有關(guān)我的童年作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的我的童年作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我的童年作文 篇1
引子
作文是什么?
作文是一面鏡子,
它記載了我的心情,
有哭有笑也有愁。
㈠
李欣（8歲）
作文是什么?
作文是一把鑰匙,
它打開(kāi)了智慧的大門(mén)，
也打開(kāi)了我們美好的夢(mèng)想。
作文是什么?
作文是是一個(gè)文具盒,
裝下了我童年的故事，
藏住了我的快樂(lè)和悲傷。
作文是什么?
作文是一支鉛筆,
它寫(xiě)下了我心中的秘密，
也寫(xiě)下了我的心靈軌跡。
作文是什么?
作文是一種快樂(lè),
它讓我在快樂(lè)中度過(guò)，
讓我微笑著面對(duì)生活的。
作文是什么?
作文是一臺(tái)錄音機(jī),
它錄下了我童年的笑聲,
也錄下了我美好的憧憬。
㈡
邵映章（8歲）
作文是什么?
作文是神奇的藥品，
治好了我的痛苦
醫(yī)好了我的悲傷
作文是什么?
作文是一把鑰匙，
打開(kāi)了光明的世界，
鎖住了我黑暗的心情。
㈢
李若瑜（8歲）
作文是什么?
它是一幅美麗的畫(huà)，
畫(huà)出了我樸實(shí)的生活，
繪出了我童年的樂(lè)趣。
作文是什么?
它是偉大的工程師，
建起了一座座知識(shí)的大樓，
開(kāi)辟了條條理想的道路。
作文是什么？
作文是一張獎(jiǎng)狀，
當(dāng)老師表?yè)P(yáng)我的時(shí)候，
我就陶醉在快樂(lè)之中;
作文是什么？
作文是一座橋,
橋的這邊是知識(shí)的海洋，
橋的那邊是大學(xué)的宮殿;
作文是什么？
作文是一個(gè)文具盒,
裝著很多東西，
有快樂(lè)有知識(shí)還有憂傷;
作文是知識(shí)的海洋，
我將在學(xué)海中快樂(lè)翱翔。
我的童年作文 篇2
嗯？從哪里寫(xiě)好呢？算了從頭寫(xiě)吧！及得那是我四歲的時(shí)候，一次去我的大姑家，那時(shí)還是平房，在他家沒(méi)有電視，電腦等，但是那時(shí)候有放大鏡，我認(rèn)為很好玩，我就舉個(gè)放大鏡，東瞧瞧，西望望。那時(shí)候我大姑家房子很大，但是就讓我在一個(gè)屋里玩，我好奇心很強(qiáng)，所以沒(méi)有感覺(jué)很沒(méi)意思，往后我的爸爸媽媽就把我接走了，沒(méi)記錯(cuò)的話，我又一次還要放大鏡，我那時(shí)好像是八歲，現(xiàn)在想想真好笑，又哭又鬧，我那是真傻，也不算不傻，這也算天真吧呵呵
五歲……那是一次在外面回來(lái)，我說(shuō)：媽媽，我要熱死了。"媽媽說(shuō)：熱了，就去吹電風(fēng)扇。小時(shí)候天真，就以為我對(duì)著電風(fēng)扇吹就涼快，我吹啊吹一會(huì)又出汗了，我想：一定是我個(gè)頭的事。"于是我去搬了一個(gè)小凳子，站在上面吹，動(dòng)了動(dòng)了！哈哈有效了可是我沒(méi)感到?jīng)隹彀。∫欢ㄊ秋L(fēng)的力度不夠我又去拿了把扇子扇可是也沒(méi)涼快這時(shí)媽媽來(lái)了看我在這吹電風(fēng)扇，笑了，媽媽過(guò)來(lái)，說(shuō)：傻兒子又按了一下按鈕，忽然一陣涼風(fēng)吹來(lái)，我瞬間感到?jīng)隹欤@才叫天真呢！
