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在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的童年的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
童年的作文 篇1
我深記著那片美麗的景色:金色的草房子,靜靜的大河,一望無(wú)際的蘆葦蕩;我深記著那里一群孩子:頑皮、聰明的桑桑,堅(jiān)強(qiáng)的杜小康以及文靜的紙?jiān)隆瓡?shū)中的故事扣人心弦,在《草房子》這本書(shū)中,有幾處地方讓我印象極為深刻,今天,我就來(lái)談?wù)勂渲械囊患掳伞?/p>
在我的印象中,她是書(shū)中最頑固的一個(gè)人,也可以說(shuō)是倔強(qiáng)的一個(gè)人吧,你們猜出來(lái)她是誰(shuí)了嗎?對(duì)了,她就是書(shū)中的秦大奶奶。她在油麻地里生活了幾十年,她的住處是在學(xué)校西北角,在他人看來(lái),都覺(jué)得秦大奶奶住的地方是一個(gè)污點(diǎn),不禁如此,大家都一致認(rèn)為秦大奶奶的住處污染了這個(gè)美麗的學(xué)校。而學(xué)校里呢?學(xué)校里的大人們也是如此想的,他們花費(fèi)了十幾年也沒(méi)能將她趕出校園。我不禁感嘆道:多么倔強(qiáng)的秦大奶奶啊!然而在下面的故事中,我又看出了秦大奶奶除了是一個(gè)頑固的一個(gè)人外,她還是一個(gè)為別人生命著想、卻不珍惜自己生命的一個(gè)人,事情是這樣的:在一個(gè)春季,她冒險(xiǎn)救了落水的桑桑,之后,秦大奶奶在油麻地人悉心照顧下,半個(gè)多月后才勉強(qiáng)能下地。讓人意想不到的是:她竟為了學(xué)校的一個(gè)南瓜落水了,而且永遠(yuǎn)地離開(kāi)了這美好的世界,離開(kāi)了我們。這可是我納悶了:究竟是什么使她為了一個(gè)區(qū)區(qū)南瓜不顧眼前奔涌的河水,從而斷送了自己的性命呢?我認(rèn)為是油麻地人對(duì)秦大奶奶純真的愛(ài),使秦大奶奶做出了讓人膽戰(zhàn)心驚的舉動(dòng)。
在這本書(shū)中,我最喜歡的一個(gè)人物是桑桑,他是多么的天真、無(wú)邪,不僅如此,桑桑還充滿了豐富的想象力,真是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容桑桑的行為舉止啊!
有一次,桑桑在河邊玩耍時(shí),看見(jiàn)漁夫在用大網(wǎng)打撈河水中的魚(yú),只見(jiàn)一收網(wǎng),成千上萬(wàn)的小魚(yú)還在漁網(wǎng)里活崩亂跳呢!桑桑見(jiàn)了,也想試試看。他說(shuō)干就干,到家里把哥哥的蚊帳從床上拽了下來(lái),就這樣,他也有了自己的漁網(wǎng),很快,便出現(xiàn)在了河邊……到了晚上,媽媽問(wèn)桑桑這些魚(yú)是從哪里來(lái)的?桑桑說(shuō)是用哥哥的蚊帳打來(lái)的,媽媽的臉頓時(shí)像柿子一樣紅,便把桑桑的蚊帳摘了下來(lái)。第二天早晨,蚊子叮的桑桑滿臉都是疙瘩。唉,這桑桑,讓人無(wú)話可說(shuō)。這就是他——桑桑,一個(gè)天真、充滿想象力的孩子。
這就是我的介紹,大家的呢?快拿出來(lái)和我一起分享分享吧!
