童年作文 (集錦15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的童年作文 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童年作文 1
我的童年屬于鄉(xiāng)野，同時(shí)也屬于記憶。
小時(shí)候，從家門(mén)跨出去便是條水泥路，再遠(yuǎn)點(diǎn)是座小山。這兒有菜園，有田地，有麥浪，有漫山遍野的蒲公英；這兒有沙地，有彈珠，有《水滸》卡片，還有那樹(shù)藤依附著萬(wàn)家燈火。
我想一直跑，我想一直玩。可小鎮(zhèn)只有這么大，沒(méi)有什么新鮮的東西。撒開(kāi)腿，跑瘋了一個(gè)小時(shí)就能跑完。待著久了，我便想跑到江邊，或許能看到長(zhǎng)江風(fēng)采。跟長(zhǎng)輩們?nèi)ゲ遏~(yú)，再趁他們不注意時(shí)在泥里打滾。你可以大口大口地呼吸，呼吸自然新鮮的空氣，不用擔(dān)心什么霧霾。你可以站在湖邊，張開(kāi)雙臂，假裝自己在無(wú)邊無(wú)際的海上遨游。
其實(shí)我對(duì)童年的記憶沒(méi)有很多，但那少的可憐的印象我卻深入骨髓。
似坐在搖晃的船中，船上所有的東西都在漂泊中丟失。每一次的掉落中，物體會(huì)在水中泛起層層漣漪。耳邊回旋著那潺潺的水聲，金燦燦的閃著金光，我仿佛看到遠(yuǎn)處草木蔥蘢的山崗上一簇簇的藍(lán)色小花舒展著，綻放著。我不會(huì)后悔所丟失的記憶，因?yàn)槊恳淮吻斑M(jìn)都會(huì)有所收獲，且情緒也隨之改變。
在腦中似放電影一般的記憶在飛快的閃現(xiàn)，慢慢的，流動(dòng)的書(shū)卷停了，仿佛停在一個(gè)畫(huà)面上。是誰(shuí)？是誰(shuí)在黑夜中默默哭泣？是誰(shuí)搖搖晃晃走在街上？是誰(shuí)期盼黑夜的到來(lái)？是我嗎？不，我不敢確認(rèn)，或許吧。
還有那記憶中童年的味道，總也抹不去。
那時(shí)的我，和爺爺很親，甚至超過(guò)我跟母親。每次到爺爺家，總會(huì)聽(tīng)到爺爺叫到：“吃魚(yú)了嗎？魚(yú)好吃嗎？是新鮮的吧？”隨之浮現(xiàn)的是爺爺那和藹的臉龐。最難忘的是小時(shí)候我常常和爺爺去捉魚(yú)，每一次雖然特別累，心里卻有說(shuō)不出的喜悅。
瞧，我就像跟屁蟲(chóng)一樣常跟在爺爺背后！對(duì)話(huà)雖不多，每次問(wèn)的最多的還是那句話(huà)：“孫女，魚(yú)好吃嗎？”我每次的回答都含含糊糊的。不說(shuō)好吃，也不說(shuō)難吃，只是點(diǎn)下頭或晃一下頭就跑走。
步出家門(mén)，正是夕陽(yáng)時(shí)分。粉紅色的霞光斜照在放在門(mén)口的椅子上，搖曳成長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，庭院里的花樹(shù)灑下一地的金粉銀粉。現(xiàn)在每懷念的都是吃魚(yú)的味道！雨后泥土的氣息，其實(shí)跟現(xiàn)在沒(méi)有區(qū)別，但又有很大的區(qū)別。覺(jué)得當(dāng)時(shí)的氣息很特別，濕濕的，飄飄的，總也說(shuō)不上來(lái)。
小時(shí)候會(huì)討厭，討厭大人每天燒那么多菜，討厭大人每天問(wèn)那么多連孩子都覺(jué)得無(wú)聊的問(wèn)題，討厭那些屬于鄉(xiāng)間的頗為野蠻的氣息。路那么泥濘，狗那么兇，豬的屁那么臭，魚(yú)那么腥……
可現(xiàn)在卻連討厭的“機(jī)會(huì)”都沒(méi)有了。因?yàn)橐呀?jīng)沒(méi)有人會(huì)再問(wèn)“魚(yú)好吃嗎？”
現(xiàn)在，連鄉(xiāng)下都換上了彩電、空調(diào)、電暖爐、電腦……完全充滿(mǎn)了城市的味道，人也越來(lái)越少，記憶中的“秘密基地”早已化為一片廢墟。什么都變了，連在鄉(xiāng)下都變得拘束而小心翼翼。
我想我會(huì)思念童年的味道，是因?yàn)橄肽钔甑淖约喊桑∥蚁胛視?huì)懷念童年的氣息，是因?yàn)橥涣四亲杂傻臅r(shí)光吧！
童年似大樹(shù)，迎來(lái)了太陽(yáng)卻送走了月亮；童年像清泉，叮叮咚咚在暮色中流淌；童年如陽(yáng)光，灑在心里的茂密森林。
可惜我沒(méi)有時(shí)光機(jī)，無(wú)法回到過(guò)去，也見(jiàn)不到過(guò)去的自己。或許，這世上回不去的時(shí)光叫童年；又或許，那回不去的地方叫故鄉(xiāng)……
童年作文 2
每個(gè)人的童年都不一樣，更何況兩代人的童年呢？今天借作文連線(xiàn)的活動(dòng)“童年美”我采訪(fǎng)了媽媽?zhuān)退黄鸹貞浲辏窒韹寢屚甑臍g樂(lè)。
女兒：媽媽?zhuān)日f(shuō)說(shuō)你童年最有趣的事吧！
媽媽?zhuān)何倚W(xué)的一二年級(jí)是在村里小學(xué)上的，那時(shí)奶奶負(fù)責(zé)我的日常起居，她多數(shù)看天叫我早起上學(xué)，夏天天不亮就叫我，冬天天剛亮就叫，非常重視我上學(xué)。記得一個(gè)冬天的早上，奶奶照例早早把我叫醒，天還下著雪，我迷迷糊糊地便去了學(xué)校，誰(shuí)知等了好長(zhǎng)時(shí)間，老師與同學(xué)還是一個(gè)也沒(méi)來(lái)。我在心里納悶，又等了好一會(huì)，老師終于來(lái)了。在課堂上，老師表?yè)P(yáng)了我，下雪天還來(lái)得這么早。等放了學(xué)，我剛推開(kāi)家門(mén)，奶奶便向我絮叨：“歡，奶沒(méi)看表，今天下雪，我看天亮了，就把你叫醒，誰(shuí)知是雪映的，你走了半天，我看了下表，才五點(diǎn)。”（我們那時(shí)都是早上六點(diǎn)到校，早讀后八點(diǎn)半左右才回家吃早飯。）
女兒：哈哈，有意思！那你們學(xué)校離家遠(yuǎn)嗎？學(xué)校大嗎？
媽媽?zhuān)何覀儗W(xué)校離家很近，就在村西頭，走路大概五分鐘左右。學(xué)校原來(lái)是一個(gè)地主的老宅子，地方不小，分前后院。前院的兩棟房屋改為了兩個(gè)教室，我們不像你們，我們一共有五個(gè)年級(jí)，一二三年級(jí)一個(gè)教室；四五年級(jí)一個(gè)教室。
女兒：那怎么上課呀？老師是怎樣教學(xué)的？
媽媽?zhuān)豪蠋熛冉o一年級(jí)講十幾分鐘，然后布置作業(yè)，一年級(jí)寫(xiě)著，再給二年級(jí)講；我們有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著就會(huì)分神，去聽(tīng)其他年級(jí)的課。
女兒：真想象不出是個(gè)怎樣的課堂。那么你童年最難忘的事情是什么？
媽媽?zhuān)何夷棠淌莻�(gè)初中生，在村里算是個(gè)有文化的人，所以非常重視學(xué)習(xí)，我們那時(shí)不上幼兒園，直接上小學(xué)。我剛五歲，就被奶奶送去村里的學(xué)校了。因?yàn)槟挲g小，老師一講課，我就打瞌睡；一下課，就精神得不得了。老師告訴奶奶說(shuō)，不行，她太小了。奶奶失望的把我接回家。我現(xiàn)在還記得她那無(wú)奈的表情。快六歲時(shí)，奶奶又迫不及待地把我送到學(xué)校，這次我沒(méi)有令她失望，學(xué)習(xí)一直名列前茅。
女兒：我真是哭笑不得。再說(shuō)一說(shuō)你童年最要好的小伙伴吧！
媽媽?zhuān)憾际青従蛹业暮⒆樱詈玫囊獢?shù)彩云了。我們經(jīng)常在一起跳繩、投沙包、抓石子……記得有一次，她叔叔從外地回來(lái)，給她帶了幾根香蕉，我們以前都沒(méi)吃過(guò)。她卻很大方的給我分了一個(gè)，這是我第一次吃香蕉，還記得那時(shí)的情景：我們小心翼翼地把皮剝開(kāi)，用牙一點(diǎn)一點(diǎn)的刮著吃，一個(gè)香蕉，竟然吃了半個(gè)多小時(shí)。那時(shí)覺(jué)得香蕉又甜又軟，怎么那么好吃啊！