六歲……那是我去我二舅老家去吃燒烤，什么烤翅，烤腸，烤肉，都有，但是掃興的是：快吃完了突然下起了雨，啊，倒霉，我二舅姥家在平房，搬屋里吃去了，哈哈！記著這次過(guò)年，我見(jiàn)到了一個(gè)很長(zhǎng)的那種磁花，一塊一個(gè)，我想要一個(gè)就是不給我買(mǎi)，那時(shí)大人玩的，小孩不行，那是沒(méi)有瓶裝飲料，全是香檳，沒(méi)色素，一年喝不了幾回，平房嗎！就有個(gè)小賣(mài)部，現(xiàn)在那個(gè)小賣(mài)部也走了，有一次我那一堆一分得去買(mǎi)東西，竟然買(mǎi)來(lái)了，那時(shí)候小賣(mài)部人好一分的也沒(méi)說(shuō)不給我，只說(shuō)了孩子這個(gè)不能買(mǎi)東西，但是也給我了。呵呵！
七歲……這一年最值得的是我上學(xué)了但是上學(xué)前發(fā)生了一個(gè)離奇的故事。在上學(xué)前一天，我媽媽叫我趕快睡覺(jué)，明天就能上學(xué)認(rèn)識(shí)新的小伙伴了，我媽把書(shū)包收拾好，我也去睡覺(jué)了，在睡夢(mèng)中給我隱隱約約我聽(tīng)到了一些談話，說(shuō)的什么水痘，我那時(shí)小不知道是什么，后來(lái)第二天上學(xué)我就說(shuō)：媽媽該上學(xué)了幾點(diǎn)了？我媽說(shuō)：兒子，咱今天不去了，媽領(lǐng)你去醫(yī)院，好好看看。我就哦了一聲就跟我媽走了原來(lái)我真得了水痘，倆個(gè)星期沒(méi)上學(xué)，倒霉啊！
兩個(gè)星期之后，我終于告別了幼兒班，告別了我無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)期，上了小學(xué)一年級(jí)，開(kāi)始了我的少年時(shí)期。認(rèn)識(shí)了新的朋友從此。
我的童年作文 篇3
冰心詩(shī)言：“童年啊！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。”童年，是我們的快樂(lè)記憶。即使現(xiàn)在已成為中學(xué)生，童年的樂(lè)趣還是使我們回味難忘。童年時(shí)的藍(lán)天，好像每天都是藍(lán)悠悠的；童年時(shí)的白云，好像永遠(yuǎn)都是白茫茫的；童年時(shí)的綠草，好像無(wú)處不在，綠油油的。
童年，是城里孩子們的動(dòng)畫(huà)片和玩具；童年，是鄉(xiāng)下孩子們的掏鳥(niǎo)窩和玩泥巴。而我，是屬于“半城不鄉(xiāng)”的，因?yàn)槲业睦牙言卩l(xiāng)下，所以我們時(shí)常去探望她，就是這探望時(shí)的玩耍，使我變成一個(gè)活脫脫的“假小子”。小時(shí)候的我，跟哥哥玩泥巴，和妹妹打水戰(zhàn)。說(shuō)到妹妹，我有很多個(gè)，每一個(gè)都是小小的，所以我總愛(ài)欺負(fù)她們。回到家，我便也跟大多數(shù)同齡孩子一樣，抱著電視一直看，那叫一個(gè)目不轉(zhuǎn)睛啊！
