童年的夢(mèng)作文【薦】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的童年的夢(mèng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童年的夢(mèng)作文1
我的童年和夢(mèng)是美妙的、是快樂(lè)的、是天真無(wú)邪的、更是有趣的
五歲那年，媽媽帶我到精品商店里去買東西。看著眼前這些琳瑯滿目的精品們我眼花繚亂。不由得我不禁沉浸在公主的世界里，我仿佛被我自己的故事吸引住了，直到媽媽喊了我一聲，我才回過(guò)神來(lái)。我抖動(dòng)著眉毛對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，這里的頭飾可比同學(xué)的好看多了。”媽媽明白了我的心意，便挑了一個(gè)合適的給我戴上。我高興極了！
時(shí)間像飛箭，轉(zhuǎn)眼到了四年級(jí)，那時(shí)我最喜歡語(yǔ)文了。有一次考試，我高興的不得了――因?yàn)轭}目我都會(huì)，輕輕松松考了98分，只有我的作文被扣了兩分。
我想我的作文老被扣分，這樣語(yǔ)文我就考不了滿分。我要讀課外書(shū)，為了我的語(yǔ)文。
說(shuō)著，第二天我就買了好多課外書(shū)，埋頭讀起來(lái)。我真佩服這個(gè)作者竟然能讓人讀著讀者感到身臨其境。我在想我的作文真是苦不堪言呀！我試著重寫(xiě)一篇。
很快，我便寫(xiě)好了并向我的同桌問(wèn)寫(xiě)的好不好。因?yàn)樗亲魑母呤炙f(shuō)：“不錯(cuò)啊！進(jìn)步不少滿”我紅著臉說(shuō)：“真的嗎？你看看有沒(méi)有用此詞不當(dāng)?shù)模俊彼f(shuō)：“你真好學(xué)，你看這不能用你而應(yīng)該用您表示”
漸漸地，漸漸地，我愛(ài)上了作文，他有一種魔力吸引著我。我越來(lái)越能看清我的夢(mèng)了！
對(duì)！我的夢(mèng)是成為作家，是作文給了我想象的翅膀。所以，我要成為富有想像力的作家，用我的文章給人一雙想象的翅膀，讓他們?cè)谙胂笾酗w翔！
童年的夢(mèng)作文2
童年是順著水流游走的紙船，一去不復(fù)返，是迷迷糊糊去追尋的夢(mèng)，是最稚嫩的純真，最留戀的曾經(jīng)，最幸福的時(shí)光。
“灰姑娘”的玻璃鞋早已不再是幻想，“小紅帽”的劇情早已變了調(diào)，對(duì)大野狼的感覺(jué)，并不是厭煩了。那些童話故事的內(nèi)容，和童年一樣，漸漸的消失，慢慢的，只剩下紀(jì)念的價(jià)值，和被遺忘的時(shí)光，限時(shí)遺忘，讓我跑過(guò)悲傷，只想回味甜美的“枝仔冰”和停留在“芭比娃娃”的世界。
我懷念的，是自己發(fā)呆作夢(mèng)，我懷念的，是和媽媽走在街上，會(huì)隨著媽媽高跟鞋腳步，不禁惦起腳尖，向往穿高跟鞋的生活，我懷念的，是受傷以后，大哭一場(chǎng)就沒(méi)事的感覺(jué)。我記得每年生日，蛋糕上的蠟燭，總是我既快樂(lè)又辛酸，我還記得“兩只老虎”這首兒歌所帶來(lái)的感動(dòng)和難以忘懷的歡樂(lè)。
我們都已經(jīng)長(zhǎng)大，卻仍然有好多夢(mèng)，還在飛，大地是我們的王國(guó)，夢(mèng)想是我們的未來(lái)，但……當(dāng)我們跳脫出天真爛漫，就變得殘酷真實(shí)，當(dāng)我們不再無(wú)理取鬧，就要認(rèn)真面對(duì)事實(shí)，當(dāng)我們不再年幼，就得成長(zhǎng)，蛻變了。時(shí)間的拉拉扯扯和變遷，把我們帶到另一個(gè)世界，另一個(gè)空間──“大人的世界”。
