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    我的童年-童年的作文500字

    時(shí)間:2021-07-09 12:27:49 童年 我要投稿

    我的童年-關(guān)于童年的作文500字

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的我的童年-關(guān)于童年的作文500字,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    我的童年-關(guān)于童年的作文500字

    我的童年-關(guān)于童年的作文500字1

      童年是一幅畫(huà),畫(huà)中絢麗的色彩勾勒出我的童真,童趣,童年是一首歌,歌中美妙的音符譜寫(xiě)出我幸福的生活,童年是一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)中的往事給我無(wú)限的樂(lè)趣,每每想起,總會(huì)讓人忍俊不禁。

      記得五歲的一天,我在奶奶家悠閑地聽(tīng)著收音機(jī)播出的音樂(lè),當(dāng)聽(tīng)到我熟悉的樂(lè)曲時(shí),我興奮不已,就在客廳里手舞足蹈。奶奶坐在椅子上,也隨著節(jié)奏拍起手來(lái)。我正跳得起勁。音樂(lè)卻停了,隨后又唱起了歌。奶奶最喜歡聽(tīng)歌了,有時(shí)也教我哼幾句,她不一會(huì)就陶醉在歌聲中,睡著了,我走近收音機(jī),仔細(xì)打量這個(gè)黑盒子,心想,咦?怎么這個(gè)盒子里有人的聲音啊?哦,一定是大魔鬼像魔術(shù)師一樣把人們變小,我多想看一看盒子中會(huì)唱歌跳舞的小人呀?于是,我趁奶奶睡著了,就把收音機(jī)拿進(jìn)房間里,并從抽屜拿出一把螺絲刀。我多做個(gè)“女英雄”把被困在盒子里的人們救出來(lái)。“好,就這么辦!”我把收音機(jī)斜放在地上,把所有的螺絲擰下來(lái),只見(jiàn)里面是一些電線和一塊大鐵板。翻來(lái)履去也沒(méi)找到一個(gè)“人影”,我灰心極了。我走出房間跑到奶奶身邊,推著奶奶說(shuō):“奶奶大魔鬼把人們捉進(jìn)黒盒子里了,他們?cè)僖膊荒艹鰜?lái)了!”我哽咽著,奶奶疑惑不解問(wèn)道:“哪個(gè)黑盒子呀?就是會(huì)說(shuō)話的那個(gè)黑盒子呀!”奶奶見(jiàn)客廳的收音機(jī)沒(méi)有了,急忙跑到房間里,只見(jiàn)滿地都是螺絲。看到這種情景,連忙說(shuō):“傻孩子,你是電視看得太多了吧,世界上根本就沒(méi)有什么魔鬼啊……”

      經(jīng)過(guò)奶奶的一番解釋我才恍然大悟,終于明白了收音機(jī)播音的原理,又覺(jué)得難為情,便一頭扎進(jìn)奶奶的懷抱中。

      啊!金色的童年是那么有趣,至今想起那些趣事,我都會(huì)忍不住偷偷抿嘴發(fā)笑。

    我的童年-關(guān)于童年的作文500字2

      夜風(fēng)肆無(wú)忌憚地刮著,一片片枯黃的秋葉隨之落下,地上一片狼藉,我一人佇立在窗外,一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái),不禁打了個(gè)寒顫,思緒然后潮水般涌來(lái)……望著天空,便想起了我童年的委屈。

      我、當(dāng)我站在講臺(tái)時(shí),看著老師那“惡煞”的眼神,手不緊發(fā)抖。我?沒(méi)寫(xiě)作業(yè)?一定有引擎!就在這是,王梓把笑容掛上了嘴角。那天我沒(méi)來(lái),老師把作業(yè)交給我王梓,讓他轉(zhuǎn)交給我。下午,我去找他,他把作業(yè)遞給了我。如此簡(jiǎn)單的事,卻成了“災(zāi)難”的開(kāi)頭。