童年，是與爸爸媽媽相處的快樂(lè)。爸爸十分和藹、幽默，他幾乎每時(shí)每刻都在笑，所以遺傳了他的基因的我也十分愛(ài)笑。而他有時(shí)卻像一頭倔驢一樣，就比如說(shuō)那次我和他下軍棋吧，明明我贏了他了，他卻非說(shuō)是他“吃”了我的棋，我跟他在那兒辯了一陣兒，發(fā)現(xiàn)再說(shuō)下去好像就成了他的對(duì)，我的錯(cuò)了，于是大方的就讓了他了。他要倔起來(lái)，九頭牛都拉不回來(lái)。我的媽媽雖然表面看起來(lái)十分嚴(yán)厲，但她其實(shí)是“刀子嘴豆腐心”。小時(shí)候，我整天把衣服弄得很臟，媽媽雖然表面上在罵我，但還是在背后默默的給我洗好。再說(shuō)現(xiàn)在，她常常說(shuō)我懶，什么事都不愿意干，但其實(shí)她在說(shuō)我的時(shí)候就已經(jīng)細(xì)心地打掃好了房間。那個(gè)時(shí)候每天陪在他們身邊，多么無(wú)憂無(wú)慮啊！
我們的童年生活一去不復(fù)回，我們的童年雖已離去，但那份甜蜜、那份溫情都永遠(yuǎn)珍藏在我們的心頭。
我的童年作文 篇4
童年是每個(gè)人一生當(dāng)中最美好的時(shí)代，那時(shí)我們總能找到令自己快樂(lè)的一件又一件事。當(dāng)時(shí)的懵懂在現(xiàn)在看來(lái)可能完全不符合邏輯，而正是因?yàn)樽约旱你露删土四莻�(gè)時(shí)代一次又一次的開(kāi)心。
我的童年就很有趣，小時(shí)候的我像麻雀一樣“不知天地之高大”。什么危險(xiǎn)玩什么，絲毫沒(méi)有顧慮到家人。
“收藏”生涯
我家在農(nóng)村。那里有山——土山；那里有水——井水。我卻天天快樂(lè)，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)嗜好，說(shuō)到這里就不能不說(shuō)我的“藏品”。有“弓”、“劍”、"錘"……每一件都有它的來(lái)歷，拿“弓”來(lái)說(shuō)吧，他算是我的一個(gè)得意作品。（其實(shí)它是一根根樹(shù)枝纏在一起的月形）我提起它，自豪感頓時(shí)涌上心頭，每天放學(xué)后我先不回家，而是漫山遍野到處“逛”偶爾也會(huì)遇到同學(xué)，我們就一起攀山越嶺，可能電視劇看多了，我也想造一把弓。
功夫不負(fù)有心人。找了半個(gè)多月終于在半山腰發(fā)現(xiàn)一棵樹(shù)長(zhǎng)得很彎而且縱橫交錯(cuò)，我突發(fā)奇想叫上朋友小王和我一起拿上繩子把纏在一起的樹(shù)枝綁在一塊，剩下的都給削了。我看不夠彎，就把上下又系了一根繩子，作品完成了一半，剩下的就是等待。
兩個(gè)月后我們拿著工具來(lái)到這棵樹(shù)下，一眨眼的工夫，會(huì)就倒下了，我們兩個(gè)把它修整了一下得意地背著勝利品就回來(lái)了。
現(xiàn)在想起來(lái)，當(dāng)時(shí)多么有趣啊！為了一個(gè)心滿意足的作品，竟然花費(fèi)兩個(gè)多月的大好時(shí)光。真糗啊！
爬樹(shù)
一年暑假，我和鄰村的幾個(gè)朋友一起出去玩。他們個(gè)個(gè)都是爬樹(shù)高手，而我雖然不會(huì)，但看了一會(huì)兒就會(huì)了。看起來(lái)容易，做起來(lái)難。我也想大顯身手。
于是，我便挑了一個(gè)難度系數(shù)小的嘗試，我那靈活的身體一會(huì)就攀上了樹(shù)冠。站在高處，我自豪的沖他們招手。他們說(shuō)這算什么，我領(lǐng)你去一個(gè)地方，保證你爬不上去。我不服氣。
