【推薦】我的童年作文八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的我的童年作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我的童年作文 篇1
那河里有鱖魚，有鯽魚，有小鲇魚，釣魚的人多向上游一點(diǎn)走去。
隔河是一片苗人的菜園，不漲水，從跳石上過(guò)河，到菜園里去看花、買菜心吃的次數(shù)也很多。河灘上各處曬滿了白布同青菜，每天還有許多婦人背了竹籠來(lái)洗衣，用木棒杵在流水中捶打，訇訇的從北城墻腳下應(yīng)出回聲。
天熱時(shí)，到下午四點(diǎn)以后，滿河中都是赤光光的身體。有些軍人好事愛玩，還把小孩子、戰(zhàn)馬、看家的狗，同一群鴨雛，全部都帶到河中來(lái)。有些父子數(shù)人同來(lái)。大家皆在激流清水中游泳。不會(huì)游泳的便把褲子泡濕，扎緊了褲管，向水中急急地一兜，捕捉了滿滿的一褲空氣，再用帶子捆好，便成了極合用的“水馬”。有了這東西，即或全不會(huì)漂浮的人，也能很勇敢地向水深處泅去。
我們游泳也常常到上游一點(diǎn)去，那里人既很少，水又極深，對(duì)我們才算合適。這件事自然得瞞著家中人。家中照例總為我擔(dān)憂，惟恐一不小心就會(huì)為水淹死。每天下午既無(wú)法禁止我出去玩，又知道下午我不會(huì)到米廠上去同人賭骰子，那位對(duì)于管拘我偵察我十分負(fù)責(zé)的大哥，照例一到飯后我出門不久，他也總得到城外河邊一趟。人多時(shí)不能從人叢中發(fā)現(xiàn)我，就沿河去找尋我的衣服，在每一堆衣服上來(lái)一分注意。一見到了我的衣服，一句話不說(shuō)，就拿起來(lái)走去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地坐到大路上，等候我要穿衣時(shí)來(lái)同他會(huì)面。衣褲既然在他手上，我不能不見他了，到后來(lái)只好走上岸來(lái)，從他手上把衣服取到手，兩人沉沉默默地回家。回去不必說(shuō)什么，只準(zhǔn)備挨一頓打。可是經(jīng)過(guò)兩次教訓(xùn)后，我即或仍然在河中游泳，也就不至于再被家中人發(fā)現(xiàn)了。我可以搬些石頭把衣壓著，只要一看到他從城門洞邊大路走來(lái)時(shí)，必有人告給我，我就快快地泅到河中去，向天仰臥，把全身泡在水中，只露出一張臉一個(gè)鼻孔來(lái)，盡岸上哪一個(gè)搜索也不會(huì)得到什么結(jié)果。
這好人不見到我的衣褲，于是站在河邊欣賞了一陣河中景致，又彎腰拾起兩個(gè)放光的貝殼，用他那雙常若含淚發(fā)愁的藝術(shù)家的眼睛賞鑒了一下，坐下來(lái)取出速寫簿，隨意畫兩張河景的素描，口上噓噓打著唿哨，又向原來(lái)那條路上走去。
有時(shí)這好人明知道我在河中，當(dāng)時(shí)雖無(wú)法擒捉，回頭卻常常隱藏在城門邊.坐在賣蕎粑的苗婦人小茅棚里，很有耐心地等待著，等到我十分高興地從大路上同幾個(gè)朋友走近身時(shí)，他便風(fēng)快地從那小棚中躍出，一把攫住了我衣領(lǐng)。于是同行的朋友就大嚷大笑，伴送我到家門口，才自行散去。不過(guò)這種事也只有三兩次，我從經(jīng)驗(yàn)上既知道這一棋，進(jìn)城時(shí)便常常故意慢一陣，有時(shí)還繞了極遠(yuǎn)的東門回去。
[閱讀提示]
沈從文先生是我國(guó)著名作家，以描寫鄉(xiāng)情小說(shuō)和散文著稱，小說(shuō)《邊城》是他膾炙人口的代表作之一。