      第二天,我蹦跳著背著“導(dǎo)火線”去上學(xué)了。陽(yáng)光照在我的身上,只是失去了光彩。我走進(jìn)教室,卻不知道“導(dǎo)火線”寂靜點(diǎn)燃。老師來(lái)收作業(yè)。我自信滿滿,心想:誰(shuí)說(shuō)有病就會(huì)沒(méi)有精神頭?我展現(xiàn)給你們看!老師說(shuō)要檢查默寫(xiě)簽字情況,我愣住了。我心頭一震坐上了過(guò)上車(chē)般。“張芮搏,怎么回事”我站了起來(lái),還沒(méi)等我說(shuō)出話來(lái)。王梓站起來(lái)說(shuō):“老師,親您相信我!”這不是不打自招!老師說(shuō)他啊,老師卻把我叫去辦公室。我來(lái)的時(shí)候還沒(méi)人,不就,隱約聽(tīng)到老師與王梓的竊竊私語(yǔ),緊接著一陣沉重的腳步聲“我是不是廢了”我心想。老是板著臉朝我吼道:“我知道你不看好王梓,到你也不能這樣啊!身為你的老師不準(zhǔn)你再這樣放肆。我對(duì)人人平等。”你說(shuō)的是午飯的時(shí)候?老師就這樣便與我們展開(kāi)了“大戰(zhàn)”。

      直到臨近畢業(yè),老師才看清他,老師,因?yàn)樵谒砩希覀兊奈隳苤郎伲?/p>

    我的童年-關(guān)于童年的作文500字3

      每個(gè)人都有一個(gè)天真無(wú)邪的童年,我也一樣。比如有一次和爸媽去公園的草地上散步,媽媽說(shuō):“難得能來(lái)草地上走走。”我以為媽媽說(shuō)“男的能來(lái)草地上走走”,便天真地問(wèn):“那女的可以來(lái)草地上走走嗎?”話音剛落,爸媽捧腹大笑。如此種種趣事,說(shuō)也說(shuō)不完。其中有一件事,至今讓我記憶猶新。

      我4歲時(shí),一個(gè)夏天的中午,媽媽要給我們做餃子。她準(zhǔn)備好了面粉,開(kāi)始做餃子皮。在揉面時(shí),只見(jiàn)媽媽把面團(tuán)放在不銹鋼盆里,兩手使勁地揉著面,頭上豆大的汗珠滴落下來(lái),顯得費(fèi)力極了。這時(shí)我突發(fā)奇想:既然用手揉面那么累,為什么不用腳呢?這時(shí),“叮鈴鈴——”的手機(jī)鈴聲響了,媽媽立即放下面團(tuán),趕忙跑到屋里接電話。這時(shí),我已控制不住自己想用腳揉面的愿望,便把不銹鋼盆放到地上,又搬了個(gè)椅子,脫了鞋,坐在椅子上開(kāi)始用腳揉面。

      這不揉不打緊,一揉就來(lái)事兒。我才剛剛用腳揉了幾下,腳就被面粘住了,并且越掙扎粘得就越緊。唉,這可怎么辦,不但不能用腳揉面了,腳也被粘住了,我急得不知所措,誰(shuí)叫我做事之前不考慮后果呢?這時(shí)媽媽打完電話回到廚房,見(jiàn)我用腳揉面,哈哈大笑,我也莫名其妙地跟著捧腹大笑,媽媽直到笑得肚子痛,笑不出來(lái)時(shí)才告訴我:“軒仔,你這用腳揉面雖然省力,但是不但腳被粘住了,還把面弄臟了,所以,我們一般才用手揉面。”我把頭深深埋在媽媽?xiě)牙铮翱┛钡匦ζ饋?lái)。

      這件事告訴了我一個(gè)道理:要?jiǎng)?chuàng)新不能僅憑主觀臆想,更要多參考別人的經(jīng)驗(yàn)。但每當(dāng)我想起這件事時(shí),都會(huì)忍俊不禁。小時(shí)候的我,真天真啊!

    我的童年-關(guān)于童年的作文500字4

      童年,每個(gè)人都會(huì)有所不同。有像糖果一般美妙;有想苦瓜一般艱難但又充實(shí);也有像一碗白粥,平平淡淡。

      不管是怎樣的童年,對(duì)于本人都一定意義重大。我的童年也無(wú)不例外。它,磨練了我。

      我從小住在杭州,當(dāng)時(shí)家中不怎么富裕,一家人勉強(qiáng)吃的上飯,父母為了家庭在外整天整夜地打工。一天下來(lái),只有留下來(lái)照顧我的姐姐,但我更多的還是去跟幾個(gè)鄰家朋友去玩,幾個(gè)朋友年齡都相仿。家都住在田野附近,要說(shuō)田中有什么好玩的,那可就太多了:抓泥鰍,烤番薯,釣魚(yú)……

      當(dāng)時(shí)的每天清晨,總會(huì)有幾個(gè)伙伴在門(mén)外叫喊著我的名字,我匆匆忙忙與他們集合。一齊走到田野,金黃的稻苗竄入目光中。當(dāng)時(shí)家后有個(gè)和藹可親的老爺爺,至今還不知道他姓甚名誰(shuí),在后花園重了一些番薯,每當(dāng)我們向他提出要幾個(gè)番薯,他總是笑著拿給我們。