我們大約走了兩里多來(lái)到一個(gè)偏僻的地方。這里有一株藤蔓植物，大約十幾米高，雖然有其他樹(shù)做攀爬的借力物，但真要爬起來(lái)，也不會(huì)很容易。面對(duì)他們的冷嘲熱諷，自尊驅(qū)使我甩掉鞋子就向上爬去。
他們?nèi)褙炞⒌目粗遥?0分鐘、20分鐘……一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我離頂部最多有一人高。勝利在望！可是這時(shí)他們都相信我再也爬不上去了。我也努力向上爬，可是一往下看，我心驚膽顫！什么力氣、斗志都消失的無(wú)影無(wú)蹤。
可是，仍有一股力量支撐著我，終于，我爬到頂了。我高興得手舞足蹈，差點(diǎn)掉下了。底下的朋友目瞪口呆，伸出了大拇指。我想該下去了，可是上去容易下去難。無(wú)論我怎么嘗試，都沒(méi)有辦法。
我絕望了，這是一個(gè)響亮的聲音傳到我的耳朵里：“沒(méi)事，小心點(diǎn)，抱緊點(diǎn)，慢慢地。”我的身體熱了起來(lái)，但還保持原狀不動(dòng)。
求神，求菩薩都沒(méi)有用，只能靠我自己，我下定決心，死了也要下。慢慢地，一步一步，離地面越來(lái)越近，我稍微放松了些，準(zhǔn)備休息一會(huì)兒。
剛要起身，不料，腳下一滑，整個(gè)人都貼在了樹(shù)上，一下子滑了好長(zhǎng)距離。終于停了下來(lái)，雙腳努力尋找著力點(diǎn)，與此同時(shí)雙手也沒(méi)有了力氣，終于“撲通”一聲一下從兩米多高的地方摔了下來(lái)。真實(shí)在啊，雖然我緊繃著，淚珠還是從眼里擠了出來(lái)。
當(dāng)我站起來(lái)的時(shí)候，腳下一軟又跌倒在地。挽起褲腿一看膝蓋一片已經(jīng)發(fā)紫，怪不得呢？疼是夠疼的，可是在小伙伴面前我展示的是驕傲，把疼痛忍在心里。
現(xiàn)在回憶起來(lái)，我的膝蓋仍然發(fā)抖，真不知道當(dāng)時(shí)是怎么忍過(guò)來(lái)。
童年的很多糗事，每每回憶起來(lái)，總會(huì)感到一絲溫暖，這些已成為了我心中的珍寶。
我的童年作文 篇5
我們海寧有一個(gè)兒童樂(lè)園，那里有好玩的"飛椅”，有刺激的"海盜船”，有驚險(xiǎn)的"過(guò)山車(chē)”……它就是大腳板樂(lè)園。
走進(jìn)大腳板樂(lè)園，首先映入我們眼簾的是幾個(gè)彩色的拱形門(mén)，色彩鮮艷的.拱形門(mén)好像一道道五彩繽紛的彩虹，在迎接游客的到來(lái)。往右走我們看到了"飛椅”，只見(jiàn)"飛椅”在低處緩緩旋轉(zhuǎn)然后慢慢上升，最后上下起伏快速地旋轉(zhuǎn)起來(lái)，像小姑娘的裙子一樣飛舞，非常好玩。
沿著“彩虹道”走，來(lái)到讓我印象最深刻的“海盜船”。“海盜船”一聽(tīng)這名字，就知道是一條船，它和“飛椅”一樣，運(yùn)動(dòng)時(shí)都是從小幅度到大幅度，不過(guò)“海盜船”是左右搖擺，讓坐在船里的人驚叫連連。
我最喜歡的就是“蛙跳”了。雖然沒(méi)有“飛椅”和“海盜船”那么刺激，但我還是免不了對(duì)它的喜愛(ài)。“蛙跳”，顧名思義，當(dāng)然是像青蛙一樣跳了！這個(gè)游樂(lè)設(shè)施不大，高約3米，寬1米多。別看它非常小，卻好玩著呢！我坐上去后，像坐在一只大青蛙身上。“青蛙”剛開(kāi)始還在下面，然后慢慢地升到一半，又慢慢下降，當(dāng)我感覺(jué)“青蛙”要停下時(shí)，突然！“青蛙”一下子升到頂上，接著又快速下降到一半后慢慢地降到底，這樣周而復(fù)始地來(lái)個(gè)2、3遍。“青蛙”一會(huì)兒慢慢地跳，一會(huì)兒又大幅度地跳，我的心也不禁也要跳出來(lái)了，嘴里大聲喊著：“真好玩！”