童年的作文 篇2
不小心會(huì)被它劃破腿或手, 我家就在離孝福河不遠(yuǎn)的小村里住,爬起來(lái)還接著滑,我們不少人都有過(guò)這種經(jīng)歷,冰上活動(dòng)就更有趣了,多半是為摸魚(yú),有時(shí)一個(gè)仰面朝天,還是相當(dāng)有氣勢(shì)的,其實(shí)不光是為洗澡,細(xì)節(jié)傳神,兩個(gè)人一組,上游山區(qū)下了大雨,給人以深刻的'印象,據(jù)說(shuō)這樣能止血,生動(dòng)地展現(xiàn)了自己對(duì)童年的懷念和對(duì)家鄉(xiāng)小河的熱愛(ài)之情。
形象有趣,后腦勺摔個(gè)大包,枯水季節(jié)可真是涓涓細(xì)流,立著的腿蹲下來(lái),只有夏秋季節(jié)。
自然,兩人的腳丫對(duì)在一起了,雖然回家免不了要受大人們的數(shù)落,把褲腿一挽便可涉水而過(guò),接著提起的腿向前伸,盡管疼得齜牙咧嘴也要咬牙忍著,即在滑行過(guò)程中先來(lái)一個(gè)金雞獨(dú)立,兩手在后面用力撐著往前挪,我們叫打滑溜,還沒(méi)有完全換季。
身體旋轉(zhuǎn)一百八十度的回頭望月,這種溜冰方式摔跤是難免的,把腿叉成八字形,為的是顯出男子漢的氣魄,放在瓶中。
哧溜一下可滑出幾十米,我們順河道壘出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的滑道,不化膿,像后腿彎曲、前腿腳尖翹起的老鴰登枝,選一汊灣水淺處,誰(shuí)受傷了,兩手配合做一些平衡的動(dòng)作,沒(méi)來(lái)得及逃脫的小魚(yú)兒便困在里面,可從沒(méi)有感染的,因而感受真切,說(shuō)來(lái)也怪,吼叫著洶涌而來(lái),可摸到魚(yú)的興奮、鮮魚(yú)湯的美味卻有著無(wú)法抗拒的誘惑力。
我們就避著大人們?cè)谥形缦潞恿耍?,難度最大的要數(shù)鐵拐李燒火了, 家鄉(xiāng)的小河,在寫(xiě)法上描摹細(xì)膩,敘述了自己童年時(shí)的故事, 也許你還不知道有條孝福河吧?在山東省地圖上那只是一條彎彎曲曲的細(xì)線,技術(shù)高超的還可玩出許多花樣,那就是登峰造極的高手了,充滿生活氣息,伙伴們便給往傷口上撒尿。
隔一段距離對(duì)面坐在水里,由于是作者的切身體驗(yàn),有時(shí)一個(gè)中午能抓到二三十條二寸多長(zhǎng)的小魚(yú),河水結(jié)冰了,這種摸魚(yú)方法叫打杈,我童年的樂(lè)園! 點(diǎn)評(píng) 小作者圍繞家鄉(xiāng)的小河,如果能保持這個(gè)動(dòng)作再加旋轉(zhuǎn),有一種魚(yú)長(zhǎng)有又尖又硬的鰭,噴著白沫,它就成了我兒時(shí)的樂(lè)園,摔疼的地方絕不去摸,任我們用手抓住,便形成了一個(gè)菱形的牢籠。
初夏,浪頭卷著泥沙、茅草, 冬天,鮮血直流,。
童年的作文 篇3
童年像一條小溪緩緩流過(guò)我的心間,童年像一本本相冊(cè),在記憶中留下美好的回憶,童年像一張畫(huà)紙用記憶的畫(huà)筆在紙上留下一幅幅優(yōu)美的圖畫(huà)……
在我的童年的記憶里我曾陪著外婆去摸魚(yú)蝦,撈田螺。
那一天,我學(xué)著外婆的樣子把石頭翻開(kāi)來(lái),哇,我一手上都是小魚(yú)蝦。忽然外婆把我叫上岸。沒(méi)辦法我只好在岸上目睹這一驚險(xiǎn)的場(chǎng)景了。只見(jiàn)外婆用手一抓,一掐,一條大水蛇就在外婆的手上了。夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏。在此時(shí)我也該回家了。
童年就像一塊糖,時(shí)不時(shí)回味一下也是十分甜。
點(diǎn)評(píng):文能怡情。小作者的對(duì)童年的排比句寫(xiě)的形象貼切入情入理,應(yīng)該以積極的心態(tài)、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
美中不足的是在“忽然外婆把我叫上岸”之后與前面的是兩件事,建議小作者中間部分過(guò)渡自然一點(diǎn),可以分為兩段,使過(guò)渡自然,事件明了。
童年的作文 篇4
在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,發(fā)生的事像一場(chǎng)場(chǎng)電影,時(shí)常在我腦海里播映,里面有過(guò)淚水,有過(guò)傷心,有過(guò)高心,值得我去回憶。那是發(fā)生在五年級(jí)的事。
我們那第一次下雪,我們十分好奇。一打開(kāi)窗戶,就能看見(jiàn)那鵝毛一般的雪花,蘆花一般的雪花,蒲公英的帶絨的種子一般的雪花。我是第一次看到雪,我十分好奇的去捏了一團(tuán),十分柔軟。我來(lái)到了學(xué)校,到處雪花飛舞。我們一班的人全沉浸在雪花之中,叮鈴鈴上課了,全班無(wú)心上課,老師決定我們一起去堆雪人。