《我童年的河》是從他的《我上許多課仍然放下那一本大書》節(jié)選的，作者用優(yōu)美的筆觸、深沉的感情描寫了河的美麗誘人以及人們?cè)鯓佑斡荆拔摇痹鯓油低刀氵^(guò)大哥的眼睛，寧愿挨打也要到河里游泳等情景，生動(dòng)地表現(xiàn)了作者熱愛家鄉(xiāng)、熱愛大自然的感情。
我的童年作文 篇2
0—3歲：我還是個(gè)呆萌的嬰兒，看著這陌生的世界，被兩個(gè)陌生人無(wú)微不至的照顧、保護(hù)。他們形影不離的跟著我，我笑他們笑，我哭他們哄，我不高興他們便逗我。他們是誰(shuí)？原來(lái)，他們叫爸爸媽媽。
在爸爸媽媽的保護(hù)與照顧下，我飛快成長(zhǎng)，也開始觸摸知識(shí)的大門。那時(shí)，我會(huì)走路去找他們，會(huì)甜甜的叫他們爸爸媽媽，當(dāng)然，他們的夸贊聲也停不下來(lái)。我還很幼稚，披上被子是超人，吐個(gè)舌頭是狗狗，逗得他們前仰后合。
3歲的我對(duì)學(xué)習(xí)充滿了興趣，一個(gè)好奇的我出現(xiàn)在了別人的面前。這是什么？我問(wèn)。那是什么？我又問(wèn)。我在問(wèn)的渠道上不斷得到知識(shí)，但世界的問(wèn)號(hào)還有很多等我去探索。4—6歲：我上幼兒園了。起初，我還以為上幼兒園只是接受教育又能娛樂(lè)玩耍的一個(gè)場(chǎng)所罷了。但是我錯(cuò)了，這是我人生中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是我人生中的一段不朽的精彩。我每天結(jié)交新的朋友，嘻嘻哈哈是我們的風(fēng)格，追跑打鬧是日常行為，磕碰摔跌更是家常便飯，每天都會(huì)涂上不同的色彩，都有歡樂(lè)的歌在唱。此外，我還勤奮好學(xué)。在拼音本上，一筆一畫寫的工工整整；書本里，我沉浸在生動(dòng)有趣的故事情節(jié)中；繪畫上，我喜歡給東西添上鮮艷的色彩冥冥中，突然覺(jué)得有一只手，把我指向大道。
7—9歲：上了小學(xué)我不再一如既往地淘氣，而是心中立下一個(gè)向往的目標(biāo)，跑向那個(gè)目標(biāo)，一直不停息。一路上，我學(xué)會(huì)了很多很多：守規(guī)，讓我嚴(yán)于律己、遵規(guī)守紀(jì)；知學(xué)，讓我主動(dòng)好學(xué)，樂(lè)于學(xué)習(xí)，令我進(jìn)步許多；適應(yīng)，讓我會(huì)拒絕，不受誘惑，能穩(wěn)扎穩(wěn)打；迅捷，讓我思考迅速，可以果斷做出決定。守規(guī)、知學(xué)、適應(yīng)和迅捷這四個(gè)詞，不斷地幫助我克服前進(jìn)道路上的重重困難。
我知道父母也在幫助我，供我學(xué)、吃、穿、喝等。我很明白，他們?yōu)槭裁匆@樣，一舉一動(dòng)中包含了怎樣的愛，于是，我更努力地向前狂奔。
10—12歲：我努力奔跑，即將面對(duì)另一個(gè)人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)小升初。為了渡過(guò)這個(gè)關(guān)口，我不斷約束著自己：刻苦地學(xué)習(xí)，不斷地探索與拓展。我必須這么做，因?yàn)槲抑牢颐靼祝@個(gè)關(guān)口對(duì)我至關(guān)重要，它可以讓我走向更美好的人生，看到更美麗的風(fēng)景。我忍耐著浮躁，硬著頭皮，緊張地過(guò)每一天，時(shí)時(shí)刻刻為小升初做準(zhǔn)備。我看向遠(yuǎn)方，覺(jué)得勝券在握，心中暗暗發(fā)誓一定要成功。小升初，等我征服你吧！
我的童年作文 篇3
從前的日色都變得慢，天光向晚，且聽風(fēng)吟。我的童年是四季的頌歌，我與兒時(shí)玩伴一起，為童年描下色彩斑斕的一筆。
