逝去的童年作文

時(shí)間：2022-08-22 09:02:27 童年我要投稿

實(shí)用的逝去的童年作文10篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的逝去的童年作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的逝去的童年作文10篇

逝去的童年作文篇1

　　如同珠寶盒的童年，歡聲笑語(yǔ)綴連著顆顆潔白的珍珠，微涼的翡翠伴著淡淡的憂傷與遺憾。黑色的瑪瑙裝點(diǎn)著挨打時(shí)的嚎啕大哭，父母的叮嚀化作塊塊發(fā)光的金子，這便是童年，如同珠寶盒的童年，我的童年。

　　有時(shí)，回憶起來(lái)便會(huì)哈哈大笑。

　　有時(shí)，回憶起來(lái)便會(huì)熱淚盈眶。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著另一個(gè)我自己，她頭發(fā)短短的，很矮，中等的身材，臉上掛著燦爛的笑容。她輕輕的告訴我，原來(lái)我長(zhǎng)大后是你這個(gè)樣子啊。我笑著，她說(shuō)：

　　我很快樂(lè)，我是你美好的童年時(shí)代，我愛(ài)哭，愛(ài)笑，喜歡蹦蹦跳跳，每當(dāng)走過(guò)一條條小路時(shí)，總會(huì)摘下一片片草葉，一朵朵小花，隨走隨玩，無(wú)憂無(wú)慮。我可以踢起路上的小石子，還可以吹著口哨，那是我自由的童年時(shí)代。她還說(shuō)：

　　我想笑，可以大聲的笑，想哭的時(shí)候也可以哭，不用佯裝堅(jiān)強(qiáng)。享受著那一份簡(jiǎn)單而單純的快樂(lè)。

　　聽(tīng)完她的訴說(shuō)，我不再笑了，眼里泛起了淚光，我多么想回到那無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)光，那一小段時(shí)光，那最快樂(lè)的時(shí)光，如今已經(jīng)揮著翅膀唱著《光陰的故事》和我告別，多少次。

　　童年是一生中最美妙的階段，那時(shí)的孩子是一朵花，也是一顆果子，是一片朦朦朧朧的聰明，一種永遠(yuǎn)不息的活動(dòng)，一股強(qiáng)烈的愿望，它是世界上最甜美的糖果，它是童話里最亮麗的彩虹，它是夜空中最亮的星星，它是刻在記憶中的粉色剪影，它是綻放在水面上的露珠，它是時(shí)光呼嘯而過(guò)灑下的玫瑰花瓣，它是再也回不到的過(guò)去，它是獨(dú)特的存在，當(dāng)它再不可能重來(lái)時(shí)，我們必須銘記，銘記所有的快樂(lè)和愛(ài)，銘記所有的疼痛和成長(zhǎng)。再見(jiàn)，童年。

　　再見(jiàn)，童年。

　　來(lái)便會(huì)哈哈大笑。

　　有時(shí)，回憶起來(lái)便會(huì)熱淚盈眶。

　　我想笑，可以大聲的笑，想哭的時(shí)候也可以哭，不用佯裝堅(jiān)強(qiáng)。享受著那一份簡(jiǎn)單而單純的快樂(lè)。

　　再見(jiàn)，童年。

逝去的童年作文篇2

　　總有一束溫暖陽(yáng)光，在這個(gè)時(shí)期照亮；總有一枝花骨朵兒，在這個(gè)時(shí)期綻放；總有一泓緩緩清泉，在這個(gè)時(shí)期流淌。啊，童年，易逝的美好，你自從給予我們的那一刻起，也在默默計(jì)算著沙漏的流逝，一點(diǎn)一滴，不知在流逝，還是在積累。