女兒：好溫暖啊！最后來(lái)說(shuō)說(shuō)你感到最幸福的一件事吧！
媽媽?zhuān)何业耐觌m然不像你們整天吃好的穿好的，但每天都很幸福快樂(lè)。最幸福的要數(shù)每天晚上睡覺(jué)時(shí)，奶奶輕輕地拍著我的背，哼唱著小曲兒；而爺爺總是認(rèn)真地聽(tīng)著他的收音機(jī)，我總能在時(shí)而清晰，時(shí)而刺啦的廣播中聽(tīng)到：聽(tīng)眾朋友們，現(xiàn)在是報(bào)紙摘要節(jié)目時(shí)間……
女兒：是呀！我們這一代生活在文明與科技高速發(fā)展的時(shí)代，比你們?cè)谖镔|(zhì)與生活水平上都有極大的提高。但是這并不能說(shuō)你們的童年就沒(méi)有我們的幸福，因?yàn)樾腋Ｅc快樂(lè)和物質(zhì)的關(guān)系不大，是靠自己感悟和體會(huì)的，是一種心靈上的感受。別樣的童年，一樣的快樂(lè)！
童年作文 3
池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天，操場(chǎng)上的秋千上只有蝴蝶停在上面”
坐在書(shū)桌前，聽(tīng)著窗外的蟬鳴，我思緒萬(wàn)千。又是一個(gè)夏天，這是我人生的第十個(gè)夏天。漸漸地，我眼前出現(xiàn)了一幅幅畫(huà)面
小河里捉魚(yú)
一個(gè)春光明媚的午后，我和朋友們寫(xiě)完作業(yè)，結(jié)伴去鄉(xiāng)間小河捉魚(yú)。小河在嘩嘩”地歡笑，魚(yú)兒在河中嬉戲，騰起的一串串晶瑩的水花裝飾著小河那美麗的容顏我們都不忍心破壞這樣的歡樂(lè)氛圍，于是便輕輕地挽起褲腳，悄悄地蹚著河水，把幾條嬉戲的小魚(yú)包圍了起來(lái)，我性子最急，嘩”地一聲撲向一條小魚(yú)，小魚(yú)卻歡快一跳，竟甩了我一臉?biāo)Ｎ覇芰怂樢沧兂闪司﹦≈械某蟮保蠹乙魂嚭逍Γ◆~(yú)太狡猾，每次都聲東擊西。在小魚(yú)面前，我們這些龐然大物”顯得是如此笨拙，不但沒(méi)有成功捕獲”過(guò)一次，還不斷地摔跤，最終落得自己一身水。雖然我們個(gè)個(gè)狼狽至極，但在心里卻快樂(lè)無(wú)比。當(dāng)時(shí)的嬉笑聲仍在耳邊回蕩
夏夜捉迷藏
一個(gè)微風(fēng)習(xí)習(xí)的舒爽夏夜，大人們?cè)谡勑︼L(fēng)生，各自搖著蒲扇，很悠閑。我和小伙伴們?cè)谛V場(chǎng)的長(zhǎng)廊里捉迷藏。我和小喵先藏，小尹和小葛來(lái)找，我倆先是一同藏進(jìn)了一堆柵欄左側(cè)被臺(tái)階擋住的地方。小喵動(dòng)作慢了，不幸被小葛發(fā)現(xiàn)，他倆更賣(mài)力地尋找我。我不安地動(dòng)了動(dòng)，這時(shí)一雙手把我拉出來(lái)，我緊張極了，以為被發(fā)現(xiàn)了，正當(dāng)我沮喪的時(shí)候，一抬頭，喜出望外，原來(lái)是小喵！她低聲說(shuō)：去小廣場(chǎng)的灌木叢后！”我又轉(zhuǎn)移到那兒，哈哈，小尹和小葛幾次從那經(jīng)過(guò)，竟都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，急得他倆象熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn)。我按捺住心中的喜悅，屏息凝氣，一分鐘，兩分鐘，三分鐘五分鐘！耶！時(shí)間到啦！我們贏啦！”我和小喵興奮地邊跳邊笑。
黑金山滑雪
一個(gè)清閑的冬季假日，我和同學(xué)相約去了黑金山滑雪場(chǎng)滑雪，到了！到了！這簡(jiǎn)直太壯觀了，雪場(chǎng)分為三座山，第一座為初級(jí)道；第二座比第一座高些，是中級(jí)道；第三座，簡(jiǎn)直垂直地像瀑布一般。教練開(kāi)始教了，我們粗略得一聽(tīng)，便迫不及待地開(kāi)始滑，喲！好刺激的感覺(jué)！耳邊只有風(fēng)聲和尖叫聲。可好景不長(zhǎng)，不一會(huì)兒我一頭撞上了一個(gè)大雪堆，仰面朝天躺在了那里，我躺在那兒，望著巍峨的雪山，好美啊！滑雪者的雪板在酷似白畫(huà)布的雪道上，畫(huà)出了一幅壯觀且美麗的冰川之圖我也不知躺了多久，同伴們把快要凍僵的我扶起來(lái)，我們又滑了幾次，滑得大家高聲大笑。萌萌在一次滑雪中竟跳起了舞，她控制不住滑雪板，兩手亂扭；佳寶在一次試滑中滑得太激動(dòng)了，竟在雪地里放聲高歌；我們又一次笑得喘不過(guò)氣來(lái)。我呢，更是花樣百出，雪地蕩秋千、騰空抱球等動(dòng)作都從我這里誕生，大家滑得太高興了，臉兒也不知是笑得還是凍得，紅彤彤得像一個(gè)個(gè)大蘋(píng)果。我們的笑聲就像歡快的音符，久久地掛在黑金山滑雪場(chǎng)的雪道上。
又是一陣蟬鳴，打斷了我的回憶，將我的思緒收了回來(lái)。沒(méi)有收回的，是那些美好的經(jīng)歷帶給我的快樂(lè)。
有人說(shuō)，童年是一本畫(huà)冊(cè)，記錄著我們五彩的生活；有人說(shuō)，童年是一首歌，唱出青春，唱出活力；還有人說(shuō)，童年是初升的太陽(yáng)，照耀著美好的生活；而我認(rèn)為，童年就是當(dāng)下生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們要盡情的享受，更要好好珍惜。童年的快樂(lè)，時(shí)間帶不走的，只有你。
童年作文 4
幽寂的林蔭小道，通常沒(méi)有旅人的腳印。而我卻眷戀著這里，一草一木。并不是什么尋林者。也許是因?yàn)樾撵`需要安慰，我?guī)缀趺刻於家と脒@片鮮為人知的土地。聽(tīng)一聽(tīng)“老朋友”的風(fēng)雨協(xié)奏曲，聞一聞散落在空氣中的婷婷回憶，喝一喝飛流而下的甘霖水露。
只是一個(gè)覓樂(lè)者。在林蔭的恍惚里，曾經(jīng)有一棵大樹(shù)。她說(shuō)，她和我一樣，情投于，贊美著一山一水；情投于，在清澈的碧湖邊，撫摸著垂柳，講著細(xì)細(xì)喃語(yǔ)；情投于，在漫漫無(wú)人煙的山間，靜靜等待著，落日絲絲害羞的黃暈。她俯下身來(lái)，悄悄地告訴我，她叫童年。每當(dāng)我經(jīng)過(guò)一棵棵大樹(shù)，卻總能在冗雜之中找到那棵童年。而她也能在耳畔縈繞的千百種聲音中，找出那最清純無(wú)暇的那個(gè)我。碧湖邊的身影，不再只是一個(gè)羞澀享受著成長(zhǎng)的'孩子。漫漫無(wú)人煙的山間，不只是一個(gè)無(wú)知瞭望著生活的孩子。細(xì)膩的心思和幼小的心靈裝載著無(wú)人知道的時(shí)間密碼，更多的卻捧起那個(gè)似大樹(shù)的童年。“來(lái)吧，我們一起劃船！”“不行，我不能再玩了。”戴上厚厚眼鏡，背起鼓鼓書(shū)包的我，無(wú)聲無(wú)息地從童年身邊離開(kāi)。流水般的記憶，隨著我沉重的腳步和陽(yáng)光的消逝也一并消逝。
童年似乎什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，看著我逐漸成熟的臉龐，靜靜后退。一行淚水，飄零在天空中，誰(shuí)能感覺(jué)到那個(gè)似大樹(shù)的童年……我急忙向林蔭小道跑去，穩(wěn)重的聲音一遍遍回響在這無(wú)垠的土地上。然而再也沒(méi)有從前的我的稚嫩聲音……回想起當(dāng)年，是那么幸福，那么快樂(lè)，而就在這時(shí)光荏苒的歲月里，我已 不知不覺(jué)的，翻過(guò)十二座大山；無(wú)聲無(wú)痕的，躍過(guò)十二條小河；懵懵懂懂的，走進(jìn)了青春。
這是一個(gè)怎樣的世界，沒(méi)有人回答，所以我只有探索著，思考著，努力走出這片迷茫的黑暗。我發(fā)現(xiàn)，這是一個(gè)混沌的世界。一切都那么陌生，那么新奇，時(shí)不時(shí)又有著讓我心驚的冒險(xiǎn)，我刺激，我興奮，我渴望，那與眾不同的所有，等著我來(lái)開(kāi)啟。跟著潮流一起舞動(dòng)，隨著世界一起瘋狂。