那幸福的時(shí)光，回味起，不是苦澀，而是甜甜軟軟的小糖果，那么繽紛，那么精彩，而卻不知道下一顆糖，是什么口味，是不是和童年一樣，值得令人一再的眷戀，有著開(kāi)懷的笑容。
童年的夢(mèng)作文3
童年，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶是含淚的微笑。
——冰心
蕊，今天又下雪了呢！我托著腮望著窗外自言自語(yǔ)的說(shuō)。思緒漸漸的飄到了遠(yuǎn)方。
自從踏入了初中的大門，生活上好多地方受到了限制，想起來(lái)從小學(xué)那次同學(xué)會(huì)上告別就好像在沒(méi)見(jiàn)面了。四個(gè)姐妹中，洋去了山東，你和雨雖然和我在同一個(gè)城市但卻在不同的學(xué)校。思念是一道堅(jiān)韌的意志，卻總也跨不過(guò)現(xiàn)實(shí)這條寬大的河流。我們只能隔著河遠(yuǎn)遠(yuǎn)的觀望，電腦的銀幕中，隔著冰冷的鍵盤。我們已不如往日，沒(méi)有溫暖的擁抱，沒(méi)有貼心的問(wèn)候，難道時(shí)間與距離真的要改變這么多嗎？我不禁苦笑。看著電腦上那應(yīng)付的只言片語(yǔ)，回想著我們以前度過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。差距真的有這么大嗎？眼眶再也沉受不住眼淚的重量，落了下來(lái)，劃過(guò)臉頰。用手輕觸，放在嘴邊，用舌尖輕點(diǎn)。滿滿的苦與澀。為什么！為什么會(huì)這樣，我們?cè)僖矝](méi)有了小時(shí)的童真，都把自己蒙上了一層虛偽的面具，疏離，把我們幾年的感情蒙蔽。我們?cè)僖不夭坏綇那啊?/p>
看著外面一群群無(wú)憂無(wú)慮的小朋友在嬉戲，我真的好羨慕。可惜那只能算一個(gè)夢(mèng)了。
童年的夢(mèng)作文4
童年是什么？童年是一個(gè)小小的棒棒糖；童年是一個(gè)美好的夢(mèng)；童年是海邊五彩繽紛的貝殼。說(shuō)起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事情。
那是一個(gè)大雪紛飛的冬天，我和表姐、表妹、弟弟一起在外公家的院子里打雪仗。我們先準(zhǔn)備雪球。我先在地上抓了一把雪，再把這把雪堆成一個(gè)小堆，然后用手把雪捏成一個(gè)個(gè)小圓球。
“戰(zhàn)斗”開(kāi)始了！我快速?gòu)牡厣夏昧藘蓚�(gè)雪球，就使勁兒往過(guò)砸去，但這次卻沒(méi)有瞄準(zhǔn)，沒(méi)打中！表姐在我拿雪球的剎那，就往我這邊扔了好幾個(gè)雪球，當(dāng)然，我也不甘示弱，急忙從地上拿了三四個(gè)雪球，直往表姐那邊扔。眼看表姐快守不住了，表妹又幫起表姐來(lái)。弟弟這時(shí)著急了，連忙說(shuō):“姐姐，姐姐，我要和你一組。”我邊扔邊想:“就讓他和我一組吧，人多力量大嘛！”我們兄妹幾個(gè)歡樂(lè)的笑聲引來(lái)了好幾個(gè)小伙伴。“帶上我吧，帶上我吧。”大家異口同聲地說(shuō)。他們?cè)捯暨�沒(méi)落，我們就搶著說(shuō):“當(dāng)然可以啦，人多肯定會(huì)更熱鬧。”
“戰(zhàn)斗”繼續(xù)，更加熱鬧，也更加激烈了，比賽的結(jié)果我已經(jīng)記不清了，只記得那天我們不知不覺(jué)玩到了很晚，并依依不舍地離開(kāi)……