　　在流逝的同時(shí)，也在一點(diǎn)一滴地積累——既得便失，既失也得。

　　何曾未想，透過(guò)玻璃的美好回憶，又一年桂花開(kāi)，又一時(shí)桂花謝，可嘆我已不能回到過(guò)去，不能再撫摸著從前的桂花，品味絲絲清香。

　　那些年，我們?cè)诠鸹?shù)下拾花瓣，正是愛(ài)美的年紀(jì)，細(xì)心地把它們裝進(jìn)筆袋里，想留下花香；又復(fù)一年，我們?cè)诠鸹?shù)下跳皮筋，嬉戲打鬧，想記住這一刻時(shí)光；時(shí)光流逝，我們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑，追逐著一個(gè)個(gè)童真幼稚的夢(mèng)想。今天，偶然回頭，仿佛又見(jiàn)那桂花盛放，走近桂花樹(shù)，撫摸著它的枝干，條條斑

　　痕詮釋著它曾經(jīng)歷的歲月包涵滄桑，又再次想起，過(guò)去我們的時(shí)光。

　　我從夢(mèng)中驚醒，書(shū)桌上擺放著考試的習(xí)題、練習(xí)卷，身旁還有一張張滿滿的字跡。桌面上盛著一杯余熱未盡的茶，我捧起茶，嘴未動(dòng)，耳邊流過(guò)‘滴答滴答’的聲音，我愣了愣，一飲而盡。

　　茶，好苦…可能從前我是這么認(rèn)為的吧？現(xiàn)在品嘗著濃濃的茶水，感受著濃濃的溫情，茶流進(jìn)心田里頭，似乎蘊(yùn)藏著一股甜味。

　　或許明天，我就要走出童年，踏上青春的大道，追逐著兒時(shí)的夢(mèng)想，追憶著童年的時(shí)光，想要留住那份純真，想要抓住它，可它穿透我的手指，散去了。

　　流年似水，歲月無(wú)情，我的眼漸漸濕透，一份份苦楚奪眶而出……但我不會(huì)忘記曾經(jīng)，更不會(huì)遺失未來(lái)，擦干淚水，我會(huì)做好我自己。

　　在夢(mèng)中，我似乎在最后的一堂課上，迎接畢業(yè)考試……

　　再見(jiàn)，童年！我不會(huì)放棄夢(mèng)想，仍會(huì)追尋那逝去的年華——把它們永久珍藏在心底，因?yàn)椋菢硬粫?huì)丟失。

逝去的童年作文篇3

　　童年時(shí)期的我，愛(ài)吃，愛(ài)喝，愛(ài)玩。現(xiàn)在，我也一樣愛(ài)吃，愛(ài)喝，愛(ài)玩。可是，童年，你可知道？我玩的時(shí)間不多了。

　　拂開(kāi)歲月的塵封，我想起了你在的那時(shí)。

　　大概是8歲時(shí)，我還吸溜著鼻涕。便想去游泳館學(xué)游泳，過(guò)一把“水中飛人”—孫楊的隱。爸爸拗不過(guò)我，只好帶我去。我半個(gè)身子才剛下水，一股冰冰涼涼的水便群涌而來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫，爸爸見(jiàn)狀，立刻拿水潑我，幫我搓身子，讓我適應(yīng)水溫。過(guò)了會(huì)兒，我在游泳池里興奮得走了起來(lái)。突然，爸爸猛地把我往水下一摁。“咕咕！”我便進(jìn)入了水的世界。

　　在水中，我嗆了一大口水，便難受的嗚嗚哭了起來(lái)，然而，更多的水卻開(kāi)始往我嘴里猛灌，當(dāng)爸爸將我拉上來(lái)時(shí)，我早已把肚子“喝”得圓滾滾了。我一邊哭，一邊用膀臂拍水來(lái)“攻擊”爸爸。心想著再也不學(xué)游泳了。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“那是用來(lái)讓你學(xué)憋氣的！”當(dāng)時(shí)的我調(diào)皮，但卻很懂事。一聽(tīng)爸爸這話，便“嘭”地一下，把頭埋進(jìn)了水中。