春拂堤楊柳醉春煙
童年的春始于樹木抽芽。小時(shí)候，屋旁橫著條江，江邊有許多楊柳。每到春天楊柳抽青，放眼看去一望無(wú)際的綠浪。煙波江上春風(fēng)吹面，楊柳依依，柳絮紛紛揚(yáng)揚(yáng)，若雪般輕盈。我與伙伴們總是喜歡比賽爬樹，看誰(shuí)在楊柳樹上爬得最快。那時(shí)的我們?nèi)急锛t了臉一把抓住樹干，還沒(méi)等叫開始就躍躍欲試想要一鼓作氣爬上樹頂，似乎不肯落后于他人半步。常搖得一樹柳條聘聘婷婷，隨柳絮飛揚(yáng)的，是舊春天。
夏早有蜻蜓立上頭
童年的夏天始于蜻蜓飛過(guò)。屋前有一塊地，外婆用來(lái)種菜，什么白菜啦韭菜啦空心菜啦，一畦一畦整整齊齊排列著。蜻蜓慢悠悠地停在葉尖，我與伙伴們躡手躡腳地走進(jìn)，屏住呼吸，輕一抬手緊緊捏住它透明的翼，便可捉住了。天空藍(lán)得像十五世紀(jì)的地中海，陽(yáng)光投在蜻蜓的翼上發(fā)著光。熱風(fēng)撲面，我又松手，蜻蜓撲閃著翼飛走了。隨蜻蜓飛走的，是舊夏天。
秋霜葉紅于二月花
童年的秋天始于樹葉被染紅。家門口還有一棵樹，秋天落葉，似是給青石板路穿上秋衣。各種顏色各種種類的葉子便被我與伙伴們撿了起來(lái)。這時(shí)候我們通常玩買賣游戲。我們把這張紅葉子定為五塊錢，那張黃葉子定為十塊錢，搬出一些小物件，玩得不亦樂(lè)乎。有時(shí)候我是商人，有時(shí)候我是顧客，但不管擔(dān)任什么角色，我們的臉上都漾著笑意。隨樹葉落下的，是舊秋天。
冬零落成泥碾作塵
童年的冬天始于梅開一度。從前家里樓頂上有棵梅樹梅花一綻，暗香浮動(dòng)。我常邀伙伴們來(lái)我家賞梅。白的勝雪，紅的似火，粉的如霞，一樹的多姿多彩。我們窩在一起，賞著梅談心，一邊喝熱茶一邊烤火。有時(shí)冷風(fēng)刮來(lái)，花瓣紛飛，落到地上，久了便會(huì)成泥、成塵。悄無(wú)聲息，奉獻(xiàn)自己的美麗無(wú)聲歸去。隨梅花飄揚(yáng)的，是舊冬天。
蕩悠悠的童年，有我與伙伴們，有楊柳、蜻蜓、落葉、梅花。可嘆從此楊柳枯萎，蜻蜓老去，落葉歸根，梅花成塵，像我的童年一樣，只能懷念，輕嘆當(dāng)時(shí)只道是尋常。那段悠長(zhǎng)的時(shí)光，令我永生難忘。
我的童年作文 篇4
在我的童年里，一共有兩大樂(lè)趣。
先說(shuō)捉魚——春天和夏天，正是魚兒繁殖和生長(zhǎng)的時(shí)候。一到秋天，我就和小伙伴們就開始四處找魚、捉魚了。稻田、小溪里，到處都有我們找魚、捉魚的身影。農(nóng)忙時(shí)，我們幫著大人們割水稻、拾稻穗，很多的時(shí)間是在稻田里捉魚蝦。有的稻田魚多一些，有的稻田幾乎沒(méi)有什么魚。但是對(duì)于我們小孩來(lái)說(shuō)，更重要的是捉魚要捉的開心和釣魚要釣的開心。只要釣到一條魚。大家都開心的不的了，不管這魚是誰(shuí)捉住的。也不管自己是否有享用此魚的口福，都一樣的高興。無(wú)聊時(shí)，我們就到溝渠和小溪去找魚、捉魚。溝渠和小溪的上段是和堰塘排水口相連的，沿途連著許多稻田，所以，多少都有一些魚蝦順著水流排到溝渠和小溪里。我們從上段挨著往下走，發(fā)現(xiàn)有巖阡、水草并積了水的地方，只要估計(jì)有魚，就在水凼的前后用泥土砌上坎子，然后用盆子或水瓢把水凼里的水舀干，魚蝦們一個(gè)個(gè)就都成了我們的俘虜。