這個(gè)冬日里快樂(lè)的畫(huà)面，我現(xiàn)在都記憶猶新。
童年的夢(mèng)作文5
紅色蜻蜓飛在藍(lán)色天空，微風(fēng)漸漸吹著它的夢(mèng)，天空是永恒的家，大地是它的王國(guó)。
小時(shí)候，雨過(guò)天晴，來(lái)到小溪邊，向?qū)^(guò)遠(yuǎn)眺，不一會(huì)兒幾只紅色的蜻蜓掠過(guò)水面，蕩漾而起的波紋向外一圈圈展開(kāi)。不禁的，追隨著它來(lái)到幽靜的森林，張開(kāi)雙手環(huán)抱著一切，讓你心曠神怡，神清氣爽。
深夜，家家戶戶入眠了，可我卻仰臥在床，雙手抱頭，想象著紅蜻蜓的樣子，可愛(ài)極了。閉上雙眼，入睡了，可它卻像從未離開(kāi)我的視線。夢(mèng)里的相見(jiàn)，讓我看見(jiàn)孩子般微笑的臉。回想起那時(shí)：處處有蔥翠，蒼勁的千年老樹(shù)，肆無(wú)忌憚的向前追著蜻蜓。陶醉于那一刻的我，開(kāi)心的笑了出來(lái)，把快樂(lè)，喜悅，悲傷，憂郁，全都拋于腦后。
隨著時(shí)光的流逝，夢(mèng)中的我早已醒來(lái)，卻再也找不到他的腳印，或許是我跟不上了吧！再?zèng)]有多余的事，讓思緒紛飛起來(lái)，他早已被沉重的石頭壓在了下面。可蜻蜓卻成了童年夢(mèng)的隨影，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)做他的影子。
童年夢(mèng)——因有了蜻蜓，張顯的更加有魅力；因有了蜻蜓的舞動(dòng)，變得更加雀躍；因有了蜻蜓雙翼的上下翻飛，夢(mèng)變得更像是夢(mèng)了。奇幻的世界，讓我感到一絲久違的神秘。
蜻蜓永遠(yuǎn)是我童年夢(mèng)的隨影！
童年的夢(mèng)作文6
帶著夢(mèng)幻，帶著理想。飛翔吧，童年的夢(mèng)！飛到天邊，把童年最美好的故事告訴云朵，告訴彩霞。帶著晨風(fēng)，帶著雨露。飛翔吧，童年的夢(mèng)！把這童年最美好的夢(mèng)帶入花季雨季的時(shí)代。讓風(fēng)靜靜地吹，讓雨沙沙地下，讓童年的夢(mèng)展翅飛翔，飛出童年陽(yáng)光燦爛的日子，飛到少年五彩斑斕的時(shí)代！
童年的時(shí)光將揮手作別，對(duì)于我們--祖國(guó)的花朵，未來(lái)的希望，要用美好的理想和夢(mèng)幻迎接新的時(shí)代，迎接美好的未來(lái)，春風(fēng)中，我們播撒理想的種子，秋風(fēng)里，我們收獲甜蜜的果實(shí)。 時(shí)光匆匆，流年似水。童年的記憶是一片片葉子，從童年的大樹(shù)上悄然飄落，便再也無(wú)法重新回到樹(shù)上，只是那一片葉子依然翠得耀眼。還記得，那個(gè)蹦蹦跳跳的小女孩總愛(ài)張開(kāi)好奇的眸子仰望蔚藍(lán)的晴空，想融入那片藍(lán)；總愛(ài)和小伙伴們鉆在“小房子”里，看調(diào)皮的雨滴在微風(fēng)中嬉戲。那時(shí)的天很藍(lán)，那時(shí)的草很青，那時(shí)的我真的很幸福。
如果我們是小鳥(niǎo)，就應(yīng)該在天空中自由的飛翔，如果我們是魚(yú)兒，就應(yīng)該在大海中經(jīng)得起種種風(fēng)浪，如果我們是雄鷹，就應(yīng)該展翅翱翔。啊！飛翔吧，童年的夢(mèng)！
童年的夢(mèng)作文7
在我幼兒時(shí)期童稚的夢(mèng)里，有許許多多的小故事，而正是這些小故事，才串聯(lián)成了我童年時(shí)美好的夢(mèng)。