我發(fā)現(xiàn)，這是一個(gè)夢(mèng)幻的世界。一切惟我獨(dú)尊。沒(méi)有約束，沒(méi)有管教，快樂(lè)的心在清澈的藍(lán)天上飛翔。隨心所欲，沉浮在幻想的長(zhǎng)河中，難以自拔，讓時(shí)間停止吧，我愿就此長(zhǎng)眠，讓夢(mèng)幻侵蝕吧，我愿就此沉淪。
我發(fā)現(xiàn)，這是一個(gè)瘋狂的世界。一切的人或事，忽而遠(yuǎn)在天涯，忽而又近在咫尺，讓我看不清，摸不透。剛開(kāi)始消失的沉重感如洶涌的波濤一般涌來(lái)，又如空氣一般抽離。我問(wèn)所有人，所有人都笑而不答，眼神中充滿(mǎn)了期盼與鼓勵(lì)，我明白，轉(zhuǎn)身回到那個(gè)瘋狂的世界，讓瘋狂繼續(xù)著我的瘋狂。我發(fā)現(xiàn)，這是一個(gè)迷惘的世界。時(shí)不時(shí)襲來(lái)的疼痛感讓我壓抑，好像在提醒我失去了什么，我不明白。那原來(lái)的一切在我眼前變得模糊極了，好像風(fēng)一吹，就煙消云散。我試圖抓緊什么，卻撲了個(gè)空。隨之逐漸清晰的是那些被我丟棄的東西。測(cè)驗(yàn)，背誦……雖然煩燥，卻有一種莫名的熟悉感，心靜的沒(méi)有一絲波紋。
我發(fā)現(xiàn)，這是一個(gè)說(shuō)不清的世界，既有著酸甜苦辣，又有著夢(mèng)幻城堡，虛虛實(shí)實(shí)，只有靠心去品味，才有原來(lái)的那方遼闊。什么樣的感覺(jué)是什么樣的視角。
終有一天，回過(guò)頭來(lái)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我已走進(jìn)了青春。
迷惘過(guò)后，一切重建，宛如新生；我們?nèi)绱诵疫\(yùn)。
童年作文 5
童年的大門(mén)，我們跨進(jìn)去過(guò)，一張白色封條，把我們童年的夢(mèng)封鎖了。然而在這扇大門(mén)里面，我們?cè)羞^(guò)許多美好的記憶；在這里我們也曾展開(kāi)過(guò)想象的翅膀，盡情遨游……
童年，是一首歌。任由我們隨意歌唱，它隨著我們的旋律，把我們帶進(jìn)一個(gè)無(wú)法想象的奇妙世界。
我的童年，經(jīng)歷了許許多多的“風(fēng)雨”。
小學(xué)時(shí)，當(dāng)我們學(xué)到《神筆馬良》一課時(shí)，我不由得打開(kāi)了這把想象的大鎖。馬良出生在一個(gè)貧窮的人家，喜歡畫(huà)畫(huà)，卻不能實(shí)現(xiàn)他自己的夢(mèng)想。當(dāng)神仙賜他一支神筆后，他給老百姓創(chuàng)造了幸福，創(chuàng)造了美好。那時(shí)，我也極度希望自己能有一支跟他一樣的神筆。，畫(huà)自己想畫(huà)的畫(huà)，畫(huà)自己想要的東西。誰(shuí)叫我們的童年那么得天真，那么得無(wú)邪呢？我喜歡馬良，因?yàn)槟侵嫣氐纳窆P，我想擁有它，便三番兩次地讓媽媽給我買(mǎi)，媽媽不想打破我盼望以久的夢(mèng)。于是，答應(yīng)下來(lái)。好久好久了，媽媽還是沒(méi)買(mǎi)。
隨著這個(gè)神奇的“夢(mèng)”，我又想有一支“百分筆”。作業(yè)多了，我拿它寫(xiě)，希望能夠很快寫(xiě)完；考試了，我用它考，考了一百分。
然而，一次極為湊巧的事發(fā)生，我用媽媽給我買(mǎi)的新鉛筆考數(shù)學(xué)試卷，竟然考了一個(gè)滿(mǎn)分。我以為媽媽幫我買(mǎi)的新鉛筆，就是我夢(mèng)寐以求的“神筆”。于是，放學(xué)后，連蹦帶跳地跑回家，告訴媽媽這個(gè)天大的喜訊，讓她和我一起分享這份快樂(lè)。可媽媽只是笑了笑。
從此以后，凡是考試我都用“百分筆”，可一切不如人意。我很喪氣地告訴了媽媽。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，那支鉛筆不是白分筆，成績(jī)是靠自己努力爭(zhēng)取的，不努力是沒(méi)有收獲的。”
我聽(tīng)不懂這樣的話(huà)，哭著跑了出去。那天，我傷心至極，真不知道該怎么辦才好，只知道媽媽的話(huà)打碎了我已“實(shí)現(xiàn)”的夢(mèng)。
晚上，我躺在床上，眼淚還不時(shí)地往下落。過(guò)了許久，我才入睡。
那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)我當(dāng)科學(xué)家了，發(fā)明出了“馬良牌神筆”和我的“百分筆”，我非常高興，把它們送給一個(gè)個(gè)和我一樣的小孩。
媽媽告訴我，那天晚上我笑了，笑得很可愛(ài)。因?yàn)槲业膲?mèng)，我相信了。
童年，就是一首歌，包含著許多酸甜苦辛，一切都讓人沉醉，讓人著迷。
童年，就是一支蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人。
而童年的幻想，在我的夢(mèng)中，卻又是一件不可缺少的寶物，是我的夢(mèng)中的一雙美麗的翅膀，給我不可數(shù)計(jì)的美麗回憶。它又帶我飛過(guò)那無(wú)邊無(wú)際的大海，那遼闊的草原，向盡頭一直飛去。
說(shuō)句實(shí)話(huà)，我是那種老師、家長(zhǎng)心中的標(biāo)準(zhǔn)好學(xué)生。所以寫(xiě)作文也很是有一套，不然怎么做標(biāo)準(zhǔn)的好學(xué)生呢？
記得我第一篇被老師夸獎(jiǎng)的作文是《我的爸爸》，雖然不記得原文了，但還記得一個(gè)大概，就是夸自己的爸爸怎么怎么好。雖然爸爸很好，但我的這篇作文嚴(yán)重脫離的實(shí)際情況。內(nèi)容不說(shuō)了，在經(jīng)過(guò)中國(guó)殘酷的應(yīng)試教育以后，我小學(xué)的作文都有了一個(gè)模板。我的這篇作文也是因?yàn)檫@個(gè)模板而被夸的。
第一段：總起開(kāi)頭，說(shuō)我的爸爸是一個(gè)怎樣的人。大概100字左右吧。
第二、三段：介紹兩件爸爸讓我感動(dòng)，說(shuō)明爸爸是個(gè)大好人的事兒，都是書(shū)上搬來(lái)的。想想也知道是什么事。
童年作文 6
在我的故鄉(xiāng)，有一條小溪，長(zhǎng)長(zhǎng)的，窄窄的，她終年潺潺流淌，許多小魚(yú)、小蝦、小蟹，都在這溪中嬉戲，不僅如此，里面還有螺螄，河蚌等體殼類(lèi)動(dòng)物在慢悠悠的散步。
家鄉(xiāng)的小溪，她是我和妹妹，哥哥不可冒犯的地盤(pán)。我常來(lái)放哨，哥哥負(fù)責(zé)來(lái)趕人，妹妹呢，就是大喊，提示哥哥。
每當(dāng)想到這里，往往我的笑意已經(jīng)掛在嘴角，淚珠卻悄然滾落了。
我和哥哥、妹妹還有一處地盤(pán)，是在小溪的另一邊的一座山上。說(shuō)是山，其實(shí)并不高，只有大概十幾米的土坡罷了。這兩處地方留下了我們太多的軌跡。
哥哥的小名叫小馬，他稱(chēng)呼這山坡為“小馬坡。”我心中不服，我管叫她為“莉莉坡”或者“翠月坡”，但攝于老哥的超級(jí)威力，仍囁嚅著不敢吱個(gè)聲。
小馬坡很美，芳花翠草，幾枝雪梅在山頂。一到冬日，那雪白顯然比雪更勝幾分。它四季翠綠草，地上的軟草滑滑的，深過(guò)我的腳踝。在山腰的地方，有幾棵桂花和楓樹(shù)，其中有一棵居然沒(méi)有我高的，在深秋的時(shí)節(jié)火紅火紅的，我特愛(ài)在她旁邊拍照，我叫她“莉莉。”
小馬坡的西側(cè)有一塊巨石，也不知是不是大自然的鬼斧神工，還是其他原因，在它的頂端恰好有三個(gè)淺水洼，可好看了。哥哥寵妹妹，問(wèn)妹妹要叫啥名字，想叫啥以后就叫啥了。
妹妹眼珠兒轉(zhuǎn)都沒(méi)轉(zhuǎn)馬上說(shuō)叫：“涵羽石。”她好大膽，居然用自己的名字來(lái)命名這塊石頭。
啊，這里多美呀，瞧，小馬坡有莉莉樹(shù)和涵羽石，像不像一個(gè)哥哥在保護(hù)著兩個(gè)小妹妹呢?