      拿出番薯,奔向田野的途中,會(huì)有一處施工地,隨手拿起幾塊磚頭。到田中,磚頭擺好,干燥的樹(shù)枝放好,番薯放進(jìn),拿出備好的打火石,嫻熟的起火。不一會(huì)兒,紅紅的番薯變成了煤炭般的番薯,雖說(shuō)是煤炭般,但里面可香著呢!香氣直沖你鼻,當(dāng)時(shí)覺(jué)得沒(méi)有什么比得上番薯,似龍肝鳳髓般。

      如今,朋友都散了,各走各的路。假若碰見(jiàn),不知為何,彼此沒(méi)什么好說(shuō)的如陌生人般離去,從前的經(jīng)歷煙消云散。

      假若能重來(lái),定會(huì)將這份友情延續(xù)下去,去做同樣的事也無(wú)妨。

    我的童年-關(guān)于童年的作文500字5

      我的童年里,有一個(gè)廢舊的小倉(cāng)子。

      北方人喜歡在房子旁邊用廢舊的木條、鐵皮、磚塊、石頭搭起一個(gè)小倉(cāng)子。小倉(cāng)子就是一個(gè)小倉(cāng)庫(kù)吧,放些廢舊的東西。冬天,奶奶會(huì)在倉(cāng)子里堆滿煤球,以前生煤火,煤火爐子里時(shí)不時(shí)要換一個(gè)新的蜂窩煤。奶奶會(huì)從不遠(yuǎn)的煤場(chǎng)里拉一車(chē)煤,和上水,調(diào)均勻,用專(zhuān)門(mén)拉蜂窩煤的鐵制工具,抽出一個(gè)個(gè)標(biāo)致的蜂窩煤,晾干后,放在倉(cāng)子中。冬天要用的煤球呀,就都從倉(cāng)子中取用了。倉(cāng)子用磚頭圍起來(lái),里面放些日常不常用的東西:鐵榔頭、掃帚、簸箕、舊兒童車(chē)、雞毛撣子……落了塵土的陶瓷盆子、罐子。要去取用時(shí),一定是叮叮咣咣鬧出不小的動(dòng)靜,驚嚇了灰塵,塵土飛揚(yáng)。當(dāng)你從倉(cāng)子中鉆出來(lái)時(shí),一定得變成灰頭土臉的姑娘。

      可是,我的童年,在倉(cāng)子里發(fā)現(xiàn)了許多不為人知的秘密。那時(shí)的我還小,不懂那些秘密的意義。如今回想起來(lái),別有一番滋味。不知哪個(gè)暑假,我又鉆進(jìn)倉(cāng)子里玩,一個(gè)小小的筆記本從角落里露出個(gè)頭來(lái),要知道,那時(shí)的我還沒(méi)上學(xué)呢,哪懂什么筆記本的作用。出于好奇,我從角落里把它抽出來(lái),拍打完塵土后,翻開(kāi)筆記本看了起來(lái)。有字,可是我不認(rèn)識(shí);有畫(huà),我認(rèn)識(shí)。畫(huà)了好多愛(ài)心,有的愛(ài)心大,有的愛(ài)心小……那時(shí),每到暑假,哥哥會(huì)從他家搬來(lái)跟我和奶奶一起住。當(dāng)我正津津有味地欣賞著這些大大小小的愛(ài)心時(shí),哥哥一個(gè)箭步跑來(lái),一把奪過(guò)我手中的筆記本,朝我臉上劈頭蓋臉打了下來(lái)。我被打哭了,委屈的我痛哭流涕。我到底做錯(cuò)了什么?我不知道。

      如今再次回想那些童年瑣事,當(dāng)回憶定格到那個(gè)畫(huà)面時(shí),我想:那些愛(ài)心里一定藏著哥哥甜蜜蜜的小秘密吧。

    我的童年-關(guān)于童年的作文500字6

      我愛(ài)看電視,最近我特別愛(ài)看湖南衛(wèi)視正在熱播的《爸爸去哪兒》,看著屏幕上一個(gè)個(gè)可愛(ài)活潑的孩子,我想到了我的童年。

      小時(shí)候,愛(ài)看書(shū),尤其是那些童話故事,總是讓我回味無(wú)窮。媽媽只給我買(mǎi)過(guò)一本故事書(shū),是《安徒生童話》,看完一遍后,又接著看一遍,就這樣愛(ài)不釋手地看了三四遍,我常常沉浸在這些美麗的童話故事中而無(wú)法自拔。記得我最?lèi)?ài)看的一篇童話是《白雪公主》,我喜歡白雪公主,喜歡她的發(fā)型,她的衣裙,我常常在紙上用鉛筆畫(huà)著白雪公主的樣子,腦子里也全是白雪公主。