小時(shí)候，看見(jiàn)大人們?cè)趧趧?dòng)時(shí)，便吵著鬧著要去勞動(dòng)，結(jié)果常常是累得哭爹喊娘的，于是又不干了，爸爸媽媽說(shuō)做是要有始有終，不要半途而廢，這才是好孩子，但也不想想我那時(shí)是幾歲呀？哪里知道古人留下的這十個(gè)字是什么意思啊！我就偏要有始無(wú)終，偏要半途而廢。想想，也還真夠幼稚的。
有時(shí)在電視上看見(jiàn)古裝戲里古代人們的衣著漂亮華麗，袖口大大的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，頭發(fā)梳得漂漂亮亮的，非常羨慕，再看看自己，收緊的袖口，短短的頭發(fā)剪成一個(gè)學(xué)生頭，好不滿意。于是，我有了為自己打扮的念頭。我跑上了樓來(lái)到媽媽的梳妝臺(tái)上，踮起腳，伸長(zhǎng)了脖子，才看到桌子上的擺設(shè)。哦！原來(lái)媽媽平時(shí)就是用這些來(lái)打扮的呀！我順手拿了一個(gè)發(fā)卡，夾在頭上，又照著媽媽的樣子用眉筆在眉毛上輕輕描了描，又拿著媽媽的口紅在嘴唇上涂了涂，著媽媽平時(shí)的樣子抿了抿嘴唇，最后我又灑了點(diǎn)香水，對(duì)著鏡子好好地自我欣賞了一番，才心滿意足地玩去了，后果可想而知……有的時(shí)候，我也會(huì)用媽媽的圍巾搭在自己的胳膊上，做成一個(gè)大袖口的形狀，在屋子里把大袖口舞來(lái)舞去，我還覺(jué)得很好玩呢！
童年的夢(mèng)是精彩的，這些精彩的故事構(gòu)成了我天真的童年。
童年的夢(mèng)作文8
每個(gè)人都有自己的童年，童年不同樣，拍照留念是我童年的一個(gè)夢(mèng)想。
今天下午四點(diǎn)，媽媽帶著我和弟弟來(lái)到了＂金色童年＂拍照基地。我原本以為就是一個(gè)簡(jiǎn)單的屋子里面換換衣服什么的，可誰(shuí)知它是一個(gè)湖塘的分店，里面裝璜的還蠻漂亮的。那里面有專門的化妝師和攝影師，一位阿姨問(wèn)清了我的情況后就開(kāi)始幫我化妝了，我還是頭一次呢，嘿嘿。
她先用了一種像古代人用的胭脂樣的東西，阿姨讓我把頭抬起，在我臉上用了好大的力氣擦粉，我的頭都抬得酸了，才幫我擦完，接下來(lái)涂了睫毛膏，上下眼毛都涂了黑黑的東西，眼睛一眨還會(huì)粘在一起，好難受哦。阿姨還幫我擦了唇彩，梳了漂亮的發(fā)型，穿上了好看的休閑裝，站在鏡子前的我好像變了一個(gè)人了。
接著我跟著攝影師去拍外景，攝影師教我如何擺動(dòng)作，我在他的指導(dǎo)下做出來(lái)的動(dòng)作還真是“臭美”呢！我們?cè)谶@兒拍那兒拍，光一個(gè)外景就花了一個(gè)多小時(shí)，拍室內(nèi)景時(shí)我又換了三套服裝，折騰了快三小時(shí)才結(jié)束，喔唷，還真是累的呢！
媽媽和我說(shuō)，第一次在“金色童年”拍照片是我三周歲的時(shí)候，今年我已經(jīng)十三歲了，十年的歲月見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的足跡，十年的歲月也給媽媽的眼角增添了細(xì)紋。希望十年后我能報(bào)答媽媽的'養(yǎng)育之恩，感謝媽媽給了我美好的童年夢(mèng)！
童年的夢(mèng)作文9
皎潔的月光灑向大地，我迷迷糊糊地睡著了，忽然看見(jiàn)月亮姐姐和星星在聊天，它們聊起了地球。
星星們發(fā)問(wèn)起來(lái)：“月亮姐姐，地球哥哥最近怎么樣啊？”
“哎，醫(yī)生推測(cè)，他可能不久于人世了”。