　　我又嗆了一口水，覺(jué)得胃中似乎有水在不停地?fù)u晃，喉嚨火辣辣地，又干又燥，像在嘴中有一股熊熊烈火在燃燒，猝不及防地要噴出來(lái)一樣。我急中生智，用手捂住嘴，跳了起來(lái)，同時(shí)深吸了一口氣，又把頭鉆進(jìn)深不可測(cè)的水中去，我一進(jìn)入水下，就發(fā)現(xiàn)自己的肺中似乎充滿了空氣，比剛才好多了，漸漸地，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己就像一只輕盈的小魚(yú)慢慢地浮出了水面，我情不自禁地伸平了雙臂，就像自己是一只優(yōu)雅的海鷗，在海面上自由飛翔。我滑動(dòng)著雙臂，雙眼緊閉，腳也不停地劃著，仿佛自己游進(jìn)了另一個(gè)國(guó)度，我陶醉在自己的世界里，卻渾然不知自己在緩慢地游動(dòng)，就這樣，我鬼使神差地與水進(jìn)行了第一次“親密接觸”。

　　童年呀！童年！我愛(ài)你，我想念你，你能否再度光臨？再一次陪伴我？我多么想再次與你一起玩樂(lè)呀！

逝去的童年作文篇4

　　童年，是天真無(wú)邪的，就像空氣中閃耀著五彩光芒的泡泡，不是最華麗的，卻是最純潔透明的。

　　曾幾時(shí)，我們的手上沒(méi)有了彈珠；曾幾時(shí)，我放下了童話書(shū)；曾幾時(shí)，我們不再打水漂，曾幾時(shí)，我們不再吃大白兔奶糖；曾幾時(shí)，我們把兒時(shí)的一切的一切塞進(jìn)了沉甸甸的書(shū)包；曾幾時(shí)……

　　老家的庭院里種著葡萄樹(shù)，每到夏日，舅舅便會(huì)摘下幾串又新鮮又誘人的葡萄給你嘗個(gè)鮮。老家的葡萄樹(shù)是早些年家里人種的，聽(tīng)母親說(shuō)她小時(shí)候便吃上了這種的葡萄。立夏時(shí)，葡萄樹(shù)已長(zhǎng)出了大片的枝葉，綠油油的大葉子十分惹眼，也十分實(shí)用，成片成片的葡萄藤把小院上面遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，沒(méi)有大太陽(yáng)的夏天，我一個(gè)人在小院里撥弄著蟻穴甚是有趣，渴了就去廚房舀些涼水喝，這時(shí)，舅舅便會(huì)打趣我說(shuō)：“丹妮子，是不是這頭頂上的葡萄不夠甜？”說(shuō)完我就生氣的嗔怪道：“舅舅明知我夠不上葡萄還這樣故意饞我。”舅舅見(jiàn)我不高興了趕緊在架上摘下幾串熟透了的葡萄給我吃。

　　春天里，花兒相競(jìng)開(kāi)放了，黃色的迎春花，粉紅色的桃花，紫色的小野花無(wú)論哪一種，都吸引著我的神緒，走近一聞，嗯！不錯(cuò)，果真是那泥土翻新的氣息，鮮花的香氣，讓人心曠神怡，心里尋思看做些什么有趣的事。哦——對(duì)了，可以做一瓶又香又鮮亮的花香水呀。說(shuō)干就干，那時(shí)的我好像不會(huì)累一樣，在園子里，在院子旁，在田野上樂(lè)此不疲的釆著各色的花兒，在石頭上把花辨碾碎再倒進(jìn)瓶子里，用熱水沖開(kāi)……那時(shí)的我認(rèn)為能用上自己親手做的花香水是最好的。

　　時(shí)光荏苒，忘不了那小院里捏泥巴的身影；忘不了與鄰家小男孩堆沙堡的記憶；忘不了與小伙伴在小河邊用石子打水漂；忘不了夏日里酸酸甜甜的葡萄……

　　童年會(huì)被我用一片一片的記憶碎片拼成一幅精美的拼圖，永遠(yuǎn)保存在對(duì)童年的眷戀里。如今小時(shí)愛(ài)吃的零食：泡泡糖，跳跳糖，口哨糖，奶片，棉花糖，布丁都在變成少年的一刻消失了，但那時(shí)的美味早已被我刻在了心上，成為了永遠(yuǎn)也忘不了的回憶！

