著河流前進(jìn)。每當(dāng)這時(shí)，老師都會(huì)說(shuō)，快看，我們的小船多勇敢，雖然要經(jīng)歷重重困難，但他們總是向著大海的方向前進(jìn)，決不回頭。接著老師的話，我們大家總會(huì)齊聲努力地喊著：“加油！加油！”我們相信，小紙船一定會(huì)伴著我們響徹天空的喊聲，勝利地游到大海的。
可是，班里有一個(gè)小朋友卻很特別，她是班里個(gè)子最小，最不愛(ài)說(shuō)話的女生。她擔(dān)心自己的小船被水打濕，總是把自己折的小船放進(jìn)一個(gè)小罐子里，緊緊地封上口，才會(huì)小心翼翼地把罐子放進(jìn)河里。為了能讓她的小船和我們的小船一起并肩前進(jìn)，我們終于想出一個(gè)幫助她的好辦法。
一天，大家又來(lái)到小河邊，把自己折的小船密密地放在一起，那小女生的船放在其他小船的上面，同時(shí)放手。只見(jiàn)小船們就這樣挨挨擠擠地帶著那只最小的船游向遠(yuǎn)方，直到我們看不到了。我們開(kāi)心地叫著笑著。
爸爸說(shuō)好今年夏天要帶我去看大海，我真希望能在海邊看到我們放游的小船，對(duì)，一定能！
小學(xué)五年級(jí)作文：夏日 童年 小溪12
童年生活，就像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，豐富多彩的，就像一顆五光十色的珍珠，值得珍惜的！
六歲的時(shí)候，奶奶讓我去幫忙買(mǎi)一斤鹽，我來(lái)到商店買(mǎi)了一斤鹽，就像兔子一樣蹦蹦跳跳地往回走，誰(shuí)知袋子不結(jié)實(shí)，鹽撒了一地，我一下子傻眼了，馬上用手把鹽裝進(jìn)口袋，心想：不能讓奶奶知道，否則又要挨批了。我回到家，從客廳偷偷上了樓，躡手躡腳地找了個(gè)大杯子，然后把鹽放在里面，接了好幾次水，反復(fù)洗了好幾遍，唯恐洗不干凈，但是過(guò)了一會(huì)兒，鹽竟然越來(lái)越少，最后消失了一大半，我皺著眉頭，摸著腦袋，感到莫名其妙。于是只好低著頭，來(lái)到廚房，把事情一五一十的告訴了奶奶，奶奶聽(tīng)了不但沒(méi)有罵我，反而哈哈大笑，她告訴我一個(gè)原理：鹽是不能洗的，因?yàn)辂}遇水就融化了，變成鹽水了。我聽(tīng)了恍然大悟。
直到現(xiàn)在，每每想起這件事，我都忍不住捧腹大笑！
小學(xué)五年級(jí)作文：夏日 童年 小溪13
在記憶的沙灘上，我撿起了一顆耀眼的寶石。送走了百花盛開(kāi)的春天，贏來(lái)了炎熱的夏日，我又來(lái)到了家鄉(xiāng)的溪邊。
這條小溪彎彎曲曲的流向大海，日夜不息的唱著叮叮咚咚歌，清脆而悅耳。看著水中歡快的魚(yú)蝦，別提心里有多開(kāi)心了！我迫不及待的挽起褲腳，“啪啪啪”的踩進(jìn)那冰涼的溪中。魚(yú)兒們似乎歡迎我的到來(lái)，一點(diǎn)也不拘束的“親吻”著我的腳丫子。癢的我哈哈直笑。
我提著綠色的小水桶，“撲通！撲通”的在水中玩耍。藍(lán)色的褲腳濺上了水花，冰冰涼涼，真舒服啊！一條紅頭白身的魚(yú)兒，從我的腳趾間穿去，我一怔，躡手躡腳的跟上去。猛一舉起水桶，“啪！”砸入水中，而魚(yú)卻靈巧的躲開(kāi)了，我再次追上去，它擺動(dòng)著有力的身子，與我玩起了捉迷藏，一下到水草中去，一下到石頭后，我卻窮追不舍，突然，我坐入水中，全身濕透了，而魚(yú)跑了。
這時(shí)，爸爸找我回家，我問(wèn)爸爸：“為什么它那么特別？’
“誰(shuí)？”
“頭紅身白的魚(yú)呀！”