“什么？”星星們不由地驚叫起來(lái)。
天王星奇怪地說(shuō)：“不可能呀， 500 年前，地球還很健康，是銀河系的運(yùn)動(dòng)健將呢！怎么一眨眼，他就成這樣了？”
月亮眼淚汪汪地說(shuō)：“這可得從這說(shuō)起……”
她從口袋里掏出一張紙，給天王星看，天王星的表情立刻凝重起來(lái)啞口無(wú)言。手中的紙緩緩飄了下去。
“怎么了？”木星接過(guò)了紙?jiān)\斷書(shū)，讀起來(lái)：
“一、地球高燒不退，現(xiàn)在，地球的臭氧層在逐漸消失，身上的綠棉襖在被人類無(wú)情地砍伐，溫室氣體越來(lái)越多。”
“不是吧！”火星接過(guò)紙，繼續(xù)衾了下去：
“二、地球已多處被利器所傷。由于人類不斷地戰(zhàn)爭(zhēng)，地球已被子彈，手榴彈，核彈、導(dǎo)彈……打得鼻青臉腫，千瘡百孔，早已人不像人，球不像球。”
“天啊！”土星奪下他手中的紙，念念有詞：
“地球身中劇毒，人類亂扔廢電池，地球中了皮膚腐蝕性病，人們吸煙，使地球中了尼古丁，到處濃煙滾滾，讓他中了一氧、二氧化碳……”
金星說(shuō)：“除此之外，他還患了尿頻，嘔吐，咳嗽，上呼吸道感染……”
此時(shí)，每顆星星的心里想法都是一樣的：“讓我們的地球永遠(yuǎn)美麗、潔凈”，這也是我的夢(mèng)想，這應(yīng)該是所有地球人的夢(mèng)想。
童年的夢(mèng)作文10
童年悄悄溜走，我像一個(gè)漁夫，妄想用網(wǎng)把它攏回，攏回時(shí)光，攏回過(guò)往。童年就像一場(chǎng)夢(mèng)，而夢(mèng)總是很美好。
每一年秋，那片熟悉的田野，泛起一絲秋意。金黃色的浪，攤開(kāi)迎風(fēng)的臂膀，伴著風(fēng)聲，頌起民間的謠，擺著，擺著，每一根穗都有它不變的初心，我們有初始童年。曾經(jīng)是一望無(wú)際的麥子，現(xiàn)在是一望無(wú)際的無(wú)花果……
小時(shí)候，我在外婆家總是起的早早的，雨露伴我歌唱——我要去找姑。姑和我是最好的朋友。我們總是抬著椅子，喝著露水，坐在秋千旁看日出。寶石藍(lán)的天空中，泛起一抹水紅，漸漸的，一只燃燒的大火球，輕輕地，輕輕地躍起。外婆說(shuō)那是太陽(yáng)躍出了地平線。
我們愛(ài)到田地去。那時(shí)什么也沒(méi)有，只有迷你青蛙。我、弟弟、姑還有叔去田地里捉蛙。那年，我7歲，弟弟5歲，姑8歲，叔11歲。叔只要捉到青蛙，便快速地把衣服摟起來(lái)，把青蛙放在上面，一個(gè)勁兒地抖，直到抖暈它。然后我們又繼續(xù)尋找其他獵物。
現(xiàn)在，10歲的我和8歲的弟弟忙著補(bǔ)課，11歲的姑忙著畢業(yè)，14歲的叔忙著打游戲……姑六年級(jí)，我五年級(jí)，姑對(duì)我說(shuō)，畢業(yè)總是遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼便各奔東西，也不知道以后他們還能不能見(jiàn)面……
我喜歡看金馬河搖曳的蘆葦，捉魚(yú)的白鶴……水面上的漣漪勾勒出對(duì)童年的思念。
其實(shí)，曾經(jīng)的每一份情，每一派景，都是童年的夢(mèng)……
童年的夢(mèng)作文11
每個(gè)人都擁有自己快樂(lè)的童年，有人說(shuō)童年是熱情的紅色，有人說(shuō)童年是純潔的白色，我說(shuō)童年是溫馨的五彩繽紛，夢(mèng)一樣的美麗色彩。