那里還有秋千、滑梯，那都是我幼兒園時(shí)玩過(guò)的。現(xiàn)在我六年級(jí)了，眼看就要小學(xué)畢業(yè)了，我想我以后會(huì)很少有時(shí)間來(lái)這了！
大腳板樂(lè)園讓我流連忘返，我真希望我能一直留在這里！
我的童年作文 篇6
我童年的樂(lè)園，便是我的母校。
在那里，我可以在草叢中說(shuō)螞蚱嚇唬膽小的女生(我雖是女子，卻不怕昆蟲(chóng))；在那里，我可以有豐富的課余生活，和女生跳遠(yuǎn)，和男生賽跑；在那里，我可以躺在操場(chǎng)上，靜靜地望著天空，直到麻木；總之，在那里，我可以做許多我現(xiàn)在不能做的事。
小學(xué)時(shí)，我是個(gè)搗蛋鬼，老師眼中的好學(xué)生，同學(xué)眼中的假小子。學(xué)校，便是我撒野的地方。每天放學(xué)后，我們翻墻爬進(jìn)學(xué)校；若是被門(mén)衛(wèi)老周發(fā)現(xiàn)了，也只是沖他做個(gè)鬼臉，懇求他把攝像頭關(guān)掉，他自然經(jīng)不起我們的“軟磨硬泡”，于是便被我們幾個(gè)刺兒頭給收買(mǎi)了！在學(xué)校里“搗亂”一番，便光明正大的走出了學(xué)校……
現(xiàn)在回想起來(lái)、那時(shí)的我天真而又帶點(diǎn)傻氣，曾經(jīng)的我沉湎于對(duì)過(guò)去的回憶，沉醉于對(duì)未來(lái)的憧憬，但事實(shí)上，對(duì)于任何人來(lái)說(shuō)，每一分每一秒都是現(xiàn)場(chǎng)直播，沒(méi)有預(yù)演，也沒(méi)有重播。于是我選擇了這里--恒達(dá)中學(xué)。我多么想念我的小學(xué)同學(xué)啊！在此，獻(xiàn)上一首小詩(shī)：同學(xué)/今晚的夜空，如此明凈/同學(xué)的相聚，似清澈的河水/來(lái)去匆匆/相見(jiàn)只是瞬間的陌生/一聲珍重道不盡五湖四海的雨水情/燦爛的每張笑臉/一路回味與分享/昨日流逝的喜和痛/濃烈的感情如浪潮般洶涌/你們與我一同/盡情地品味著色彩斑斕的人生。
親愛(ài)的同學(xué)們，我想你們！我的樂(lè)園，我想你！
我的童年作文 篇7
在我的童年里，一共有兩大樂(lè)趣。
先說(shuō)捉魚(yú)——春天和夏天，正是魚(yú)兒繁殖和生長(zhǎng)的時(shí)候。一到秋天，我就和小伙伴們就開(kāi)始四處找魚(yú)、捉魚(yú)了。稻田、小溪里，到處都有我們找魚(yú)、捉魚(yú)的身影。農(nóng)忙時(shí)，我們幫著大人們割水稻、拾稻穗，很多的時(shí)間是在稻田里捉魚(yú)蝦。有的稻田魚(yú)多一些，有的稻田幾乎沒(méi)有什么魚(yú)。但是對(duì)于我們小孩來(lái)說(shuō)，更重要的是捉魚(yú)要捉的開(kāi)心和釣魚(yú)要釣的開(kāi)心。只要釣到一條魚(yú)。大家都開(kāi)心的不的了，不管這魚(yú)是誰(shuí)捉住的。也不管自己是否有享用此魚(yú)的口福，都一樣的高興。無(wú)聊時(shí)，我們就到溝渠和小溪去找魚(yú)、捉魚(yú)。溝渠和小溪的上段是和堰塘排水口相連的，沿途連著許多稻田，所以，多少都有一些魚(yú)蝦順著水流排到溝渠和小溪里。我們從上段挨著往下走，發(fā)現(xiàn)有巖阡、水草并積了水的地方，只要估計(jì)有魚(yú)，就在水凼的前后用泥土砌上坎子，然后用盆子或水瓢把水凼里的水舀干，魚(yú)蝦們一個(gè)個(gè)就都成了我們的俘虜。
