關(guān)于童年作文匯總九篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的童年作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
童年作文 篇1
時(shí)間就猶如流水般匆匆逝去,我們?cè)僖膊荒茏汾s上那已逝去的時(shí)間,只能望著“流水”,默默地在原地嘆息。轉(zhuǎn)眼小學(xué)生活已經(jīng)快過完了,而我們便不得不告別老師,告別同學(xué),告別我們最最親愛的母校了。 望著這校門,望著這一波又一波涌進(jìn)學(xué)校大門的一年級(jí)的小妹妹小弟弟們,便又想起那時(shí)的我們……“一年級(jí)十二班的孩子們快到這兒來!”一聽見這句話媽媽便急匆匆地把我推了過去。望著這位素不相識(shí)的阿姨就是我們的小學(xué)教師——湯老師。我看見湯老師跑得上氣不接下氣,很累,鼻子上的汗接而連三的冒出來。我覺得好興奮,因?yàn)槲揖鸵闲W(xué)了,在此之前我可從沒進(jìn)來過,高大的教學(xué)樓,紅色的旗臺(tái)上立著旗桿,五星紅旗在迎風(fēng)飄揚(yáng)。但是我的思緒被其他同學(xué)的聲音一下斬?cái)嗔耍驗(yàn)樗麄兣苌狭藰翘荩乙糙s忙跟上。“請(qǐng)把右手放在左手上,腰打直,眼睛跟著老師走。老師在這兒!對(duì)!這位同學(xué)做得很好!”聽見老師表揚(yáng)那個(gè)同學(xué),我好羨慕她,便把背打得更直了,終于老師走到我們這邊,可惜老師沒表揚(yáng)我。接著老師讓我們到過道上去,我們按照高矮順序排隊(duì),我站在中間偏后的位置,看見老師挑選出了 一位身穿粉紅色旗袍,頭上盤了個(gè)丸子頭的女生,站在最前面當(dāng)體育委員,后來老師把我們領(lǐng)到門口,我們和老師說了再見就走了。這便是我的開學(xué)第一天。 接著我又看見旗臺(tái),想起我們班的那次升旗儀式……早上我剛一踏進(jìn)教室門口,“哇”好多同學(xué)都畫好妝了,我才想起來今天可是我期盼已久地升旗儀式。我也快速的畫好了妝。我們班來到了旗臺(tái)面前,我看見全校上千的老師與同學(xué)都看著我們班,心里不禁有一絲緊張與興奮。主持人說:“請(qǐng)三、十中隊(duì)帶來主題教育活動(dòng),活動(dòng)主題——……,我們齊刷刷的走上旗臺(tái)。我站得高看得遠(yuǎn),望著密密麻麻的人海,我的心就像裝了一只小兔子似的,“撲通、撲通”的跳著。我們一排一排的往后退,到我們這一排了,我把牌子高高舉起,隨著音樂聲,我們左右搖擺。終于我們下了旗臺(tái),我的心也放了下來。 一眨眼時(shí)間便過去了,看著綠色的教學(xué)樓;望著紅色的塑膠操場(chǎng);瞧著紅色的花壇……那里我們一起讀書;這里我們一起玩耍;那邊我們一起觀察;這邊我們一起歌唱……好多好多。
我們即將離開母校,讓我們?cè)谧詈蟮膸资炖餅樽约航簧弦环轁M意的答卷吧!