同學(xué)拿來(lái)了桶,來(lái)裝雪。當(dāng)時(shí)十分寒冷,全班都凍得瑟瑟發(fā)抖。但我們并不退縮,而是越戰(zhàn)越勇。我們?cè)诘教幖^(guò)了20分鐘,終于把雪集夠了,接下來(lái)要堆雪人了
我親自上馬,然后又有幾個(gè)同學(xué)上來(lái)堆雪人了。我們掀起衣袖,一陣寒風(fēng)吹來(lái),我們都快凍僵了。這時(shí)老師也來(lái)了,我們可不能落后啊!我們一起堆雪人是多么快樂(lè)啊!有幾個(gè)同學(xué)十分調(diào)皮,和老師打起了雪仗,老師放開(kāi)了平時(shí)的嚴(yán)肅,和我們一起完成了那個(gè)雪人。老師拿來(lái)了照相機(jī),給同學(xué)流下一個(gè)深刻印象——要去別地教書(shū)。
這就是我童年里讓我印象最為深刻的一件事,這件事深深地印在了我的腦海里,也刻在了我的心里。
童年的作文 篇5
我的童年就像一本色彩斑斕的相冊(cè),翻也翻不完,它記載了我許多美好的回憶。
我是屬于大自然的孩子,我小時(shí)候喜歡拾麥穗,其實(shí)我每次拾麥穗都是去享受大自然。有一次,我提著籃子去拾麥穗,在路上我總是會(huì)抓一些蝴蝶,把它們放在瓶子里,有時(shí)還會(huì)抓一些螞蚱,把它們綁成一串,放在我的籃子里。有時(shí)實(shí)在沒(méi)有什么可玩的,我就會(huì)跑到人家的園子里去摘蘋(píng)果,我偷了幾個(gè)蘋(píng)果放在籃子里,看起來(lái)非常美味。
我不但喜歡大自然,而且對(duì)小動(dòng)物也很關(guān)愛(ài)。每次看見(jiàn)我們家的貓沒(méi)有好吃的時(shí),就非常傷心。我決定帶它去大自然,我有時(shí)會(huì)看見(jiàn)一個(gè)小孩跟在后面,看起來(lái)很威武的樣子。我會(huì)用繩子牽著我家的貓,我家的貓眼睛非常銳利,不一會(huì)就看見(jiàn)一只蟋蟀,它把蟋蟀抓起來(lái),像一位女士品嘗著食物。
我長(zhǎng)大了,便開(kāi)始上學(xué)了,我上一年級(jí)的時(shí)候,很不適應(yīng)學(xué)校生活。我坐在教室的墻角,上課總是吃東西,老師看見(jiàn)了,拿起竹棍打我手,我覺(jué)得上學(xué)并不簡(jiǎn)單,我慢慢開(kāi)始厭學(xué)。
上了四年級(jí),我喜歡上了我們的班主任閔老師,她上課非常生動(dòng),講課很有趣,她的嘴里吐出的不是語(yǔ)言而是鮮花。
我的童年像一列火車,滿載著我童年美好的回憶。
童年的作文 篇6
“池塘邊的榕樹(shù)上,知了在深深叫著夏天……”每當(dāng)唱起這首《童年》,我的腦海里就不斷回放著童年的回憶。
春天,迎春花和小野花都開(kāi)放了,在那時(shí),我會(huì)約幾個(gè)朋友一起抓蝴蝶、采野花或掐幾朵花兒養(yǎng)一養(yǎng)。
夏天,野桃樹(shù)結(jié)果了,可是不能吃,自己只好去捉幾只知了,最后還是要放飛它們的,我可不希望知了死在我的手上。
秋天,碩果累累,大人割完稻,小孩沒(méi)事干了就去撿麥穗,傍晚就幫爺爺奶奶一起推稻。
冬天,下完大雪,孩子就帶著棍子,套上手套就出去了。干什么呢?原來(lái)是要把自己爺爺奶奶家后面屋檐上的小冰柱給敲下來(lái),一個(gè)是好玩一個(gè)是防止冰柱砸到從屋檐下走過(guò)的人。
童年像一本記事本它記錄了孩子的成長(zhǎng)、心得,在這段時(shí)間里你少不老挨罵、挨打,可經(jīng)歷過(guò)后,你都有所心得,這才是完整童年的成長(zhǎng)。
“池塘邊的榕樹(shù)上,知了在深深叫著夏天……”我愛(ài)童年,更愛(ài)《童年》這首歌。
童年的作文 篇7
就像一條小溪,清澈見(jiàn)底童年是那么的清純可愛(ài);就像暴風(fēng)雨后的彩虹,絢麗無(wú)比童年是那么的五顏六色;就像一場(chǎng)夢(mèng),既有美夢(mèng),也有噩夢(mèng)一閉眼一睜眼就過(guò)去了童年是那么的短暫,幸福……
童年啊,童年你就像一只小船,在我心的小河上劃過(guò),留下痕跡。
童年你在我心里留下了一段美好的記憶。
童年我愛(ài)你,我懷念你,我快離開(kāi)你了。
童年如果有一架時(shí)光機(jī)該多好哇!
我會(huì)坐著它回去找你,和你度過(guò)天真爛漫的年華,我多么懷念童年時(shí)做的傻事,我多么懷念童年時(shí)的天真可愛(ài)……
赤色是我童年淘氣而受傷的結(jié)果。
橙色是我童年坐在陽(yáng)臺(tái)上看日落的情景。
黃色是我童年摘的花芯的顏色。
綠色是我童年躺的“地毯”的毛絨色。
青色是我童年玩的水變的污水色。
藍(lán)色是我童年時(shí)仰望天空時(shí)的疑問(wèn)。
紫色是我童年時(shí)夢(mèng)幻的顏色。
赤橙黃綠青藍(lán)紫我的童年一應(yīng)俱全,色彩斑斕。
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