　　我們舍不得那純真可愛(ài)、無(wú)憂無(wú)慮的童年，但我們同樣憧憬未來(lái)的青春！致我們終將逝去的童年！

逝去的童年作文篇5

　　今天早上，當(dāng)我還在睡夢(mèng)中的時(shí)候，耳邊傳來(lái)的小學(xué)母校的早操聲就將我吵醒了。想賴在床上，可卻再也睡不著，無(wú)奈之下我起床刷牙洗臉。此時(shí)早操還在進(jìn)行，聽(tīng)著那陌生又熟悉的格律，心中泛起一種無(wú)力感，多少美好的事就這樣離我遠(yuǎn)去了。

　　小學(xué)母校離我家不遠(yuǎn)，在陽(yáng)臺(tái)上還可以看見(jiàn)教室里老師在上課。只是母校再也不同了，那窗，那書(shū)，那廣播，物非人是。那一所我呆了六年的小學(xué)，聽(tīng)說(shuō)早已發(fā)生了翻天覆地的變化，，不知黃老師還好嗎，是不是又增添了幾許白發(fā)，幾絲皺紋？

　　想起當(dāng)年，我們是如何快樂(lè)，什么也不用愁，一天幾節(jié)課兩門(mén)學(xué)科。那些和同學(xué)玩過(guò)的游戲不知今天還有人玩嗎，捕魚(yú)、單腳捉人、彈玻珠、拍人物畫(huà)......這些在如今看來(lái)掉渣的游戲卻是我最喜歡的。在家里，我記得常常和姐姐還有同村的幾個(gè)同學(xué)玩拋石子、跳方格，說(shuō)起來(lái)我也是玩拋石子的高手了。

　　也會(huì)想起曾經(jīng)有過(guò)曉敏、勝全、招名、建軍、海東這些朋友，那些年，我們一起瘋過(guò)的、玩過(guò)的，還有那一片竹林中過(guò)家家的游戲都已經(jīng)煙消云散，不復(fù)存在。兒時(shí)的玩伴不見(jiàn)了，竹林被伐了。青春漸行漸遠(yuǎn)，我知道我的童年去了。

　　成長(zhǎng)就是這樣，一邊收獲一邊舍棄，而我卻放不下這所舍棄的。是我太固執(zhí)了，我一直以為我還是可以擁有童心的，我不愿承認(rèn)我變深沉了，我不再是那一個(gè)唱著我在馬路邊撿到一分錢(qián)的小孩了。

　　默默為自己哀悼，唱一首《同一首歌》祭奠我的童年。

　　鮮花曾告訴我你怎樣走過(guò)

　　大地知道你心中的每一個(gè)角落

　　甜蜜的夢(mèng)啊誰(shuí)都不會(huì)錯(cuò)過(guò)

　　終于迎來(lái)今天的這歡聚時(shí)刻

　　水千條山萬(wàn)座我們?cè)哌^(guò)

　　每一次相逢和笑臉都彼此銘刻

　　在陽(yáng)光燦爛歡樂(lè)的日子里

　　我們手拉手想說(shuō)的太多

　　星光撒滿了所有的童年

　　風(fēng)雨走遍了世間的角落

　　同樣的感受給了我們同樣的渴望

　　同樣的歡樂(lè)給了我們同一首歌

　　陽(yáng)光下滲透所有的語(yǔ)言

　　春天把友好的故事傳說(shuō)

　　同樣的感受給了我們同樣的渴望

　　同樣的歡樂(lè)給了我們同一首歌

　　同一首歌

　　鮮花曾告訴我你怎樣走過(guò)

　　大地知道你心中的每一個(gè)角落

　　甜蜜的夢(mèng)啊誰(shuí)都不會(huì)錯(cuò)過(guò)