我們的童年是做馬家獨(dú)傳的“香魚(yú)。”具體做法是帶一把打火機(jī)，帶幾塊整整齊齊的磚來(lái)，然后放一口鐵鍋，下面燒柴火，把小魚(yú)放入，在開(kāi)水中煮熟，撒上撲鼻的香蔥，味精，醬油等，這道菜就算完工了。
我們的童年是堅(jiān)守圣地。哥哥力氣大，找一根竹竿兒趕人，我個(gè)頭中等，來(lái)放哨。妹妹嗓子棒，腦子靈活，來(lái)暗示哥哥。我們仨人配合得很好，連大人有時(shí)候都會(huì)被嚇跑。
偶爾，我們也會(huì)很悠閑。
我們的童年是快樂(lè)玩耍。一到夏天，太陽(yáng)曬得我們難以忍受，哥哥便會(huì)幫我們換上泳衣到水里去游泳，我一般先下去，妹妹如果忘帶游泳圈了，哥哥會(huì)跑回家偷拿，被追時(shí)據(jù)說(shuō)還摔了個(gè)跟斗，我和妹妹看了都嗚嗚地嚇哭了，哥哥可連哼都沒(méi)哼，真是個(gè)男子漢。
我們下了水，齊脖子的水一下涌了過(guò)來(lái)，“嘩嘩”的水卷起一陣細(xì)浪，小魚(yú)看到我后“呼”一下作鳥(niǎo)獸散開(kāi)了。哥哥開(kāi)始用網(wǎng)捕魚(yú)了，看他很用力地拋出后，我拼命盯著網(wǎng)，希望里面出現(xiàn)一條大魚(yú)，可惜只有幾個(gè)螺螄。
肚子餓了后，我們開(kāi)始吃馬家的美食了。哥哥先吹吹有點(diǎn)燙的小魚(yú)，喂我先吃了，接著是給妹妹一塊嫩嫩的魚(yú)肉，最后自己才吃刺多的魚(yú)頭和魚(yú)尾。煮魚(yú)的味兒很香，又有不少的配料，我們都搶著吃，只能吃個(gè)半飽，只好又吃些烤螺螄。
累了后我們就在桂花樹(shù)下睡下覺(jué)。哥哥拿了頂小帳篷，我們就爬進(jìn)去休息了，哥哥呢，他像個(gè)小大人在外面為我們保駕護(hù)航。草坪很柔軟，一點(diǎn)也不扎人，聞著桂花香，聽(tīng)著嘩嘩的流水聲，不知不覺(jué)間就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
夕陽(yáng)開(kāi)始西下了，一絲不茍地染紅了天際。現(xiàn)在我仿佛又看見(jiàn)了那條小溪，那個(gè)坡，那棵樹(shù)，那塊石頭……
童年作文 7
有一首詩(shī)描述了現(xiàn)代孩子的形象，我還記得這么幾句——“現(xiàn)代的孩子吃精制食物，嬌弱的胃口厭惡頤養(yǎng)勞動(dòng)體魄的精蔬和五谷”。由此，我想到了自己，現(xiàn)代的孩子每天能看到汽車(chē)，看到錢(qián)，看不到日出、日落與地平線(xiàn)；現(xiàn)代的孩子天天聽(tīng)到機(jī)械的聲音和人類(lèi)的叫賣(mài)，聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒啼叫和林子籟響。現(xiàn)代的孩子可以得到各種電動(dòng)玩具，但無(wú)處可以捉到一只星斑王天牛或金龜子。我是一個(gè)過(guò)去的孩子，住的是低矮平房，吃的是五谷粗蔬。我不在樓群間玩耍，因?yàn)槲矣械胤脚罉?shù)：我出門(mén)不要乘車(chē)，因?yàn)槲易呗废矚g踢石子：我不需要補(bǔ)充鈣片和維生素，因?yàn)槲覔碛嘘?yáng)光和野果。我小時(shí)候得到什么都很不容易，因此我能理解“簡(jiǎn)樸”和“珍惜”的涵義。如果讓我寫(xiě)童年，我的素材真是“海量”。
還清楚地記得我割草的竹籃。放學(xué)回到家，我的首要任務(wù)不是寫(xiě)作業(yè)，而是和妹妹一齊去割豬草和上糠，煮一大鍋，喂飽了豬，它們睡了，我的眼皮也要打架了！
還記得我的第一本字典。那是我和堂弟頂著烈日、赤著腳，在田里刮蛤蟆漿，賣(mài)到藥店后淘的“第一桶金”啊。
還記得我的彈弓。打不到嬌小的鳥(niǎo)，我就瞄準(zhǔn)了鄰居家的老母雞，那個(gè)黃昏，村里的幾戶(hù)人家都被我鬧得“雞犬不寧”，拍電視劇也沒(méi)這么熱鬧，挨點(diǎn)訓(xùn)又算得了什么？
還記得那一次我翻越圍墻，進(jìn)入種雞場(chǎng)的倉(cāng)庫(kù)，猛的關(guān)上門(mén)，胡亂揮舞竹桿，偷食的麻雀遭到突然襲擊，慌亂飛逃，撞到梁上、墻上，一下子就“腦震蕩”了，癱在地上，乖乖地成為我的獵物。
還記得我至今都認(rèn)為是世界上最美味的佳肴。那是我們將捕獲的蟬放在爐火上烘烤后，從它的腦門(mén)下剝下的一小塊肉。雖然現(xiàn)在吃過(guò)不少“山珍海味”，但蟬肉的滋味連同它的聒噪還長(zhǎng)久地占據(jù)著我心靈的最深處。
還記得我珍愛(ài)的飲料。那是我利索地爬上桑樹(shù)，摘下顆顆黑里透紅的桑果，裹在紗布里，使勁揉捏，血一般的汁液流進(jìn)大碗里，喝下，這純自然的甘甜竟能沁入我的每一根毛細(xì)血管。
一幕幕情景，此刻紛涌而至，讓我將它們快速回放：在灶堂烤玉米，黑乎乎的玉米讓我長(zhǎng)上黑乎乎的胡子；到田里偷扒紅薯，搓一搓，帶著泥巴就咬上一口：在生產(chǎn)隊(duì)的大場(chǎng)上看露天電影，對(duì)著高高的草垛撒泡尿：把教室的課桌排成“多諾米骨牌”，一推就倒一片，班主任幾天破不了案；掏鳥(niǎo)窩，捉小蝦，撐大船，拋鐵環(huán)，捉蚯蚓，拾柴火，放小羊。
我的童年野趣橫生，俗不可耐。你知道嗎？那時(shí)我最想要的是一把玩具槍?zhuān)揪筒粫?huì)木匠活兒的爸爸居然能在一塊廢木板上給我鋸出來(lái)。那時(shí)我的最大理想就是穿上綠軍裝，原因竟是解放軍戰(zhàn)士能扛槍。那時(shí)我最期望的就是家里能裝上電燈，那樣晚上我看小人書(shū)時(shí)就不會(huì)讓煤油燈將我的頭發(fā)燒得“滋滋”響了…
想到這兒我對(duì)童年產(chǎn)生了一種難以割舍的情感。在你還沒(méi)有這樣的心境的時(shí)候，那么，親愛(ài)的孩子，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)，不必按圖示精巧地壘起積木，你能造出一把木槍?zhuān)翰槐匾驉?ài)惜漂亮衣服，講究衛(wèi)生而隔絕于孕育萬(wàn)物的風(fēng)雨和泥土：不必注意看大人的臉色，而看不到變幻不定的季節(jié)的顏色；不必跟著大人從一個(gè)家庭走到另一個(gè)家庭，而看不到螞蟻的家庭，蜜蜂的家庭；你可以從成人世界學(xué)到各種道理，但更應(yīng)該在自然世界里得到啟示。如果你缺少意外，缺少恐懼，缺少冒險(xiǎn)，缺少苦難，缺少磨煉，缺少純真，那么你將來(lái)回憶的必是失去色彩的童年。
童年作文 8
童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。說(shuō)起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事。記得那是我四五歲的時(shí)候，有一次，奶奶給我和菊菊每人一粒使人一見(jiàn)就流口水的高級(jí)奶糖，這可把我們兩只“小饞貓”給樂(lè)壞了，真是心花怒放。我們倆誰(shuí)也舍不得吃。我說(shuō)：“咱們吃了好嗎？”“好，一起吃！”菊菊答應(yīng)了。我手腳快，一下兩下就拆開(kāi)了，我拿出糖，伸長(zhǎng)脖子去看菊菊的。我一看她的糖，急了：“你的比我的大！”“哪里？我的這里缺一點(diǎn)！”“哼，我的溶掉了！”“你的顏色濃，牛奶多！”“……”我們爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去沒(méi)有結(jié)果，都覺(jué)得自己吃虧。可一說(shuō)要調(diào)換，就連忙轉(zhuǎn)過(guò)身，誰(shuí)也不愿意。我們開(kāi)始吃糖了，“1、2、3！”我們一起吃了下去。哇！真甜，真鮮，真香！
吃了一會(huì)兒，我說(shuō)：“拿出來(lái)看看，你大還是我大！”“好！”菊菊說(shuō)著像只哈巴狗一樣把糖頂在舌尖上伸出來(lái)。我一看也同她那樣伸出舌頭，可她說(shuō)看不清楚，我只好把糖放在舌尖上，半粒在外面，并竭力把舌頭向外伸。這時(shí)，正好一只小狗鉆到我腳下，我躲閃不及，舌尖上的糖一不小心掉在了地上，真是無(wú)巧不成書(shū)，我整個(gè)人向前一沖，右腳正好對(duì)著那粒糖，唉呀，怎么辦？說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我還沒(méi)來(lái)得及回過(guò)神來(lái)，腳已經(jīng)踩在“寶貝”上了。我真是又急又氣：“你這只臭狗、爛狗、死狗！”我對(duì)準(zhǔn)狗肚子就是一腳，狗嚇得連忙逃走了。我抬起腳，用手掰掉粘在鞋底上的糖，左瞧右瞧，舍不得扔掉。