      小時(shí)候,我最?lèi)?ài)玩游戲,我總和小伙伴們一起玩捉迷藏、老鷹抓小雞。記得在幼兒園時(shí),老師給我們表演魔術(shù),老師把一顆雪白的珠子放在手心里,對(duì)我們說(shuō):“老師可是有魔力的,我可以把這顆珠子用魔法把它變消失。”接著,老師便合攏她的手掌,用嘴巴一吹握著珠子的手,然后,老師把手張開(kāi),那珠子真的不見(jiàn)了,正當(dāng)我們這群小朋友驚訝萬(wàn)分時(shí),珠子竟又神奇地回到了老師的手中。我們充滿了迷惑,后來(lái)老師告訴我們并不是真有魔法,而是用巧妙的方法將珠子藏到了袖子里,但我還是不能理解,記得我當(dāng)時(shí)對(duì)老師充滿了崇拜。

      回想起童年,真是充滿了樂(lè)趣。我的童年中有童話,有游戲,有老師,還有那銀鈴般的笑聲。

    我的童年-關(guān)于童年的作文500字7

      “池塘邊的榕樹(shù)上,知了在聲聲地叫著夏天,草叢邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面。黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫(xiě)個(gè)不停,等待著下課,等待著放學(xué),等待著游戲的童年……”兒時(shí)的經(jīng)典畫(huà)面在這首歌里體現(xiàn)得淋漓盡致。

      一轉(zhuǎn)眼,三年的初中生活就快要過(guò)去了,想起那些歡快的童年趣事,真讓我難以忘懷。記得小時(shí)候我喜歡幻想,每當(dāng)吃過(guò)晚飯,我都會(huì)站在窗邊向天空望去,只要看見(jiàn)星星就會(huì)有很多奇妙的幻想。

      小時(shí)候,我經(jīng)常在公園里,蕩秋千,偶爾看見(jiàn)幾只蜜蜂飛過(guò),總是羨慕異常,希望自己也能這樣無(wú)憂無(wú)慮。看到螞蟻搬家心里則有一種莫名的激動(dòng),他們那么小,那么微弱,卻能如此團(tuán)結(jié),令人驚嘆!

      漸漸地,我長(zhǎng)大了。身為初中生的我們,早已忘記了那些在草坪上與伙伴奔跑嬉戲的時(shí)光,也早已想不起那些拿著100分試卷向父母要獎(jiǎng)勵(lì)的甜蜜時(shí)刻,更加不會(huì)記得一只糖果便能開(kāi)心好久的日子……我們只是每天埋頭于堆滿作業(yè)的課桌,皺著眉頭思考那些密密麻麻的習(xí)題……

      我時(shí)常疑惑,究竟是什么帶走了我的童年?是繁重的功課,還是重壓下那顆漸漸疲憊的心。

      “不知不覺(jué)已經(jīng)到了秋天,童年像風(fēng)一樣吹過(guò),像云一樣飄過(guò)……”嘴里哼著這首歌。初中三年也不知不覺(jué)即將過(guò)去,再也沒(méi)時(shí)間玩沒(méi)時(shí)間幻想,多想找回那顆童心,找回我童年的記憶。

    我的童年-關(guān)于童年的作文500字8

      我的童年是多么有趣,多么美好,多么五彩繽紛。記得當(dāng)時(shí)騎著自行車(chē)在寬闊的空地上飛馳,那興奮激動(dòng)的時(shí)刻,至今還記憶猶新。

      那次,我和伙伴們一起到空地上騎自行車(chē)。首先是小葉出場(chǎng),他飛快地沖刺著,從山頂?shù)缴较乱恢彬T,卻只用三十分鐘就完成了,最后再?zèng)_下山坡,兩只手急忙按住剎車(chē),車(chē)直接轉(zhuǎn)了一個(gè)彎,地上留下了清楚的彎痕,由此可見(jiàn),小葉用了十分大的力氣剎車(chē)。這動(dòng)作有一定的危險(xiǎn)性,如果沒(méi)有過(guò)硬的技術(shù),是做不到的。