記得有一年秋天，田地里割豆子，是用大機(jī)器割的，所以地上還有許多豆子。豆子長(zhǎng)在一片稀疏的樹(shù)林里。樹(shù)很矮，輕而易舉就可以爬上去。我想起了一個(gè)主意，于是，就去了院兒里叫了幾個(gè)朋友，集合地點(diǎn)是：那片樹(shù)林的一個(gè)路口。他們都到齊了，于是，我們每個(gè)人都拿著一個(gè)很長(zhǎng)的小勺子，用勺子舀那些掉在地上的豆子，裝在袋子里。有時(shí)已經(jīng)把豆子弄上來(lái)了，可是就在裝進(jìn)袋子里時(shí)掉了；有時(shí)專門為了一粒豆子，跑下去非要把那粒豆子撿上來(lái)。因?yàn)橄旅嬗卸箺U，離樹(shù)根幾公分遠(yuǎn)的地上，還有一些豆子。等到豆子袋快裝滿時(shí)，我們?cè)侔讯棺哟诺綐?shù)枝交錯(cuò)的地方。
那時(shí)，我們?cè)儆靡环N草編織成一個(gè)蓋鳥(niǎo)窩的蓋子。有一棵樹(shù)上有一個(gè)鳥(niǎo)巢，我們幾個(gè)當(dāng)中有一個(gè)是捉鳥(niǎo)能手，其中只是能在鳥(niǎo)巢捉到鳥(niǎo)罷了，因?yàn)槲覀儙讉�(gè)都有著自己獨(dú)特的外號(hào)。我們就讓那個(gè)捉鳥(niǎo)能手來(lái)捉鳥(niǎo)，我們拿著剛剛撿的豆子來(lái)喂小鳥(niǎo)兒，小鳥(niǎo)不吃，我們又弄了一點(diǎn)水，把豆子放入水中，可小鳥(niǎo)還是不吃不喝，我們就把小鳥(niǎo)的嘴扒開(kāi)，把水和豆子弄入小鳥(niǎo)的嘴中。現(xiàn)在想想，真不應(yīng)該捉鳥(niǎo)，即使懷著善良與好奇的心，也不能這樣。
看！我的童年生活是多么的精彩呀！我的童年色彩是多么五彩繽紛啊！
童年的夢(mèng)作文12
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。童年的記憶深深烙在我腦海中。漸漸凝成了一把鎖，而我的思想就是一把鑰匙。用鑰匙開(kāi)啟鎖，仿佛是夢(mèng)的畫(huà)面。說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，說(shuō)短也短。只知道，這個(gè)夢(mèng)是我一生中最難忘，最如癡如醉的思念。
我思念童年。因?yàn)檫@對(duì)于每一個(gè)有童心與童趣的孩童來(lái)說(shuō)。那段時(shí)光真美、真好。
我渴望童年的色彩是生機(jī)勃勃的綠色。聽(tīng)！春天的腳步臨近了。這一季淡淡的雨聲！讓許多的“小不點(diǎn)”從土里鉆了出來(lái)。一片綠草茵茵的景象呈現(xiàn)在我面前。看啊花兒們也不容錯(cuò)過(guò)這美麗的春天。她們百花齊放。讓我陶醉在花海里！童年的色彩是綠色的美！
我渴望童年的色彩是熱烈的紅。看，夏天并不比春天來(lái)的遲！火熱的太陽(yáng)烤著大地，考得農(nóng)民伯伯流出滴滴答答的汗水。還有伙伴們，手中拿著一把罩知了的網(wǎng)。他們像偵查隊(duì)一樣認(rèn)真，可愛(ài)。童年的色彩是火熱的紅的美！！！
我渴望童年的色彩是閃光的金黃。秋天不知不覺(jué)的來(lái)到；這是一個(gè)豐收的季節(jié)！看啊！人們帶著收割機(jī)打算收割！還有還有！調(diào)皮的孩子在吃著水果！哇！我口水都掉下來(lái)了。童年的色彩是閃光的金黃！！！
我渴望童年的色彩是純潔的白。冬天到了，一切的事物都沒(méi)有了往日的精神！全都在冬風(fēng)中卸下了迷人的妝！可是在我的眼中，卻發(fā)現(xiàn)了另一種美！快看啊！一枝梅花在寒風(fēng)颼颼的打壓下！它沒(méi)有倒下！“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。大概說(shuō)的就是這個(gè)道理吧？