“扔掉呀，難道你還想吃嗎？”菊菊諷刺我說(shuō)。我兩只粘滿(mǎn)糖的手不由自主地搓著，兩只眼睛盯著菊菊的嘴巴，就是讓我看一看奶糖也好。我不斷地咽著口水，恨不得她把糖吐出來(lái)，咬半粒給我吃。我再也看不下去了，只覺(jué)得鼻子一酸，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子一樣流下來(lái)：“媽媽?zhuān)乙浴恰乙浴恰爆F(xiàn)在，時(shí)光老人已經(jīng)來(lái)臨，把童年匆匆?guī)ё吡恕Ｎ乙膊粫?huì)像以前那樣為了一粒糖而斤斤計(jì)較，更不會(huì)大哭一場(chǎng)。感謝時(shí)光老人，因?yàn)樗淹昃幊梢槐咀罴冏钫孀蠲赖臅?shū)印在我們的心坎里。(2)4歲的時(shí)候，我看到樓下紅紅家有小雞，不由得也想買(mǎi)一只。我要求媽媽給我買(mǎi)一只小雞養(yǎng)，可媽媽怕我養(yǎng)不活它，就一直沒(méi)有買(mǎi)，但在我多次要求下，媽媽終于買(mǎi)了一只小雞回來(lái)。那小雞真是可愛(ài)：尖尖的小嘴，嫩黃的絨毛，不時(shí)地發(fā)出“嘰、嘰”的叫聲。
我精心做了一個(gè)紙盒雞窩，買(mǎi)了一個(gè)小雞專(zhuān)用碗，還把它的家安在我的小床邊。每天我都要到盒子旁邊玩一會(huì)兒，還給小雞喂我最喜歡吃的面包、餅干、巧克力和酸奶。可到第三天的時(shí)候，小雞不知怎么了，飯不吃，也不活動(dòng)，只在盒子里睡著。我有時(shí)用小棍打它的屁股，它也不起來(lái)。我心想：“哼，還想來(lái)個(gè)絕食抗議？不行，你必須吃。”于是，我讓姥姥把剩下的小米粥熱了熱，然后一把抓起小雞，掰開(kāi)它的嘴，把小米粥往里灌。呀！小雞還是不吃。我又把它的小圓頭往粥碗里塞，它滿(mǎn)臉米粒，可嘴里卻一粒都沒(méi)有。“真是意志堅(jiān)定呀，你愛(ài)吃不吃，不吃拉倒！我才不管呢。”
可我又一想，小雞這么小就離開(kāi)了媽媽?zhuān)嗫蓱z呀，我還這樣欺負(fù)它，太不應(yīng)該了，于是，我便學(xué)著媽媽的樣子撫摸著它的頭，邊摸邊說(shuō)：“小雞小雞快吃飯，小米稀飯真好吃，吃完之后一起玩。”小雞果真吃了飯，還吃得好香呢。看著小雞那可愛(ài)的樣子，我開(kāi)心地笑了。
童年作文 9
許多學(xué)生認(rèn)為，自己的童年是不快樂(lè)的，家長(zhǎng)督促自己趕緊學(xué)習(xí)，其實(shí)那時(shí)候自己是非常快樂(lè)的，但是，家長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)有時(shí)就像晴天霹靂一樣，擊打在小學(xué)生的心頭。
許多孩子認(rèn)為，自己的童年并沒(méi)有顯現(xiàn)出好的特點(diǎn)，甚至沒(méi)有一個(gè)完整的童年！這種想法是有些錯(cuò)誤的。你們想想，是誰(shuí)在小的時(shí)候給了你好的生長(zhǎng)環(huán)境，給了你快樂(lè)的“小童年”？在生活中，家長(zhǎng)給你們買(mǎi)好東西吃，你們不缺吃，不缺喝，多快活！“唯獨(dú)作業(yè)太多了！”你們一定會(huì)這樣說(shuō)，但是，作業(yè)是你學(xué)習(xí)中不可以缺少的“養(yǎng)料”呢！沒(méi)有作業(yè)，你們會(huì)腐爛在玩中，不與學(xué)習(xí)打交往，常常被“玩”所迷惑住，把“玩”和“學(xué)”這兩個(gè)字給混了。其實(shí)你們不笨，我倒覺(jué)得有些傻，你們不是有那么好的家庭條件嗎？不是腰纏萬(wàn)貫嗎？那你們的學(xué)習(xí)又是怎樣的呢？
對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，童年，就像一陣風(fēng)，風(fēng)來(lái)了，就很高興，可是風(fēng)一過(guò)，就變得邋遢。其實(shí)，你們的童年主要是有學(xué)習(xí)組成的，許多學(xué)生認(rèn)為，玩，就是快樂(lè)的童年，其實(shí)不是，玩中有學(xué)，學(xué)中有玩，這才是學(xué)生有遵守的最正確的法則。
熱愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)說(shuō)：“我的童年就是在書(shū)中度過(guò)的，沒(méi)有書(shū)，就像我沒(méi)有了眼睛一樣。”這句話(huà)有的孩子覺(jué)得很納悶，為什么書(shū)，有這么大的魔力呢？其實(shí)，如果要回答的話(huà)很簡(jiǎn)單，你只要認(rèn)認(rèn)真真的去思考，去發(fā)現(xiàn)，去探索，然后就會(huì)深深的陷入到書(shū)中，你會(huì)發(fā)覺(jué)，自己像是黏在了書(shū)上，無(wú)論如何也分不開(kāi)了。其實(shí)那就說(shuō)明，你已經(jīng)變成了一個(gè)會(huì)動(dòng)腦，會(huì)學(xué)習(xí)，會(huì)思考，會(huì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮脤W(xué)生了。不光學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去了，而且你的人品和人格也會(huì)漸漸的在同學(xué)們的眼中變得閃亮起來(lái)，你的心變了，但是你的人沒(méi)變，仍是個(gè)活潑可愛(ài)的小孩子，那么，你的童年不就像這樣一陣風(fēng)就過(guò)去了嗎？
我其實(shí)也是從完中得到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，開(kāi)始喜歡上學(xué)習(xí)的！
“要怎樣才能找回童年呢？”有些同學(xué)這樣問(wèn)我。其實(shí)很簡(jiǎn)單，你在作業(yè)多的時(shí)候?qū)议L(zhǎng)說(shuō)，休息一會(huì)兒，你就會(huì)覺(jué)得，童年其實(shí)很快樂(lè)。你只要在生活小事中不拘小節(jié)，別人會(huì)贊美你，同時(shí)，你也不會(huì)覺(jué)得童年時(shí)那樣的枯燥，煩惱。你在生活中多幫助別人，別人會(huì)感謝你，你也會(huì)認(rèn)為童年時(shí)那樣的美好。只要你在學(xué)習(xí)中多多不恥下問(wèn)，也會(huì)取得好成績(jī)。這是我的觀點(diǎn)。
許多同學(xué)一定會(huì)認(rèn)為，找回童年就是要吃喝玩樂(lè)樣樣不缺，樣樣都多得數(shù)不清，不用學(xué)習(xí)，像美國(guó)的孩子一樣，沒(méi)有作業(yè)，那該是多么幸福的一件事兒啊！其實(shí)不然，如果真成了這樣，過(guò)不了多久，你的大腦就會(huì)萎縮至變到腦瘤，這當(dāng)然是很可怕的！平常沒(méi)事兒就多看看一些問(wèn)題，多思考思考，哪怕是看會(huì)兒書(shū)呢！
我認(rèn)為我的童年是比較快樂(lè)的，媽媽經(jīng)常給我買(mǎi)些好吃的，也會(huì)給我做出美味可口的飯菜，只是希望我健健康康地成長(zhǎng)，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)能考上好的大學(xué)，不過(guò)，我也沒(méi)有太注意去想這些問(wèn)題。
在我們的童年生活中，一定會(huì)有這樣那樣的煩惱，“陪伴著你”，在你的身邊。可是，只要你去想想學(xué)習(xí)，就會(huì)逐漸忘卻這些事了。只要功夫深鐵杵磨成針！
童年，是個(gè)神話(huà)，去回憶，很快樂(lè)，但其中的苦頭是無(wú)法比擬的，像盛開(kāi)的蓮花，盛著快樂(lè)，盛著幸福，帶著它們飄向遠(yuǎn)方……
童年作文 10
我的童年猶如一雙潔白無(wú)瑕的翅膀飛向藍(lán)天，飛向大海；童年猶如一本相冊(cè)記錄了我的童真，歡樂(lè)和辛福同時(shí)也記錄下了我的勞動(dòng)和結(jié)果；我的童年又仿佛像一杯溫暖的茶，他記錄了親情、友情。這就是童年的快樂(lè)，童年的時(shí)代。
童年就是一個(gè)知識(shí)的海洋，朋友的世界，歡樂(lè)的，美麗的大自然。我們的童年是有許許多多的困擾和困惑還有困難，但這讓我們做的更好，更多的去尋找之中的樂(lè)趣和歡樂(lè)。
學(xué)知識(shí)是一種幸福生活，是一種幸福快樂(lè)的事，在那里之中這我認(rèn)識(shí)到了解別人，了解他人，了解情況的事。困難重重，障礙很多讓我們認(rèn)真對(duì)待。