　　終于迎來(lái)今天這歡聚時(shí)刻

　　水千條山萬(wàn)座我們?cè)哌^(guò)

　　每一次相逢和笑臉都彼此銘刻

　　在陽(yáng)光燦爛歡樂(lè)的日子里

　　我們手拉手啊想說(shuō)的太多

　　星光灑滿了所有的童年

　　風(fēng)雨走遍了世界的角落

　　同樣的感受給了我們同樣的渴望

　　同樣的歡樂(lè)給了我們同一首歌

　　陽(yáng)光想滲透所有的語(yǔ)言

　　風(fēng)兒把天下的故事傳說(shuō)

　　同樣的感受給了我們同樣的渴望

　　同樣的歡樂(lè)給了我們同一首歌

　　*******

　　陽(yáng)光想滲透所有的語(yǔ)言

　　風(fēng)兒把天下的故事傳說(shuō)

　　鮮花曾告訴我你怎樣走過(guò)

　　大地知道你心中的每一個(gè)角落

　　甜蜜的夢(mèng)啊誰(shuí)都不會(huì)錯(cuò)過(guò)

　　終于迎來(lái)今天這歡聚時(shí)刻

　　曲罷，無(wú)語(yǔ)凝噎，黯然神傷，淚流滿面。別了，童年!

逝去的童年作文篇6

　　不經(jīng)意間，馬上就要上六年級(jí)了，回味小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷，眷念之情油然而生：原來(lái)，童年的一切才是最為美好的回憶，逝去的時(shí)間再也回不來(lái)了。

　　盡管世界很大很大，時(shí)光很快很快，在我心靈的一角始終有著不變的故鄉(xiāng)夢(mèng)：童年的苦，童年的樂(lè)，童年的腳步，還有那紅日朝氣蓬勃露出的笑臉、不為人知的童年小秘密在飛沙走石，在成長(zhǎng)的道路上，童年的游戲是一道永駐心田的風(fēng)景。

　　回憶著，再回憶著，仿佛走在迷迷蒙蒙的雨霧里，一切往事都好像在面前，模模糊糊地浮現(xiàn)在眼前，想去抓，又消失得無(wú)影無(wú)蹤……

　　一直以來(lái)，我都沒(méi)有感到班級(jí)的重要性，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，班級(jí)只是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方而已。最早感到班級(jí)的重要性，是在三年級(jí)的時(shí)候：得知有幾名同學(xué)要轉(zhuǎn)學(xué)了，雖然她們并不是我要好的朋友，但是畢竟待在一起久了，難免會(huì)感到失落。從那以后開(kāi)始，我才發(fā)現(xiàn)，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間越來(lái)越少了。

　　恍然間，我明白了時(shí)間的殘酷：它不會(huì)等你，更不會(huì)給你改過(guò)的機(jī)會(huì)。一次考試，一個(gè)玩笑，一句話……那一個(gè)個(gè)“一”雖然很小，但是你找不到彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)。冥冥中，有一個(gè)神秘而可怕的機(jī)器，它像沙漏，把屬于你的那一份時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)兒漏掉；它像篩子，把屬于你的時(shí)間像冰淇淋粉一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)篩出去；它像海綿，吸走你的'時(shí)間，像吸水一樣快速。

　　我開(kāi)始后悔了！我不該浪費(fèi)五年的時(shí)間！五年里，雖然我收獲了許多課內(nèi)課外的知識(shí)，卻忽略了與同學(xué)們的交往：我從未到一個(gè)同學(xué)家里做客；從未請(qǐng)同學(xué)到家里玩；甚至不知道同學(xué)的生日，沒(méi)對(duì)他們說(shuō)過(guò)一聲“生日快樂(lè)”！這本是幾秒鐘就可以完成的事情，我一次都沒(méi)有做到！我總是說(shuō)，沒(méi)事，反正以后有的是機(jī)會(huì)。如今，我才恍然大悟，原來(lái)，屬于我們的時(shí)間實(shí)在是太少太少了！