這就是……
童年的夢(mèng)作文13
每一個(gè)孩子都有一個(gè)美好的夢(mèng)想，這些夢(mèng)想伴隨著我們成長(zhǎng)，讓我們心中永遠(yuǎn)充滿希望。我也有一個(gè)美好的夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)在我的童年里留下了不可抹去的痕跡。
小時(shí)候，我經(jīng)常擺弄識(shí)字卡片，卡片中有許多中國(guó)旅游勝地的圖片，故宮、天安門、萬(wàn)里長(zhǎng)城、秦兵馬俑……好不威風(fēng)啊！看著圖片，我幻想，我站在天安門城樓前；我幻想，我登上了萬(wàn)里長(zhǎng)城；我幻想，我欣賞著莫高窟精美的壁畫(huà)……這該多好啊！我真想去把中國(guó)的所有旅游勝地都游覽一番。于是，這個(gè)夢(mèng)便在我的童年播下了種子。
我驚詫，那廬山瀑布的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，那杭州西湖的“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜”，那東岳泰山的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，那洞庭湖的“遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺”，那峨眉山的“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”，那六盤山的“六盤山上高峰，紅旗漫卷西風(fēng)”；我憧憬，那三亞落日的赤朱丹彤，那萬(wàn)里長(zhǎng)城的蜿蜒起伏，那秦兵馬俑的惟妙惟肖，那莫高窟的精妙絕倫，那布達(dá)拉宮的氣貫蒼穹……我天天盼望著，能圓了我的旅游夢(mèng)。
終于，11歲那年夏天，我和同學(xué)第一次去了首都北京游玩。我們登上了八達(dá)嶺長(zhǎng)城，游覽了天安門廣場(chǎng)、故宮、恭王府、王府井大街、頤和園、鳥(niǎo)巢、清華大學(xué)……這一次，我真的領(lǐng)略到了中國(guó)的歷史悠久，中國(guó)旅游景點(diǎn)的美不勝收！
我的旅游夢(mèng)，正在進(jìn)行中，我在夢(mèng)的陪伴下，一點(diǎn)一點(diǎn)地成長(zhǎng)著……
童年的夢(mèng)作文14
我的童年是由一個(gè)個(gè)很美好的夢(mèng)想構(gòu)成的，那些夢(mèng)，都是可愛(ài)的夢(mèng)，雖都不容易實(shí)現(xiàn)，卻都那樣美好。
我的第一個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)建筑師。七歲的那年寒假，我一直在撥弄著老爸送給我的新年禮物—一盒高檔積木，我和表弟一會(huì)把它組合成一個(gè)小別墅，一會(huì)又拼成一個(gè)小花園，不過(guò)我們最滿意的建筑還是瑰麗的城堡和高塔，里面包括了游樂(lè)場(chǎng)和迷宮。拼完后，我們看著努力的成果，有了各自的夢(mèng)想：我的夢(mèng)想是當(dāng)一名出色的建筑師，設(shè)計(jì)出最舒適的住房，讓人們住在里面幸福地生活；表弟則想要當(dāng)一名科學(xué)家，把這些放大，好好研究琢磨。我們的夢(mèng)想雖不相同，但夢(mèng)想的藍(lán)圖是同樣的美好！