在我看來(lái)童年時(shí)代的幸福和快樂(lè)也在于書(shū)，課外書(shū)有利于我們的身心健康發(fā)展，又助我們學(xué)到更多的知識(shí)。我很喜歡看書(shū)，因?yàn)槲蚁雽W(xué)讓尊敬的一個(gè)樣，無(wú)論刮風(fēng)還是下雨都可以能給時(shí)間來(lái)看書(shū)。主席主管?chē)?guó)家大事以來(lái)很忙，但還是能壓出不少時(shí)間來(lái)看書(shū)。
古代有句話(huà)：“人分別三天，就得另眼相看。我的一個(gè)好朋友。朋友就要有好得向往。例如；我的好朋友本來(lái)成績(jī)不理想，而她不放棄，果然以后都比我的成績(jī)高了好多，這就是人別三天，就得另眼相看。這也是我童年時(shí)代的事。童年是快樂(lè)的。
童年是過(guò)的飛快的，長(zhǎng)大之后就會(huì)問(wèn)自己為什么會(huì)長(zhǎng)的那么快的，童年又為么走的歡快。光陰似箭，日月如梭。
在我的童年時(shí)代，當(dāng)過(guò)演員、當(dāng)過(guò)歌手、還當(dāng)過(guò)小小主持人。在那時(shí)，我當(dāng)過(guò)小小的主持人，在那天，空氣清新自然，陽(yáng)光明媚，我穿上了雪白色的舞群像一只高貴的美麗的白天鵝。當(dāng)時(shí)我很緊張，但是班上的同學(xué)對(duì)我微微一笑著，他們是在鼓勵(lì)我，我很開(kāi)心，開(kāi)心有這么一班好朋友，給我鼓勵(lì)，給我友情的朋友們。我馬上忘記了緊張，飛來(lái)我的心里的卻是一陣強(qiáng)大的堅(jiān)持不懈，勇氣和放松。我的朋友們，謝謝你們，我永遠(yuǎn)的朋友們。
童年，我總是在媽媽的懷抱上舒舒服服的睡覺(jué)，但是這又怎樣子了，我長(zhǎng)大了，我有了自己的漂亮的房間，也有了自己美麗的床。就算是這樣，我都一點(diǎn)也不開(kāi)心，雖然睡在松松軟軟的床，還是忘記不了媽媽溫暖的懷抱她的懷抱多么溫暖，比睡在軟軟的床好多了。童年時(shí)代有著非凡的想象，非凡的快樂(lè)。
童年，就像一棵美麗的桃樹(shù)，發(fā)芽就是出生；當(dāng)長(zhǎng)成棵大樹(shù)之中就是在上幼兒園的時(shí)期，開(kāi)始在幼兒園生活的事；長(zhǎng)出一片片猶如翡翠的寶石，它就是記錄快樂(lè)的葉子，桃花開(kāi)了，它就是親情，友情的記錄，桃花開(kāi)始謝了，長(zhǎng)出來(lái)的果實(shí)是像蜂蜜一樣甜，而它說(shuō)明了我的童年悄悄無(wú)聲息的走過(guò)了。我的童年時(shí)間是多么的少，又多好。但在那時(shí)我清楚地明白了童年的快樂(lè)和辛福。
上小學(xué)了，回想童年是那么快樂(lè)像一只飛翔到遠(yuǎn)方的鳥(niǎo)兒一個(gè)樣。小學(xué)了，我學(xué)到的知識(shí)也就很多了。自由自在的生活也就很少了。童年，童真那么快樂(lè)，時(shí)間總是過(guò)的飛快的一過(guò)就是十萬(wàn)八千里，方圓十里中都看不到，找不到他。有一句名言：”光陰似箭日月如梭，我們都要拿著他，珍惜他，也要珍惜時(shí)間的童年。長(zhǎng)大之后，親人會(huì)慢慢離去，我愿自己永遠(yuǎn)在童年的時(shí)代之中，童年是多么快樂(lè)，不像長(zhǎng)大要做一些很辛苦的事，童年是在翡翠般的草原上，天藍(lán)色的高空，清澈見(jiàn)底的河邊玩，魚(yú)兒賤起的‘雨’我在河邊摸魚(yú)，魚(yú)兒跳來(lái)跳去，游來(lái)又游去好像在和我玩捉迷藏一樣。在夜晚，天下的星星一閃一閃地可美麗了，月亮高高地掛在藍(lán)得發(fā)黑的天上像一只彎彎的小船……
童年的時(shí)間是多么美麗，多么童真，我愛(ài)我的童年時(shí)代，童年快樂(lè)，童年辛福。
童年作文 11
鳴笛一年級(jí)時(shí)成績(jī)還蠻好的，不知怎么的，到了2年級(jí)成績(jī)就大跌了，每次考試都是二三十分。為此，鳴笛沒(méi)少挨父母的打罵。無(wú)獨(dú)有偶，班里還有一個(gè)楊婷，成績(jī)和鳴笛沒(méi)兩樣。兩個(gè)人經(jīng)常上課開(kāi)小差，被老師發(fā)現(xiàn)批評(píng)了好幾次。
有一次，上英語(yǔ)課時(shí)，同學(xué)們都在念：expensive，他卻在那里開(kāi)小差，一會(huì)兒抓耳搔腮，一會(huì)兒擠眉弄眼。關(guān)老師看見(jiàn)了，放下書(shū)本，走到他面前，大聲喝道：“鳴笛，你念不念啊？”鳴笛好象才從夢(mèng)中醒來(lái)一樣，拿起書(shū)來(lái)隨意念了幾聲，等老師走了他又把書(shū)立起來(lái)，擋住老師的視線(xiàn)，繼續(xù)開(kāi)小差。有時(shí)他還故意躲在前面的同學(xué)背后東搞西搞，你說(shuō)這樣他成績(jī)能不差嗎？同學(xué)們不喜歡他，老師也不喜歡他。他總是一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往，很孤獨(dú)。
一次模擬考試卷發(fā)下來(lái)后，他又得了30分，正好趕上他媽媽來(lái)學(xué)校聽(tīng)一個(gè)講座。馬上就有人將這次考試告訴了他媽媽?zhuān)骸傍Q笛媽媽?zhuān)慵银Q笛這次考試得了30分，你知道嗎？”鳴笛媽媽一聽(tīng)到這消息，頓時(shí)漲紅了臉，大罵鳴笛：“你怎么那么差，臉都丟盡了……”鳴笛一臉苦惱，什么話(huà)也說(shuō)不出。鳴笛媽媽就越說(shuō)越氣憤。顧不上人多，他媽媽狠狠地給了他一巴掌，他的眼淚頓時(shí)嘩嘩的流了下來(lái)，可他還是一聲不吭，任憑媽媽打罵。
再看楊婷媽媽?zhuān)埠懿粷M(mǎn)意地指著楊婷的腦袋狠狠戳下去：“女孩子這么差，你還要臉嗎。”楊婷的媽媽氣得渾身發(fā)抖，語(yǔ)無(wú)倫次，恨不得將楊婷的耳朵扯下來(lái)。楊婷可憐巴巴地，都快被扯成豬八戒了。誰(shuí)叫她那么差。
看他們挨打，我也很不安，一種不祥的預(yù)感在我心中油然而生。正在這時(shí)，媽媽來(lái)了。這時(shí)全班同學(xué)已不剩幾個(gè)了，眼看我也要挨罵了。幸好媽媽沒(méi)看到我，去向老師那領(lǐng)了一張凳子，簽了到就走了。我暗暗慶幸躲過(guò)一劫。
鳴笛就慘了，經(jīng)過(guò)他媽媽的狂轟濫炸，寫(xiě)了一個(gè)深刻的檢討，聲情并茂。只可惜檢討不誠(chéng)實(shí)，期末考試還是二三十分。鳴笛家住在農(nóng)村，家里以種田和賣(mài)菜為主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源，爸爸媽媽很希望鳴笛搞好學(xué)習(xí)，出人頭地。可是鳴笛一天到晚不知在想啥，總是讓爸爸媽媽失望。家里條件這么差，鳴笛成績(jī)還這么差，這讓鳴笛家很是抬不起頭。爸爸媽媽都被鳴笛氣哭了，一家人的眼淚真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”啊。哭完之后仿佛又要和鳴笛決一死戰(zhàn)，拿起東西就往鳴笛身上打。可鳴笛那成績(jī)，無(wú)論爸爸媽媽怎么打就是上不來(lái)。唉，有什么辦法呢？
一天，我和爸爸買(mǎi)菜回來(lái)，看見(jiàn)鳴笛的媽媽在售衣服，我叫道：“鳴笛，鳴笛。”他好像沒(méi)聽(tīng)到，但他媽媽聽(tīng)到了，對(duì)我笑了笑羨慕的對(duì)我爸爸說(shuō)：“你家兒子成績(jī)真好啊，有什么訣竅嗎？教教我們家鳴笛吧。”爸爸笑著說(shuō)：“也沒(méi)什么，我這兒子學(xué)習(xí)也不太認(rèn)真，但是作文還可以，這個(gè)學(xué)期進(jìn)步了不少……”兩相對(duì)比，他媽媽又是痛苦又是失望。再看鳴笛，不知他羞愧地躲到哪去了，從頭到尾也沒(méi)有露面。
我的成績(jī)不是最好，但也還過(guò)得去。爸爸媽媽也很疼愛(ài)我，我很幸福。
可是鳴笛呢，他幸福嗎？我很懷疑。一想起他碰到同學(xué)就躲躲閃閃的情形，我很是同情。
童年作文 12
小時(shí)候，玩游戲的時(shí)候總是笨手笨腳，小朋友都不喜歡和我做一家，所以，玩橡皮筋的時(shí)候，我是最后一個(gè)被挑走的，玩抓壞人的游戲，我也是因?yàn)榕艿锰皇軞g迎。而且因?yàn)殚L(zhǎng)得又瘦又小，總是被個(gè)子大的孩子欺負(fù)，因此，在上小學(xué)前，我基本上沒(méi)有什么小伙伴。
我家的隔壁是一所小學(xué)校，沒(méi)事我就跑到學(xué)校里，在教室的門(mén)口看人家上課。