童年作文 篇2
童年的星空,閃爍著無數(shù)亮星,其中最亮的一顆就是:
假期的七月,驕陽似火、烈日炎炎,熱的人們吃飯吃不香,睡覺睡不好,干什么都沒精神。爸爸知道我愛吃西瓜,就買來一箱西瓜給我解暑。
“哇!這么多西瓜呀!”看到這么多大大小小的西瓜,我不禁贊嘆。我又問:“爸爸,你知道那一個(gè)西瓜最甜嗎?”爸爸說:“當(dāng)然!”只見爸爸拿起一個(gè)西瓜,看了看瓜柄,又敲了敲,然后斷定:“這個(gè)西瓜是甜的!”我連忙拿來水果刀,切開,哇!這么紅!我切了兩塊,我和爸爸吃著西瓜,是沙瓤的!“好好吃哦!”我情不自禁的說。爸爸說:“其實(shí),要知道西瓜甜不甜,只要在西瓜上挖一個(gè)小洞,嘗一嘗,就知道了。”
第二天,爸爸上班去了。我來到冰箱前,想:爸爸下班回家一定很熱,給他冰一個(gè)西瓜吧!我按照爸爸說的方法:在每個(gè)西瓜上都挖了一個(gè)三角,嘗了嘗,挑出一個(gè)最甜的放在了冰箱里。爸爸回來了,我連忙把西瓜拿出來。“嗯,這么甜呀!你是怎么做到的?”爸爸說。我說:“我按照你說方法,在每一個(gè)西瓜上都挖了一個(gè)小三角洞,然后嘗了嘗,把甜的放在了右邊,不甜的放在了左邊。”我一口氣說完,以為爸爸回夸獎(jiǎng)我,可爸爸卻哈哈大笑,我疑惑不解。爸爸哭笑不得的說:“你把這么多西瓜都切了,一下子怎么吃得完,會(huì)壞掉的!”我一聽,恍然大悟。羞愧的臉上通紅,不知說什么好。
做事要善于動(dòng)腦筋,還要善于積累生活經(jīng)驗(yàn)。
童年作文 篇3
“哈哈哈”,一陣開心的笑聲順著風(fēng)溜進(jìn)我的耳朵,起身看去,原來是幾個(gè)孩子在樓下玩耍。看著他們天真活潑的樣子,我不禁想起了我的童年...
那時(shí)我也很喜歡玩,但那都是在作業(yè)完成之后。有時(shí)放學(xué)后,人們不得不在路上邊走邊玩,比如沿著路扯下長莖的草,把它編成手鐲。要么我撿起一塊小石頭,邊走邊扔,然后抓住它。當(dāng)然,我經(jīng)常被自己扔的石頭擊中。回到家完成作業(yè)后,我總是把沙發(fā)上的洋娃娃放在地上。然后我拿起我的筆記本和筆,坐在洋娃娃的前面,在洋娃娃上畫畫。有時(shí)候照片不像,所以我只是在筆記本上草草寫下,然后畫成一個(gè)大的黑色區(qū)域。這些游戲從什么時(shí)候開始就沒有玩過了。
有一次,在我放學(xué)回家的路上,我用稻草做了許多手鐲,并用一只手拿了幾個(gè)。當(dāng)我到家時(shí),我媽媽看到了我,對(duì)我很不滿意:“這是什么?你用你的手做什么?有什么好看的嗎?”我也沒注意。我只是換了鞋子,坐在桌子邊上準(zhǔn)備開始做作業(yè)。我媽媽要生氣了,大聲對(duì)我說:“把那些東西扔掉!”“我不會(huì)!”我也不甘示弱,也大聲回喊。媽媽真的爆發(fā)了,沖上去,抓住我的手,拉下把手環(huán),扔在地上。我也很生氣。我從椅子上跳起來,跑進(jìn)臥室,砰的一聲關(guān)上門,發(fā)出“砰”的一聲。我立刻趴在床上哭了。哭了很久之后,我起床,打開我剛剛撿起的書包,開始寫作業(yè)。那時(shí),我不認(rèn)為我有什么錯(cuò),但現(xiàn)在我回想起來,感到遺憾。
回想現(xiàn)實(shí),聽著窗外的笑聲,我覺得時(shí)間是無情的。幾年似乎在一眨眼之間就過去了,只留下一點(diǎn)點(diǎn)記憶。現(xiàn)在,我的童年也將結(jié)束,珍惜這最后的童年!