我的第二個(gè)夢(mèng)想是要成為一名畫(huà)家。因?yàn)椋錾狭吮本Ｍ甑囊淮温眯校襾?lái)到了北京。我感嘆它成片的高樓，臥龍般的長(zhǎng)城，驚嘆人民的智慧。來(lái)到了北京故宮，我迷戀于它幽雅的環(huán)境，金碧輝煌的高貴氣勢(shì)，發(fā)誓長(zhǎng)大后一定要成為畫(huà)家，用最好的筆沾最純正的墨汁，用飽滿的筆尖勾出最細(xì)膩的畫(huà)，畫(huà)出祖國(guó)高貴不可欺侮的氣勢(shì)。
我的第三個(gè)夢(mèng)想，是想像爸爸那樣，當(dāng)一名醫(yī)生，救死扶傷。
我還想當(dāng)導(dǎo)游，讓大家都知道中國(guó)是最美的地方；還想當(dāng)園丁，把家鄉(xiāng)、祖國(guó)打扮的像花園一樣。
雖然，這些夢(mèng)有的遙不可及，但，我還是會(huì)去努力，實(shí)現(xiàn)這一個(gè)個(gè)美好的夢(mèng)：我還沒(méi)有長(zhǎng)大，但，我正走在夢(mèng)想的路上！
童年的夢(mèng)作文15
南開(kāi)中學(xué)就在我家的樓下，我經(jīng)常站在陽(yáng)臺(tái)上眺望它，看美麗的風(fēng)景，優(yōu)美的環(huán)境，運(yùn)動(dòng)的學(xué)生。它成了我最向往的中學(xué)，也因?qū)λ目释音[出了一次次的笑話。
我還在幼兒時(shí)期時(shí)，一次周末里，我們一家漫步在南開(kāi)里的池塘邊，校園里悄然無(wú)聲，安靜舒適，只偶爾聽(tīng)見(jiàn)一兩聲的鳥(niǎo)鳴，我陶醉在校園里的環(huán)境中。
媽媽對(duì)我說(shuō)：“這就是重慶最好的中學(xué)，你要爭(zhēng)取進(jìn)這所學(xué)校。”我想進(jìn)這所中學(xué)，而我還小，不懂那么多，在我幼稚的心中，學(xué)習(xí)就是玩耍和游戲，于是我對(duì)媽媽說(shuō)：“假如進(jìn)了這個(gè)中學(xué)，老師教玩沙，我就玩沙；老師教摘草，我就摘草；老師讓我采花，我就采花。我一定聽(tīng)老師的話，認(rèn)真學(xué)習(xí)。”家人們聽(tīng)完后，都笑了起來(lái)，我也開(kāi)心的笑了。
低年級(jí)時(shí)，我依然經(jīng)常在南開(kāi)中玩耍。我越來(lái)越向往它。我開(kāi)心時(shí)，在里面戲耍、鍛煉。傷心時(shí)，我坐在池上廊橋，看風(fēng)景來(lái)緩解心情。在我心里，南開(kāi)時(shí)我的樂(lè)園。
我現(xiàn)在離上中學(xué)已經(jīng)越來(lái)越近了，書(shū)包也越來(lái)越重了，也逐漸體會(huì)到了這所學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)與壓力，不會(huì)說(shuō)那樣幼稚的話了。我每次走進(jìn)南開(kāi)中學(xué)，就會(huì)回憶起幼兒時(shí)期的天真與稚氣。我在努力的思考，怎樣才能進(jìn)入這所學(xué)校，希望不要因?yàn)閷W(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)與壓力，讓我的童真童趣像流星一樣，一落既空。
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