有一次隨父親去他的同事家，他家有上二年級(jí)的一個(gè)女孩，晚上沒(méi)事做，她拿出課本念書(shū)給我聽(tīng)，念著念著，我也跟著她念，她奇怪地停住了：你認(rèn)識(shí)這些字？
我搖頭。我甚至不太明白我背出來(lái)的句子是什么意思，也從來(lái)沒(méi)有刻意地去記住什么，卻因?yàn)殚L(zhǎng)期地耳濡目染，無(wú)意識(shí)地記住了很多。難怪古時(shí)候就有“孟母三遷”那樣的典故。
上學(xué)后，雖然我沒(méi)有上過(guò)幼兒園，但是很快就超過(guò)了那些孩子，成了老師眼里的好學(xué)生。我當(dāng)時(shí)除了會(huì)考試，會(huì)一絲不茍地按老師的要求去做事，什么都不會(huì)。
老師說(shuō)，考試的時(shí)候要細(xì)心，要仔細(xì)檢查。于是我雖然早就做完試卷，卻一直堅(jiān)持到打鈴。
老師說(shuō)，讓我把那個(gè)背書(shū)沒(méi)有通過(guò)的同學(xué)留下來(lái)，監(jiān)督她，我就老老實(shí)實(shí)地監(jiān)督她，直到校園里幾乎沒(méi)有人了，班長(zhǎng)要關(guān)教室門(mén)了，我仍然不敢放她走，因?yàn)樗�是背不出那段課文。
老師說(shuō)，自習(xí)時(shí)間不守紀(jì)律的要做登記。于是，我的同桌，那個(gè)班上最調(diào)皮的姓旦的男孩子，被我在“做小動(dòng)作”那一欄記錄了N次。
至今我還能記得他當(dāng)時(shí)學(xué)卓別林的滑稽動(dòng)作，他個(gè)子比較小，把卓別林的那些經(jīng)典動(dòng)作學(xué)得惟妙惟肖，常常引得全班同學(xué)哄堂大笑。他還用一種很獨(dú)特的聲音說(shuō)笑話(huà)：親愛(ài)的老蛋，聽(tīng)說(shuō)你有了蛋，請(qǐng)你不要隨便下蛋！
呵呵，現(xiàn)在看來(lái)是個(gè)很有表演天賦的男生，但是那時(shí)候我卻一點(diǎn)兒也不覺(jué)得好玩，也不覺(jué)得好笑，只覺(jué)得破壞課堂紀(jì)律的行為很可惡，因此我鐵面無(wú)私地板著臉，他活動(dòng)一次，就把那個(gè)“正”字添上一筆。
現(xiàn)在回想起來(lái)，覺(jué)得那些同學(xué)對(duì)我的刻板很寬容。
當(dāng)然，我也不是那種可惡的學(xué)生。我對(duì)每個(gè)同學(xué)都很平等，凡是有疑難來(lái)問(wèn)我的同學(xué)，我都會(huì)仔細(xì)給他們講解。小孩子都喜歡拉小團(tuán)伙，今天不和這個(gè)玩，明天不和那個(gè)玩。而我因?yàn)閺男∈鼙M了同伴們的冷落，特別能理解被孤立的滋味，所以從來(lái)不和同學(xué)鬧分離。因此，每個(gè)學(xué)期評(píng)三好學(xué)生的時(shí)候，幾乎是全班通過(guò)。
說(shuō)是“幾乎”，因?yàn)槲易约簺](méi)舉手。那時(shí)候老師們教育我們要謙虛，所以，我雖然也認(rèn)為自己很好，但是總不好意思自己選自己。在我眼里，老師的話(huà)都要無(wú)條件地服從。大人做家務(wù)，總是坐在書(shū)桌旁看各種各樣的書(shū)。到小學(xué)畢業(yè)，我還不會(huì)自己洗衣服。家里的人笑話(huà)我是電影《劉三姐》中那個(gè)書(shū)呆子，因?yàn)槲也蛔R(shí)五谷，而且床頭床尾都是書(shū)。家里的日常用品放什么地方，我根本找不出來(lái)。
回想往事，真要謝天謝地，總算我最終沒(méi)有成為一個(gè)什么也不會(huì)做的書(shū)呆子，更沒(méi)有成為一個(gè)刻板的、沒(méi)有任何情趣的女子。那些各種各樣的書(shū)，陶冶了那顆混沌而幼稚的心靈，使我的內(nèi)心變得敏感而豐富，從書(shū)里，我也學(xué)到了許多做人的道理。
童年作文 13
“我感覺(jué)我的世界都亮了。”每次當(dāng)媽媽談起我出生的時(shí)候，她都會(huì)說(shuō)這句證她和我說(shuō)：“當(dāng)耳邊環(huán)緣起你的哭聲時(shí)，所有的痛苦仿佛瞬間消失殆盡，只聽(tīng)到你嫩的聲音和心臟的跳動(dòng)聲，是那種從內(nèi)心深處發(fā)出的喜悅之情。我聽(tīng)得云里霧理，不知道該怎么回答她，我無(wú)法確切休會(huì)到這種情感，我還太小，什么也不懂。
記憶最初，故事的開(kāi)始不是在我出生的地方，而是在我年幼時(shí)代玩得最盡興的農(nóng)村，當(dāng)時(shí)我們很貧窮，爸爸媽媽忙于工作，沒(méi)有多余的時(shí)間照顧我。航把我放到奶奶家，讓我暫時(shí)住一會(huì)兒。爺爺奶奶都非常疼愛(ài)我，那時(shí)候雖然苦，但因?yàn)樾。矝](méi)覺(jué)得怎么樣，仍然每天樂(lè)得像傻子一樣。我最喜歡纏著奶奶，奶奶身后的那條小尾巴，就是我呀。
簡(jiǎn)單的飯菜，樸素的家，堆積如山的雜物，還有角落里的銀絲，盡管所有的家具都是老舊不堪的，就連玩具也沒(méi)有，但我依然生活得很開(kāi)心：無(wú)憂(yōu)無(wú)展地在田野里玩耍，連滾帶爬地搞得一身臟，看到這些，奶奶就會(huì)無(wú)奈地笑著說(shuō)：“真是個(gè)調(diào)皮的姑娘。”卻也總是再次把我收拾得光鮮亮麗。奶奶家養(yǎng)了一些小動(dòng)物：有雞，有鴨。有羊等等。我最喜歡的事，就是和它們進(jìn)行一場(chǎng)“心靈交流”，就是所謂的無(wú)言對(duì)視，但我總能覺(jué)得它們是懂我的，而我也是懂它們的。所以常常盯著小鴨子就可以看個(gè)半天。這個(gè)時(shí)候，奶奶經(jīng)常會(huì)在門(mén)口默默地笑著，那眼角的笑紋，我可不可以當(dāng)作是奶奶愛(ài)我的記號(hào)呢？我也常常拉著他們倆老人家陪我玩游戲，他們總會(huì)笑著說(shuō)：“我們老啦，玩不動(dòng)啦。”
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，我也已經(jīng)大了不少，對(duì)萬(wàn)物充滿(mǎn)著好奇心。
一張長(zhǎng)板凳，一個(gè)小小的人影，一片落日的余暉。這是每天在這可以看到的景象。我仰望天空，帶著懂憬想看“外面的世界是什么樣的呢？”我一天一天在這種期待下長(zhǎng)大。
我到了可以幫助爺爺奶奶做事情的時(shí)候，可他們總會(huì)摸摸我的頭對(duì)我說(shuō)一句：“我們孫女長(zhǎng)大了，變乖，變聰明樓。”每次聽(tīng)到這話(huà)，我都會(huì)仰起頭，帶著驕傲的神B看著他們。即使是這么說(shuō)，但他們從米不讓我碰任何家務(wù)，把我養(yǎng)得像一頭小肥豬。
當(dāng)時(shí)我覺(jué)得，爺爺奶奶就是整片天，而我就是被他們庇護(hù)在臂彎里的云彩，坦然接受著他們的關(guān)心與溫暖：
每天早晨，當(dāng)我還在睡夢(mèng)中的時(shí)候，他們?cè)缭绲仄鸫玻瑸榱松睿矠榱宋遥崭畛墒鞎r(shí)采，騎車(chē)去幾里遠(yuǎn)的集市賣(mài)，無(wú)論是炎熱夏天還是寒冷冬天，日復(fù)一日。醒來(lái)常常看不到他們，其實(shí)每天，爺爺奶奶都在忙碌中度過(guò)，只有我無(wú)所事事，獨(dú)目一人玩委，天馬行空地每天幻想著未來(lái)。望著他們因常年勞作而有些駝背的身子，而我卻什么也做不了：
時(shí)光在善，我離開(kāi)了這個(gè)帶給我美好，裝著我童年的地方，讀書(shū)讓我學(xué)到了許多知識(shí)，同時(shí)也讓我離我的故鄉(xiāng)越來(lái)越遠(yuǎn)。有了許多朋友，有了許多娛樂(lè)場(chǎng)所，生活漸漸向好的方向發(fā)展，我也漸漸淡忘了以前樸素的生活。只是爺爺奶奶經(jīng)常會(huì)打電話(huà)過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)我何時(shí)才能去他們那。有了現(xiàn)在的條件，自然不會(huì)再想回到寒酸的故鄉(xiāng)。一次次的推脫，一次次聽(tīng)到對(duì)方話(huà)語(yǔ)間的失望，一次次狠下心。爺爺奶奶仍然想著我，一有什么好東西，第一個(gè)肯定是給我！他們希望我好好的，他們站在我看不到的地方注視我，陪伴著我。
我向往著奢華，可我卻忘了美好，我向往美好，可我卻忘了純真，我向往純真，可卻忘了你們的笑容。陪伴我的是他們，愛(ài)我的也是他們。等著我，我會(huì)重新回到你們身邊，重新走進(jìn)帶給我無(wú)限想象的地方。