童年作文 篇4
村里的喇叭對(duì)大家來說并不陌生吧?就是那種大大的笨笨的喇叭,外表黝黑,一頭大一頭小的那種喇叭。這次去游學(xué)營的路上,我遇見了一個(gè)大喇叭,望著那個(gè)大喇叭?我不禁陷入了回憶之中……
記得小時(shí)候,我經(jīng)常去姥姥家里玩,姥姥家里在農(nóng)村,而且姥姥又是個(gè)醫(yī)生,所以家里就有個(gè)大喇叭,通知人們也方便點(diǎn)。因?yàn)槟莻(gè)大喇叭,我鬧出了不少的搞笑的事呢。
記得有一次,奶奶廣播來讓大家打疫苗,說完的時(shí)候話筒忘關(guān)了,我便在那里的大喊起來,哈哈,當(dāng)時(shí)我的聲音可是響遍全村了,我永遠(yuǎn)都忘不了我當(dāng)時(shí)臉上那驕傲的表情,以及后來媽媽的一頓暴揍
后來我長大了,也不常回村了,而且現(xiàn)在的聽歌設(shè)備,還有廣播設(shè)備多的是,現(xiàn)在更是有了方方的小小的小喇叭,我想已經(jīng)沒有多少人記得那個(gè)小時(shí)候可能帶給自己許多快樂的大喇叭了吧?其實(shí)說真的我也早已忘了那個(gè)大喇叭了,并且現(xiàn)在的手機(jī)多發(fā)達(dá)呀,耳機(jī)一戴,隨時(shí)就能聽歌,可是這回,當(dāng)我在游學(xué)營的途中看見那個(gè)熟悉的喇叭的時(shí)候,我突然就明白了:童年的回憶是現(xiàn)在的科技,買不來的。
無論現(xiàn)在科技多么的發(fā)達(dá),他在我的心目中遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上以伴我成長,帶給我快樂的大喇叭。
童年作文 篇5
我的童年就像一本看不完的書,每一頁里都寫著我童年的故事。今天,我和大家分享一個(gè)非常有趣的故事——抓小鳥。
記得那是我9歲時(shí)的一個(gè)星期天下午。我和妹妹看外面一些忽飛忽落的小鳥,時(shí)而撒歡,時(shí)而覓食,心中生起了一個(gè)罪惡的念頭——抓小鳥。
說干就干,我們分頭去找捕鳥的材料。妹妹找來了一條繩子,我搬來了一個(gè)大盆。想想還缺什么呢?妹妹又搬來了一把椅子。一切準(zhǔn)備停當(dāng),我們開始設(shè)局捕小鳥了。我們把繩子的一頭固定在大盆上,另一頭系在椅子上,再在大盆下撒了一些米。萬事具備,只欠小鳥,我和妹妹躲在一邊等待貪吃的小鳥光臨……
我們等啊等,等了幾十分鐘,可連只小鳥的影子都沒有。難道小鳥比我還聰明,識(shí)破了我們的陰謀詭計(jì)?急性子的妹妹等不住了,嚷嚷著不等了,我只好安慰妹妹,只要有耐性,小鳥肯定會(huì)有的。妹妹架不住的勸,就乖乖地聽我的,竟然扒在椅子上睡著了,我也瞇著眼睛打起盹來。正迷迷糊糊時(shí),似乎有什么動(dòng)靜。我睜開眼一看,哇,有好幾只小鳥正在盆下津津有味地吃著米。好個(gè)狡猾的小鳥,趁我打盹的時(shí)候來偷襲,看你往哪兒跑。看我的,我迅速解開繩子,可為時(shí)太晚,小鳥早已被我的叫聲嚇跑了。再看看盆子下的米粒,早已被那群狡猾的小鳥搶食一空了。唉,真是偷鳥不著,反蝕一把米。
我和妹妹只好垂頭喪氣地走回廚房。看到奶奶抓住了一只小鳥,原來被驚嚇的小鳥一只誤闖入廚房,被奶奶抓住了。我和妹妹開心地跳起來。可是最后,我們還是把這小東西給放了,因?yàn)槔蠋煹?話仿佛又響在耳邊:自然界中的生命是平等的,我們應(yīng)該尊重每一個(gè)生命。
我輕輕地合上這本記著我無數(shù)童年趣事的“書”,生活還在繼續(xù),我將繼續(xù)“編寫”我的童。
童年作文 篇6
“喂,陳棟欽,聽說你們的籃球不錯(cuò),下午來比一場(chǎng)如何?”三班的符永源挑釁我們,“比就比,你以為我們班是吃素的!”我回應(yīng),“就他們熱火還想跟我們湖人比,咱們非不把他們打得落花流水不可!”符大洲說。
下午一放學(xué),五二班湖人隊(duì)(我們)和五三班熱火隊(duì)拉開戰(zhàn)幕。他們還拉來一幫拉拉隊(duì)為他們加油助威。
