童年往事初一優(yōu)秀作文_小學(xué)生作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的童年往事初一優(yōu)秀作文_小學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　“叮零零——”一陣悅耳的車鈴聲調(diào)皮地鉆進(jìn)我的耳朵，勾起了我的回憶。望著那些歡快騎著自行車的孩子們，我仿佛看到了小時(shí)候和小伙伴們一起騎自行車的情景。看著看著，我的眼前模糊了，陷入了回憶的漩渦……

　　“叮零零——”，伴隨一陣輕快的車鈴聲，呼喚聲響起：“，我們一起出去玩吧！”我搬來凳子，站上去，打開窗子一看，是好朋友溫陽來找我玩了！我開心地答應(yīng)道：“來啦！”“咚咚咚咚”，我飛快跑下樓梯，腳丫伸進(jìn)鞋子里，鞋帶都沒系好，就讓媽媽打開門，出門玩去了。我跟著溫陽的“四輪”自行車跑，媽媽在家門口喊道：“要早點(diǎn)回來呀！”我頭也沒回，一邊向前跑，一邊拉長了聲音回答：“哦——”

　　我跟著自行車跑到了一塊空地上，兩眼放光，急切地問：“溫陽，我們玩什么？”溫陽坐在自行車上，歪著頭想了想，問：“你會(huì)騎自行車嗎？”我搖搖頭。“那我教你吧！”溫陽興奮地說。我用力點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　她跨下了自行車，拉著我的手，扶我上車，就像一個(gè)小老師，一本正經(jīng)道：“先把腳放上‘車板’。”我兩手握緊了車把，左腳踏上低的腳踏板，右腳踏上高的`腳踏板，身體顫動(dòng)著，兩眼直盯車身：“然后呢？”溫陽輕松地說：“開始騎吧！”我心里有些恐懼，但還是好奇地踩動(dòng)了腳踏板。右腳剛踩下去，左腳便不知所措，左邊的踏板脫離腳心，“跳”起來擦過左腿，一個(gè)撲空，整個(gè)人傾向了右邊，方向盤也和我作對。還好我用腳奮力一撐，沒有摔倒。

　　溫陽上前問道：“沒事吧？”我下了車，揉揉左腿，嘀咕著：“好痛！”溫陽說：“這樣騎肯定不行啦！你看我。”說著跨上自行車，兩只腳靈活地配合著，方向盤在她手中格外聽話，自行車的兩個(gè)大輪，兩個(gè)小輪轉(zhuǎn)得極快。她一會(huì)兒前進(jìn)，一會(huì)兒繞彎，空余還打著車鈴“叮零零——”，車鈴聲隨著她的自行車在空地上玩笑。

　　我看得目瞪口呆。

　　“怎么樣？”溫陽兩根手指扳下手剎，右腳點(diǎn)地，自行車乖乖停了下來。“厲害吧！”溫陽得意洋洋地說。我羨慕地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　溫陽翻身下車，再次把我扶上自行車，說：“再來一遍！”我抿緊了嘴點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯，再來！”

　　夕陽的金光灑在我們身上，我生疏地慢慢騎著自行車，溫陽走在我身旁。我們說笑著，兩顆活潑的心沐浴著溫和的斜陽，載著歡樂回家。

　　“叮零零——”這熟悉的車鈴聲響起，使我泛起了波波回憶的漣漪。

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