      接著,輪到小強(qiáng)出場(chǎng)了,他的絕技可不一般,看了,會(huì)驚訝得連嘴都合不上。他是騎車(chē)上山的,而我卻是扛著車(chē)上山,然后再騎下山。他騎車(chē)上山是跳一下前輪上一格,跳一下前輪有時(shí)候還能上兩三格呢,下來(lái)時(shí),他在旁邊滑滑的一邊順騎而下,最后再猛剎一下,就能讓車(chē)自己轉(zhuǎn)起來(lái)。這技術(shù)讓人看得簡(jiǎn)直驚呆了,跟電視上的雜技演員沒(méi)有什么區(qū)別。

      然后是大牛,他的車(chē)和他自己都很酷,他表演的絕技會(huì)讓人看得目瞪口呆,只見(jiàn)他在階梯的'第五格用車(chē)一次性跳下來(lái),然后在空中轉(zhuǎn)了兩圈,到地上又轉(zhuǎn)兩圈,最后用腳一蹬,就停了下來(lái),別人都無(wú)法做到,唯有他行,我們就給他這個(gè)絕技取了名字,叫無(wú)敵飛天轉(zhuǎn),聽(tīng)起來(lái)就霸氣。

      輪到我啦,我雖然沒(méi)有他們的絕技厲害,可是我的絕技也是獨(dú)一無(wú)二的,別看我瘦骨如柴,我可靈活了,我能使我的車(chē)在地上鉆出個(gè)小坑來(lái),我用石頭抵住前輪,飛快地踩著踏板,過(guò)了幾分鐘,地就被鉆出了二厘米深的小坑來(lái),伙伴說(shuō)我的絕技叫鉆車(chē)術(shù),我也有個(gè)厲害的絕技了。

      我的童年里就這件事最有趣,就這件事最讓我開(kāi)心,就這件事最讓我記憶猶新。

    我的童年-關(guān)于童年的作文500字9

      我快7歲時(shí),我喜歡上了養(yǎng)寵物。可媽媽卻反對(duì)了養(yǎng)小狗小貓的話題。我很傷心。沒(méi)過(guò)多久,媽媽帶全家去泰國(guó)玩。最后幾天,我們正在游玩時(shí),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)店鋪。這里有許多可愛(ài)的小動(dòng)物玩具。我粗粗的繞了一圈后,眼睛一亮,發(fā)現(xiàn)了一只虎皮的小貓。它躺在床上,瞇縫起眼,正沐浴著和煦的陽(yáng)光。更讓我驚喜的是,按一下它的肚子,它會(huì)發(fā)出“喵喵”的叫聲。

      于是,我迫不及待地跑過(guò)去給媽媽看。她也一見(jiàn)鐘情,幫我買(mǎi)下了它。爸爸覺(jué)得它太單調(diào)了,但我還是把它抱在手里,時(shí)刻不想松手。

      吃飯時(shí),把它放在一旁,時(shí)不時(shí)給他喂湯,有時(shí)給他一個(gè)小碗,教它握筷子;散步時(shí),我把它抱出去,還沒(méi)從小區(qū)里出來(lái),一群小孩爭(zhēng)先恐后地?fù)磉^(guò)來(lái),要求讓他們摸一摸,可見(jiàn)它的名氣早已紅了半邊天!那時(shí)候它跟我形影不離,我就像一個(gè)跟屁蟲(chóng)一樣跟著它。

      一個(gè)月過(guò)去了,媽媽發(fā)現(xiàn)我忘記了學(xué)習(xí)。她在晚上悄悄地把它放進(jìn)了大箱子里。早上我發(fā)現(xiàn)它不見(jiàn)了,就感覺(jué)它長(zhǎng)腳跑了。我想了想就沒(méi)再有找他的念頭了。

      一晃就是一年,我已把它忘得一干二凈。直到一天,我在玩游戲時(shí)突然找到了它,那時(shí)它幾乎快沒(méi)了毛發(fā)。我按一下它的肚子,原來(lái)那高昂的聲音已經(jīng)輕到了極點(diǎn)。我突然嚎啕大哭,它眼睛里似乎也流下了眼淚,我再也不想和它分開(kāi)了。

    我的童年-關(guān)于童年的作文500字10

      今天在看完了一篇篇作文后,眼睛有些疲勞,不覺(jué)的往窗外瞄去。剛才下的很大的雪已經(jīng)停了,雪地里反射出刺眼的光芒,向遠(yuǎn)處望去,看見(jiàn)雪地中有兩個(gè)大約五六歲的孩子,正在不知疲倦的玩耍著,兩只凍得通紅的小手撿起地上的雪,向?qū)Ψ饺尤ィ舜吮寂苤瑲g呼著,跳躍著。時(shí)不時(shí)會(huì)發(fā)出“咯咯”的笑聲,多么的天真無(wú)邪!