每次捉魚后，我和小伙伴們個(gè)個(gè)都成了水娃，而且捉到的魚都不大，也不多，但都是平均分配，哪怕只是分到一條小小的鯽魚，也都是歡天喜地。把魚帶回家，既不打鱗甲，也不去內(nèi)臟，把鹽抹在魚身上，用青菜葉子一包，然后放進(jìn)灶膛里，埋在子木灰中進(jìn)屋了。因?yàn)檠剑粋�(gè)不小心，魚就滑的無(wú)影無(wú)蹤了。我們常常把蚯蚓掛在魚鉤上，追著魚群釣。看著浮在水面的一群清水魚，我把魚鉤直接放到魚群的最前面，稍大一點(diǎn)的領(lǐng)頭鯽魚，深怕其它魚爭(zhēng)搶，一口就咬了魚鉤。我立即提起魚竿，鯽魚就手到擒來(lái)。在提起魚竿的同時(shí)，魚群一下子全部沒(méi)進(jìn)了水中。但是，往前走幾步，魚群又浮了起來(lái)，我又把魚鉤放到了魚群的最前面。如此反復(fù)，一直追著魚群釣，有時(shí)一天能釣上一大盆鯽魚，當(dāng)天一家人吃都吃不完。于是，我把剩下的鮮魚剖開，放在陽(yáng)光下曬干，就可以作為過(guò)年時(shí)一道美味的油炸干魚了。如今，我已很久沒(méi)有在家鄉(xiāng)的稻田、小溪和堰塘里捉過(guò)魚、釣過(guò)魚了，但兒時(shí)的記憶卻時(shí)時(shí)在我的心底縈繞，久久的，久久的……我的小伙伴們，你們都還好嗎？什么時(shí)候我們能夠一起回到家鄉(xiāng)再去快快樂(lè)樂(lè)、開開心心的捉捉魚、釣釣魚呢？
我的童年作文 篇5
不知不覺(jué)中，我已經(jīng)14歲了，從那個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的嬰兒變成了如今這個(gè)青春朝氣的14歲少女。往事歷歷在目，我第一次折被子，第一次騎自行車，第一次洗衣服，第一次考試，第一次長(zhǎng)跑，這些，都是屬于我的童年回憶。童年多么美好，我多希望自己永遠(yuǎn)是個(gè)孩子。可我長(zhǎng)大了，我是個(gè)小大人了！今年六一，是我童年的最后一個(gè)六一，它是我成長(zhǎng)路上的一個(gè)標(biāo)志，我的生活進(jìn)入了一個(gè)新的階段。
今年六一，我為它沮喪，也為它高興。沮喪的是，我那么快就已經(jīng)14歲了，我的童年將一去不返，六一的歡笑不再屬于我，我的世界也失去了童話。當(dāng)我從校門里走出來(lái)時(shí)，我的肩上便承擔(dān)起了沉重的責(zé)任，遇到事情我不能再向從前那樣依偎父母，由他們替我決定，而是自己做出決定，我不該再撒嬌，淚水也不該再輕易留下。高興的是，我長(zhǎng)大了，能為父母分擔(dān)一點(diǎn)了，從前不能做的，現(xiàn)在能做了，我克服了童年的恐懼，不再怕黑，也不再怕生了。兒時(shí)的我們太幼稚，很多事情無(wú)法考慮周全，長(zhǎng)大的我們才會(huì)更認(rèn)真仔細(xì)地安排好每一件事。兒時(shí)的我們也有點(diǎn)沖動(dòng)任性，長(zhǎng)大的我們漸漸學(xué)會(huì)了耐心寬容。歲月帶走了童年，也帶走了不懂事的我。
童年失去了，但童年的回憶仍將保留在心中，那一份純真，將照亮我前進(jìn)的方向，永遠(yuǎn)不會(huì)迷失。再見，我的童年！再見，過(guò)去的自己！
我的童年作文 篇6
我們?cè)僖不夭蝗チ耍覀儾豢赡茉趽碛幸粋�(gè)童年；不可能再有一個(gè)初中，不可能有一個(gè)初中時(shí)光；不可能再有從前的快樂(lè)、幸福、悲傷和痛苦。昨天，前一秒，都不可能回去。
時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢過(guò)去，歲月的痕跡在一筆一筆細(xì)細(xì)的描繪。而美好的回憶常常帶給我許多溫馨和感動(dòng)。
剛剛升起的太陽(yáng)，精神抖擻，紅光四溢，把整個(gè)世界照的無(wú)比明亮。門外的小伙伴騎著車，在喊我的名字。