那一人，那一凳，那一景，那是我的童年。
童年作文 14
十五年前花月底，相從曾赴賞花時(shí)。
今看花月渾相似，安得情懷似昔時(shí)。
時(shí)光過(guò)得飛快，許多年過(guò)去，我們或多或少的從成長(zhǎng)的路途中獲得收獲。匆匆忙忙走過(guò)，不知錯(cuò)過(guò)了路邊多少美景。工作與繁忙成為了人們的以往生活。當(dāng)每個(gè)人靜下心來(lái)回憶往昔的一幕幕，才恍然大悟，如今已是物是人非，搜索枯腸也找不回曾經(jīng)的天真，背后留下了蒼涼與遺忘。童年成了我最珍藏的瑰寶，它對(duì)我不離不棄，所以13歲的我，仍然快樂(lè)非凡，保持著一份可愛(ài)地拗持和與生俱來(lái)的倔強(qiáng)。
又是一個(gè)烈日炎炎的夏天太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，笑的越燦爛，汗流的俞多。坐在沒(méi)有空調(diào)的教室里，同學(xué)們都昏昏欲睡，我也不例外，路邊的蟬兒叫囂著，誰(shuí)也不曾去管它，沉悶的課堂過(guò)得極慢，我一點(diǎn)兒也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。好不容易挨到了放學(xué)，我急促的跑出教室，奔向家的路。“又調(diào)皮了吧！”明明是責(zé)怪的語(yǔ)氣，媽媽卻用著寵溺的眼光看著我，我撅撅嘴，“熱死了啦！媽?zhuān)s快回家吹空調(diào)了啊，熱死姐姐我了。”這樣“成熟”的語(yǔ)氣，我現(xiàn)在想起來(lái)還忍俊不禁。“走，走，后天周六，有的你吹的。”我一下子跨上了電瓶車(chē)，當(dāng)然，我可不敢說(shuō)我上課不聽(tīng)嘍！
好涼爽啊！我直撲大床，爽歪歪了！But——
作業(yè)先生還在書(shū)包哥哥、那里等著我，我好像看著老師揮著教鞭走過(guò)來(lái)了。這俗話(huà)說(shuō)什么？“飯可以亂吃，作業(yè)不可以不做。”好吧。我只好垂頭喪氣的挪向課桌。如果能快點(diǎn)到周末該多好呢？咬著筆頭，我百聊無(wú)賴(lài)的盯著刺眼的陽(yáng)光，瞇著雙眼?N瑟的抖啊抖，啊呀！忽的，我靈光乍現(xiàn)，如果我改變時(shí)間的動(dòng)向，那不就OK了嗎？但到底該如何呢？我又陷入了沉思。啊！日歷！我思索著，奶奶和媽媽每天都得問(wèn)我日歷，我都照例回答。當(dāng)然，如果我將日歷撕了幾頁(yè)，直接撕到周六那日的，不就大功告成了嗎？當(dāng)我為這個(gè)“百密無(wú)疏”的偉大計(jì)劃興奮時(shí)，媽媽卻悄無(wú)聲息的來(lái)到我的面前，詭異的說(shuō)：“想什么呢？這么入神？”啊啊啊！我嚇了一跳，一下沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，下巴差點(diǎn)卸了。“呵……我能有什么好思考的啊？”媽媽一臉“這是假話(huà)”的樣子，但她沒(méi)有細(xì)究，只是搖了搖頭。一個(gè)小鬼，能有什么想的？她是這么想的吧！雖有點(diǎn)不甘，但也好，不用阻止我的完美計(jì)劃。說(shuō)做就做，這是我的人生格言。可是還不能沖動(dòng)，淡定淡定，我安慰自己。
第二天，我早早醒來(lái)，偷偷摸摸的來(lái)到日歷前，將鬼爪伸向日歷，它似乎還毫無(wú)知覺(jué)，一絲風(fēng)也沒(méi)有。“刺啦——刺啦——”刺耳的聲音響起，我急急忙忙的撕著。“你這孩子，在做什么啊，嗯？”一聲驚呼，讓我呆住了。天啦！我瑟瑟的縮在墻角，害怕極了，可是依然爭(zhēng)辯著：“我要跳過(guò)這幾天，到周六去。”什么？媽媽臉上寫(xiě)上這兩個(gè)大字，驚訝的看著我。“怎么啦？哼……”我“惡人先告狀”起來(lái)。“孩子，時(shí)間你改變不了的啊！”“不……不可能！”我不服氣，大聲吼叫著。“哎呀，你怎么不聽(tīng)哪啊！”“不可能不可能……”我堵起耳朵，拼命搖頭，原諒我，我就是這么執(zhí)著。媽媽談到這兒，我笑了，她也笑了，“你當(dāng)時(shí)還較真呢。誒……”他陷入了回憶。我想著，當(dāng)時(shí)我怎么有這么幼稚的想法？呵呵，倒也是，小時(shí)候，總是有那種新奇想法，這是我更快樂(lè)，不是嗎？當(dāng)時(shí)，我知道媽媽已經(jīng)知道我有其他“可愛(ài)”想了吧！她并不想抹殺，我要感謝她，這一舉動(dòng)依然是我快樂(lè)于此。
好好回憶一下吧！累了，還別忘了，你的身后，有著無(wú)盡的回憶與溫馨，在這條人生長(zhǎng)路中，在奮斗，也要歇歇的。
童年作文 15
有人說(shuō)：“童年是一朵花，慢慢賞來(lái)，粉嫩嫩，芳幽幽。”也有人說(shuō)：“童年是一首詩(shī)，輕輕吟來(lái)，情綿綿，意暖暖。”我卻說(shuō)：“童年是一盒夾心糖，細(xì)細(xì)品來(lái)，五味俱全，卻總是帶給你意想不到的驚奇。”童年中的一件件事，就象一顆顆夾心糖，總讓你猜不著里邊的滋味，就象孩子們各種精靈古怪、出人意料的行為舉止。但每一件事，又總是做得那么天真自然，好象給夾心糖包上了彩色的外衣，顯得分外美麗。
初讀《笨笨童年》時(shí)，第一眼就被作者描寫(xiě)的兩件童年傻事逗樂(lè)。想想自己有沒(méi)有和作者一樣回答不出父母所問(wèn)的課堂內(nèi)容?有沒(méi)有為了特別想要的東西而去冒險(xiǎn)呢?是有的吧。我曾和作者一樣，象一只剛出生的小野鹿，睜大烏黑發(fā)亮的眼睛，好奇地打量著這個(gè)世界;象剛出生的小牛犢，懵懵懂懂地去嘗試做任何事情，我收獲許許多多的回憶。每當(dāng)想起那曾經(jīng)一度讓我傷心、生氣的事情，我都會(huì)忍不住笑出聲來(lái)。
記不清是多小的時(shí)候，那時(shí)還有些呆頭呆腦的，我和爸爸媽媽一起出去散步。我想當(dāng)時(shí)的天氣一定是悶熱悶熱的。否則當(dāng)我和爸爸媽媽在大榕樹(shù)下乘涼時(shí)，旁邊就不會(huì)有一位一手拿著蒲扇，一手拿著西瓜的阿姨。那個(gè)西瓜好大啊，就算已被阿姨削去一大塊，仍然能擋住我整個(gè)腦袋。那個(gè)西瓜好紅啊，露出來(lái)的那個(gè)瓜瓢，顏色紅艷艷的，顯得鮮嫩多汁，西瓜汁已溢到了表面，仿佛只要用手輕輕一戳，那汁就會(huì)流得到處都是。那個(gè)西瓜好香啊，只見(jiàn)那個(gè)阿姨一邊悠閑地?fù)u著扇子，一邊在手上的那一大塊瓜上咬了一大口，柔柔的風(fēng)立刻吹著西瓜的香味鉆進(jìn)我的鼻子，我不由得湊了過(guò)去，“咕咚”一聲，我咽下了一大口口水。我的聲音十分響亮，以至于阿姨都偏過(guò)頭來(lái)看我。我想當(dāng)時(shí)我的臉上一定寫(xiě)滿(mǎn)了“讒”字，把阿姨逗得“呵，呵”地笑，她故意逗著問(wèn)我：“小朋友，你也想吃西瓜嗎?”，爸爸媽媽一見(jiàn)我這架勢(shì)，生怕我出丑，急忙一把拉回我，訓(xùn)斥到：“不可以隨便要?jiǎng)e人的東西，多沒(méi)有禮貌!”我卻不理會(huì)爸爸媽媽?zhuān)恢来舸舻囟⒅鞴希粩帱c(diǎn)頭。阿姨很大方地給了我一塊，我拿過(guò)來(lái)就咬了一大口，西瓜汁頓時(shí)流到我身上，我也顧不得許多，只知道“埋頭海吃”。爸爸媽媽倒替我不好意思，道了謝后，便拉著已經(jīng)吃成小花臉的我匆匆離開(kāi)。那夜，西瓜的甜早已沁進(jìn)我的心田里，阿姨的笑臉也深深地刻在我的腦海里，那時(shí)，童年的滋味是甜的。
再后來(lái)，便到了上學(xué)的年齡。呆呆傻傻的我也變成了縮頭縮腦的，上學(xué)的第一天，當(dāng)老師問(wèn)我們家附近有什么標(biāo)記性的東西時(shí)，幾乎所有同學(xué)都能流利地回答出一長(zhǎng)串，有幾個(gè)甚至能繪聲繪色地描述一番，我卻嚇得腦子一片空白，除了說(shuō)出一些最平常的東西以外，其余的早已被我忘得一干二凈。在之后的日子里，我還曾干過(guò)讓老師失望的傻事，當(dāng)老師讓我管理班級(jí)秩序時(shí)，我經(jīng)常偷偷地扒著門(mén)框看老師來(lái)了沒(méi)有，因?yàn)槲夷菚r(shí)根本沒(méi)有勇氣去面對(duì)那一張張陌生的面孔。
回想我的童年，我發(fā)現(xiàn)我和作者的童年有幾分相似之處，我們的童年都是天真的，也只有天真，才會(huì)讓我們童年的滋味如此豐富，使得童年成為我們無(wú)法忘懷的美好回憶。
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