      我回到了座位上,放著那首我很喜歡聽(tīng)的歌曲,不知不覺(jué),我的眼角有些濕潤(rùn),我好象有點(diǎn)嫉妒那兩個(gè)孩子,因?yàn)槟且豢涛腋袆?dòng)了,閉上了眼睛,想了想,那種感覺(jué)已經(jīng)很久沒(méi)有過(guò)了。

      那時(shí)候,都是小孩子,什么都不懂,一種不顧世事的樣子,每天都會(huì)想著怎樣去玩,去哪里玩。總是昨天某某不跟我玩了,但是今天我們又和好了,明天要怎樣怎樣。心里不象現(xiàn)在這么復(fù)雜,像那種友情,是那么的純潔。呵,想起來(lái)都是那么的可愛(ài),天真。心里沒(méi)有任何的負(fù)擔(dān)。

      現(xiàn)在,這種雪已經(jīng)伴我十三年,每天都要想著怎么才能把學(xué)習(xí)弄得更好,怎么學(xué)習(xí)可以每次考試考一百分,面對(duì)每天的作業(yè),我只能無(wú)奈地看著,它壓得我喘不過(guò)氣,但是心想不寫(xiě)明天老師要檢查的,每天都是不到十一點(diǎn)絕對(duì)不睡覺(jué),回家后還要看一些復(fù)習(xí)資料,每天都在學(xué)校和家之間徘徊,我只能?chē)@氣……

      現(xiàn)在我只想說(shuō)一句:我想要我的童年!

    我的童年-關(guān)于童年的作文500字11

      童年就像潔白的云,形狀各異;童年就像天空中自由自在的小鳥(niǎo),無(wú)憂無(wú)慮;童年就像那一縷煙火,五彩繽紛。回想起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有一些事讓我記憶猶新。

      那年我才五歲,在除夕的晚上,我們一家人圍坐在電視機(jī)前觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),那時(shí)的我對(duì)春節(jié)充滿了各種期待,除夕夜晚也令人非常激動(dòng)開(kāi)心。伴隨著新年鐘聲的敲響,新的一年到來(lái)了,讓我欣喜若狂的是可以燃放煙花爆竹了。我歡呼雀躍,迫不及待的想與我的小伙伴們分享這份喜悅。

      十二點(diǎn)的鐘聲一過(guò),我便飛快地跑到了樓下,我以為我是第一個(gè)下來(lái)的,然而現(xiàn)實(shí)給我上了一課,樓下的人已經(jīng)多的數(shù)不勝數(shù)了。過(guò)了好一會(huì)兒,爸爸媽媽下來(lái)后,我們便開(kāi)始放鞭炮,放鞭炮之前,爸爸叮囑我一定要捂住耳朵,然而我卻不以為然,當(dāng)爸爸點(diǎn)燃鞭炮后我被那震耳欲聾的鞭炮聲嚇了一跳,然而,“轟,轟,轟……”,大批煙花從天上傾瀉下來(lái),由于我沒(méi)有做好防備,被嚇得嚎啕大哭起來(lái),當(dāng)時(shí)爸爸把我臭罵一頓后我才不哭了。有了本次的教訓(xùn)后,我和我的小伙伴們?cè)谟^看煙花時(shí)格外小心,我們看得眼花繚亂,拍手叫好,五顏六色的煙花,真是美麗極了!

      回想起童年的往事有時(shí)依然會(huì)覺(jué)得好笑。然而,快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的,轉(zhuǎn)眼間我從一個(gè)遇事只會(huì)哇哇大哭不懂事的小孩子變成了現(xiàn)在可以獨(dú)當(dāng)一面的大孩子。我真的好懷念童年的美好時(shí)光啊!

    我的童年-關(guān)于童年的作文500字12

      童年如同一片遼闊的大草原,童年趣事是草原上的點(diǎn)點(diǎn)小花,很渺小,也很美麗。

      我以前上過(guò)的一個(gè)學(xué)習(xí)班,它的課堂在一個(gè)農(nóng)校。這個(gè)教室很陳舊,十幾個(gè)教室,上課的只有一兩個(gè)教室,空蕩蕩的,很沒(méi)意思。門(mén)是木門(mén),門(mén)上坑坑洼洼,不知是被人摳的還是被蛀蟲(chóng)咬的?課間休息,我們沒(méi)處玩兒,不知何時(shí)何人帶頭找破墻尋樂(lè)。墻很破,那一層白漆裂開(kāi)了如小蟲(chóng)一般彎彎曲曲的裂縫。手指輕輕按,白漆抖三抖,搖搖欲墜;指甲用力一扳,白漆滿地碎,七零八落。若墻上找不到縫,摳、刮也要弄一條“長(zhǎng)龍”,再扳漆,再摳縫,再扳漆,再摳縫......