我在窗邊和他們打招呼，起身與他們相伴騎車去上學(xué)，路上我們穿過(guò)一排排挺直的大樹和油柏路上歡呼，一邊騎車一邊唱歌。
在那一群騎行的人臉上露出了歡笑，叫著喊著說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)唱錯(cuò)了，歡聲笑語(yǔ)充滿了我們?nèi)サ牡胤健?/p>
那時(shí)，是童真的笑容，沒(méi)有一點(diǎn)套路，多么真實(shí)。
一個(gè)人要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景和電影，聽陌生的歌；然后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原本費(fèi)勁心思的想要忘記的事情真的.就這么忘記了。
請(qǐng)保留一份單純，多一些和人的友善，少一些心靈的冷漠。
到了初中的兒童節(jié)，老師說(shuō)我們不能過(guò)兒童節(jié)了，對(duì)于我是個(gè)打擊。因?yàn)槿绻麤](méi)有童年我們的一切思想全都要成熟一點(diǎn)。
童年的真誠(chéng)是美酒年份越久越醇香；真誠(chéng)是鮮花，送之于人手有余香。
這就是我喜歡的童年。
我的童年作文 篇7
時(shí)光荏苒，歲月流逝，彈指一揮間，桌上日歷換了幾個(gè)了。電視機(jī)雖然越來(lái)越大，但是，當(dāng)我看著上面的內(nèi)容時(shí)，卻覺(jué)得……缺了什么？每當(dāng)動(dòng)動(dòng)遙控器之時(shí)，面對(duì)成千上萬(wàn)個(gè)推薦節(jié)目，我卻無(wú)從選擇，因?yàn)椋嬲目鞓?lè)好像也隨著時(shí)間的推移而溜走了。
曾記得當(dāng)我正為一集《喜羊羊與灰太狼》沒(méi)看上時(shí)而發(fā)火，總是想著:“灰太狼又怎么被羊擊退的？灰太狼又發(fā)明了個(gè)什么道具？小灰灰的媽媽回來(lái)了嗎？這次運(yùn)動(dòng)會(huì)誰(shuí)又奪冠了？黑大帥和瀟灑哥和好了沒(méi)……”但是現(xiàn)在看到羊要和狼成為好朋友，熟悉的角色越來(lái)越萌系化之時(shí)，熊要講文明懂禮貌之時(shí)，我卻覺(jué)得這很可笑至極。也許是我學(xué)了生物鏈的原因更加現(xiàn)實(shí)了，還是這個(gè)動(dòng)畫真的沒(méi)那種感覺(jué)了呢？
再長(zhǎng)大些，《斗龍戰(zhàn)士》呀，《超獸武裝》呀，《諾諾歷險(xiǎn)記》呀，《神兵小將》呀，都讓我可以坐在電視前幾個(gè)小時(shí)，而現(xiàn)在看翻版卻索然無(wú)味，每一步類似動(dòng)畫都像是一個(gè)動(dòng)畫的換人作品，那些反反復(fù)復(fù)的套路，那些老生常談的劇情，還有靠技能特效花哨來(lái)搏眼球的，都讓我覺(jué)得無(wú)聊至極。你永遠(yuǎn)都不知道成龍這種巨星的動(dòng)畫《成龍歷險(xiǎn)記》的翻版居然拍出了大頭兒子的感覺(jué)，劇情十分暗淡無(wú)光。你也永遠(yuǎn)都不知道現(xiàn)在動(dòng)畫消滅最終boss是就是三種老套方式:覺(jué)醒，領(lǐng)悟甚至就是朋友一句加油的話。
還有一些真人作品，例如《鎧甲勇士》等，可以說(shuō)從捕系列開始就一路下坡，因?yàn)閯∏榈倪壿嬍窃絹?lái)越好猜了，而且作品亮點(diǎn)也逐漸轉(zhuǎn)移到鎧甲和技能的花哨度上，都讓我憤然，所以到現(xiàn)在，我是一點(diǎn)這種形式的作品都再?zèng)]看過(guò)。