首發(fā)中我沒有出場(chǎng),我們首發(fā)是:3號(hào)符大洲、24號(hào)鄭啟發(fā)、9號(hào)何君翰、7號(hào)黃梓、21號(hào)陳子冠。經(jīng)過短暫的熱身后比賽就開始了。啟發(fā)仗著身高優(yōu)勢(shì)搶到了球,然后迅速大力傳給黃梓再傳給符大洲,大洲內(nèi)線投籃命中,我們首戰(zhàn)告捷。三班依靠速度優(yōu)勢(shì)屢屢打快攻,但手感不好,三投零中。很快我們就取得了7:0的夢(mèng)幻開局。
三班的汪承彬卻報(bào)復(fù)式地連投兩個(gè)三分追得只差一分,接著三班又打快攻連得八分,七比零變成七比十四,我代替君翰出場(chǎng)。很快就給他們班的陳川博連蓋三個(gè)。可惜我也被人蓋了,我最終5個(gè)蓋帽3個(gè)搶斷4個(gè)籃板結(jié)束了自己的上場(chǎng)。最后我們以34:22勝了他們,他們一臉的不服,說下次再比。再比就再比唄,我們?cè)俅蛩麄兟浠魉伞?/p>
童年作文 篇7
我的爸爸出生在改革開放的初期,他總說自己趕上了對(duì)內(nèi)改革,對(duì)外開放的好時(shí)代,比起爺爺奶奶的童年,不知有多幸福。我不甘示弱,要跟爸爸比一比童年,這不就因這個(gè)問題“吵”起來了!
爸爸首先發(fā)言:“我們小時(shí)候經(jīng)常在河里摸魚,捉蝦,在樹上掏鳥蛋……有時(shí)在一根長長的木棍頂上套上鐵絲,一人負(fù)責(zé)打樹上的果子,其他的小伙伴們,忙著接住果子,回想起那時(shí)候真是無憂無慮呀……”
我馬上反駁道:“你那時(shí)有各種各樣的兒童游樂場(chǎng),五彩繽紛的海洋球城堡嗎?還有我們?cè)谙奶炖锟梢钥吹矫利惖谋穲@,冰雕展。在寒冷的冬天里,我們能在海底世界欣賞到熱帶魚那美麗的身影……”
“哪有這些,我們小時(shí)候的玩具可都是自己手工制作的,男生愛玩滾鐵環(huán),比誰滾得又快又遠(yuǎn);女生嘛,喜歡跳牛皮筋、扔沙包、丟手絹,”。爸爸一臉的感嘆。
“我們現(xiàn)在的玩具也是各式各樣的,高智能的機(jī)器人,簡(jiǎn)直就是一個(gè)家庭小保姆;變形金剛,遙控汽車,遙控飛機(jī)等等任你玩?zhèn)夠,這叫‘科技’改變生活。”我自豪得拍著胸脯說著。爸爸也微笑得點(diǎn)點(diǎn)頭。
“還有還有,城市里高樓大廈林立,再加上造型各異的立交橋,風(fēng)景優(yōu)美的公園構(gòu)成了城市的一道道嶄新的風(fēng)景線呢!”
我和爸爸就這樣爭(zhēng)論不休,最后,爸爸只好“甘拜下風(fēng)”。在一旁沉默不語的媽媽此時(shí)才開口:“是的,現(xiàn)在的我們生活是發(fā)生了翻天覆地的變化。你們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),珍惜這一個(gè)美好的新時(shí)代!”
童年作文 篇8
童年,是五彩斑斕的,是幸福快樂的,是無拘無束的……可是,我已經(jīng)長大了,我必須向童年揮手告別,留下的就只有回憶……
還記得兒時(shí)的我,天真無比,只要有泥巴,我就能玩上幾個(gè)小時(shí),找來小伙伴,什么過家家、煮飯小游戲、捏娃娃、和稀泥……玩得不亦樂乎。在地上打兩個(gè)滾,帶著滿身泥巴回家,也沒有人會(huì)罵我。拉著小伙伴的手跑進(jìn)大山里大叫一聲,這一切是那么的有趣。可是,此時(shí)此刻童年伙伴那天真無邪的笑容只能留在心底,童年玩過的泥巴只能印在腦里……
現(xiàn)在,我只能在家永無休止的做著那些呆板的奧數(shù)題,哦,我已長大,要面臨即將到來得“第二起跑線”——初中。為了考上一個(gè)好的初中,我只能在家做題、看書。童年時(shí)朝夕相處的伙伴與我成了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,我們兒時(shí)的天真的笑聲已經(jīng)蕩然無存,每天我們談的話題只有分?jǐn)?shù)、考題……臉上的笑容只是兩者之間的勝利者驕傲的笑……
哦!這就是長大的感覺嗎?這就是與童年揮手告別的感覺嗎?