      我們總是在墻前排成一排,裁判說(shuō)聲“開(kāi)始”,所有人拼命亮出尖銳的指甲,像野獸一般像破墻撲去,比誰(shuí)在限定的時(shí)間內(nèi)刮下的白漆最多。自然也有指甲短的同學(xué)。那就要看運(yùn)氣了,若你這部分墻上的縫多,那就算占了大便宜了,在比賽時(shí),總會(huì)有人耍小心機(jī),不服氣別人刮的漆比自己多,趁別人不注意,用腳輕輕從別人刮下的漆堆中挪一點(diǎn)兒,挪一點(diǎn)兒,挪到自己的地盤(pán)里。一不小心就被發(fā)現(xiàn)了:“裁判啊,他偷我‘錢(qián)’!”錢(qián)?看他那較真、著急得滿臉通紅的樣子,好像那破墻上的碎漆真是無(wú)價(jià)之寶呢!

      現(xiàn)在,那個(gè)學(xué)習(xí)班換到了一個(gè)干凈、舒適的環(huán)境,可“刮漆”的快樂(lè)只能留在美好的回憶里了。

    我的童年-關(guān)于童年的作文500字13

      童年,一生中最歡樂(lè)的時(shí)刻,我們?cè)谶@里玩耍,沒(méi)有人不會(huì)對(duì)童年浮想連翩;童年,無(wú)法退去的記憶,我們?cè)谶@里學(xué)習(xí),沒(méi)有人耳際不會(huì)蕩漾兒時(shí)的讀書(shū)聲;童年,像一首奇麗的小詩(shī),我們?cè)谶@里展翅翱翔,沒(méi)有人的心中不會(huì)記載一段歡樂(lè)的童年。而記載這童年的地方便是校園,在這記載著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

      你看這兩個(gè)小孩,在扶著一位受傷的小女孩,你瞧那些孩子正在歡樂(lè)玩耍!看到這些無(wú)不讓我憧景起來(lái),于是我便想到了那個(gè)關(guān)于我的故事。

      那一抹天使的微笑

      那一天,烏云密布,像是老天爺在哭一樣,我不知不覺(jué)的發(fā)了燒,老師心急如焚,火速把我拉進(jìn)了一家小醫(yī)院!

      39.9!天吶!這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字啊!頓時(shí),我的心像玻璃一樣碎了一地,老師則是背著我,我的手牽著老師的手,不敢放開(kāi),老師的手暖暖的,好似一股暖流,慢慢的我的生體異常溫暖。

      老師把我送進(jìn)公交車(chē),一路上驅(qū)寒溫暖,下了車(chē)我們來(lái)到一家大醫(yī)院,我輕輕推開(kāi)了院門(mén),只是突然間我看見(jiàn)那兩鬢白發(fā),我不禁淚角泛起了淚花。打完針后,我一路上揚(yáng)心酸不已,回到被窩后,我依然在哭。

      這個(gè)故事,我講了很多遍,也可哭了很多遍,可我依然覺(jué)得很感人,是她讓我在和諧的校園中成長(zhǎng),是在和諧的校園中歡樂(lè)成長(zhǎng),是她,在她愛(ài)的羽翼下我成長(zhǎng),是和諧的校園,在和諧的校園下愛(ài)的羽翼中成長(zhǎng),是她讓我懂得愛(ài),珍惜愛(ài),是和諧的校園讓我懂得愛(ài),珍惜愛(ài)。

      為此,我感謝校園對(duì)我的精心呵護(hù)!

    我的童年-關(guān)于童年的作文500字14

      童年對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次,相信我們每個(gè)人的童年過(guò)得都很美好吧!而在爸爸媽媽的陪伴下度過(guò)的我的童年也不例外,是最美好的,也是最美妙的!