　　童年即將逝去，追逐夢(mèng)想的腳步還在繼續(xù)前進(jìn)，揚(yáng)起信心的風(fēng)帆，向夢(mèng)想的美麗小島前進(jìn)！

逝去的童年作文篇7

　　在童年里，幼稚、義無(wú)反顧地做事，三番五次嬉皮笑臉地犯錯(cuò)，傻笑著荒廢看似漫漫無(wú)盡的光陰，卻仍能無(wú)怨無(wú)悔地向前奔跑，奔跑在只屬于自己的純真的童年。

　　我努力去回想曾經(jīng)往事，卻只是零星的記憶，記不起來(lái)那些令人難堪的瑣事，而喜歡把微笑和感動(dòng)牢記在心。那個(gè)曾經(jīng)的我，和別人聊天玩耍，不會(huì)在生活上糾結(jié)猶豫，不會(huì)有太多的負(fù)面情緒。我還會(huì)在鏡頭前哈哈大笑，會(huì)玩一些現(xiàn)在覺(jué)得毫無(wú)意義的游戲，喜歡看有趣的課外書(shū)和動(dòng)畫(huà)片。那個(gè)沒(méi)有壓力的年紀(jì)，發(fā)生的所有事情都是那樣天真、簡(jiǎn)單，猶如蔚藍(lán)的天空那樣明朗、清晰。仿佛像清澈的湖水，水面上映著湛藍(lán)的天、皎潔的云，映出所有的一切，當(dāng)所有人在看我的時(shí)候，能看到魚(yú)兒在水中自由穿梭——能看到所有的一切。

　　如今，隨著童年逐漸遠(yuǎn)去，我不再是那清澈見(jiàn)底的水了，映不出湛藍(lán)的天和無(wú)暇的云，再當(dāng)別人看我時(shí)，也看不見(jiàn)那光滑的石頭和活潑的小魚(yú)了！曾經(jīng)的真實(shí)已離我而去。

　　我漸漸地把內(nèi)心封閉，與外面的世界隔絕，把自己藏在一個(gè)黑暗的小角落，在光明面前帶上永遠(yuǎn)微笑的面具，假裝自己無(wú)所謂，心里卻一直在乎所有的事。我討厭這份敏感，卻從不敢壯起膽子來(lái)把眼前虛偽的鏡子打碎，越來(lái)越猶豫，對(duì)所做的一切后悔莫及，只能默默地在回憶書(shū)冊(cè)中找尋童年的足跡，想著童年幼稚可愛(ài)的自己。

　　想著想著就笑了，笑著笑著就哭了。

　　時(shí)光不能回流。童年就像我過(guò)期的裙子，無(wú)法再套上，卻珍藏在衣柜里。那些所有的童真也這樣輕輕飄去，只留在傷感的念想里。

　　我慢慢地往前走，回首看見(jiàn)矮小的自己來(lái)回奔跑，肆無(wú)忌憚地哈哈大笑，在湛藍(lán)的天空下追逐風(fēng)的影子。而我卻停不住腳步，只能繼續(xù)往前走，走近眼前那一片世界。

　　我回不去童年，只能無(wú)奈地，向我那終將逝去的童年——告別。

逝去的童年作文篇8

　　小時(shí)候，小河是清澈的，四季各有不同的風(fēng)采。還沒(méi)到春天，小河兩邊就已經(jīng)春色滿園了，各種五顏六色的小野花，赤橙黃綠青藍(lán)紫全有，岸邊還有一排柳樹(shù)，柳樹(shù)枝上已經(jīng)泛除了點(diǎn)點(diǎn)綠芽，好似一個(gè)花樣年華的羞澀少女。這時(shí)我們這些頑皮的孩子就出來(lái)把柳枝折下來(lái)，編成一頂一頂柳帽，再插上幾朵野花，真是美得不得了。到了夏天，我就與其他的孩子們一起游泳、捉魚(yú)蝦。玩累了，就坐在河邊的草地上，背靠大樹(shù)，微風(fēng)吹過(guò)來(lái)輕輕的，柔柔的，說(shuō)不出的舒服。秋天，小河就變成了一片金色的世界，兩岸的麥田仿佛就是一片金色的海洋，一陣風(fēng)刮過(guò)，就翻起了波浪，這時(shí)也是收麥子的時(shí)候，我和小伙伴們就去地里拾麥穗，然后再放火里烤，那味道，不敢相信！！！冬天，也是小河最好玩的季節(jié)，由于低溫，河面上結(jié)了一層厚厚的冰，于是我們便在上面溜冰，我們還在岸邊打雪仗、堆雪人和放爆竹。我們都很喜歡這條小河。