每次捉魚(yú)后，我和小伙伴們個(gè)個(gè)都成了水娃，而且捉到的魚(yú)都不大，也不多，但都是平均分配，哪怕只是分到一條小小的鯽魚(yú)，也都是歡天喜地。把魚(yú)帶回家，既不打鱗甲，也不去內(nèi)臟，把鹽抹在魚(yú)身上，用青菜葉子一包，然后放進(jìn)灶膛里，埋在子木灰中進(jìn)屋了。因?yàn)檠剑粋�(gè)不小心，魚(yú)就滑的無(wú)影無(wú)蹤了。我們常常把蚯蚓掛在魚(yú)鉤上，追著魚(yú)群釣。看著浮在水面的一群清水魚(yú)，我把魚(yú)鉤直接放到魚(yú)群的最前面，稍大一點(diǎn)的領(lǐng)頭鯽魚(yú)，深怕其它魚(yú)爭(zhēng)搶，一口就咬了魚(yú)鉤。我立即提起魚(yú)竿，鯽魚(yú)就手到擒來(lái)。在提起魚(yú)竿的同時(shí)，魚(yú)群一下子全部沒(méi)進(jìn)了水中。但是，往前走幾步，魚(yú)群又浮了起來(lái)，我又把魚(yú)鉤放到了魚(yú)群的最前面。如此反復(fù)，一直追著魚(yú)群釣，有時(shí)一天能釣上一大盆鯽魚(yú)，當(dāng)天一家人吃都吃不完。于是，我把剩下的鮮魚(yú)剖開(kāi)，放在陽(yáng)光下曬干，就可以作為過(guò)年時(shí)一道美味的油炸干魚(yú)了。如今，我已很久沒(méi)有在家鄉(xiāng)的稻田、小溪和堰塘里捉過(guò)魚(yú)、釣過(guò)魚(yú)了，但兒時(shí)的記憶卻時(shí)時(shí)在我的心底縈繞，久久的，久久的……我的小伙伴們，你們都還好嗎？什么時(shí)候我們能夠一起回到家鄉(xiāng)再去快快樂(lè)樂(lè)、開(kāi)開(kāi)心心的捉捉魚(yú)、釣釣魚(yú)呢？
我的童年作文 篇8
離我家不遠(yuǎn)處有一座座大山，一條小溪每年都潺潺地環(huán)繞著山腳，我小時(shí)候經(jīng)常去那里玩。
春天來(lái)臨時(shí)，小溪中的水“嘩嘩”地歡快地流向遠(yuǎn)方的河流。溪水也不時(shí)和溪邊的小石子碰撞在一起，組成了一闋歡快的樂(lè)曲，溪旁的野花陶醉了，蝴蝶也陶醉了。到了夏天，小溪也不會(huì)干涸，天氣越熱，它就越?jīng)觯蚁矚g在小溪里洗臉，那才叫清爽！我最喜歡在這里扒開(kāi)溪水里的石頭，尋找小魚(yú)、小蝦、小石蟹。
我喜歡金秋的小溪，因?yàn)槟切?shù)上的葉子都紛紛飄落，溪水帶著它們漂向遠(yuǎn)方，這時(shí)小螞蟻把它當(dāng)做渡船；小魚(yú)兒把它當(dāng)做遮陽(yáng)傘；而小蜻蜓則會(huì)把它當(dāng)做停機(jī)坪……有些時(shí)候，我會(huì)將身上帶的紙折成小紙船，寫(xiě)上今天的快樂(lè)和憂傷，讓它們和小紙船去闖世界……冬天，溪面結(jié)了一層薄薄的冰，我們就拾起小石子玩“推石子”的游戲，看誰(shuí)推得遠(yuǎn)又不劃破冰面。
這就是家鄉(xiāng)的小溪，它是我童年生活的一部分，它給我留下了最珍貴的記憶！
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