      從我記事起爸爸就經(jīng)常帶我去捕魚(yú),也是從那時(shí)起我就慢慢地愛(ài)上了這項(xiàng)戶外運(yùn)動(dòng)。我們捕魚(yú)和別人不一樣,不是用魚(yú)鉤而是用小漁網(wǎng)。爸爸告訴我,捕魚(yú)就是鍛煉自己的耐心,只有充分的耐心才能捕撈到魚(yú)。

      有一次,爸爸又帶我去捕魚(yú),爸爸說(shuō):“今天你嘗試一下自己捕魚(yú)。”我說(shuō):“好的,沒(méi)問(wèn)題。”我把魚(yú)食拋灑在小河邊的水里,之后便走到不遠(yuǎn)處觀察水面,等待魚(yú)兒到來(lái)。大約過(guò)了十分鐘,一條黃色的小金魚(yú)游了過(guò)來(lái),但它很警覺(jué),并沒(méi)有立即吃魚(yú)食而是在附近來(lái)回地游動(dòng),似乎在尋覓著什么。過(guò)了一會(huì),它覺(jué)得安全了便開(kāi)始張開(kāi)嘴巴,吃起了美味的魚(yú)食。看到時(shí)機(jī)成熟,我躡手躡腳地走了過(guò)去,拿起手中的漁網(wǎng),迅速地扣了下去。黃色的小金魚(yú)在我的漁網(wǎng)里來(lái)回地跳動(dòng),我興奮地喊起來(lái):“我抓到了!我抓到了!”

      上三年級(jí)的時(shí)候,我們?nèi)胰ヌ旖虻睦婺九_(tái)旅游,在那里我看到了從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的景象,高峻,陡峭的一座山峰——一線天;第一次感受到了原始森林的美景;還有從山澗一瀉而下的瀑布……我在森林盡情地奔跑,在瀑布下歡快地戲水……

      那一天我累壞了,但是我無(wú)比的快樂(lè)。爸爸媽媽平時(shí)很忙,他們?yōu)榱伺惆槲遥瑢?zhuān)門(mén)抽出時(shí)間帶我來(lái)旅游,讓我感受大自然的美好。

      這樣的陪伴還有很多,有爸爸媽媽陪伴的童年,是最美好的,也是最美妙的。

    我的童年-關(guān)于童年的作文500字15

      我的童年五彩繽紛,有喜怒哀樂(lè),也有酸甜苦辣。我愛(ài)童年!

      兒時(shí),我生活在農(nóng)村,每天小雞伴我起床,小狗伴我入睡,日復(fù)一日,過(guò)著充實(shí)快樂(lè)的生活。別看我喜歡玩耍,但我也很關(guān)心動(dòng)物的生活……

      我小的時(shí)候非常關(guān)心動(dòng)物的生活。有一天,我正在玩耍打鬧的時(shí)候,小貓咪餓得直“喵——喵——”叫,我聽(tīng)見(jiàn)了,心里很不是滋味,便悄悄地拿上玻璃瓶和小竹籠,和它一起來(lái)了一次浪漫的長(zhǎng)途旅行。

      我們來(lái)到小河邊,小河清澈見(jiàn)底,有幾條小魚(yú)在我們面前游來(lái)游去。小貓呢?一會(huì)兒追追這一群魚(yú),一會(huì)兒追追那一群魚(yú),一會(huì)兒又有一群小魚(yú)吸引它的眼球,一來(lái)一去沒(méi)完沒(méi)了。我本想讓它只針對(duì)一群魚(yú),它不干,經(jīng)過(guò)它的一番努力,它終于捉到了一只較大的魚(yú)。我看著它像吃口香糖似的吃著魚(yú),也放心了。趁它捉魚(yú)時(shí),我捉到了許多毛毛蟲(chóng),拔了許多草,還撿到了一根大肉骨頭。這下,小羊、小雞、小貓和小狗的口糧都解決了。

      我小時(shí)候也愛(ài)拾麥子。六月份,我看見(jiàn)爸爸媽媽爺爺奶奶都急急匆匆地去麥地里收麥子,于是,我也提上小竹籠撿麥子去了。但是我撿不了多少,就開(kāi)始玩,有時(shí)把蝴蝶和螞蚱用小草拴在小竹籠上,有時(shí)還采一個(gè)青果,采幾朵五色花,有時(shí)再撿一個(gè)鵝卵石,甚至有時(shí)我還帶一個(gè)淡藍(lán)色的鳥(niǎo)蛋回去。這時(shí),我的小竹籃又變成了百寶箱,我玩夠了,就滿意地帶著“寶藏”回家了。

      我的童年像一列火車(chē),一路上都是美景。但是柳葉落了,有再生的時(shí)候;花兒謝了,有再開(kāi)的時(shí)候;雁兒飛了,有再來(lái)的時(shí)候;時(shí)間卻一去不返,我要珍惜這美好的時(shí)光!

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