　　雖然這條河不長(zhǎng)，但這條河為我們做過(guò)極大的貢獻(xiàn)。有一年夏天，雨出奇的少，一連二十幾天不下雨，地里的莊稼奄奄一息的，一副快死的樣子。就在這時(shí)，天河的閘門(mén)開(kāi)，大股大股的水從這條小河里流了進(jìn)來(lái)，再?gòu)拿苊苈槁榈姆种Я鞒鋈ィ瓦@樣旱災(zāi)解決了，我們也更加喜歡這條小河。

　　轉(zhuǎn)眼間，幾年過(guò)去了，我已經(jīng)上了小學(xué)，我第一次邁進(jìn)了校園，我有了同學(xué)，有了老師，我感到無(wú)比的幸福，但我沒(méi)有忘記我的小河，每當(dāng)星期六、星期天或者是放暑假時(shí)，我都會(huì)去小河里游泳、玩耍。但是，隨著時(shí)間的走動(dòng)，我的年齡越來(lái)越大，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，不得以，我去看小河的次數(shù)越來(lái)越少。一轉(zhuǎn)眼又是六年過(guò)去，我考過(guò)了中考，放了暑假，這是我第一次沒(méi)有作業(yè)的暑假。我又回去和我的小河玩了個(gè)痛快。

　　暑假結(jié)束了，我上了初中，繁重的學(xué)業(yè)使我再也見(jiàn)不到小河，我聽(tīng)說(shuō)，為了存糧，小河邊上建了一坐倉(cāng)庫(kù)，把小河填平了。

　　這條承載著我歡樂(lè)童年的地方，沒(méi)有了……

　　我的童年，逝去了……

逝去的童年作文篇9

　　童年，我們?cè)?jīng)擁有，但是現(xiàn)在童年逝去了，我們剩下的又是不是只是空虛呢？

　　——題記

　　過(guò)童年，是每個(gè)人都擁有的美好時(shí)光，它既不短暫，也不漫長(zhǎng)。它就像是一支箭，一旦射出，就不會(huì)再回頭了。我現(xiàn)在上初中了，童年早已離我遠(yuǎn)去了……

　　記得在我8歲的一個(gè)暑假，那天烈日炎炎，熱得讓人受不了，但因?yàn)橛袀€(gè)朋友正在我家陪我玩，當(dāng)然，那股熱感也就感覺(jué)不到了。在當(dāng)時(shí)，我把這種奇怪現(xiàn)象理解為：是因?yàn)橛信笥言谶@里“坐陣”，太陽(yáng)正續(xù)在看我們玩耍的樣子，便聚精會(huì)神地觀看，早已忘記了要繼續(xù)工作。但是現(xiàn)在，這種似乎可笑的想法早已在我的腦海中消失得無(wú)影無(wú)蹤，但這卻似乎讓我感到幾分悲哀。

　　在我剛上小學(xué)的那天，因?yàn)槲业搅艘粋€(gè)新環(huán)境，到處都是新的，有許多我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的事物，而且還有一些新同學(xué)，我不由自主地和他們一起到生物園玩，生物園就像它的名字一樣，有許多生物，這里面的生物都是生活中容易見(jiàn)到的，但其中有一種昆蟲(chóng)，讓我特別感興趣，那就是蟋蟀！因?yàn)楫?dāng)時(shí)我聽(tīng)說(shuō)這種昆蟲(chóng)在夏夜里會(huì)“唱歌”，我當(dāng)然是很興奮的了！所以，當(dāng)天晚上我懷著一顆好奇心與爸爸到了學(xué)校的生物園里，聽(tīng)了一場(chǎng)免費(fèi)的“群星演唱會(huì)”！但是現(xiàn)在我似乎失去了以前的愛(ài)觀察昆蟲(chóng)的那種興致了，難道這也和已經(jīng)逝去的童年有關(guān)系嗎？