童年作文 篇9
牽牛花的記憶里早已感受不到你的溫暖,而在你流年似水的日子里,可否還有我的影像閃現(xiàn)?那個(gè)遠(yuǎn)方,你是否愿意留下來,陪我欣賞童年里最后一縷陽光?
——題記
窗外雨點(diǎn)滴落,在水槽中濺起一朵朵記憶的浪花。那些早已被記憶塵封的事情,此時(shí)卻不期然,毫無預(yù)兆地在腦海中呈現(xiàn)。透過房屋里被雨水打濕的窗戶,我看到了那個(gè)小院。思緒開始跳躍。夢(mèng)幻起屬于遠(yuǎn)方的你。“阿萍,阿萍,出來……”又是一聲熟悉的叫喊聲,心里或涌起一陣澎湃。但想起你對(duì)我的冷漠,內(nèi)心的痛恨也翻涌而來。“哼,我也讓你體驗(yàn)體驗(yàn)被冷漠了的感受。”我心想。“阿萍,我有冰糖葫蘆,一起吃……”你倚在我房間窗口,輕聲呼喚著。我故作冷淡,慢悠慢悠地走出房門。鮮紅的糖葫蘆在陽光照射下格外顯眼,不時(shí)向我射來誘惑的光芒。“不行,若是想要穩(wěn)住江山,成就一番事業(yè),便要有堅(jiān)定的信念。”我努力地穩(wěn)住即將動(dòng)搖的內(nèi)心。“本小姐才不要你的糖葫蘆呢,看了就惡心。”我故作傲慢,卻也目不轉(zhuǎn)睛地盯著那誘人的糖葫蘆,拿去那串糖葫蘆,一個(gè)勁兒往地下扔。而你,只是含淚而去。
金色陽光在大地上跳躍著,終照亮了那一串糖葫蘆,摔碎了的紅色糖片,如一把刀刃劃傷了我的心靈,我心疼地拾起碎了的糖葫蘆,開始后悔自己的“孤傲”。正午的陽光,無情地射向大地,照亮了萬物,也照疼了我的心。“嗖嗖”,不知過了多久,一架紙飛機(jī)飛向我的書桌。呀,這是我們的信物呀。我急忙地?cái)傞_那架紙飛機(jī),上面寫了歪歪扭扭都幾個(gè)字:原諒我,好嗎?我還有好多好多的糖哦。那四不像的文字,和著那錯(cuò)亂的跟,在陽光下卻熠熠生輝。我望著你傻呆呆的笑臉,忍俊不禁,重重地嗯了一聲。于是,在溫馨的午后,便多了兩個(gè)小孩嬉鬧的身影……時(shí)隔幾年的相遇,帶來的終是一絲絲的冷清。一聲你好,只待時(shí)光把它沖散。那個(gè)小院,殘留著歲月的塵埃。我們臉上失逝的童真與無暇,在時(shí)光的濡染下,漸漸沒了蹤跡。那種似曾相識(shí)卻又不認(rèn)識(shí)的感覺,讓我明白兒時(shí)那種無可名狀的幸福感早已隱循,只有遠(yuǎn)方的那一縷陽光,才能讀懂那種情。
清風(fēng)吹過,落葉飄零,陽光依舊,只是時(shí)光漸漸冷漠了你我的情,隔開了你我的距離。撿拾一片落葉,我分明看到了這個(gè)季節(jié)的低落和悲涼;仰望天空,我仿佛看到了那個(gè)金色童年的相互嬉鬧的兩個(gè)孩子。未來屬于我們自己,只是希望你,在匆忙的日子里,有那么幾回,回憶起那些美好的曾經(jīng),那逝去的童年。
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