爸爸想了想：“那是‘紅運(yùn)當(dāng)頭’！有好運(yùn)！”我嘟嘟小嘴，反抗到：“不！爸，它們一定是愛(ài)漂亮！”爸爸大笑，拍拍我的腦袋：“它是上天拍來(lái)給萌萌帶好運(yùn)的！”我也大笑起來(lái)！
傍晚，我穿著裙子，踏著草地來(lái)到溪邊，那河水如此平靜，一陣微風(fēng)拂過(guò)，唯獨(dú)有柳條在河面上跳舞，劃出了道道光圈，倒映在河中的星星，閃閃發(fā)光，也隨著柳條擺動(dòng)。我靜靜的感受晚風(fēng)的撫摸，風(fēng)，吹起了我的裙擺·······。
小學(xué)五年級(jí)作文：夏日 童年 小溪14
童年像一首無(wú)字的歌謠。有許多事情都是不一樣的。
釣魚(yú)這種休閑娛樂(lè)的運(yùn)動(dòng)是我從小就不愛(ài)的，因?yàn)槲腋揪蜎](méi)有耐心。但是這件意想不到的事情馬上就要實(shí)現(xiàn)了。爺爺去小溪邊釣魚(yú)時(shí)，我搬著一個(gè)矮小的凳子，扛著一根魚(yú)竿子，提著一個(gè)桶，大搖大擺地跟著爺爺去釣魚(yú)。可是我的耐心十分有限，一會(huì)兒提一次魚(yú)竿，一會(huì)兒提一次魚(yú)竿，一天過(guò)去毫無(wú)收獲，于是就哭呀哭，童年在哭聲中流走了。這一天就浪費(fèi)在釣魚(yú)的時(shí)間上。
每當(dāng)豆子豐收的季節(jié)，我總是搶著剝豆子，還淘氣的和爺爺比賽。難得贏了，又把殼放進(jìn)了籃子里，把豆子給扔了，有時(shí)我一氣之下就把豆子都給扔在了地下。可爺爺呢?在旁邊捂住了嘴，使勁摒住笑，不過(guò)，爺爺沒(méi)憋住，還是笑了出來(lái)。于是，我也跟著一起笑。笑呀笑;我的童年又在笑聲中流走了。這一刻浪費(fèi)在剝豆子的時(shí)間上。童年像一曲無(wú)字的歌謠總是在我的耳邊回蕩。童年像風(fēng)中的一朵小花。這美麗的風(fēng)景值得我們回憶。在我的記憶里這兩件美好的事情總是出現(xiàn)在我的腦海里。
童年，是燦爛無(wú)比的珍珠。童年像一本童話書(shū)記載著一個(gè)個(gè)有趣的故事。童年像一臺(tái)照相機(jī)，把一個(gè)個(gè)美好的瞬間成為定格，成為永遠(yuǎn)的快樂(lè)。
小學(xué)五年級(jí)作文：夏日 童年 小溪15
童年像一條小溪緩緩流過(guò)我的心間，童年像一本本相冊(cè)，在記憶中留下美好的回憶，童年像一張畫(huà)紙用記憶的畫(huà)筆在紙上留下一幅幅優(yōu)美的圖畫(huà)……
在我的童年的記憶里我曾陪著外婆去摸魚(yú)蝦，撈田螺。
那一天，我學(xué)著外婆的樣子把石頭翻開(kāi)來(lái)，哇，我一手上都是小魚(yú)蝦。忽然外婆把我叫上岸。沒(méi)辦法我只好在岸上目睹這一驚險(xiǎn)的場(chǎng)景了。只見(jiàn)外婆用手一抓，一掐，一條大水蛇就在外婆的手上了。夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。在此時(shí)我也該回家了。
童年就像一塊糖，時(shí)不時(shí)回味一下也是十分甜。
點(diǎn)評(píng)：文能怡情。小作者的對(duì)童年的排比句寫(xiě)的形象貼切入情入理，應(yīng)該以積極的心態(tài)、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
美中不足的是在“忽然外婆把我叫上岸”之后與前面的是兩件事，建議小作者中間部分過(guò)渡自然一點(diǎn)，可以分為兩段，使過(guò)渡自然，事件明了。
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