　　童年像一部已開(kāi)動(dòng)的火車(chē)，無(wú)論你怎么追，也不可能追上它，它把你童年的那份童真給帶走了，留下的只有那童年美好的回憶……

逝去的童年作文篇10

　　父親，能遇見(jiàn)你是我一生最大的幸福！

　　他不偉岸，但卻給了我最堅(jiān)固的依靠；他不成功，但卻給了我最溫暖的家庭；他不博學(xué)；但卻讓我得到了最好的教育；他不細(xì)心，但卻總是對(duì)我有無(wú)微不至的呵護(hù)。他是我父親。他賦予我生命，是一個(gè)我需要用畢生的愛(ài)來(lái)感激的人。

　　從幼年時(shí)期，父親留給我的印象就只是一個(gè)疲憊卻忙碌的身影。尚還年幼的我怎能理解父親是在為生活艱辛而忙碌？而在我步入學(xué)堂之時(shí)，他也沒(méi)有出現(xiàn)。他幾乎不過(guò)問(wèn)我的學(xué)習(xí)，也沒(méi)有參加過(guò)家長(zhǎng)會(huì)。有時(shí)我甚至認(rèn)為他作為父親的責(zé)任就只是為我交學(xué)費(fèi)，可是我卻忽略了他付的那么多，那么多。

　　在上初中以前，父親只是忙于自己的工作和朋友圈。而在那個(gè)我即將升入初中的夏天，這種觀念開(kāi)始分崩離析。

　　那是一個(gè)微風(fēng)拂面的日子，父親做在我的書(shū)桌對(duì)面，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)了很多話。他為之前十二年沒(méi)有對(duì)我有更多關(guān)心感到抱歉。他的眼角眉梢滿是愧疚之色，但卻沒(méi)有直視我，像個(gè)做錯(cuò)事的孩子一樣。他說(shuō)他沒(méi)有辦法能在學(xué)業(yè)上幫助我，希望我可以自立自強(qiáng)，成為他的驕傲。我忽然就感覺(jué)到了洶涌而出的父愛(ài)就像是日出時(shí)的白光照亮了整個(gè)大地，驅(qū)散了冰涼的晨霧，用溫暖將我包圍，觸動(dòng)了我的心靈。

　　我初中時(shí)代的家長(zhǎng)會(huì)，父親一次也沒(méi)有缺席過(guò)。每晚為我披上御寒的衣服，提醒我早睡，有時(shí)還會(huì)為我做點(diǎn)宵夜。每次我生病他也會(huì)一日三次的提醒我要吃藥，也會(huì)像母親一樣責(zé)備我如此不小心。他的這些舉動(dòng)仿佛是在補(bǔ)回前些年的關(guān)心。

　　父愛(ài)如清泉，洗滌了漫長(zhǎng)歲月遺留的塵埃，凈化了我飽受滄桑的心靈。父愛(ài)如明燈，綻放著畢生的光芒，照耀著迷茫漆黑的長(zhǎng)夜，讓我不再迷惘。父愛(ài)如晨曦，煥發(fā)神圣的光芒，讓我滿懷憧憬，滿懷遐想地以堅(jiān)定的眼神展望未來(lái)，以堅(jiān)定的步伐邁向人生路，讓我譜寫(xiě)嶄新的篇章，讓我的人生閃耀璀璨，煥發(fā)輝煌的光彩。

　　我不會(huì)再去埋怨那個(gè)忙碌的身影，因?yàn)槲疑钪麑?duì)我的愛(ài)。

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