而且從三四年級(jí)開始看的綜藝節(jié)目我也再無(wú)看過(guò)，總覺(jué)得是少了一些嘉賓才缺了些東西，還是缺了這些東西就沒(méi)了嘉賓，老的那些綜藝節(jié)目我的喜愛度也是越來(lái)越低，我當(dāng)時(shí)其實(shí)很不喜歡《王牌對(duì)王牌》，倒不是因?yàn)閮?nèi)容不好，而是覺(jué)得王牌家族隊(duì)的一直贏讓我有些厭煩，但現(xiàn)在看來(lái)，這個(gè)節(jié)目已經(jīng)比某些沒(méi)含金量只會(huì)耍顏值的綜藝節(jié)目好多了。
我的爺爺老是問(wèn)我為什么要看日本的動(dòng)漫，此時(shí)我只想說(shuō):“現(xiàn)在的中國(guó)的動(dòng)畫還有什么讓我感受到童年的了嗎？”現(xiàn)在我就是在指尖躍動(dòng)電磁炮中找到童年時(shí)主角沒(méi)有多花哨的特效裝備也能擊敗對(duì)手；從精靈的約會(huì)戰(zhàn)爭(zhēng)中找到童年時(shí)動(dòng)畫隱含的一些愛戀；從人與吸血鬼抗?fàn)幹袑ふ彝陼r(shí)動(dòng)畫那些無(wú)聲的教育；從異世界中二之旅中探尋童年時(shí)那些讓我開懷大笑的場(chǎng)面……那么，這些讓我印象深刻的東西都去哪了呢？
我的童年作文 篇8
白駒過(guò)隙，時(shí)光荏苒。童年的家，仍然叫我念念不忘。記得那時(shí)，我家住在哈爾濱電視臺(tái)廣告部附近。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那座灰色的六層大樓，雄偉而壯觀。我家住在第六層。
我家是兩屋一廚，條件不錯(cuò)。進(jìn)門的右手是大屋，大約有15平方米，坐北朝南，光線十分充足。南面的窗臺(tái)上，擺著許多盆花，有君子蘭、玻璃翠、燈籠花、木菊，還有爬蔓的文竹。色彩繽紛的花，配上紫色窗簾、白色紗簾，顯得十分漂亮。文竹那翠綠的藤條，爬到了墻邊白色的組合柜上，給屋子增添了勃勃生機(jī)。組合柜兩邊是衣柜，中間上層是擺滿中外名著的書柜，下層是擺著20寸彩電的電視柜。組合柜的右面靠門擺著一個(gè)綠色的冰箱。組合柜的對(duì)面是兩個(gè)橙色的真皮沙發(fā)，上面鋪著白色的沙發(fā)巾，地上鋪著大花地毯。整個(gè)大屋，布置得井井有條，簡(jiǎn)潔大方。
大屋的對(duì)面是小屋，說(shuō)是小屋，其實(shí)只比大屋少1平方米。小屋靠窗戶有一張雙人床，是爸爸、媽媽睡的。床邊的右邊有一張寫字臺(tái)，那是爸爸媽媽的“家庭辦公桌”。靠門有一張單人床，是我睡的。床頭擺著一張縫紉機(jī)，算是我的小課桌，旁邊有一個(gè)小書架，上面擺著我喜歡的書籍。小課桌上放著一盞小臺(tái)燈和一架小收錄機(jī)。晚上，打開臺(tái)燈，柔和的光灑滿了全屋。我順手從書架上拿起一本書，坐在我舒服的小床上，靠著被垛，瀏覽著書上的每一句話，時(shí)而捧腹大笑，時(shí)而陷入沉思。累了，聽一會(huì)兒音樂(lè)，那和諧的旋律流遍全身每一個(gè)細(xì)胞，實(shí)在快樂(lè)無(wú)比。困了就睡一覺(jué)，頭一著枕頭，就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……小屋的每一個(gè)角落都充滿了濃濃的溫馨。
廚房在兩個(gè)房間的中間，外面連著陽(yáng)臺(tái)，收拾得格外干凈。每當(dāng)爸爸、媽媽做飯時(shí)，那里就傳出鍋碗瓢盆進(jìn)行曲……
房不在大，舒服則行。屋不在多，適用則成。童年那個(gè)整潔、舒適、溫暖的家，永遠(yuǎn)留在我美好的回憶中。
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